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Participan estudiantes del estado en seminario internacional

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León, Gto., 18 de junio de 2018.  Alrededor de 40 estudiantes de Guanajuato participaron en el seminario internacional “Construyendo liderazgo público y político desde la sociedad civil” como parte de la evaluación para elegir a los 10 jóvenes que podrán participar en la octava edición del Programa Gobernadores 2018.

Esta experiencia tiene la finalidad de estimular el liderazgo de los estudiantes guanajuatenses que participan, a través del desarrollo de competencias profesionales y académicas con una pasantía educativa en un contexto internacional.

EL primer día del seminario se realizó la presentación de The Washington Center for Interships and Academic Seminars asociación fundada en 1975 en Washington D.C., con la finalidad de reunir líderes universitarios y profesionales para una vida de logros y de responsabilidad social. Cuenta con más de 40 mil ex alumnos que se han posicionado en los sectores público, privado y no lucrativo alrededor del mundo.

Además, abordaron temas como la disrupción social y ciudadana: una experiencia para transformar a México, políticas públicas en un mundo globalizado, liderazgo internacional público ciudadano y el futuro de la región con el libre comercio.

El segundo día de trabajo compartieron temas sobre emprendimiento social y los reto en México, así como Relaciones Públicas internacionales con la finalidad de darles una visión global de cómo relacionarse en un país diferente al de su origen, el cual fue impartido por el RRPP Christian Británico Córdova Azuela.

Para elegir a los representantes de esta edición los candidatos deben presentar una idea-proyecto que contribuya a mejorar el desarrollo social, económico, político y público de sus comunidades, mismos que serán evaluados por miembros de Educafin y por The Washington Center, organización con la que se trabaja en conjunto para ofrecer estas oportunidades. Además, los participantes tendrán que completar una evaluación general del seminario.

Los 10 estudiantes o recién egresados guanajuatenses que sean seleccionados participarán en el programa durante los meses de agosto a diciembre del año en curso.

Desde el 2014 este programa se coordina por Educafin en colaboración The Washington Center, Esta organización ha llegado a ser un modelo en el campo de la educación vivencial al invitar a estudiantes a aprender de la mano de líderes sobre asuntos profesionales, comunitarios y globales que puedan incorporar a sus habilidades y que transformen positivamente a través de sus acciones.

 

Aplica experiencias aprendidas en Washington

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  • Actualmente, 10 estudiantes guanajuatenses se encuentran en Washington como parte del Programa Gobernadores de Educafin.
  • Más de 2 mil jóvenes serán beneficiados en 2017 con un apoyo de movilidad de arranque o internacionalización.

San Luis de la Paz, Gto., 17 de octubre de 2017.  Paulina María Bertadillo Olvera fue becada por el Gobierno del Estado a través del Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (Educafin), para participar en el Programa Gobernadores: iniciativa Guanajuato.

Esta convocatoria brinda la oportunidad de experimentar la dinámica profesional de la capital estadounidense, lo cual garantiza que obtendrán competencias para el mercado global a través de pasantías en organismos, empresas y cuerpos diplomáticos con socios de The Washington Center.

A sus 21 años, fue ganadora de la convocatoria, teniendo la oportunidad de realizar una pasantía profesional de junio a septiembre de 2016, gracias a su trayectoria académica y a la propuesta de su proyecto “Red de alianza del Gobierno del Estado”, el cual consiste en trabajar de la mano con el sector educativo con la finalidad de prevenir la delincuencia entre los jóvenes.

Durante su estadía formó parte de la sección consular de la Embajada de México en Washington D.C., ejecutando actividades del departamento administrativo como la realización de estados financieros, apoyo en informe de actividades que se realizan mensualmente y que son enviados a México.  También se desarrolló en áreas como: registro civil, así como atención en ventanilla para la expedición de pasaportes.

“Esta experiencia fue muy significativa para mí, porque no solo me permitió desarrollarme en el área laboral, también en el área educativa, personal y profesional. Es una experiencia que sin duda trasciende y en lo personal, me motiva a seguir creciendo desde mi estado para después llegar a formar parte de un organismo internacional y ser una digan representante”, platicó.

Gracias a su experiencia y a la oportunidad que tuvo de formar parte en una red de networking de mexicanos, le nace el deseo de crear una red similar en el estado en la que los jóvenes puedan desarrollar proyectos, presentar sus ideas y genera autoempleo.

“Guanajuato es un estado increíble con oportunidades más increíbles. Las oportunidades son para quienes se atreven y confían en sí mismos y tienen el deseo de mejorar su entorno. Educafin a mí me regaló una experiencia increíble, que fue clave para que hoy siga creando mi proyecto de vida para alcanzar lo que deseo”, externó.

 

Programa Gobernadores: oportunidad de profesionalización

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  • En 2017, 10 estudiantes guanajuatenses obtuvieron una beca para participar en el Programa Gobernadores, iniciativa Guanajuato.
  • Desde su primera edición, y con esta nueva generación suman ya 70 becas que permiten tener una pasantía internacional.

Celaya, Gto., 08 de agosto de 2017.  El Programa Gobernadores, Iniciativa Guanajuato brinda la oportunidad de experimentar la dinámica profesional de la capital estadounidense lo cual garantiza que obtendrán competencias para el mercado global a través de pasantías en organismos, empresas y cuerpos diplomáticos socios de The Washingnton Center.

Héctor Manuel Arteaga Amate, es uno de los 70 beneficiarios de este apoyo, quien con 22 años de edad se ganó una beca para realizar su intership del 24 de agosto de 2016 al 12 de diciembre de 2016.

En el proceso de selección el celayense presentó un proyecto educativo que consiste en el desarrollo de habilidades (creativas, trabajo en equipo, pensamiento crítico, lectura, comunicación efectiva) personales en estudiantes de universidad.

“Una de las cosas más interesantes e importantes que encontró en DC, que en el centro educativo para niños latinos en Estados Unidos donde realizaba mi internado profesional, presenté un proyecto para enseñar robótica a los pequeños, así como de capacitación para los maestros. Lo cual se autorizó debido a una investigación que hice en la que descubrí que estas enseñanzas permiten el desarrollo de las habilidades que en un inicio había pensado para mi proyecto, el cual ahora está dirigido a estudiantes de secundaria”, platicó.

A su regreso sigue trabajando en la metodología de enseñanza considerando temas de ingeniería y ciencia, por lo que se encuentra en pláticas con escuelas de Celaya para implementar su programa, el cual tuvo su piloto en el primer semestre del 2017.  En el Instituto Tecnológico de Celaya (ITC) donde cursa la ingeniería en Mecatrónica, cuenta con un grupo de investigación llamado “MathBot” el cual realizan talleres y conferencias para la educación con herramientas ingenieriles, por lo que está en contacto con las personas encargadas para poder trabajar de la mano.

Fue en CentroNía donde Manuel realizó su pasantía, institución que tiene como objetivo el cuidado, y educación de los niños latinos en Estados Unidos. Cuentan con una oficina especial para programas de acompañamiento antes y después de la escuela, donde el becario estuvo trabajando directamente.

“Participé activamente en procesos administrativos y de reacomodo de información de los 87 matriculados. En las últimas siete semanas desarrollé un proyecto de enseñanza de robótica a los maestros, y con los niños tuve la oportunidad de realizar una certificación de cómo enseñar robótica en el salón de clases. Me dieron la oportunidad de participar en eventos y conferencias de cuestiones ingenieriles para poder mejorar mi proyecto”, explicó.

 Además, estuvo en colaboración directa con otra oficina llamada “centro de la familia” apoyando en la organización de eventos y de comunicación directa con padres de familia, entrega de donaciones, y vinculación con instituciones socialmente responsables.

“La experiencia multicultural que viví y de poder compartir momentos con personas de España, Puerto Rico, Estados Unidos Japón, Bélgica, Turkmenistán, entre otros, me dio una visión global y de valores muy interesante. Considero que tome lo mejor que ellos me enseñaron, su actitud frente a diferentes situaciones a mí me permite mejorar en todo momento. Por último, tuve la oportunidad de ver lo que sucedía en mi país desde otra perspectiva, esta experiencia me deja esperanza y me invita a ser agente de cambio y apoyar al cambio y mejora de México”, expresó.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Apoya Educafin la orientación profesional con POP

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  • POP es una iniciativa que busca orientar a estudiantes de preparatorias técnicas en la búsqueda de su trabajo profesional.
  • Educafin apoya esta iniciativa propuesta por su becaria Carla Argentina Jiménez Canseco del Programa Gobernadores, beneficiando en su primera jornada a 100 estudiantes del Conalep.

 León, Gto.; 29 de junio de 2017.  El Gobierno del Estado a través del Instituto de Financiamiento e Información para la Educación (Educafin) impulsa el proyecto Programa de Orientación Profesiona  Juvenil (POP) que busca apoyar a los estudiantes egresados en la búsqueda de empleo profesional.

Este programa es una iniciativa de Carla Argentina Jiménez Canseco, beneficiaria del Programa de Gobernadores: Iniciativa Guanajuato, quien a su regreso a mostrado interés en emprender proyectos en beneficios de la sociedad guanajuatense.

En esta primera jornada participaron 100 estudiantes del Conalep León I y II, ya que el proyecto está dirigido a estudiantes de último semestre de bachillerato técnico que han sido detectados para insertarlos al campo laboral.

POP atiende una necesidad real que es la del egreso de estudiantes y la búsqueda de su primer empleo profesional, por lo que al participar en los talleres reciben orientación práctica concreta que les habilita para contar con conocimientos generales: respecto a la inserción laboral.

Esta modalidad de jornadas, integra dos talleres: Mi primer CV Profesional para que el alumno identifique sus conocimientos, experiencias y áreas de interés profesional, talentos o competencias y áreas de oportunidad. Además de que el facilitador comparte las bases para armar un curriculum vitae, trabajando un borrador del producto que les permita comenzar con la búsqueda.

El segundo taller llamado Laboratorio de entrevistas laborales, en el que los participantes conocen las principales bolsas de trabajo, así como el proceso general que debe seguirse una vez que se decide aplicar una vacante.

También se imparte la conferencia “Joyas preciosas” que buscan actualmente los reclutadores de la región. Así, los participantes descubren sus talentos que son clave para el proceso de selección.  Se acompaña de una macrodinámica que permite reforzar los conceptos abordados en la charla, la cual en esta ocasión fue impartida por el experto en comunicación Juan Pablo de León Murillo.

En el evento se contó con la presencia de Jorge Enrique Hernández Meza, Director General de Educafin; Jesús María Contreras Esparza, Director General de CONALEP Plantel II; Ana Celia Reynoso Sánchez, Directora del área de Formación Técnica y Capacitación CONALEP.

 

 

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