derechos humanos
Colaborador de SEG impulsa los derechos humanos en el Noreste del Estado
- Está convencido de que el servicio público es la oportunidad perfecta para dejar un legado, una huella positiva.
San Luis de la Paz, Gto. 06 de diciembre de 2022.- José Israel Peña Arteaga, labora en la Secretaría de Educación de Guanajuato, Región II, desde hace siete años, en el cargo de Asesor Técnico Pedagógico y Promotor de Derechos Humanos, lo que le permite proponer iniciativas centradas en la transformación real de los agentes educativos.
“Tengo la firme convicción de que depende de nosotros como servidores públicos, el éxito de los procesos que por responsabilidad laboral nos corresponden, pero más allá de ello, el compromiso moral de dejar a las generaciones venideras un mundo más justo, sustentable y feliz”.
Bajo esta premisa, este ciclo escolar puso en marcha una estrategia regional, llamada, “Los derechos humanos en la educación”, la cual consiste en más de 40 talleres con los que logró capacitar a 1 mil 400 docentes de preescolar, primaria y secundaria, para beneficio de 36 mil alumnas y alumnos de la región.
El objetivo de la capacitación se basa en el replanteamiento de la acción pedagógica bajo un paradigma centrado en la reconfiguración de la práctica docente desde la perspectiva de los derechos humanos.
Consciente de la importancia de la preparación continua y sabedor de la trascendencia de los derechos humanos en el ámbito educativo, complementó su Lic. en Filosofía, con una maestría en Derechos Humanos, un sueño que hizo realidad recientemente.
Beatriz Villalpando Martínez, Jefa del Departamento de Educación en Derechos Humanos de la SEG, describe a Israel, como una persona entusiasta, comprometida, responsable y muy empática, “siempre busca los cómo sí y transforma lo necesario para poder lograrlo. Le gusta mucho innovar, le gusta compartir y ayudar siempre”.
Además, Israel Peña, destaca en el desarrollo de habilidades socioemocionales en la comunidad educativa a través de los Círculos de Aprendizaje Interpersonal (CAI) y en el impulso de los valores cívicos y democráticos de las niñas, niños y adolescentes, principalmente en estudiantes de secundaria por medio del Modelo de República Escolar, como elemento central para la construcción de proyectos de impacto escolar, comunitario y social.
Con el firme propósito de dejar una huella positiva y aportar su granito de arena para mejorar las condiciones de las y los estudiantes del Noreste, decidió ser parte del Voluntariado SEG, donde participa activamente en el impulso de campañas sociales de donación de útiles escolares, juguetes, cobijas, despensas, entre otras.
Actualmente Isra, como suelen llamarle sus seres queridos, es replicador del programa Crianza Positiva, en la primaria Rosario Castellanos, de la localidad La Estancia, del municipio de Doctor Mora, a donde lleva el mensaje a madres y padres de familia, de la importancia de que las y los niños crezcan en familias llenas de amor y respeto.
También, durante su paso por la SEG, se ha consolidado en su faceta de presentador, conductor, moderador y maestro de ceremonias, en diferentes eventos de carácter estatal y regional.
Asimismo, en su tiempo libre, imparte las asignaturas de Filosofía, Ética, Investigación y Estructura socioeconómica de México, a estudiantes de preparatoria del Instituto La Paz, de este municipio, donde impulsa a las y los jóvenes a continuar con su formación académica.
“En mi vida profesional, me he esforzado por ocupar un lugar en el servicio público donde mis propuestas y toma de decisiones repercutan de manera importante y trascendente en el quehacer educativo de mi Estado. Que mis decisiones y acciones tengan un impacto directo en la mejora del sistema educativo”.
Una de sus metas personales más retadoras a corto y mediano plazo, es “consolidarme como un consultor y conferencista nacional e internacional en materia de desarrollo humano…Poder aportar a la sociedad el carácter humano que poco a poco estamos difuminando de nosotros mismos”.
Israel Peña, dedica sus logros y sus acciones a una persona muy especial en su vida, “sin duda alguna mis logros los dedico a mi madre, Ana Arteaga Guerrero, quien me enseño dos lecciones importantes en la vida: uno nunca abandona lo que ama y uno nunca se va sin ser lección para los demás, que los demás aprendan de mí”.
Para la Secretaría de Educación de Guanajuato, es un privilegio contar con colaboradores apasionados y responsables, con sentido humano, como Israel, quien, con sus acciones, enriquece el Pacto Social por la Educación.
Docentes se convierten en promotores de Derechos Humanos
- Diseñan estrategia para capacitar a 1 mil 500 maestras y maestros del Noreste.
San Luis de la Paz, Gto. 25 de abril de 2022.- Con el objetivo de formar a docentes impulsores de derechos humanos en el entorno escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato, Región II, emprendió la estrategia, “Actuación docente para una escuela libre de violencia en contexto de los derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes”.
La estrategia consiste en la capacitación de 1 mil 500 docentes de educación básica, en temas como; derechos de las niñas, niños y adolescentes, igualdad y no discriminación, grupos en situación de vulnerabilidad, autonomía progresiva, mediación escolar, convivencia escolar pacífica e Igualdad de género.
En cada una de las temáticas se proponen actividades que le permiten al docente, desarrollar y ejercitar en los estudiantes, habilidades, actitudes, valores éticos y competencias socioemocionales sustentadas en el respeto a los derechos humanos. También se proponen acciones que buscan involucrar a la familia, así como a autoridades educativas, directivos y docentes, en el desarrollo educativo de los educandos.
José Israel Peña Arteaga, promotor de Derechos Humanos, en el Departamento para el Desarrollo de la Convivencia Escolar, explicó que, “con base en el artículo 3° Constitucional, en su última reforma, es muy claro al establecer que la educación debe ser bajo la perspectiva de los derechos humanos. Es por eso que se plantea este trabajo con el fin de fortalecer este principio.
El promotor informó que, hasta la fecha se ha capacitado a 150 autoridades educativas, directivos y docentes de preescolar, quienes se muestran interesados en convertirse en promotores de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, y con ello coadyuvar a que tengan acceso a una mejor calidad de vida.
La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de un trabajo interdisciplinario creo los ficheros “Los Derechos Humanos en la Educación”, a través de los cuales se busca fortalecer los conocimientos y habilidades técnicas en la comunidad educativa para promover, defender, difundir y garantizar los derechos humanos de las NNA. Dichos ficheros se entregarán a los centros escolares que recibirán la capacitación. Con este trabajo se busca beneficiar al 100% de las escuelas de nivel básico.
SSG participa en Foro Virtual: Los Derechos Humanos y el Quehacer Público Estatal en Materia de Salud
Guanajuato, Gto. 13 de diciembre del 2021. La Secretaría de Salud de Guanajuato participó en el Foro Virtual: Los Derechos Humanos y el Quehacer Público Estatal en Materia de Salud.
El Dr. Daniel Díaz, secretario de Salud, durante su intervención indicó que estas actividades se encaminan en profesionalizar al personal adscrito en materia de atención para las y los guanajuatenses.
Dicho Foro estuvo dirigido por Miguel Carbonell Sánchez, especialista en la materia, el cual compartió tópicos relevantes relacionados con el derecho humano a la salud y cómo garantizar de manera efectiva en los usuarios o pacientes guanajuatenses.
Algunos temas que se trataron dentro del foro fueron los derechos humanos en la atención sanitaria como consecuencia de la pandemia, como el derecho humano al acceso a la vacunación, lineamientos de admisión a las áreas COVID, entre otros.
Este tema tiene el fin de otorgar al personal médico y administrativo de la Secretaría de Salud de Guanajuato herramientas para que, como servidores públicos de la dependencia contribuyan a la protección y el respeto de los derechos humanos de cada una de las personas a las cuales atienden en su quehacer diario, evitando incurrir en prejuicios, estereotipos, distinciones o preferencias derivadas en este caso, del SARS Cov. 2, también llamado COVID 19.
Dentro de este objetivo el especialista informó a los asistentes del Foro que se tiene 3 obligaciones al paciente que son Respetar, Proteger y Cumplir y Garantizar.
Reiteró que los pacientes cuentan con una serie de derechos y a la vez obligaciones que el personal médico y la institución tiene que cumplir.
Dentro de los derechos expresó se tiene que informar y orientar a los pacientes adecuadamente acerca de un consentimiento informado, así como evitar malas prácticas.
Docentes del noreste promueven el respeto de los Derechos Humanos
Toman protesta como integrantes de la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación.
San Luis de la Paz, Gto. 02 de marzo de 2021.- Cerca de 40 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, (SEG), en su región noreste, participan en la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, con el objetivo de promover acciones que favorezcan el conocimiento, análisis, ejercicio y defensa de los derechos humanos en el entorno escolar, para favorecer una cultura de paz en beneficio de una educación de calidad.
Esta red busca impulsar acciones en favor de la promoción y el respeto de los derechos humanos, así como el desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes con el apoyo de los integrantes de la comunidad educativa como es el caso de los directivos y docentes de los municipios de: Atarjea, Doctor Mora, Santa Catarina, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.
Al tomar protesta como integrante de la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, Yasmin Rodríguez Ramos, supervisora escolar de la zona 168 de preescolar, compartió, “ser parte de esta red me ha permitido comprender más a fondo mi papel como directivo para promover acciones al interior de las escuelas, que garanticen y protejan la identidad, la igualdad, la autonomía y el respeto a la diversidad, que son derechos fundamentales para una sana convivencia escolar”.
Para Ofelia Basaldúa Lugo, supervisora de la zona 178 de primaria, el aceptar pertenecer a esta red es una responsabilidad importante, ya que mediante su participación podrá impulsar y promover los derechos humanos y la convivencia escolar, para que, con una participación activa de la comunidad educativa, se garantice el respeto de los derechos humanos y juntos contribuir al cambio que se requiere.
Asimismo, Roberto Durán Grajales, supervisor escolar de la zona 562 de primarias, dijo que, “Pertenecer a esta red me llena de orgullo y sé que vamos a promover acciones que garanticen los derechos humanos de las niñas y niños en las escuelas y los derechos humanos en general, sin embargo, mi más grande expectativa es forjar en los estudiantes los valores, el respeto y las actitudes hacia los derechos humanos, para lograr un futuro con generaciones más respetuosas, comprometidas, solidarias y empáticas con sus semejantes.
Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de educación en el noreste, mencionó que la delegación está comprometida con el logro del objetivo de la red, por eso en conjunto con los integrantes de la misma, se estará diseñando un trabajo de difusión y promoción en la comunidad educativa para el impulso de una cultura de defensa de los derechos humanos.
El grupo de docentes del noreste que integran la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación, participó en el seminario denominado, “Derechos humanos y convivencia escolar”, en donde, durante cuatro sesiones de trabajo, se abordaron temas relacionados con las bases conceptuales de los derechos humanos, derechos humanos en situación de vulnerabilidad, herramientas prácticas desde la protección integral de niñas, niños y adolescentes y convivencia escolar desde la perspectiva de los derechos humanos, que fueron impartidas en coordinación con la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato.
Se capacitan docentes en seminarios sobre los Derechos Humanos.
Analizan temas de igualdad y respeto.
• Se busca fortalecer la convivencia armónica en la comunidad educativa.
Acámbaro, Gto. 02 de marzo de 2021.- Un total de 202 docentes de los niveles primaria y secundaria, de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), región sureste, participaron en el seminario virtual de derechos humanos realizado del 3 al 24 de febrero.
Durante cuatro sesiones, se abordaron temas relacionados a la aplicación y respeto a los derechos humanos, con el objetivo de fortalecer la convivencia armónica en la comunidad educativa.
En la última sesión del seminario, el ponente José Félix Rojo Candelas, capacitador de la Coordinación de Educación de la Procuraduría de los Derechos Humanos comentó: “dentro del espectro amplísimo de los Derechos Humanos, hoy nos vamos a enfocar a lo que podríamos hacer con ellos en la escuela, cómo mantener o mejorar nuestra convivencia en el plantel desde esa línea de filosofía y si lo que platicamos ahorita nos ayuda a mejorar nuestro trabajo, esa es la intención del seminario”.
También José Félix Rojo, recalcó que el futuro de los niños es hoy: “cuando los niños de ahora crezcan y sean grandes, cuando ellos gobiernen; siempre pensamos en el futuro y les llamamos así, los niños son el futuro del mundo, pero la realidad es que no podemos esperarnos a que crezcan, no, el futuro de los niños es hoy, hoy tenemos que construir y mejorarlo, para que mañana a todos y a todas nos vaya bien”.
Por su parte, Félix Iván Mena Elías, maestro de la escuela secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro, manifestó que este tipo de seminarios enriquecen y motivan en su labor docente: “ahora podemos darles herramientas a los chicos, para decirles cuáles son los aspectos que ellos tienen de manera emocional qué fortalecer, pero principalmente desde el aspecto familiar, no solamente se trabaja con los chicos, sino en orientar a los papás, trabajar con ellos en conjunto desde el hogar”.
Asimismo, Juana María Treviño Cardona, directora de la escuela primaria Ignacio Ramírez de Acámbaro, agregó que, gracias al seminario tiene una idea más clara sobre lo que puede hacer como docente: “tratar de concientizar a los niños, a los padres en la importancia de generar respeto ante todo y que se hagan válidos estos Derechos Humanos”.
En el marco de la clausura del Seminario, los docentes de la región sureste, tomaron protesta como integrantes de la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación en la Comunidad.
Con la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato busca generar espacios para el desarrollo y la práctica de competencias ciudadanas en los alumnos, la convivencia sin violencia, el respeto a la dignidad de la persona y a los derechos humanos con responsabilidad social.
Docentes de Guanajuato promoverán los derechos humanos.
Trabajaran con la comunidad educativa en temas de derechos humanos, igualdad de género y no discriminación.
Celaya, Gto. 26 de febrero de 2021.- Con el propósito de fungir como promotores para la difusión de una cultura de la paz y la cohesión social, un grupo de 31 docentes de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región este, se integraron a la Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos entre la Comunidad Educativa.
Los docentes participantes de la red firmaron una carta compromiso para promover competencias para el ejercicio, respeto y defensa de la igualdad de género e inclusión, a través de talleres, conferencias, conversatorios, foros y capacitación.
Las maestras y maestros participaron en el seminario de cuatro sesiones que impartió la Procuraduría de los Derechos Humanos de Guanajuato (PDHG) en donde aprendieron como implementar acciones formativas que favorezcan el conocimiento, análisis, ejercicio y defensa de los derechos humanos en las y los estudiantes y docentes de educación básica, como parte de una educación de calidad.
La Red Estatal de Promotores de los Derechos Humanos en la Educación en la Comunidad Educativa está conformada por 500 integrantes a nivel estatal.
Realiza SEG Foro virtual de Derechos Humanos de las Niñas, Niños y los Adolescentes
- Participan más de 170 estudiantes de educación básica.
Guanajuato, Gto. 15 de diciembre de 2020.- Más de 170 estudiantes del nivel de educación básica en el Estado, participaron en el conversatorio virtual del Foro de Derechos Humanos de las Niñas, Niños y los Adolescentes para conocer y fomentar las acciones que se realizan para proteger sus derechos en la etapa de formación.
El encuentro virtual fue encabezado por José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica de la SEG, en representación de la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez.
En el evento María del Rosario Corona Amador, Coordinadora Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz de la Secretaría de Educación de Guanajuato, ofreció conceptos e información sobre el derecho a la educación.
Por su parte Libia Denisse García Muñoz Ledo, diputada del congreso local, participó en el Foro con una serie de diálogos con los estudiantes sobre los riesgos en el uso de internet y la aplicación en el buen uso de las redes sociales.
De la misma manera Jorge Luis Hernández Arriaga, médico y docente, al participar en la conversación virtual, ofreció información a los estudiantes participantes, sobre el derecho a la salud.
El alumno Pedro Ángel Anaya Albarrán, estudiante de secundaria, comentó sobre el tema la importancia de cuidar la salud para poder participar en acciones que beneficien a otras personas y atender el derecho fundamental del cuidado saludable.
SEG aplica curso especializado en Derechos Humanos
Podrán participar docentes de educación básica.
Guanajuato, Gto., 06 de octubre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, ofrece un curso de capacitación especializado en Derechos Humanos dirigido a docentes del nivel de educación básica, con el fin de fortalecer los conocimientos para promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.
El curso es impartido por especialistas en Derechos Humanos y se realiza en tres sesiones con duración de dos horas y media cada una, en las que se abordarán los temas: Derechos de niñas, niños y adolescentes y el procedimiento de determinación del interés superior en casos concretos. Sustracción, tráfico y trata de menores de edad y Derechos de las personas con discapacidad.
Las actividades se realizarán por medio de la plataforma Microsoft Teams. Las y los docentes interesados, deberán solicitarlo en el siguiente link y en el día de la aplicación.
– Las fechas se estarán actualizando de acuerdo al día y a la delegación regional correspondiente en el siguiente link:
Estereotipo, principal causa de discriminación a migrantes: PDHEG.
- El ombudsperson guanajuatense dijo que, sobre las personas migrantes pesa un estereotipo, que los vincula con la delincuencia, la generación de conflictos sociales y sus desventajas económicas.
Guanajuato, Guanajuato. 15 de julio del 2020. Para la Procuraduría Estatal de los Derechos Humanos de Guanajuato PDHEG, las personas migrantes se ven expuestas a una diversidad de abusos en sus derechos por factores contemporáneos.
Así lo dijo, José Raúl Montero, titular de este organismo autónomo durante su participación en el “Diagnóstico del fenómeno migratorio y propuestas de políticas públicas” con enfoque en derechos humanos.
“Todo esto incide en que sobre las personas que viven en el contexto de la migración, pesa un estereotipo, que los vincula con la delincuencia, la generación de conflictos sociales y sus desventajas económicas, que derivan en políticas públicas contrarias o poco garantistas de los derechos humanos”.
El ombudsperson dijo que, los factores son:
- Desconocimiento del lenguaje al lugar al que arriban.
- La falta de conocimiento de la cultura y sistemas jurídicos.
- Desconocimiento de sus derechos y los mecanismos de protección los mismos.
- Las condiciones de necesidad que generalmente tienen las personas migrantes.
- Exposición de abusos de autoridad o de convertirse en víctimas del delito.
José Raúl Montero dijo que, el contar con una herramienta como el diagnóstico migratorio hecho por el CIDE para el estado de Guanajuato es importante, al ser un documento novedoso y de calidad que permitirá dimensionar la movilidad interior local e internacional en la entidad.
“Estoy convencido que esto nos permitirá tomar mejores decisiones para proteger de manera más amplia los derechos humanos de una colectividad con necesidades que no pueden demorar más”.
Por su parte, Nuty Cárdenas, investigadora del Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C, dijo que, el trabajo hecho por el estado de Guanajuato es reconocido al promover campañas de documentación para los connacionales, sobre ¿dónde adquirir documentos?, ¿cuáles son los requisitos? Etcétera, ya que esos son los primeros pasos para el goce del ejercicio de sus derechos humanos como personas migrantes.
“Ellos sufren mucha discriminación, por cómo se visten, cómo hablan y el rechazo por no saber o conocer las tradiciones culturales del país a donde se dirigen”.
Dijo que el CIDE detectó ese fenómeno no solo en los paisanos que retornan, sino con los que van en tránsito y los que se quedan en los municipios de acogida.
Ann-Kathrin Beck, de la fundación política alemana, KAS (Konrad Adenaver Stiftung) dijo que, ellos trabajan en México para fortalecer el diálogo con la ciudadanía y los migrantes.
“Nos da mucho gusto saber que Guanajuato ha pedido este estudio, esta vinculación con diferentes organizaciones para estar a la vanguardia con este esfuerzo con el que demuestra que si se hacen las cosas y las hacen bien”.
Al final de la charla, Juan Hernández, secretario del Migrante y Enlace Internacional, dijo que, al conocer esta movilidad internacional el reto es también para la o las secretarías de educación en Guanajuato y el resto del país, ya que no bastará con la educación bilingüe.
SEG y Procuraduría de los Derechos Humanos suman esfuerzos.
- Se llevan a cabo jornadas por la convivencia y la paz en escuelas de la Región Suroeste.
Irapuato, Gto., febrero de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en coordinación con la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato, llevaron a cabo en la Escuela Secundaria Técnica No. 32 de Irapuato el evento denominado: “Jornadas por la Convivencia y la Paz en las Escuelas”.
El evento se desarrolló con la finalidad de fortalecer las acciones que permitan construir entornos propicios para de respeto a la dignidad de las personas, en la comunidad educativa.
La suma de esfuerzos entre la Secretaría de Educación y la Procuraduría de los Derechos Humanos, ha sido fundamental en el desarrollo y ejecución de este tipo de actividades en beneficio de las y los alumnos, así como de los padres de familia.
El maestro, Eduardo Cardona, director de la escuela, agradeció la atención en favorecer la convivencia libre de violencia en la comunidad educativa del plantel y señaló “hoy es un día especial para nosotros,en el que funcionarios de la SEG y de Derechos Humanos nos visiten con elementos que nos permitan mejorar nuestra convivencia es de agradecerles en estas Jornadas por la Paz, tengan la seguridad de que todo lo que hoy habremos de compartir será de utilidad y lo llevaremos al seno de la familia y de esta forma contribuir por un Guanajuato mejor”.
Con la representación de la Secretaria de Educación, Yoloxóchitl Bustamante Díez, el delegado de la Región Suroeste, Gabriel Espinoza Muñoz, reconoció el trabajo responsable que por años la Técnica 32 ha entregado a la comunidad “ Hoy somos lo que logramos” y agregó “la educación para una cultura de la paz basada en el conocimiento de los Derechos Humanos, constituye un imperativo en la medida que, a través de ella, las personas adquieren conciencia de la obligación de respetar los derechos humanos y del derecho a disfrutarlos, tanto en forma individual como en la sociedad”.
Por su parte el procurador José Raúl Montero de Alba dijo “es un gusto trabajar de manera trasversal con la Secretaría de Educación para llevar a las escuelas un mensaje de paz, un mensaje de respeto donde podamos transitar con ustedes que son el presente y futuro de este gran país”.
Acto seguido el procurador Montero de Alba hizo entrega al director de la Escuela Secundaria Técnica No. 32 de un reconocimiento por su trabajo y profesionalismo en su quehacer educativo preparando a hombres y mujeres de bien.
Se contó con representantes del Municipio y de organismos no gubernamentales, quienes fueron testigos de diversos talleres y actividades propias de las Jornadas por la Convivencia y la Paz en las Escuelas.