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Fortalecer la actividad del maestro de Educación Física

  • Se reúnen Supervisores de Educación Física con autoridades de la Delegación Regional VI.

Pénjamo, Gto. 31 de mayo de 2022. – Con el objetivo de reforzar las estrategias, planes y programas de Educación Física, se llevó a cabo una reunión entre supervisores de las zonas 502, 30, 20, 29 y 8 de esta asignatura con autoridades de la Delegación Regional de Educación VI con sede en Abasolo.

Durante esta reunión se visualizaron las estrategias didácticas, que son recursos que utiliza el docente de Educación Física para facilitar y promover aprendizajes significativos, entre los que se destacan: las secuencias de acción cinética; juegos modificados, cooperativos y tradicionales, así como formas jugadas y rally motor.

Anselmo Conejo Cornejo, delegado de la Región VI, en su mensaje, dijo que las estrategias para la enseñanza de la Educación Física en el nivel básico implican una constante y profunda reflexión entre las partes ejecutoras, háblese de autoridades educativas, directivos y docentes frente a grupo, “Hoy trabajamos para fortalecer el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes”.

Muestra de ese compromiso fue la labor desplegada en el Día del Desafío, donde maestras y maestros de Educación Física atendieron a más de 5 mil 400 alumnas y alumnos de nivel básico de los municipios de Abasolo, Cuerámaro, Huanímaro, Manuel Doblado, Pénjamo, Pueblo Nuevo y Valle de Santiago, que integran la Delegación Regional de Educación VI.

“Quiero destacar el trabajo diario que hacen las y los maestros de Educación Física en las escuelas de la región, ya que su actividad es parte fundamental en las asignaturas que se imparten a las y los alumnos de nivel básico y que se basan en el ejercicio, actividad promotora de una vida sana y de una alimentación saludable”, citó el funcionario estatal.

Actualmente, en la Región de Educación VI con sede en Abasolo, se cuenta con: 22 docentes, entre ellos: Supervisores, Maestro frente a grupo y Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP).

En la reunión se contó con la presencia del maestro Víctor Rocha Lemus, coordinador de Básica de la Delegación Regional de Educación VI; Juan Ramírez Rodríguez, supervisor de la zona 502; Juan Roberto Varela Martínez, supervisor de la zona 30; Perla Guadalupe López Almaguer, supervisora de la zona 20; Juan Antonio Sepúlveda Alanís, supervisor de la zona 8 y Víctor Manuel Ramírez Ramos, supervisor de la zona 29 de Educación Física en la Región VI de la SEG.

Se fortalece en Guanajuato uso de plataformas digitales.

  • En el estado existen iniciativas para ayudar a las pequeñas y medianas empresas a tecnificar sus ventas y hacerlas en línea.

Guanajuato, Guanajuato. 22 de junio del 2020. El uso de la tecnología ha tenido una enorme penetración en la vida de las personas y sus hogares a causa de la pandemia, consideró Gustavo Moya Ortiz, director general de IAXAIA.

Durante su participación en el café virtual migrante: “Remesas y tecnología”, dijo que a causa de la pandemia por COVID-19 el sector informático y de plataformas digitales es un área donde el tema se puede potenciar.

“Al ser un sector económico que se ve fortalecido ante la pandemia, al preguntarse ¿cuántos empleos se podrán crear, desde las plataformas tecnológicas? Hay una gran brecha de crecimiento, ya que estas entidades de envío y recepción de remesas permanecen cerradas por la pandemia”.

Moya Ortiz dijo que, han detectado un aumento del 6 por ciento en el uso de las criptomonedas para el envío de remesas, como medio de transferencia de dinero entre Estados Unidos y México, lo que ha ayudado a que esto no disminuya.

“Nuestros migrantes están acostumbrados a enviar sus remesas por medios tradicionales, van a instituciones como el Western Union o similares a mandar su dinero”.

Gustavo Moya dijo que, otra opción para que las familias de los guanajuatenses aprovechen mejor su dinero con estas tecnologías, es hacer compras en especie.

“Así en lugar de pagar elevadas comisiones por enviar dinero, podrán ahorrar al solo pagar el costo del envío a domicilio, como si su familiar en México hubiera comprado”.

Por su parte, Jorge Ortiz, CEO en “Tan Tan Solutions”, dijo que, la adopción de tecnología tras la pandemia es un gran aliciente, ya que en países europeos como: Reino Unido el ramo financiero incrementó.

“El uso de tecnología ha sustituido el uso de efectivo en estos países, sobrepasó cualquier tipo o medio de pago electrónico o digital. Ya se tomaron muchas medidas de seguridad ante la demanda de la población en los que se aumentaron los montos mínimos para transaccionar”.

Dijo que todos aquellos emprendimientos que tenían algo ya desarrollado, robusto y una propuesta de valor, este fue su examen y sin duda un buen impulso.

Juan Hernández, secretario del Migrante y Enlace Internacional dijo al término de la sesión que, uno de los objetivos del gobierno del estado es buscar un efecto multiplicador a las remesas que los migrantes guanajuatenses en el exterior envían a sus familias en México y la tecnología es un gran aliado para lograrlo.

La SSG invita a los padres a fortalecer el vínculo con sus hijos en los primeros años de vida

Guanajuato, Gto. 11 de junio del 2020.- La Secretaría de Salud de Guanajuato invita a la población a promover, desde el nacimiento, vínculos de confianza entre padres e hijos.

Los primeros años de vida son los más delicados de nuestro desarrollo. en ellos, el niño que recién ha llegado al mundo aprende a conocer su cuerpo, su mente y sus emociones.

Es por ello que la SSG, preocupada por el desarrollo saludable de la población guanajuatense, comparte cómo cuidar el desarrollo emocional de un niño de entre 0 a 3 años.

A la vez que requiere que lo alimenten, un recién nacido requiere que sus padres o tutores puedan servirle de apoyo emocional.

La primera forma en que este apoyo se logra es atendiendo las principales necesidades del bebé, en los tiempos y formas más adecuados. Se trata de que el bebé sepa que puede contar con sus padres para brindarle, no solo el alimento, sino el sostén cuando tiene frío, ansiedad o miedo.

De este modo, la Secretaría de Salud informa que el bebé genera la confianza de que, cuando vuelva a sentirse mal o requiera alimento, puede contar con sus padres.

A su vez, también va generando confianza para cuando necesite alejarse de los mismos. Así, sabrá que lo están cuidando y que, en caso de necesitarlos, no estarán lejos.

En cuanto a la identificación de sus emociones, el bebé requiere que sus padres le enseñen a saber qué es lo que siente.

Así, el bebé va aprendiendo a identificar cuando su malestar es por sueño, hambre, frío, miedo.

Los padres, entonces, son los responsables de enseñarle que, cuando tiene hambre se puede calmar con comida, cuando tiene sueño con dormir, pero también, que cuando tiene ansiedad, miedo o tristeza, el contacto físico y una actitud cálida lo pueden calmar.

En un inicio, logrará calmar las emociones dolorosas con ayuda de sus padres, pero más adelante, irá adquiriendo herramientas para regularlas por sí mismo.

Este primer momento de contacto entre el niño y sus padres adquiere, entonces, una importancia trascendental, porque es a partir de esa primera interacción que el niño va a formar su mundo interno y, en consecuencia, su relación con el mundo exterior.

Si el bebé puede atesorar relaciones de confianza, podrá confiar en sí mismo y en su capacidad frente a los demás. En cambio, si en la primera relación el bebé no genera confianza, su relación con el mundo puede verse afectada.

Lo interesante es que, un adecuado desarrollo emocional es el primer factor que promueve el desarrollo del pensamiento, la interacción social y el desarrollo cerebral. Un cuidado adecuado de los menores, en sus primeros meses de vida, favorecerá un desarrollo saludable en adelante.

En caso de presentar dudas o requerir asistencia, acudir al Centro de Salud más cercano, llamar a la línea 01 800 2900024 para recibir orientación y/o visitar la página http://dinamicamente.mx para acceder al chat en línea o consultar información más detallada.