Maestras y maestros
Maestras y maestros participan en sesión de trabajo para impulsar la implementación del Plan de Mediación Escolar desarrollado en los “Talleres Formativos en Mediación Escolar”.
Yuriria, Gto. 15 de abril de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, llevó a cabo una sesión de trabajo con docentes, con el objetivo de fortalecer los conocimientos adquiridos en los Talleres Formativos en Mediación Escolar, a fin de favorecer una convivencia armónica como resultado de la implementación efectiva del plan de mediación escolar en su centro de trabajo.
El punto de reunión fue la Escuela Secundaria 5 de Mayo, ubicada en la cabecera municipal de Yuriria, donde se dieron cita autoridades escolares, directivos y docentes de nivel preescolar, primaria, educación física y educación especial, de los municipios de Moroleón, Uriangato y Yuriria.
Personal del departamento de Desarrollo para la Convivencia Escolar, adscritos a la Delegación Regional VII, con sede en Acámbaro, fueron los ponentes de dicha sesión.
Durante esta sesión se revisaron los protocolos de atención de convivencia escolar, conciliación escolar y pautas para la implementación del plan de mediación escolar.
Con estas acciones la SEG reitera su compromiso de cuidar el bienestar de la comunidad educativa, promoviendo entornos escolares seguros y con ambientes sanos, lo cual es esencial para su óptimo desarrollo.
Autoridades educativas presentes en Consejo Técnico Regional en el sureste del estado.
• Participan jefes de sector y supervisores del sureste del estado.
Acámbaro, Gto. 10 de abril de 2024– La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, realiza el Consejo Técnico Regional, con la participación de jefes de sector y supervisores de los municipios de Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
Con el objetivo de analizar el trabajo realizado en la implementación del Plan de estudios 2022, para definir acciones de mejora y visualizar los retos, a través del trabajo colaborativo y el aprendizaje entre los asistentes.
En dicha reunión compartieron sus problemáticas, necesidades, experiencias y materiales en las escuelas de cada sector y las distintas zonas.
Todo lo anterior, en base al Plan de estudios 2022, en el que se visualiza a los estudiantes como sujetos que construyen su aprendizaje, como resultado de las múltiples interacciones con el otro en contextos culturalmente diversos, comprendiendo los campos formativos de: Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedad y De lo humano a lo comunitario.
En este consejo técnico regional, además de analizar los avances en la apropiación e implementación de dicho plan de estudios se hicieron algunas reflexiones para crear acciones y así fortalecer los logros y avances, atender áreas de oportunidad, enfrentar retos y darle seguimiento a la implementación del Plan de estudios 2022.
Es importante señalar que se continúa trabajando sobre las líneas del Pacto Social por la Educación para lograr los objetivos deseados, el cual contempla las estrategias: que todos vayan a la escuela, recuperación de aprendizajes, reconocimiento social de la figura docente, formación de padres y madres del siglo XXI y la convivencia escolar pacífica, buscando con todo ello que los educandos tengan el mejor desarrollo educativo con mejor aprovechamiento.
Con estas acciones se logra brindar asesoría y acompañamiento a cada figura docente con el objetivo de que las alumnas y alumnos de cada centro escolar logren aprendizajes efectivos, logrando así el mejor desarrollo educativo.
Comunidad educativa celebra el 60 aniversario de fundación de la escuela primaria “Benito Juárez” en la localidad de San Francisco Parácuaro.
• Miles de estudiantes son los que se han formado en esta institución, que ahora son adultos de bien, madres y padres de familia que integran a sus hijos en la misma escuela que ellos estudiaron.
Acámbaro, Gto. 19 de marzo de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y la Escuela Primaria “Benito Juárez” festejan el sexagésimo aniversario de la institución, con gran entusiasmo, bailes y poesía.
La celebración se llevó a cabo en el patio central de sus instalaciones con la presencia de autoridades educativas, municipales, docentes, estudiantes, madres y padres de familia
La escuela primaria Benito Juárez, ubicada en la calle que lleva el mismo nombre y marcada con el número 1, dentro de la comunidad de San Francisco Parácuaro, se fundó en el año 1964, gracias a la inalcanzable labor del profesor Palemón Mendieta Rangel, recién llegado del estado de Hidalgo.
En sus inicios la institución únicamente brindaba servicio para el primer grado de primaria y contaba con un salón de clases, actualmente la escuela cuenta con seis aulas, donde se imparten del primero al sexto grado, aula audiovisual, biblioteca, cooperativa, salón de educación física, adicional a una bodega y cuenta con una matrícula de 144 alumnas y alumnos.
Directivos del plantel, apuntaron que son muchas las generaciones de alumnos que han formado parte esencial de la historia de esta escuela, ¨Son muchos los recuerdos y vivencias inolvidables de toda una comunidad educativa, todos los profesores que han
pasado por la institución han dejado huella imborrable en los aprendizajes del alumnado que ha sido parte de esta primaria¨, concluyeron.
Dicha celebración estuvo enmarcada por la participación de quienes hacen posible que esta casa de estudios siga a lo largo de los años siendo una de las más reconocidas y destacadas de esta localidad.
Autoridades educativas, enfatizaron sentirse orgullosas del personal docente, de las madres y padres de familia que día a día, en un trabajo colaborativo, incentivan e impulsan el desarrollo educativo de niñas y niños que están forjando su futuro, permitiendo así formar hombres y mujeres de bien, que en su camino formativo tengan más y mejores oportunidades.
Un momento importante, fue cuando, autoridades educativas, municipales, docentes y representantes de la Asociación de madres y padres de familia, ofrecieron una ofrenda floral a Benito Juárez, dentro del marco de conmemoración por su natalicio y celebración por los años de fundada esta escuela primaria.
Dentro de este evento se coronaron a las alumnas y alumnos que participaron como candidatos a príncipes, princesas, rey y reina de la primavera 2024. También los niños y niñas del segundo grado participaron, entonando a una sola voz la canción denominada ¨Benito Juárez¨.
Posteriormente, educandos del sexto grado, participaron en el baile ¨el toro mambo¨ con gran entusiasmo y alegría. La alumna Yareli Maldonado, declamó con profundo respeto y solemnidad el ¨Poema a mi Escuela¨.
Para cerrar con broche de oro, autoridades educativas inauguraron la semana sociocultural, la cual la organiza la comunidad educativa de esta institución, para conmemorar su fundación.
Participan estudiantes de secundaria en concurso de Oratoria.
Concurren alumnas y alumnos de los municipios de Acámbaro, Coroneo y Tarandacuao.
Acámbaro, Gto. 14 de marzo de 2024.– Con el objetivo de contribuir a que el alumnado hable con destreza y confianza, la zona 11 escolar de secundarias generales, llevó a cabo el concurso de oratoria.
En el participaron alumnas y alumnos de los municipios de Acámbaro, Coroneo y Tarandacuao, pertenecientes a la zona: Colegio Oxford, Elías Macotela García, Guatimurac, Mahatma Gandhi y Miguel Bernal Jiménez.
Este concurso se llevó a cabo en el auditorio de la escuela secundaria general Elías Macotela García, ubicado en la zona centro de este municipio, ahí se dieron cita, autoridades municipales, educativas, directivos, docentes, alumnado, además de madres y padres de familia.
Esta actividad promueve el desarrollo de la autoestima y habilidades de pensamiento crítico y creativo en los estudiantes, alentándolos a compartir y desarrollar ideas de manera organizada y creativa.
El jurado que estuvo integrado por autoridades municipales, educativas y una docente jubilada, tomaron en cuenta criterios como: el discurso; desarrollo y dominio del tema, determinación y conclusión, el lenguaje verbal; vocabulario, claridad, concisión, orden, uso de la voz; dicción, modulación y potencia, el lenguaje corporal, además de la seguridad, el dominio del escenario y el público.
El total de participantes fueron 18 alumnas y alumnos, uno por cada grado de las escuelas integradas en este concurso.
Cada uno de los presentes en este evento se mostraron interesados, respetuosos, atentos y muy emocionados en cada una de las participaciones, los aplausos no dejaron de escucharse en ningún momento.
Al final de todas las participaciones, se dio un momento para que el jurado deliberara a los ganadores, quedando las posiciones de la siguiente manera:
1er. Grado
Primer Lugar: Santiago Chigüindo, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Ana Camila Armenta, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
Tercer Lugar: Álvaro Israel Domínguez, Colegio Oxford.
2do. Grado
Primer Lugar: Rosalba Itzel Juárez, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Kendy Guadalupe Castillo, Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Abril Estefanía Ramírez, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
3er. Grado
Primer Lugar: Diana Valeria García, Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Rubí Medina, Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Marbella Morales, Secundaria General Miguel Bernal Jiménez.
Cabe mencionar que, los temas mas abordados en este concurso fueron: la inclusión, acoso escolar y bullying, la familia, el respeto; todos los discursos invitaron a realizar conductas positivas para mejorar el ambiente escolar, familiar y social.
Segunda Reunión de Asesores Técnicos Pedagógicos en la Región Sureste.
Acámbaro, Gto. 27 de febrero de 2024.- La Delegación Regional de Educación VII, a través del Departamento de Desarrollo del Docente, realizó la Segunda Reunión Regional de Asesores Técnicos Pedagógicos, con el objetivo de que brinden seguimiento a su plan de atención, considerando la asesoría y acompañamiento a los docentes y colectivos en la imminifalda vaquera el corte ingles hypervenom nike acc batterie flachpol adapter minifalda vaquera el corte ingles zwei bauchtaschen Switzerland ecco herrenschuhe braun ASU Jerseys sac petite mendigote ecco herrenschuhe braun manico basso 5 corde amazon asu football jersey vanhunks kayak balenciaga sinners hoodie batterie flachpol adapter sweep belted tiresplementación del Plan de Estudio 2022, como una experiencia que enriquece la función y la mejora de la práctica.
En dicha reunión participaron un total de 68 Asesores Técnicos Pedagógicos, pertenecientes a la Delegación Regional VII, comprendida por los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
Los niveles que participaron son: preescolar, primaria, secundaria, con las modalidades de telesecundaria y educación física, integrando las zonas de todos los sectores escolares.
Cada uno de los presentes participo en una dinámica socioemocional denominada 90-10, en la cual abordaron temas sobre el control de emociones, explicaron la importancia de aprender a reaccionar de forma asertiva a situaciones complejas en su función asesora.
Compartieron experiencias y aprendizajes, sobre la Implementación del Plan de Estudio 2022, realizando aportaciones de como cada uno ha apoyado o fortalecido el proceso de apropiación e implementación de dicho plan de estudio.
José Alberto Salinas Pérez, ATP de la Zona 11 de Educación Física, dirigió una actividad integradora, invitando a los ATP´S a participar en la dinámica ¨el chipi chipi¨, en ella cantaron a su ritmo y con movimientos que cada uno eligiera, con el objetivo de crear un trabajo colaborativo, fortalecer lazos de confianza, además de crear una conexión entre los diferentes actores de la comunidad escolar.
Para finalizar esta reunión se compartieron diversas reflexiones en cuanto a las acciones realizadas para fortalecer los logros o avances, atender las áreas de oportunidad, enfrentar retos y el seguimiento al Plan de Estudios 2022.
En todo momento las figuras participantes se pudieron observar integradas, atentas, interesadas y participativas a los temas expuestos.
La Escuela Secundaria General Elías Macotela García, del municipio de Acámbaro, arrasa con los primeros lugares en el concurso de escoltas de la Zona 11.
Acámbaro, Gto. 22 de febrero de 2024.– Con el objetivo de fomentar una cultura cívica en estudiantes de secundarias generales, la Secretaría de Educación de Guanajuato, Región VII Acámbaro, a través de la zona 11 de Escuelas Secundarias Generales, llevó a cabo el concurso de Escoltas de la Bandera Escolar, en la que participaron 6 escuelas representantes de escuelas secundarias generales en el Sureste del Estado.
Al inaugurar el evento, Jorge Luis Montalvo Elías, Supervisor de la Zona Escolar 11 de Escuelas Secundarias Generales, felicitó a todos los participantes por impulsar la importancia que merecen nuestros símbolos patrios y dijo que, ¨Estas actividades son en beneficio del desarrollo y fortalecimiento de la práctica organizada y tradicional de las escoltas de Bandera Nacional entre la juventud estudiantil, como un medio para transmitir el respeto y amor por los Símbolos Patrios¨.
En el evento también se contó con la presencia de Yacareli Neideth García Guerrero, regidora de educación, en representación de Claudia Silva Campos, alcaldesa en el municipio de Acámbaro; Javier Sepúlveda Albines, director de la escuela secundaria Mahatma Gandhi, de Tarandacuao.
Así como Carmen Carrillo Nieto, directora de la secundaria Guatimurac, de la comunidad de Iramuco; Gilberto Bello Muñoz, director de la escuela secundaria José Vasconcelos, de Coroneo; Ofelia Juárez Sierra, directora de la secundaria Miguel Bernal Jiménez; Bulmaro Javier Téllez Albarrán, director del Colegio Oxford; Lourdes Frausto Martínez y Roberto Marmolejo Sánchez, directora y subdirector de la secundaria Elías Macotela García, respectivamente, siendo las últimas escuelas mencionadas del municipio de Acámbaro.
Durante la actividad, que se realizó en la explanada de la plaza cívica Miguel Hidalgo, ubicada en la cabecera municipal, los estudiantes demostraron gallardía, seriedad, precisión, formalidad, seguridad y firmeza de los elementos y abanderados de las escoltas.
Los encargados de calificar el desempeño de cada escolta y que fungieron como jurado fueron: José Manuel Vieyra Flores, Marcial Aguilar López, oficiales instructores del Bachillerato Bivalente Militarizado, plantel Acámbaro, además de Alfredo Anuar del Rayo García, Mayor de Infantería.
Evaluaron las presentaciones de las escoltas, analizaron las fortalezas, debilidades y reconocieron el esfuerzo realizado por cada uno de los participantes.
Cada uno de los estudiantes participantes en el concurso de escoltas mostraron sus habilidades y representaron a su institución con honor, respeto y responsabilidad.
Para finalizar el evento se entregaron los reconocimientos por su esfuerzo y dedicación, premiando a los 3 primeros lugares de los grados primero, segundo y tercero, quedando las posiciones de la siguiente manera:
1er. Grado
Primer Lugar: Esc. Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Esc. Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Colegio Oxford.
2do. Grado
Primer Lugar: Esc. Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Esc. Secundaria General Mahatma Gandhi.
Tercer Lugar: Esc. Secundaria General José Vasconcelos.
3er. Grado
Primer Lugar: Esc. Secundaria General Elías Macotela García.
Segundo Lugar: Esc. Secundaria General José Vasconcelos.
Tercer Lugar: Esc. Secundaria General Mahatma Gandhi.
Cada una de las escoltas demostró el dominio de las marchas escolares que practican cada lunes en los honores a la bandera.
Educandos reciben loncheras para promover los hábitos saludables
Uriangato, Gto. 21 de febrero de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, impulsa el Pacto Social por la Educación con la entrega de 264 loncheras escolares a niñas y niños de la escuela primaria Dr. Jaime Torres Bodet, en el municipio de Uriangato, con la finalidad de promover hábitos alimenticios saludables y, por ende, un mejor rendimiento académico.
A nivel regional se entregará un total de cuatro mil quinientas loncheras, las cuales llegarán a las manos de alumnos y alumnas de los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria, que conforman la delegación VII.
Las escuelas beneficiadas con estas loncheras han desarrollado acciones con enfoque saludable de la campaña estatal ¨Dales de comer bien y saludable¨, dentro de la Novena Semana Estatal de Alimentación Escolar, llevada a cabo en noviembre del año pasado, además de escuelas en zonas alejadas.
Para dicha entrega de loncheras, se reunieron autoridades municipales, autoridades educativas, personal docente, madres y padres de familia, además de todo el alumnado.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada en Acámbaro, invitó a todo el alumnado a seguir practicando hábitos y estilos de vida saludables, ya que explicó, son necesarios para el desarrollo y crecimiento adecuado para cada una de las etapas escolares.
Dentro de una dinámica con las pequeñas y pequeños alumnos, les pregunto que alimentos saludables llevarían ellos en sus loncheras, sus respuestas fueron: frutas y verduras como las naranjas, uvas, zanahorias, brócoli, entre algunas.
Enrique Morales Domínguez, oficial mayor en el Ayuntamiento del municipio, comentó que, es importante una alimentación saludable en los estudiantes, ya que esto les brinda un mejor desarrollo físico y mental.
Xóchitl Ruiz Martínez, vocal de la Asociación de padres de familia de la escuela Dr. Jaime Torres Bodet, expresó, en nombre de los alumnos, docentes y padres de familia,
“agradecemos el regalo de las loncheras, de verdad son de mucha ayuda y las van a aprovechar muy bien”.
José Alfredo García Fonseca, director de la escuela, pronunció, ¨agradezco que se haya tomado en cuenta a mis niñas y niños para beneficiarles con loncheras, que les serán muy prácticas para transportar sus alimentos y que los incentivan a continuar con hábitos alimenticios buenos para su salud”.
¨Mi lonchera me gustó mucho, tiene colores muy bonitos, además ya podré traer mi desayuno en un lugar especialmente para eso, porque antes lo traía en mi mochila junto con mis útiles escolares,” aseguró Marcos Geovani, alumno de dicha institución.
Con estas acciones, la SEG fomenta hábitos alimenticios saludables en las escuelas para juntos trazar el rumbo hacia la construcción del mejor sistema educativo de México, con espacios que nutren el cuerpo y la mente.
Maestras y maestros de primaria alta en el sureste del estado, reciben capacitación en el curso “El Dinero en México”, por el Banco de México.
· Más de 90 docentes de sexto de primaria participaron.
Salvatierra, Gto. 19 de febrero de 2024- La Secretaría de Educación de Guanajuato en alianza con el Banco de México, impartieron el curso ¨El Dinero en México¨, a más de 90 maestras y maestros de sexto grado de primaria en escuelas del sureste del estado.
Lo anterior con el objetivo de que, al replicar estos conocimientos frente a grupo, los estudiantes conozcan y tomen conciencia del papel que juega el dinero en sus vidas y a la vez, comiencen a relacionarse con conceptos económicos- financieros y con el quehacer del Banco de México como banco central; a través del conocimiento de sus principales funciones y su contribución al crecimiento y estabilidad económicos del país.
Christian Mauricio Muñoz García, director general para el Desarrollo Integral de la Comunidad Educativa en la SEG, a nombre de Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación en el estado dijo que, ¨Esta alianza, es un esfuerzo que hace la SEG para adquirir conocimientos de la importancia del manejo del dinero y ello contribuye a crear conciencia sobre economía y finanzas personales¨.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada en la Región VII, puntualizó ¨El dinero es tan importante como nosotros lo sepamos valorar y utilizar, es por ello la importancia de aprender a manejarlo¨.
Además, agradeció a los docentes por el interés de querer participar en este proyecto que aportan nuevos conocimientos, que además de servirles de manera personal y familiar, son conocimientos que podrán replicar en las aulas y significa crecimiento para las y los estudiantes.
El Banco de México considera de vital importancia que la población mexicana tenga acceso a educación económico-financiera desde edades tempranas y que conozca las funciones, así como la contribución del banco central al desarrollo económico.
La puesta en marcha de este curso inició en 2017 y ha continuado hasta la fecha, gracias a los acuerdos de colaboración.
La participación de los docentes ha sido fundamental para la viabilidad del proyecto, pues son ellos quienes imparten el curso en las aulas, convirtiéndose en agentes de cambio al transmitir a los estudiantes la relevancia y utilidad de estos conocimientos, generando un efecto multiplicador en el ámbito familiar con las actividades para llevar a casa.
Eduardo Rocha Torres, jefe especialista en educación financiera del Banco de México, fue el encargado de impartir este curso.
Los temas que comprende este curso pueden impartirse de forma transversal con las asignaturas oficiales, especialmente matemáticas, español, historia y educación cívica.
Dicho curso consta de cinco bloques: La historia del dinero, El dinero de hoy, Conoce tus billetes, Usando tu dinero y Cuidando el valor de tu dinero
El primer objetivo particular del curso es que los estudiantes comprendan, más allá de las representaciones que ellos construyen con base en su experiencia y edad, lo que es el dinero.
El segundo objetivo es que los estudiantes comprendan que el Banco de México es la única institución que puede fabricar y emitir dinero en el país y que esta atribución está respaldada por la ley.
Además de introducir conceptos fundamentales de la economía como escasez, costo de oportunidad, producción, consumo, ahorro, interés, mercados, precios, oferta y demanda, inflación, bancos y sistema financiero.
Finalmente, el curso también busca inculcar en los estudiantes, principios sobre los medios éticos a través de los cuales se puede generar dinero: el trabajo remunerado y el ahorro; crear conciencia sobre la cultura del ahorro como medio para alcanzar metas, el consumo informado y responsable y una mejor administración de su dinero, empoderándolos para la toma de decisiones informadas y asertivas.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, continúa brindando de herramientas a niñas y niños en el estado para un desarrollo educativo integral.
Autoridades Escolares participan en Quinta Sesión de Consejo Técnico Escolar, en el municipio de Acámbaro.
Se refuerzan estrategias en temas de convivencia escolar.
Acámbaro, Gto. 14 de febrero de 2024.- La Delegación regional VII llevó a cabo la Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar, la sesión de trabajo tuvo como sede las instalaciones del CEDE Acámbaro, participaron jefes de sector y supervisores de educación básica, educación física y educación especial.
Dentro del marco de la sesión del Consejo Técnico Escolar, se plantearon algunas estrategias y se abordaron diversos temas, enfocados en tres momentos:
Revisaron la pertinencia del programa analítico que se construyó en cada escuela y la planeación didáctica, destacando la vinculación entre la escuela y la comunidad como uno de los elementos centrales para la concreción curricular, en este sentido valoraron los avances y ajustes a las acciones en el programa analítico y en la planeación didáctica.
Hicieron reflexiones y llevaron a cabo propuestas de acciones y estrategias de convivencia escolar relacionadas con situaciones propias de la comunidad educativa para establecer una paz duradera.
Además, abordaron asuntos propios del interés de cada asistente con relación a la organización y funcionamiento de la escuela.
Esta sesión se realizó desde un punto de vista integrador y a través de una ruta de acción colectiva de mejora continua, el trabajo se centró en la pertinencia del programa analítico que se construyó en cada escuela y la planeación didáctica, destacando la vinculación entre la escuela y la comunidad como uno de los elementos centrales.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato continúa trabajando para lograr una unión de alianzas estratégicas que contribuyan en la disminución del abandono escolar, que hagan frente al rezago educativo.
Autoridades Escolares del Sureste del Estado participan en Sesión de Trabajo Consejo Técnico Regional.
• Con la presencia de Jefes de Sector, Supervisores y Asesores Técnicos Pedagógicos de los diez municipios.
Acámbaro, Gto. 07 de febrero de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, realiza Sesión de Trabajo del Consejo Técnico Regional, con la participación de jefes de sector, supervisores y asesores técnicos de educación básica.
Con el objetivo de analizar y dar seguimiento a temas de las Coordinaciones de: Atención y Vinculación, Desarrollo Educativo, Administrativa, además de Asesoría Jurídica
Entre los temas abordados, se encuentran: la semana de la permanencia escolar, la semana de la familia educadora, tejiendo liderazgos, el plan de estudios 2022, convivencia escolar y la entrega de libros ¨Guanajuato 200 años de Grandeza¨, entre los más importantes.
Además, cada uno de los asistentes tuvo la oportunidad de analizar y compartir las experiencias de avance, del fortalecimiento para mejorar las áreas de oportunidad y los retos que se tienen respecto a la apropiación e implementación del plan y programas de estudio de la nueva escuela mexicana.
Esta sesión integró autoridades educativas de: preescolar, primaria, secundaria, educación física y educación especial, que abordaron los temas con un enfoque específico y delimitado que permite una planeación estratégica desde los diferentes ámbitos del quehacer educativo en esta región.
Es importante señalar que se continúa trabajando sobre las líneas del Pacto Social por la Educación para lograr los objetivos deseados, el cual contempla las estrategias: que todos vayan a la escuela, recuperación de aprendizajes, reconocimiento social de la figura docente, formación de padres y madres del siglo XXI y la convivencia escolar pacífica, buscando con todo ello que los educandos tengan el mejor desarrollo educativo con mejor aprovechamiento.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, refrenda su compromiso con toda la comunidad educativa para seguir construyendo el mejor sistema educativo de México.
