La Secretaría de Educación Pública en colaboración con la Secretaría de Cultura, a través de la Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior (CBSEMS), en el marco de la estrategia “Cultura en tu Escuela” y de conformidad con las bases de colaboración celebradas entre la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Cultura, convoca a estudiantes inscritos/as en una institución pública de educación media superior que cursen el bachillerato tecnológico, profesional técnico o profesional técnico bachiller en la modalidad escolarizada, que estén realizando su Servicio Social en Instancias Culturales reconocidas por la Secretaría de Cultura, a participar en el proceso de selección de la beca de Servicio Social.

La beca consiste en un apoyo monetario en una sola exhibición de 9,000 pesos, misma que será pagada al momento de acreditar la conclusión del Servicio Social.

Para mayor información consultar las fechas establecidas en el calendario de pagos publicado por el Programa de Becas en www.becasmediasuperior.sep.gob.mx/depositos

Entre los requisitos están:

1. a) Ser alumno/a regular (no adeudar materias) de acuerdo a lo establecido por la institución pública de educación media superior en el bachillerato tecnológico, profesional técnico o profesional técnico bachiller participante.
2. b) Tener CURP y cuenta de correo electrónico vigente.
3. c) Llenar el formato de solicitud de beca, completa, correcta y verazmente a través de la Encuesta Socioeconómica de Estudiantes de Educación Media Superior (ENCSEEMS), disponible en el portal:becasmediasuperior.sep.gob.mx(Esta solicitud está condicionada a la aceptación de la Instancia Cultural).
4. d) Haber sido aceptado/a para el desempeño del Servicio Social en alguno de los programas de Servicio Social que correspondan a las Instancias Culturales participantes (disponibles enbecasmediasuperior.sep.gob.mx/mapacultura), y contar con la constancia de aceptación del Servicio Social de la instancia seleccionada.
5. e) Ser registrado/a por la Instancia Cultural como aspirante a través del portal:248.191.98/tablerocontrol/Login/Login
6. f) No haber concluido estudios de Educación Media Superior (EMS), ni contar con un certificado de este tipo.
7. g) No contar con algún beneficio equivalente de tipo económico o en especie otorgado para el mismo fin por otro organismo público del Gobierno Federal al momento de solicitar la beca y durante el tiempo en que reciba el beneficio.
8. h) Haber cubierto los créditos exigidos para la realización del Servicio Social (definidos en el plan de estudios de la instituciones en que esté inscrito/a).

Los/las aspirantes deberán registrar su solicitud de beca a través del llenado de la Encuesta Socioeconómica de Estudiantes de Educación Media Superior en el sitio www.becasmediasuperior.sep.gob.mx, durante el periodo del 02 de marzo al 01 de abril del 2018.

La Coordinación de Becas de la Subsecretaría de Educación Media Superior verificará el cumplimiento de los requisitos a través de la información registrada en la Encuesta Socioeconómica de Estudiantes de Educación Media Superior, obteniendo una lista de prelación de los/as aspirantes de acuerdo a los criterios establecidos en las vigentes Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas.

Guanajuato ha recorrido un importante camino en materia de prevención, atención y erradicación de la violencia escolar. De la mano de la sociedad, se construye la Política Pública de Educación para la Paz y Convivencia Escolar, que tiene una base jurídica, un trabajo transversal en la administración, grupos de trabajo, mecanismos de integración y participación, formación y capacitación, guías y protocolos de actuación, materiales de difusión y un programa de acciones en la educación básica, media superior y superior.

Destaca el trabajo realizado por la Red Estatal de Prevención de la Violencia Escolar, integrada por el Órgano Estatal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia en el Entorno Escolar, los Órganos Municipales y los Organismos Escolares, donde han surgido importantes estrategias en estos temas:

o   El protocolo “Revisión Mochila Segura”, que establece la práctica preventiva, basada en el ejercicio de los Derechos Humanos, para evitar la introducción de armas o drogas al entorno escolar.

o   La Integración de una Guía de los Programas, acciones y servicios para la convivencia escolar y cultura de la paz, que enmarca la totalidad de los programas que las dependencias como la Secretaría de Seguridad Pública, Secretaría de Salud, DIF, tienen disponibles para que los centros educativos elijan y gestionen su implementación con base en sus propias necesidades.

o   Armonización de Protocolos para la prevención, detección y atención de situaciones de abuso sexual, acoso escolar y maltrato en las escuelas de educación básica

o   Emisión de la Guía de Seguridad Escolar.

A partir del ciclo escolar 2013-2014, en el estado se elaboran de manera anual Diagnósticos de la Violencia en el Entorno Escolar, en cumplimiento al Reglamento de la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios. Esto permite la planeación e implementación de acciones, medidas y estrategias para prevenir, atender, controlar y disminuir la violencia en las instituciones educativas.

De igual manera, en coordinación con la Secretaría de Seguridad Pública y la UG, se capacitó a la totalidad de los prefectosen el estado en temas de Prevención de la Violencia y la Delincuencia; además de capacitar a más de 7,200 directores de educación básica y 4,750 docentes de educación Media Superior en Normativa y Protocolos incluyendo Revisión Mochila Segura.

En atención a casos de presunta violencia escolar, en lo que va de la administración, el Centro de atención “Aprender a Convivir” ha desarrollado las siguientes acciones:

o   Se atendió al 100% de los reportes de presunta violencia escolar; con acciones de mediación, conciliación y tratamiento a los casos reportados.

o   90 docentes y autoridades escolares de EB participaron en el Diplomado en Mediación de Conflictos y Conciliación Escolar impartido por el Supremo Tribunal de Justicia del Estado.

Adicionalmente, se promueven los valores cívicos y ciudadanos, con la Conmemoración del Centenario de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, para lo cual se diseñaron y distribuyeron materiales educativos y promocionales, para todas las escuelas de educación básica y media superior. En dicho marco, se impulsó la participación de estas escuelas mediante concursos de dibujo, pintura, oratoria y debate.

Para atender la demanda educativa de la sociedad se han realizado inversiones sin precedentes, tanto en obras de infraestructura como de equipamiento de talleres y laboratorios, alcanzando un monto de $2,513 millones de pesos, ocupando el primer lugar nacional en inversiones en este nivel. (LVII Reunión de CONAEDU: Capítulo Media Superior)

• Desde 2012 a la fecha, se duplicó el número de servicios públicos en diferentes subsistemas, pasando de 412 en el 2012 a 800 centros escolares; beneficiando y dando oportunidad de acceso a los jóvenes de zonas urbanas y rurales de los 46 municipios (Sistema Estatal de Estadística, SEG).
• Lo anterior ha permitido avanzar significativamente en el indicador de cobertura; pasando del 54% en el año 2012, al 79.4% en el inicio del ciclo escolar 2017 – 2018. Con la tendencia de crecimiento y las estrategias implementadas, se alcanzó el 80%; ello representa más de 80 mil nuevos estudiantes en los diferentes subsistemas y modalidades.
• Al principio de la administración se ocupaba el último lugar en cobertura; hoy Guanajuato está ubicado en la media nacional; gracias al esfuerzo realizado se coloca entre las diez entidades con mayor incremento en este indicador. (Sistema Nacional de Estadística, SEP)
• En esta administración se logró un incremento mayor de cobertura al que se tuvo en las administraciones anteriores; ya que en 2012 cinco de cada diez jóvenes ingresaron a la educación media superior, y al cierre de la administración serán de ocho de cada diez.
• Se consolidó la oferta educativa de este nivel a través de los siguientes logros:

1. Cecyte Guanajuato es el subsistema más grande del país por el número de matrícula que atiende;
2. Con una inversión de más de 450 millones se logró traer el Cecyt 17 de IPN;

• El SABES es el subsistema de bachillerato más grande del Estado, con subsidio 100% estatal;

1. Guanajuato ocupa el 2° lugar a nivel nacional en crecimiento de atención de matrícula en Telebachilleratos; se cuenta con 354 servicios de este tipo y el 2° lugar en crecimiento de planteles de Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC), 13 nuevos planteles en el sexenio.

• En esta administración se logró un incremento mayor de cobertura al que se tuvo en las administraciones anteriores; ya que en 2012 cinco de cada diez jóvenes ingresaron a la educación media superior, y al cierre de la administración serán de ocho de cada diez.
• Se consolida la oferta educativa de este nivel a través de varios logros:

LOGROS DE COBERTURA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Incremento (porcentaje) del ciclo 2012/2013 al 2017/2018

Posición Nacional de Guanajuato:

2º  Lugar nacional por Incremento de cobertura del 53.8% al 79.4% (25.5% de incremento en el inicio del ciclo 2017-2018)

2º  Lugar nacional por incremento en la matrícula con 80,703 alumnos: de 188,866 a 269,589 (incremento de 42.7%)

Guanajuato pasó de la posición  32 a la 20  en Cobertura de Educación media superior (escaló 12 lugares)

4º Lugar en crecimiento de la matrícula no escolarizada en 4,673 usuarios más, de 10,280 a 14,953 (incremento del 45%)

2º Lugar nacional por servicios (354) y matrícula en Telebachilleratos Comunitarios (de 261 a 18,272 estudiantes)

5º lugar en usuarios activos de Prepa Abierta (12,319)

6º lugar en usuarios activos de Prepa en Línea (3,384)

4ª  Entidad con mayor número de escuelas de nivel medio superior, de 808 a 1262

7ª Entidad con mayor cantidad de matrícula, aumento de 188,866 a 254, 636

Creación de 386 servicios educativos con lo cual se duplicó la oferta pública en la entidad.

Se acercó la educación media superior a 343 localidades que antes no la tenían (de 273  a 616, incremento de 126%)

2º  Lugar por la cantidad de planteles (13) de Centros de Estudios Tecnológicos en Aguas Continentales (CETAC), matrícula de 3,676

Cecyte Guanajuato es el subsistema más grande del país por el número de matrícula que atiende, con un incremento de 23,960 a 41,069 (crecimiento del 39%)

El SABES es el subsistema de bachillerato más grande del Estado, con subsidio 100% estatal, aumento de 37,581 a 39,901 estudiantes, (6% de incremento)

Guanajuato es el segundo Estado en contar con un Cecyt del IPN en el cual se han invertido más de $450 millones,      y su matrícula es de 1,183

1º  Lugar en inversión en fondos concursables infraestructura educativa, con $1,374 millones de pesos

Se duplicó la inversión en infraestructura y equipamiento en el nivel con respecto a la administración anterior, de $1,022 millones de pesos a $2,513 millones; (incremento del 146%)