[wzslider autoplay=”true”] En un mundo dominado por las tecnologías de la comunicación, la Secretaría de Educación de Guanajuato da un paso adelante al poner a disposición de los padres de familia un paquete de servicios en línea totalmente gratuitos, que permite descargar e imprimir los certificados de primaria y secundaria de sus hijos, boletas de calificaciones, consultar el desempeño escolar de sus hijos, recibir alertas por buen desempeño o por riesgos de no acreditar alguna asignatura; entre otras funciones.

Con estas acciones Guanajuato es estado pionero en servicios electrónicos en materia educativa que sirve como modelo para otras entidades federativas.

A partir del fin de ciclo escolar 2014-2015, la SEG emite para los alumnos que concluyan satisfactoriamente el sexto grado de educación primaria y la educación secundaria, el certificado de terminación de estudios de forma electrónica, lo que ha permitido reducir un proceso de 357 días a 8; disminuyendo el gasto de papel e impresión; así como, evitar el gasto a los padres de familia por concepto de fotografías.

Con estas acciones si un padre de familia requiere de un duplicado, lo puede descargar por Internet e imprimirlo cuando lo requiera. Además, se redujeron mermas de impresión hasta de 15,000 formatos por año.

Desde el ciclo escolar 2015-2016, el padre de familia puede descargar el reporte de evaluaciones de sus hijos por Internet, sólo debe ingresar la CURP; o bien, el nombre, fecha y lugar de nacimiento del alumno. Con la implementación de las evaluaciones electrónicas se dejan de utilizar más de 1 millón de hojas de papel, se redujo el tiempo de respuesta de un mes a tan sólo unos minutos.

En esta administración se ha logrado que más de 1 millón de alumnos de educación básica puedan generar sus constancias de estudios por internet, lo que significa que ya no deben de trasladarse a las escuelas, con ello se beneficia a alrededor de 500,000 familias económicamente y en tiempo al poner a su alcance estas herramientas para la obtención de sus documentos.

SEG implementó la primera aplicación móvil para teléfonos Android e IOS, la cual está diseñada para que los padres de familia puedan consultar calificaciones bimestrales, inasistencias, notificaciones de alerta temprana del desempeño escolar de sus hijos inscritos en educación básica en las escuelas públicas y particulares del Estado de Guanajuato, lo que trae como beneficio a la sociedad la disminución en la deserción y reprobación de los niños guanajuatenses.

Esta aplicación es completamente gratuita y se puede descargar buscando SEG móvil Guanajuato o SEG móvil en las tiendas de aplicaciones de sus celulares.

Se eliminó como requisito el Acta de Nacimiento para la inscripción, reinscripción y cambios de escuelas en el nivel básico y medio superior, a los nacidos en el Estado de Guanajuato, gracias a la verificación automática con la base de datos que obra en poder de la Dirección General del Registro Civil de la Secretaría de Gobierno.

Con ello se beneficia a más de 200 mil alumnos que ingresan al nivel básico año con año, a más de 20,000 alumnos que transitan de una escuela a otra dentro del Estado y a más de 1 millón de alumnos que se reinscriben cada año.

Es función de la Secretaría de Educación de Guanajuato, asegurar a través del Sistema de Inscripción Automatizado que los alumnos egresados de 3º de preescolar y 6º de primaria tengan un lugar en Instituciones Públicas de educación básica para 1º de primaria y 1º de secundaria, respectivamente; los 46 municipios del Estado participan en este proceso a través de las instituciones públicas de educación básica y con ello se logra garantizar un lugar a cada estudiante.

Por último y con el afán de simplificar cada vez más los procesos y trámites a la ciudadanía, a partir del ciclo escolar 2017-2018 el proceso de inscripción anticipada con la SEG es a través de Internet, de esta manera, se innova en la forma para que el padre de familia dé seguimiento al trámite de la preinscripción de sus hijos en escuelas públicas de educación básica en el Estado.

El beneficio así alcanza a más de 200 mil alumnos y padres de familia, que ya no tienen que trasladarse de un lugar a otro para la atención de sus trámites, este portal además de ofertar tramites más ágiles y sencillos, permite mayor transparencia a la ciudadanía.

[wzslider autoplay=”true”]Con el objetivo de proporcionar espacios con equipamiento tecnológico,  audiovisual, mobiliario y elementos de tecnología asistiva, para alumnos que presentan necesidades prioritariamente asociadas con discapacidad, a fin de estimular y fortalecer su aprendizaje, con una inversión de 5 millones 565 mil 480 pesos Guanajuato es un estado de vanguardia en los procesos de atención a estudiantes con discapacidad.

Por ello, se cree que los laboratorios de tecnología educativa que serán instalados en 4 Centros de Atención Múltiple de la entidad (Uno de ellos ya inaugurado en el CAM Rafael Guerrero Vidrio), permitirán a los alumnos que asisten a ellos, contar  con espacios educativos, con equipamiento: audiovisual, mobiliario y elementos de tecnología para garantizar el desarrollo de competencias y aprendizajes para la vida.

El compromiso es instalar en el 2018 los laboratorios en otros dos centros de atención múltiple, con ello se hace presente el compromiso de este Gobierno de contar con servicios educativos con calidad.

Se busca asimismo:

-Brindar herramientas didácticas educativas para la mejora de la enseñanza-aprendizaje.

-Ofrecer ambientes de aprendizaje inclusivos que permitan la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación.

-Garantizar una calidad educativa actualizada con herramientas didácticas y pedagógicas con lo último en tecnología educativa.

La finalidad es ir generando las condiciones en el servicio educativo que permitan la inclusión educativa de las niños y los niños con discapacidad, retomando la necesidad de que las aulas cuenten con el equipamiento y las herramientas que permitan el acceso a los aprendizaje, y por otra parte acercar la tecnología a las niñas y los niños con discapacidad.

La inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes con discapacidad, implica que los padres de familia, las escuelas y las autoridades educativas generen condiciones  técnico pedagógicas, de comunicación, de planeación y de ajustes a las necesidades y características de los estudiantes de ahí que en un trabajo conjunto entre Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Dirección de Sistemas y Tecnología y la Dirección General de Educación Básica, se desarrolló un proyecto de vanguardia a nivel nacional para acercar la tecnología a los alumnos con discapacidad.

A partir de esto, la propuesta se construye con la finalidad de generar las condiciones técnico pedagógicas que favorezcan la inclusión educativa de los estudiantes, brindar equipamiento de mobiliario y tecnología para discapacidad visual, intelectual, motriz, auditiva, psicosocial esto a su vez permitirá la interacción de todos los alumnos sin importar su condición, contribuir en la disminución del rezago educativo, fortaleciendo la enseñanza en un marco incluyente; dicho equipamiento permitirá a su vez el diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje que atiendan las características de los estudiantes con discapacidad.

La propuesta educativa permitirá minimizar las barreras para el aprendizaje y busca promover la igualdad de oportunidades y asegurar la posibilidad de desarrollar las habilidades cognitivas y   plena participación en los diferentes contextos del desarrollo humano, para la inclusión familiar, educativa y laboral.

La inversión por laboratorio es de  $1 millón 391 mil pesos y consta de los siguientes componentes:

Para discapacidad Visual:

a.    IPADs con función de texto a voz.

b.    Teclados portátiles para braille.

c.    Software lector de pantalla JAWS.

d.    Sistema de escáner de texto a voz.

e.    Magnificadores portátiles.

f.     PC´s con audífonos en mesas fijas para dos personas.

●     Sillas fijas.

Discapacidad Motriz

a.    Teclados asistivos.

b.    Mouse asistivo manos libres.

c.    Laptops en mesas trapezoidales móviles.

•      Mouse asistivo.

•      Sillas móviles.

Discapacidad Auditiva

a.    Audífonos para sordera.

b.    Sistema de escucha asistiva.

c.    Laptops en mesas trapezoidales móviles.

•      Sillas móviles.

Área Psicosocial

a.    Kits de robótica: básico, intermedio y avanzado.

b.    Tabletas con funda protectora y ajuste de posición.

c.    Mesas trapezoidales móviles.

•      Sillas móviles.

Además:

a.    Escritorio y sillón del maestro.

b.    Pizarra deslizable con pantalla para proyectar.

c.    Proyector.

•      Conectividad de red local inalámbrica.

•      Sistema de presentaciones colaborativas.

•      Gabinete maestro Todo Incluido (AIO).

•      Carro para resguardo y carga de laptops y/o IPADs.