• Más de una semana de actividades gratuitas en municipios y recintos culturales.
• Teatro, música, talleres y narración oral para fomentar la creatividad y la inclusión.
• Programación especial en el marco del Mes de las Infancias y el Día del Libro.

León, Guanajuato, 21 de abril de 2026. En el marco del Mes de las Infancias, la Secretaría de Cultura de Guanajuato fortalece su programación con una amplia oferta de actividades a partir del 21 de abril, dirigidas a niñas, niños y sus familias, con el objetivo de acercarlos al arte, la lectura y las expresiones escénicas en distintos municipios del estado.

La agenda incluye propuestas formativas y lúdicas como el taller “Gráficos para la diversidad creativa”, impartido en Jaral del Progreso, que brinda herramientas artísticas a personas con distintas formas de aprendizaje, promoviendo la inclusión y el desarrollo creativo. A la par, la narración oral cobra fuerza con proyectos como “Historias con potencia” y “Cuentos con merequetengue”, que recorren diversos municipios con relatos que invitan a la reflexión, la imaginación y el fortalecimiento de los vínculos comunitarios.

El teatro infantil tiene una presencia destacada con montajes como “El palomo Dorcas”, de la Compañía de títeres Shalom, que se presenta en distintas sedes del estado, así como “De mounstro”, de Bufones de la Mar, una puesta en escena que combina humor, personajes fantásticos e interacción con el público. A estas propuestas se suman obras como “Lava Dora Lava”, “Diferencias” y “Shagadaskada”, que, desde distintos lenguajes escénicos, abordan temas como la empatía, la diversidad y la convivencia.

En León, la Biblioteca Central Estatal se convierte en un punto de encuentro para la creatividad con talleres inspirados en el universo literario, como “Peque lectores de Harry Potter”, “Taller de varitas mágicas” y actividades de escritura creativa como el FanFic, además de experiencias como “Dulces mágicos”, que combinan lectura, imaginación y juego. Asimismo, se desarrollan jornadas como “Ciencia, naturaleza y sustentabilidad”, que acercan a las infancias al conocimiento científico de manera interactiva.

La música también forma parte de esta celebración con espectáculos como “Cantando te cuento canciones”, así como recitales infantiles y presentaciones especiales en distintos recintos, mientras que el cine y las artes visuales se integran con actividades como la proyección de “La historia sin fin” y talleres de exploración artística para la primera infancia en museos.

Destacan además propuestas escénicas de gran formato y al aire libre como “El niño que llegó a las nubes”, así como experiencias interdisciplinarias y conciertos especiales para celebrar el Día de la Niña y el Niño, incluyendo la participación de la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Guanajuato con un programa pensado para público familiar.

Con esta nutrida programación, la Secretaría de Cultura de Guanajuato refrenda su compromiso de generar espacios accesibles, incluyentes y significativos para las infancias, impulsando el arte y la cultura como herramientas fundamentales para su desarrollo integral y su bienestar, en consonancia con una política cultural cercana a la gente.

• El titular de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, anunció acciones en tres planteles para fortalecer aprendizaje, inclusión y continuidad educativa.

Villagrán, Gto., 20 de abril de 2026.– La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) impulsa acciones para garantizar trayectorias educativas completas. Durante una gira de trabajo en el municipio de Villagrán, encabezada por su titular, Luis Ignacio Sánchez Gómez, se reforzó esta estrategia en distintos planteles educativos.

En el recorrido se destacó la importancia de la educación inicial y el ingreso oportuno al primer grado de preescolar, la permanencia escolar, la mejora de la infraestructura y el acompañamiento a estudiantes de educación media superior y superior, con el objetivo de que continúen su formación y concreten su proyecto de vida.

Así, en concordancia con la visión de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, se busca garantizar espacios educativos para todas las familias de Guanajuato.

La jornada inició en el preescolar “México”, en la comunidad de El Caracol, donde ya se ofrece el primer grado de preescolar y el servicio de agentes educativos para atender a niñas y niños menores de 3 años. Desde febrero, este servicio beneficia a cinco familias de la comunidad.

En este plantel se reconoció el trabajo docente y la participación activa de las familias, y se destacó la importancia de incorporar a las niñas y niños desde la educación inicial y el primer grado de preescolar, etapas fundamentales para su desarrollo cognitivo, social y emocional, ya que en los primeros años se establecen las bases del aprendizaje y se favorece una trayectoria educativa continua.

Durante la visita a la comunidad El Caracol, también se acudió a la Telesecundaria 461, donde las docentes María Teresa Juárez y Guadalupe Aguilar realizan un trabajo destacado para que las y los estudiantes concluyan este nivel y continúen su bachillerato. En este sentido, se reiteró la encomienda de la Gobernadora de seguir fortaleciendo la educación de las y los adolescentes, con más espacios y oportunidades para su futuro.

Posteriormente, en el SABES Villagrán, el eje fue la permanencia escolar y la continuidad hacia la educación superior. En esta visita estuvo presente el director general del SABES, Mtro. Alberto Diosdado, con quien se refrendó el compromiso de fortalecer estrategias que permitan a más jóvenes concluir sus estudios.

Ahí se subrayó el impulso a la movilidad estudiantil, el uso de microcredenciales y la vinculación con el sector productivo como herramientas para ampliar oportunidades.

“Hay que salir adelante con lo que se tiene, desarrollar el talento y no detener la formación”, expresó el secretario ante estudiantes, al reiterar el compromiso de ampliar oportunidades educativas.

Asimismo, se destacó que los subsistemas de educación media superior representan una de las principales fortalezas de Guanajuato para que más egresados de secundaria continúen su proyecto de vida.

La gira concluyó en la primaria “Emilio Portes Gil”, una de las de mayor matrícula en la zona, donde se reportan avances en lectoescritura, con mejoras en español y matemáticas.

En este plantel también se acordó fortalecer la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales mediante mayor acompañamiento, capacitación docente y seguimiento puntual a diagnósticos.

En materia de infraestructura, se comprometió la construcción de una techumbre para el próximo ciclo escolar, con el objetivo de mejorar los espacios educativos.

De forma transversal, el titular de la SEG enfatizó la importancia de mantener la presencia en las escuelas y escuchar a sus comunidades: “no podemos transformar la educación si no estamos en las aulas; aquí se conocen las necesidades reales y se construyen soluciones”.

Durante el recorrido participaron la subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos; el delegado regional de Educación, Rito Vargas Varela; la supervisora Xóchitl Mireya García Aguilar; la jefa de sector María Guadalupe Romero Reyes, así como docentes y comunidades escolares.

Con estas acciones, la SEG consolida una política educativa basada en la atención directa, la mejora continua y el impulso a que más estudiantes permanezcan, avancen y concluyan su formación.