Guanajuato, Gto. 12 de noviembre de 2024– La Secretaría de Educación de Guanajuato ha puesto en marcha la estrategia “Exploradores del Cambio Climático”, una innovadora iniciativa que busca sensibilizar a estudiantes de primaria y secundaria sobre los efectos del cambio climático. A través de talleres experimentales, niñas, niños y adolescentes guanajuatenses aprenden sobre los desafíos ambientales actuales, así como también desarrollan habilidades para investigar y proponer soluciones prácticas que impacten en sus comunidades y hogares.
En la Telesecundaria 240 de San José de los Barcos, en San Felipe, 115 estudiantes tomaron el rol de “Exploradores del Cambio Climático” en una experiencia llena de aprendizaje y reflexión ambiental. La jornada comenzó con una inspiradora conferencia a cargo de Juan Carlos Alberto Rojas Valadez, ganador del Reconocimiento Amigos del Planeta 2024 y actual Coordinador de Sustentabilidad en Grupo GISA, quien les compartió su compromiso con el cuidado del entorno. Posteriormente, las y los estudiantes participaron en cuatro stands interactivos, atendidos por expertos en temas ambientales, donde pudieron experimentar y profundizar sus conocimientos sobre la importancia de proteger el planeta.
Cristina Oviedo Hernández, Apoyo Técnico Regional de la Delegación I, señaló que esta actividad despertó un gran interés en los estudiantes y reforzó el papel de la escuela como un espacio donde se siembran los valores necesarios para cuidar nuestro futuro común.
Por su parte, estudiantes de la Telesecundaria 774 en Tamazula, Abasolo, participaron en una enriquecedora jornada de talleres ambientales. A lo largo de la mañana, los 100 estudiantes que acuden al plantel, trabajaron en actividades que promovieron el uso de las “3R” (reducir, reutilizar y reciclar), el consumo responsable de energía, y el cuidado del aire, el agua, el suelo y otros recursos naturales.
Aquí, Víctor Hugo Mora Flores, Director de la Telesecundaria 774 destacó que estas actividades son de gran impacto para los jóvenes, pues es trabajar fuera de aula y eso los motiva; “los estudiantes pudieron aprender sobre la calidad del agua, del aire y del efecto invernadero, lo que refuerza lo que han aprendido en su educación básica”.
La comunidad educativa de la Escuela Primaria “Sor Juana Inés de la Cruz”, del municipio de Irapuato, participó en la estrategia formativa denominada “Exploradores del Cambio Climático”. Esta iniciativa incluyó talleres experimentales con el objetivo de concientizar y sensibilizar a los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado sobre el cambio climático.
María Cristina Morales Sánchez, directora del plantel, comentó que estas actividades les proporcionaron a las y los alumnos, información precisa y actualizada sobre las causas y efectos del cambio climático, además, en el aspecto educativo les fomenta el desarrollo de habilidades en investigación, análisis crítico y resolución de problemas.
“La estrategia no solo busca informar, sino también empoderar a los estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades”, citó la maestra Morales Sánchez.
En el marco de la actividad, Erick Matehuala Suárez, docente de la primaria urbana Miguel Hidalgo, de San José de Iturbide, afirmó que las y los niños tuvieron la gran oportunidad de aprender sobre temáticas en torno al medio ambiente, como la calidad del aire, el agua, la tierra, el suelo, la contaminación, residuos orgánicos e inorgánicos, entre otros. Esto les permitió ampliar su panorama, tomar conciencia y sensibilizarse para emprender acciones a su alcance encaminadas a cuidar el planeta, iniciando con su entorno familiar y escolar.
Por su parte, Josué González Almanza, director de la Técnica 21 de Yuriria agradeció el que se lleven a cabo este tipo de eventos, pues aseguró que, “todos tenemos derecho a un medio ambiente saludable y demos comenzar cuidándolo para que sea posible”.
En la Escuela Secundaria General No. 7 Margarita Paz Paredes en León, donde participaron 120 estudiantes, se llevaron a cabo actividades para proveer de información precisa y actualizada sobre las causas y efectos, desarrollando charlas, talleres, actividades lúdicas y mesas de trabajo, con el propósito de concientizar y sensibilizar sobre el cambio climático.
En la Telesecundaria 73 de San Elías, Celaya, se llevó a cabo encuentro de concientización ambiental. Con la participación de instructores especializados, los estudiantes desarrollan actividades prácticas que fortalecen su conocimiento y habilidades en torno al medio ambiente.
Santiago Centeno, estudiante de la Telesecundaria 73 de San Elías, de Celaya, dijo: “El maestro siempre nos dice que es muy importante cuidar el medio ambiente, ya que es nuestro hábitat y lo necesitamos para vivir. En mi opinión, eventos como este deberían hacerse más frecuentemente para que podamos seguir aprendiendo y apoyando el esfuerzo que se realiza con estas actividades.
Los talleres se realizaron en las siete Delegaciones Regionales del estado, donde la Secretaría de Educación confía en que, al finalizar el programa, las y los estudiantes participantes se conviertan en agentes activos de cambio climático, aplicando sus nuevos conocimientos en sus comunidades y fomentando un futuro más sostenible para Guanajuato.
Estas acciones se alinean con las políticas en materia ambiental impulsadas por la gobernadora Libia Dennise Muñoz Ledo, quien ha destacado la importancia de la educación en la construcción de un estado más consciente y comprometido con el cuidado del medio ambiente.
Silao, Gto., 23 de noviembre del 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato llevó a cabo la presentación del Programa “Guardianes Escolares”, diseñado resultado de un diagnóstico donde participaron 6 mil 880 docentes y autoridades educativas de todos los niveles educativos, relacionado con los protocolos que requieren para consolidar las escuelas como espacios seguros y protectores para toda la comunidad educativa.
“Educar para la paz es cultivar en nuestros estudiantes y personal docente habilidades y actitudes que les permitan abordar las situaciones emergentes de manera pacífica y constructiva”, así lo expresó Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato.
Este proyecto tiene como objetivo de fortalecer la educación para la paz en ambientes escolares seguros y protectores, mediante la aplicación de protocolos que orienten y acompañen en la prevención, atención y gestión de las distintas eventualidades de riesgo que se presenten en el ámbito escolar.
Para la construcción de “Guardianes Escolares” se generó un espacio para mesas de trabajo y análisis con la Secretaría de Salud, Secretaría de Seguridad Pública, Dirección de Protección Civil, paramédicos y médicos, de cuyo resultado se obtuvo el rediseño y creación de 79 protocolos en 4 temas en específicos:
El programa de “Guardianes Escolares” está integrado por tres herramientas de apoyo para brindar una asistencia completa. “Mari Paz”, es un Chat Bot que, mediante inteligencia artificial, recibe mensajes a través de WhatsApp con el número 473 124 5376.
Al recibir palabras clave relacionadas con la emergencia, envía un protocolo o una serie de acciones prioritarias para atender la situación y salvaguardar la integridad de las personas. Además, Mari Paz puede dar seguimiento hasta la atención final de la eventualidad y verificar el bienestar de los integrantes de la comunidad educativa en el espacio seguro que representa la escuela.
Por otro lado, se ha creado un sitio en la página oficial de la SEG donde se encuentran todos los protocolos para un acceso individual. También se proporciona información sobre los protocolos más consultados, números telefónicos para contactar a servicios urgentes y enlaces a páginas de emergencia como: 911 Secretaría de Seguridad, 075 Sistema Integral para la Atención de las Mujeres, y 089 Denuncia Ciudadana.
Por su parte el Chat Bot “Armando Paz” es un guardián que recibirá a través de formularios las solicitudes de capacitación que los docentes y directores para su gestión.
Para la puesta en marcha de este proyecto, el Dr. Daniel Díaz Martínez, Secretario de Salud, es un aliado estratégico, quien enfatizó la colaboración entre dependencias para llevar a cabo este tipo de programas; a su vez estuvieron presentes la Secretaría de Seguridad Pública, la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes así como la Secreataría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.
La presentación del Programa Guardianes Escolares representa un compromiso profundo con la seguridad y el bienestar de nuestra comunidad educativa y marca un paso significativo hacia la construcción de ambientes escolares que promuevan la paz y la convivencia armoniosa.