SEG
UVEG realiza la 4ta Jornada de Emprendimiento
- Se realizaron conferencias magistrales ofreciendo a la comunidad conocimientos para realizar o potencializar el emprendimiento.
- Se realiza concurso de Pitch entre estudiantes UVEG.
11 de agosto de 2023. Purísima del Rincón, Gto. El Departamento Económico-Administrativo y Humanidades y el Observatorio de Innovación y Centro de Emprendimiento de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG] realizó con éxito la 4ta Jornada de Emprendimiento 2023. El evento se llevó a cabo de manera virtual durante los días 08 y 09 de agosto.
El objetivo principal de esta jornada es fortalecer la cultura del emprendimiento entre los participantes, brindándoles herramientas ágiles que fomenten el desarrollo del espíritu emprendedor. Desde la concepción de una idea de negocio hasta la creación de un pitch de alto impacto, se busca consolidar las habilidades de persuasión de venta, esenciales para cautivar a posibles inversionistas.
Durante la inauguración de este evento nuestro titular Ricardo Narváez comentó:
“Quiero decirles que la formación humana no solo están los conocimientos teóricos, si no que tenemos herramientas prácticas que los conferencistas nos darán, queremos ver el potencial que tenemos cada uno de nosotros al ver realizado un proyecto, en la uveg esta formación integral es importante ofrecer a todos ustedes, esas habilidades que permiten detonar no solamente el conocimiento, queremos que potencien su habilidades, y lo apliquen en donde viven o trabajan, que impactan con una visión emprendedurismo y la visión de innovación, nosotros como instituciones buscamos cómo innovar para ser la universidad virtual número de 1, que estas jornadas nos permitan abrir esos ojos de creatividad”.
Durante este evento virtual, los participantes tuvieron la oportunidad de acceder a conferencias magistrales y talleres prácticos impartidos por expertos en el ámbito del emprendimiento, tales como “Cazadores de éxito” a cargo de Rafael Rojas Vázquez, “Claves para un emprendimiento exitoso y sostenible” por Paulo César Ramírez Silva, “Pitch de alto impacto” dirigido por Mitzi Ávila, “Encuentra tu misión y tu propósito” por el experto Daniel Gómez Íñiguez y “Habilidades Humanas para Emprender” por Mayte Barba.
Durante la sesión de Presentación y Evaluación de Pitches de Alto Impacto, 6 finalistas tuvieron la oportunamente de presentar sus proyectos de emprendimiento, resultando ganadores los alumnos Francisco Javier Perez Rico presentando su producto: DULCES REGIONALES ZALAYA, Abraham Ramírez Jiménez presentando su proyecto CLUB DEPORTIVO PANTERAS y Karen Ossiris Herrera Zacarias presentando su proyecto CAFETERÍA COOKIES KOHZ.
La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato se enorgullece de ser parte fundamental en la formación de emprendedores comprometidos con el progreso y la innovación. La 4ta Jornada de Emprendimiento 2023 es un reflejo de este compromiso, ofreciendo a los participantes las herramientas necesarias para convertir sus ideas en realidades exitosas.
Con estas jornadas se ofreció la oportunidad de formar parte de este emocionante evento que promete inspirar y transformar el panorama emprendedor en la región.
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Empresarios contribuyen al mejoramiento de la educación
- Por medio de Adopta una escuela se beneficiarán a 729 estudiantes.
Valle de Santiago, Gto. 08 de agosto de 2023.- La Delegación Regional VI implementa el programa Adopta una Escuela en la primaria Emiliano Zapata turno matutino e Independencia turno vespertino, ambas alojadas en el mismo inmueble, beneficiando a 729 estudiantes, el cual está contemplado dentro del Pacto Social por la Educación.
El programa Adopta una Escuela, es un esfuerzo conjunto entre Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato y empresarios, cámaras, organismos ciudadanos y sociedad en general que quieran contribuir con la educación, el cual tiene como objetivo la dignificación, equipamiento y apoyo con herramientas que contribuyan a mejorar la educación de las y los estudiantes, así como sus instituciones educativas.
Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la región VI, agradeció el apoyo y compromiso de Ing. Benjamín Rico Mosqueda, quien adoptó a este centro educativo, a través de la donación de pintura, misma que ayudará a mejorar la imagen del plantel.
Destacó que con esta gestión que se realizó con el sector empresarial, se da cumplimiento a una solicitud previa; señaló que estas son acciones que motivan a las niñas y a los niños que asisten a esta reconocida escuela, así como a los docentes, al tener un centro de trabajo en mejores condiciones.
Por su parte, el alcalde Alejandro Alanís Chávez, Presidente Municipal de Valle de Santiago, destacó el trabajo conjunto que se realiza entre la sociedad civil y los distintos órdenes de gobierno, a la vez que destacó el trabajo de las mesas directivas y de las autoridades escolares, quienes a menudo tienen la iniciativa de mejorar el entorno escolar, lo que favorece notablemente la educación y el desempeño de las y los menores.
Benjamín Rico Mosqueda, representante de la empresa PROCOVA, reconoció que participar en Adopta una Escuela, es una oportunidad, para, desde el ámbito privado-empresarial, devolver a la sociedad lo que la misma les ha dado.
Reconoció a las madres y padres de familia, ya que son la principal complicidad que se tiene en una sociedad para lograr el objetivo de la educación.
La educación, dijo, “en términos generales, viene a conformar una mejor sociedad y una mayor cantidad de ciudadanos consientes de una problemática actual”.
Finalizó diciendo que la motivación para sumarse a este proyecto nace de la necesidad de que las niñas, niños y adolescentes, sigan sentando su plataforma en una mejor educación, para que sean más allá del futuro, el presente de los tiempos que se viven actualmente.
La señora María Elizabeth Morales Herrera, vocal de la mesa directiva de la primaria Independencia, dijo que el programa Adopta una Escuela, es un proyecto muy importante que motiva mucho a los pequeños al llegar a su escuela y verla muy bonita.
Se dijo contenta de que se trabaje en equipo con las autoridades y con los empresarios para tener más opciones que beneficien a los estudiantes.
Por medio de la aplicación de Adopta una Escuela, se estarán beneficiando a 369 estudiantes de la escuela Emiliano Zapata turno matutino y 360 de la primaria Independencia turno vespertino.
Egresan estudiantes del CECyTE Plantel Acámbaro
- 140 alumnos y alumnas se gradúan de las carreras de instrumentación y de mantenimiento industrial.
Acámbaro, Gto. 08 de agosto de 2023.– En ceremonia de graduación de la generación 2021-2023, del CECyTE Plantel Acámbaro, concluyeron sus estudios 140 alumnos y alumnas en las especialidades de Instrumentación y de Mantenimiento Industrial.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional VII de Educación, dijo “es un gusto estar en esta graduación, quiero felicitarlos por concluir su educación media superior, deseo que continúen su preparación, para afrontar los retos y metas que lleguen a sus vidas, recuerden que el secreto del éxito es la constancia, deben esforzarse día a día, ya que solo así podrán alcanzar sus sueños”.
Asimismo, reconoció la dedicación y esfuerzo de los docentes: “estudiantes que hoy dejan esta escuela, sus maestras y maestros, han transmitido a ustedes conocimientos suficientes, por tanto, los han capacitado para emprender una nueva etapa”, también reconoció y agradeció a padres y madres de familia por apoyar a sus hijos e hijas, por darles acompañamiento y brindarles su respaldo en su tránsito educativo.
Por su parte el Ing. Álvaro Rogelio Rocha Rivas, en representación de Esther Angélica Medina Rivero, Directora General de CECyTE Guanajuato, resaltó: “Graduados que hoy dejan esta escuela, tengo la seguridad que les esperan oportunidades que sabrán aprovechar para continuar su camino de éxito, ya que ustedes representan el presente y el futuro de Guanajuato y de México, son ustedes las y los líderes que crean proyectos con mentefactura e innovación y esa pasión que se necesita para dar solución a las necesidades sociales”, además aplaudió el trabajo de cada docente, a la directora del plantel por su dedicación y a las familias, por el esfuerzo que representa el poder apoyar a cada estudiante.
En nombre de sus compañeros graduados, José Armando Abad Castro, agradeció a familiares y maestros, por su apoyo y confianza, dijo “El camino no fue sencillo, pero nos esforzamos cada día para mejorar y no darnos por vencidos, guardaremos las experiencias vividas en nuestros corazones, por eso hoy estamos aquí”, de esta manera realizó una invitación a cada uno de los graduados a seguir esforzándose y dar lo mejor de sí.
Los estudiantes graduados pertenecen al municipio de Acámbaro y diferentes comunidades como: Chupícuaro, Tócuaro, Desmontes, El Romero y La Encarnación.
Guanajuato es la sexta entidad federativa con Aulas Multisensoriales para los Centros de Atención Múltiple
- 43 instituciones de educación especial cuentan con este espacio educativo.
Guanajuato, Gto. 08 de agosto de 2023.- Como una oportunidad para alcanzar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, desde el objetivo primario de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se logró situar a los Centros de Atención Múltiple, CAM, como la 6. (Alprazolam) ª Entidad Federativa que ha colocado desde 2014 Aulas Multisensoriales en los Espacios Educativos, de acuerdo con datos de la SEP.
Guanajuato sitúa la presencia de 43 Aulas Multisensoriales, en 34 municipios de la entidad, con presencia de al menos 1 aula de este tipo por municipio, beneficiando 2,272 estudiantes.
El objetivo del Centro de Atención Múltiple, CAM, es satisfacer las necesidades básicas de acceso al aprendizaje significativo y el desarrollo de habilidades para la vida y el aprendizaje autónomo de la población escolar que vive con condición de discapacidad, y que se inscribe a la educación básica a fin de alcanzar su inclusión educativa.
Las 43 Aulas Multisensoriales desde sus objetivos se centran en generar condiciones para el acceso al aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual, auditiva, intelectual, motriz o con trastornos del neurodesarrollo desde la estimulación sensorial, motriz y cognitiva, desde el desarrollo de la integración sensorial, del pensamiento y el lenguaje y las propias habilidades socioemocionales.
En el marco del Pacto Social por la Educación, actualmente trabajamos con grandes aliados, en aras de alcanzar el derecho a la educación inclusiva, como lo es La Red de Centros Públicos del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (CONAHCYT), con quienes desarrollamos un proyecto que permita situar innovación y tecnología al alcance del aprendizaje en nuestras y nuestros estudiantes.
Llega material del Método Joy Of Moving para trabajar en el desarrollo físico de estudiantes de nivel básico
- Se integran paquetes que se entregarán a docentes de educación física de la Región IV de Educación.
Irapuato, Gto. 08 de agosto de 2023. – A fin de dar continuidad a las acciones físicas recreativas del método Joy Of Moving, en escuelas primarias de esta Región IV, personal de esta dependencia realiza el armado del equipo que habrán de utilizar 98 maestras y maestros de educación física en el próximo ciclo escolar 2023- 2024.
El método Joy Of Moving, nace del concepto de juego físico, que es capaz de estimular, no solo la motricidad, sino también la capacidad cognitiva, emocional y relacional de los niños, dijo Raúl Braulio Medina Carreón, supervisor de la Zona 19 de Educación Física.
Destacó que este método lo ve como herramienta didáctica que vendrá a apoyar a las y los maestros de educación física para involucrar actividades apegadas al plan de trabajo, al desarrollo sinérgico de niñas y niños.
“Hablamos de 4 bloques de habilidades en los que se basa este método, como es la forma física, la coordinación motriz, la función cognitiva y de creatividad, así como las habilidades para vida”, citó el maestro Medina Carreón.
Erika Razo Aguilar, jefa del Departamento del Fortalecimiento al Aprendizaje de la Delegación Regional IV, explicó que en estos momentos el personal a su cargo lleva a cabo el armado de los paquetes.
Comentó que el impulso que la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de sus delegaciones regionales, realiza en las escuelas de educación básica de nivel primaria, es fundamental para educar a niñas y niños bajo un esquema de juego, una de las principales herramientas que utiliza Joy Of Moving para estimular el desarrollo motor de niñas y niños.
Estas escuelas pertenecen a los municipios de Irapuato, San Francisco del Rincón, Purísima del Rincón, Guanajuato y Salamanca.
SEG capacita a personal de Media Superior en habilidades emocionales
- Región I brinda taller de Convivencia Escolar para ofertar una educación integral.
Ocampo, Gto. 07 de agosto de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, brindó el taller “Habilidades socioemocionales y blandas” dirigido a personal directivo, docentes y administrativos del nivel Medio Superior, con el objetivo de brindarles herramientas para reforzar su liderazgo y fortalecer sus habilidades de empatía y autocontrol.
“A petición de los directivos se realizan estos talleres, en este caso, Ezequiel Díaz Pacheco, quien dirige el plantel CECyTE del municipio de Ocampo, solicitó nuestra colaboración para desarrollar actitudes y capacidades que potencialicen relaciones personales gratificantes para motivar la convivencia escolar pacífica entre la comunidad educativa” expresó Fátima Ixtlazihuatl Barroso Muñoz, promotora de Convivencia Escolar en Media Superior.
Por su parte, el director Ezequiel Díaz refirió que, con este tipo de talleres, además de promover las líneas estratégicas del Pacto Social por la Educación busca motivar a su equipo docente para fortalecer la atención que se les brinda a las y los jóvenes, para así repercutir en la captación y permanencia escolar.
Durante el taller se abordaron temas sobre las habilidades socioemocionales y blandas, comunicación asertiva, la importancia del trabajo colaborativo, resolución de conflictos, liderazgo y herramientas para afrontar los conflictos desde la voluntariedad, a partir de la negociación, mediación y conciliación.
Fátima Barroso compartió que atender este tipo de talleres resulta un tema prioritario con docentes, administrativos y personal de apoyo, “de ello depende la atención y seguimiento que se brinde a las y los estudiantes, porque si ellos no logran conectar con sus emociones no podrán manejarlas, y la forma en como ellos lleguen frente a grupo va a impactar de gran manera a los jóvenes. En cada dinámica se ponen a prueba, rescatan el trabajo colaborativo y la importancia de este para poder resolver conflictos dentro del aula o su entorno escolar”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce la preparación y capacitación de autoridades y personal de la educación, en la búsqueda de contar con un mejor desempeño personal, como el mostrado por la comunidad docente del CECyTE plantel Ocampo, que habla del compromiso de contribuir con el desarrollo y educación de la juventud.
Estudiantes se preparan para convertirse en narradores
- Participan en el taller “Leer provoca”.
San Luis de la Paz, Gto. 07 de agosto de 2023.- Un grupo de 15 estudiantes inscritos en la primaria Ignacio Allende, ubicada en la comunidad de San Ignacio, San Luis de la Paz, participan activamente en el taller llamado “Leer provoca”, donde desarrollan habilidades narrativas, lectoras, sociales, emocionales, creatividad y expresiones artísticas, con base en el juego y la diversión.
Una de las principales metas del proyecto es despertar el gusto por la lectura en las y los niños, que, a través de ella, amplíen su horizonte y consoliden sus sueños. También que
sean parte de un club regional de narradores y más adelante acudan a narrar y contar cuentos a otras escuelas.
El taller está a cargo de José Samuel Guerrero Espínola, apoyo cultural en el departamento de convivencia escolar, quien es especialista en mímica, teatro, cuentacuentos y comedia, con formación en el Instituto Estatal de Cultura de Guanajuato. Además, dentro de la delegación de educación brinda talleres de risoterapia, integración, proyecto de vida, comunicación asertiva entre padres e hijos y es fundador del grupo de teatro cómico La Polvadera.
Samuel Guerrero, comparte sus conocimientos con las y los 15 estudiantes seleccionados que el próximo ciclo escolar ingresarán a quinto grado, con miras a formarles como narradores profesionales en un lapso de dos años, es decir, los educandos tomarán el taller, de quinto a sexto grado, todos los martes en sesiones de dos horas.
“La iniciativa surge por la necesidad de impulsar la lectoescritura como base para el correcto desarrollo de las y los alumnos. El taller está enfocado en desarrollar habilidades narrativas; que los niños sepan contar historias, comprender lo que leen, describir situaciones, relatar eventos, entretener y persuadir, de forma organizada, eficiente y atractiva”.
Además, comentó que el taller fue llamado “Leer provoca”, porque justamente la lectura provoca que imaginen, sueñen, viajen, conozcan más allá de su entorno, y de forma paralela, despertar el interés de otros estudiantes en torno a la lectura.
Durante el taller, las y los niños adquieren técnicas de teatro, de respiración, expresión corporal, mímica y habilidades de narración oral, estrategias para cautivar a un público y despiertan su creatividad e ingenio.
Cabe destacar que, el taller inició en enero del presente año, cuando las y los niños cursaban cuarto grado, posteriormente se realizó la selección de estudiantes que mostraron total interés de convertirse en narradores, así como en el arte y la cultura, además de contar con aptitudes para narrar.
Carlos Arturo Manzano González, Supervisor Escolar de la Zona 57, dijo que el proyecto se vinculó con la planificación de la docente y los aprendizajes correspondiente al grado, “este taller llegó a la escuela de manera oportuna, ya que queremos fortalecer las dinámicas de aprendizaje integral, y “leer provoca”, logró enriquecer las habilidades sociales de lenguaje y permitió incentivar a las y los alumnos mediante actividades como cuentacuentos, acción que motivó a la elaboración de textos literarios y les permitió reconocer sus capacidades en la expresión oral.
En este proyecto destaca el cambio de actitud de estudiantes que presentaban ciertos problemas de disciplina. Al ser parte del taller, canalizaron su energía, adquirieron disciplina y ahora están enfocados en aprender cada día más, toda vez que dentro del taller existen reglas inquebrantables como; respeto, escucha activa y queda prohibido decir no puedo.
Las y los estudiantes narradores, recientemente participaron con una demostración dentro de Delegarte, un Territorio de Aprendizaje enfocado al arte, que se encuentra en las instalaciones de la Delegación Regional II, donde se exponen galerías de artistas regionales y locales, y se propician actividades artísticas de pintura, música y teatro.
Un aspecto para destacar es el respaldo de la comunidad educativa al taller “Leer provoca”, lo que permite el correcto desarrollo de la actividad y el avance positivo de las y los educandos.
Con esta actividad, la Secretaría de Educación de Guanajuato, impulsa el Pacto Social por la Educación en los componentes de recuperación educativa, de aprendizajes y convivencia escolar.
Novena Ceremonia de Graduación de Ingenierías y Licenciaturas UTL 2023
- Concluyen con sus estudios 110 alumnas y alumnos de la Universidad Tecnológica de León, campus Acámbaro.
Acámbaro, Gto. 04 de agosto de 2023.- Se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de la Universidad Tecnológica de León, campus Acámbaro, donde 110 alumnos egresan de la generación 2021-2023, de las carreras de: Entornos Virtuales y Negocios Digitales, Gestión del Capital Humano, Innovación de Negocios y Mercadotecnia, Sistemas Productivos y Tecnologías de la Información.
El evento estuvo presidido por Yoloxóchitl Bustamante Díez, Rectora de la UTL, quien, en su mensaje dirigido a los estudiantes, comentó: “son una generación especial porque el mundo está cambiando a una velocidad acelerada, de esta manera les invitó a seguir formándose; sigan estudiando, sigan preparándose y actualizado, deseó que sean exitosos y fíjense metas para llegar a ello”.
Andrea Pricila Medrano Plaza, en representación de los alumnos graduados, resaltó que: “esta graduación es el resultado del esfuerzo de nuestros padres, hermanos, maestros y directivos, cada uno de ellos se encargó en sembrar en nosotros conocimiento y valores que permanecerán por siempre”.
En dicha ceremonia se contó con la presencia de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional VII, quien comentó sentirse afortunada por celebrar junto con los educandos su logro, gracias a su esfuerzo y dedicación.
Los estudiantes graduados pertenecen a los municipios de Acámbaro, Jerécuaro, Salvatierra y Tarandacuao.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a las y los 110 estudiantes que concluyeron su educación superior y con ello se convierten en la esperanza de contar con nuevos profesionistas emprendedores, íntegros e innovadores, al servicio de la sociedad.
Las experiencias pedagógicas exitosas se fortalecieron con la presencialidad en las escuelas de nivel básico
- Sector 14 de Preescolar se vio fortalecido en sus zonas escolares con estas herramientas formativas.
Salamanca, Gto. 04 de agosto de 2023. – Las experiencias exitosas llevadas a la práctica por directivos, docentes y apoyos pedagógicos, permitieron atender con precisión el proyecto educativo de 6 mil 957 alumnas y alumnos pertenecientes al Sector 14 de Preescolar, dijo su titular, maestra Ma. De los Ángeles Bolaños Prado.
“La presencialidad en nuestros 78 Centros de trabajo, permitió que nuestro equipo de trabajo, conformado por 306 docentes, incluyendo directivos, desarrollara actividades exitosas, que surgieron en la pandemia y que hoy nos permitieron reforzar nuestras actividades académicas en beneficio de la educación de nuestras niñas y niños”, precisó la maestra Bolaños Prado.
Fortalecimiento a la lecto-escritura, impulso al pensamiento lógico matemático, promoción a la salud, fomento a las actividades físicos-deportivas, desarrollo de rallies, difusión a las tradiciones y costumbres a través de la expresión literaria, son parte de las muchas experiencias exitosas que el personal docente frente a grupo llevó a cabo y que reforzaron los aprendizajes primarios de preescolar, comentó la maestra Ma. de los Ángeles.
Resaltó, que las prácticas exitosas, también se aplicaron entre las y los docentes de preescolar, tal es el caso de la instrumentación de nuevos modelos en la aplicación de técnicas de evaluación, donde los mentores ampliaron sus conocimientos para reunir resultados de un proceso enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, el personal directivo tuvo su fase de compartir experiencias y rendición de cuentas sobre los resultados de actividades implementadas en el ciclo escolar próximo en base al Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), instrumento que plantea objetivos de avance de metas y acciones para fortalecer puntos claves y solventar incidencias en el entorno escolares.
“El desarrollo pedagógico, aunado al aspecto socioemocional, fue fundamental la participación de las madres y padres de familia, de quienes recibimos todo el apoyo para fortalecer este equipo de trabajo”, asentó la jefa del Sector 14 de Preescolar, Ma. de los Ángeles Bolaños Prado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato agradece al CRIT Irapuato su alianza con el programa “Tejiendo Liderazgos”
- Más de 40 mil padres y madres de familia han participado en el programa.
Irapuato, Gto., 03 de agosto del 2023.- En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, agradeció al director general del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón (CRIT) Irapuato, Juan Francisco Rocha Ruenes, por ser aliado del Programa “Tejiendo Liderazgos”, reconociendo su motivación y convivencia con los integrantes del mismo.
El Secretario de Educación de Guanajuato, agradeció el apoyo recibido por el CRIT Irapuato para que diversas familias beneficiarias del Programa pudieran conocer las instalaciones y los servicios que ahí se prestan.
En el evento se reconoció además al Grupo Flecha Amarilla por su compromiso y acciones para facilitar el traslado a las instalaciones del CRIT.
La alianza ha permitido 14 visitas con el traslado de más de 200 padres y madres de familia, así como a sus hijos e hijas pertenecientes a los municipios de Salamanca, Celaya, Dolores Hidalgo, Apaseo, Villagrán, Acámbaro, Victoria y San José de Iturbide.
Además, se reconoció el trabajo realizado por los monitores y coordinadores del programa durante el primer semestre de este año, donde se fomentó la convivencia y el intercambio de experiencias, enriqueciendo así el crecimiento y desarrollo de todos los participantes.
“Mamás y papás que se esfuerzan, no solo logran aquello que están buscando con sus acciones, dan lo más importante que es el ejemplo. El ejemplo de ser solidario, lo cual no se educa desde la teoría, se educa desde el ejemplo, haciendo rendir el día para labores de altruismo”, así lo expresó el Secretario de Educación al referirse a la importante labor que realizan dentro de este programa.
El programa de “Tejiendo Liderazgos” tiene como objetivo el empoderar a los padres y madres de familia para que sean líderes en la educación de sus hijos e hijas.
Se destaca que los integrantes del Programa “Tejiendo Liderazgos” han demostrado un compromiso excepcional, logrando resultados sobresalientes y generando un impacto positivo con la participación de más de 40 mil padres y madres de familia de 1,400 escuelas en la entidad.
Al finalizar el evento protocolario, los monitores y coordinadores del programa se reunieron con el Mtro. Hernández Meza, donde dieron a conocer sus experiencias dentro del trabajo que realizan en sus regiones y el compromiso que cada uno mantiene para lograr el objetivo de “Tejiendo Liderazgos”.
