[wzslider autoplay=”true”]-Se invierten 300 mil pesos en equipamiento y capacitación a las escuelas secundarias.

Celaya, Gto.–  A raíz de los buenos resultados obtenidos por los docentes de nivel secundaria en el área de la robótica la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional de Educación  Este realiza una inversión superior a los 300 mil pesos para equipar y capacitar a 25 centros escolares del nivel secundaria.

El delegado regional de Educación, Lic. José Manuel Subías Miranda, dijo que luego de que tres equipos ganadores de Celaya participaran en el  concurso internacional World Educational Robot (WER) en Shanghái, China; los docentes del nivel han manifestado su interés en participar en este tipo de eventos, de ahí la importancia de contar con estos equipos de robótica educativa, que promueven la  creatividad y desarrollo de habilidades de los alumnos, poniéndolos a la vanguardia.

Así mismo, el Delgado de Educación, informó que será el docente Ulises Aguilar Vega, tutor del equipo ganador del tercer lugar a nivel nacional de la secundaria Otilio Montaño, de San Juan de la Vega, quien dirigirá  la capacitación del equipo docente que estará al frente de este proyecto en la Región.

Estas acciones forman parte la capacitación a la Formación de Competencias Científico-Tecnológicas con el que se fortalecieron a docentes de escuelas beneficiadas con Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje.

El Modelo Mexicano de Formación Dual en Guanajuato vincula de manera importante a las instituciones de educación con el sector productivo. A través de este modelo, la Secretaría de Educación de Guanajuato está impulsando el desarrollo integral de los jóvenes guanajuatenses para que sean competitivos a nivel global.

Al cierre del ciclo 2015-2016 Cecyte y Conalep participaron activamente en el modelo en colaboración con quince empresas. Con ello se benefició a 86 alumnos de doce carreras. Actualmente en el ciclo 2016-2017, se cuenta con la participación activa de Cecyte, Conalep y Dgeti, con beneficio para 131 alumnos y colaboración de 21 empresas, en doce carreras.

Guanajuato está fortaleciendo el Modelo de Emprendedores de Educación Media Superior, Meems, mediante la transferencia de competencias a los instructores y coordinadores que operan actualmente en 478 centros emprendedores, Ceems, en igual número de planteles. Con ello se beneficia a 19 mil 120 estudiantes.

De igual forma, se otorgaron 500 becas a estudiantes de nivel medio superior de instituciones públicas, para participar en el evento WUConference 2016. Así mismo, 700 becas a estudiantes para participar en el evento SWITCH 2016, con ello se impulsa el desarrollo de ideas innovadoras en la comunidad estudiantil.

En organismos públicos descentralizados de educación media superior y superior se opera el modelo de incubación de empresas. Mediante este mecanismo, se atienden proyectos de emprendedores, a los que se apoya con la preparación de sus planes de negocio, con el acompañamiento del proceso de creación de su empresa.

Asimismo, alumnos de educación media superior, se están certificando en tecnologías de información de Microsoft, redes y aplicaciones relacionadas, para fortalecer sus competencias para ingresar al mercado laboral.

A través del proyecto de Movilidad Académica, se participó en dos convocatorias de intercambio a Hiroshima, Japón: Festival Nacional Cultural, con doce alumnos del nivel medio superior; y Guanajuato International Youth Exchange, con la participación de tres alumnos guanajuatenses y tres alumnas de Hiroshima.

También se fortaleció el intercambio académico de 312 alumnos y docentes de los organismos públicos descentralizados a diversos países.

-Inversión incluye recursos de los tres niveles de Gobierno

Durante el ciclo escolar 2015-2016, fueron beneficiados 323 mil 935 alumnos y 13 mil 257 docentes y directivos de 2 mil 147 escuelas de educación básica a través del Programa Escuelas de Calidad, PEC, con una inversión concurrente entre los tres poderes de gobierno y padres de familia de 115 millones 134 mil pesos, para contribuir al fortalecimiento del ejercicio de la autonomía de gestión escolar.

En el marco del PEC cuya operación es bianual, y mediante el Proyecto de Innovación para el Desarrollo de competencias docentes y para el aprendizaje autónomo, de las zonas escolares con inclusión digital, la SEG impulsa la creación y desarrollo de las comunidades de aprendizaje en 158 escuelas primarias y telesecundarias públicas, el fortalecimiento del liderazgo pedagógico de directores y supervisores, la puesta en marcha de la Red virtual de tutoría.

Con ello se ha beneficiado a 21 mil 180 alumnos, mediante el fortalecimiento de los aprendizajes que favorece la aprobación y la permanencia de los estudiantes de primaria y secundaria.

Se amplían las oportunidades de aprendizaje y formación integral a través de la implementación de la propuesta pedagógica del Programa Escuelas de Tiempo Completo, PETC. Al finalizar el ciclo escolar 2015-2016, se benefició a 66 mil 215 alumnos, 2 mil 995 directivos, docentes y personal de apoyo de 679 escuelas. La inversión asciende a 119 millones 103 mil pesos de recurso federal.

Asimismo, al inicio del ciclo escolar 2016-2017 se benefició a 65 mil 883 alumnos, y 3 mil 202 directivos, docentes y personal de apoyo de las escuelas incorporadas al PETC.

Adicionalmente se otorgaron apoyos en los rubros de fortalecimiento de la autonomía de gestión, servicio de alimentación para los alumnos y compensación económica para las coordinadoras escolares del servicio de alimentación. Para ello se ejerció una inversión de 23 millones 972 mil pesos.

Para fortalecer la calidad educativa del magisterio guanajuatense a través del Programa Permanente para Elevar la Calidad de la Educación, se otorgaron incentivos a 44 mil 870 docentes de 7 mil 814 escuelas de educación básica en los 46 municipios del estado de Guanajuato, con una inversión estatal de 51 millones 122 mil pesos.

Al finalizar el ciclo escolar 2015-2016, mediante el Programa de la Reforma Educativa, PRE, fueron beneficiadas 706 comunidades escolares y 297 supervisiones escolares. Se contribuyó para mejorar las condiciones físicas de las escuelas públicas y el fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar, con beneficio para los alumnos con una inversión federal de 54 millones 52 mil pesos.