Acámbaro
Iramuco comunidad de Acámbaro inició el proceso de obtención de Insignia Planet Youth
Acámbaro, Guanajuato. 19 de julio de 2024.- La comunidad de Iramuco en Acámbaro inició el proceso de obtención de la Insignia Plata Planet Youth.
La Casa de Cultura del municipio de Acámbaro y el Centro Contigo Sí fueron la sede de este inicio de trabajos.
Durante la reunión con Casa Cultura se conformó un comité como parte de las acciones de la insignia. Dicho comité lo integra el director Lic. Oziel García Guerrero, Lic. Karina Monserrat Hernández López, coordinadora de bibliotecas públicas, Lic. Soledad Viridiana Hernández Uribe, coordinadora de artes y oficios y Lic. Guadalupe Silva Palacios coordinadora de promoción cultural.
Por otra parte, el Prof. Agustín Zavala Jiménez, jefe del centro GTO Contigo Sí, Ing. Juan José Romero Santana, promotor del centro, C. Soraya Suárez Núñez auxiliar administrativo, C. Jesús Ruiz Ortiz y Kevin Hernández Miranda representante de la comunidad, Ing. Jorge Hernández Barajas, representante de estudiantes, C. Estefany Nathali Ávalos García representante de jóvenes
Este proceso dio inicio con la firma de las actas de instalación de sus respectivos comités en donde el principal compromiso es promover los factores protectores y disminuir los factores de riesgo a favor de las niñas, niños y adolescentes del municipio de Acámbaro y sus alrededores.
Con la finalidad de obtener su Insignia Plata Planet Youth, ambas instituciones se comprometen a promover estilos de vida saludables, generando entornos adecuados para el desarrollo positivo de las niñas, niños y adolescentes.
Por último, se dio a conocer la diseminación de los resultados Planet Youth lo que les permitió identificar las problemáticas para la elaboración de su plan de acción enfocadas al cuidado de las niñas, niños y adolescentes.
Estudiantes de primaria baja participan en la estrategia LEA para fortalecer aprendizajes fundamentales en el sureste del estado
• Con la participación de más de 80 educandos de la región.
Acámbaro, Gto. 18 de julio de 2024.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, dio inicio la apertura de la Estrategia LEA (Leer, Escribir y Aprender), con un Arranque Regional, en los municipios de: Acámbaro, Jaral del Progreso y Salvatierra.
Dicha estrategia se desarrolla a partir del 16 de julio al 15 de agosto del presente año, con el objetivo de fortalecer los aprendizajes fundamentales a través de intervenciones únicas y oportunas, diseñadas especialmente para la atención de las y los alumnos que cursan el tercer grado de primaria.
Con lo anterior, se conformaron 4 grupos que atienden a más de 80 estudiantes en la región sur del estado.
Cada grupo conformado trabajará dentro de las escuelas primarias asignadas, en el caso de esta región se encuentran las siguientes: Francisco I. Madero y Gregorio Torres Quintero, en Acámbaro; Belisario Domínguez, en Salvatierra y, por último, Gregorio Torres Quintero en Jaral del Progreso.
Los encargados de dirigir las clases frente a grupo son, acompañantes Técnico-Pedagógicos del programa Multigrado.
Esta estrategia integra a diversos actores de la comunidad educativa: Autoridades Educativas, Autoridades Escolares y Padres de Familia.
Para llevar a cabo las actividades que estarán realizando, se entregó a cada educando un ¨kit de alfabetización¨ con el cual estarán trabajando.
Dentro de las actividades que las niñas y niños estarán realizando, se encuentan: Lectura en voz alta, secuencias didácticas, participarán en una ¨Feria del Aprendizaje¨, en la cual integran a madres y padres de familia, entre otras.
El acto protocolario de apertura se llevó a cabo en la escuela primaria Gregorio Torres Quintero, ubicada en el municipio de Jaral del Progreso, con la presencia de autoridades educativas y escolares, docentes, además del alumnado participante.
Estas acciones se encuentran dentro del marco de la Política de Aprendizajes Fundamentales, para lograr que el 100% de las escuelas primarias alcancen la alfabetización de sus educandos; LEA tiene como principal intención generar espacios de trabajo para los alumnos que terminaron el tercer grado de primaria, sobre la adquisición de la lectura y escritura.
Niñas y niños de la Escuela Primaria Patria en Acámbaro, celebran el concluir esta etapa de aprendizaje
• Un total de 31 educandos concluyen su educación primaria en esa escuela.
Acámbaro, Gto. 16 de julio de 2024.- La escuela primaria ¨Patria¨ de la Secretaría de Educación de Guanajuato en esta ciudad, realizó su ceremonia de graduación con una ceremonia de clausura para reconocer a 31 alumnas y alumnos de la generación 2018-2024 que concluyen su etapa académica.
Anayatzin Ferreira Fuentes, jefa del Departamento de Articulación e Innovación Educativa, acudió en representación de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación en Acámbaro.
Con la participación de autoridades educativas, directivos, maestras, maestros, alumnado, además de madres y padres de familia, el evento se realizó en las instalaciones de la institución para celebrar juntos como comunidad educativa la conclusión de la educación primaria de 31 educandos.
Como parte del programa, el alumno Owen Abdala Victorino Hernández de sexto grado, compartió un emotivo mensaje a sus compañeros, ¨Compartimos grandes momentos de alegría, desafíos, retos, aventuras y hoy toca decir hasta pronto, se comienza a escribir otra página en nuestras vidas en la cual seguiremos construyendo nuevos aprendizajes, pero está siempre será nuestra escuela¨.
Dentro de este festejo, los alumnos de primer grado tuvieron una participación con un bailable al ritmo de rock and roll, quienes se pudieron observar alegres y con una enorme energía.
Además, educandos de cuarto grado presentaron el bailable country y tao tao, despertando un ambiente festivo en todos los presentes.
Un momento especial fue cuando cada uno de los graduados interpretaron la canción titulada ¨No me voy¨, la cual habla de las experiencias compartidas en la escuela.
Posteriormente, Salvador Silva Chombo, director de esta institución, brindó unas palabras de agradecimiento a cada una de las figuras en la comunidad escolar, mencionó que cada una de ellas es pieza fundamental en la construcción de este logro en cada alumna y alumno.
La docente Dulce María Archundia Esquivel, realizó el ultimo pase de lista. Posterior se entregaron reconocimientos a cada uno de los alumnos y alumnas por parte de autoridades, educativas, directivos y docentes.
El final cerró con la tradicional melodía “las golondrinas” y se despidió a cada niña y niño que concluyeron su primaria.
Entregan nuevas obras en beneficio de 100 estudiantes de preescolar en Acámbaro
- El jardín de Niños Héroe de Nacozari cuenta ahora con mejores instalaciones.
Acámbaro, Gto., 15 de julio de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII de Acámbaro, realizó la entrega de Obra en el Jardín de Niños Héroe de Nacozari, del municipio de Acámbaro. Más de 100 alumnas y alumnos son los beneficiados al contar ahora con nuevo techado de la cancha.
Esta obra fue realizada por la Secretaría de Infraestructura, Conectividad y Movilidad (SICOM), iniciando trabajos el 20 de marzo del año en curso y hoy en día concluida al 100 por ciento, con un monto de 817 mil 361 pesos, beneficiando con ello a los educandos.
La obra consta de la construcción de un techo que cubre la cancha principal del preescolar, beneficiando con ello a más de 100 pequeñitos y pequeñitas que reciben clases en dicha institución.
Dentro del acto protocolario estuvieron presentes autoridades educativas, directivos, docentes, madres y padres de familia, además del alumnado beneficiado con dicha obra.
Primeramente, se llevaron a cabo los honores al lábaro patrio, en un ambiente solemne y de respeto. Posteriormente, se entonó a una sola voz el himno nacional mexicano.
Nelda Edith Velázquez, Jefa de Sector 9 de Preescolar, mencionó la importancia que esta obra representa y el gran esfuerzo en conjunto que se realizó para que se llevará a cabo, ¨Hoy es un logro que brinda mayor seguridad y comodidad a cada pequeño estudiante¨.
Por su parte, Octavio Martínez Trujillo, Apoyo Técnico en Infraestructura Educativa en la Delegación Regional Acámbaro, en nombre de Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación, realizó la entrega oficial de esta importante obra y agradeció a docentes, madres y padres de familia por su compromiso con la formación de sus hijas e hijos, aseguró que, ¨Estas son acciones que refrendan el compromiso de la SEG de estar atentos a las necesidades de todas y todos los estudiantes guanajuatenses¨.
Maricela Flores López, Presidenta de la Asociación de Padres de Familia (APF) en el Jardín de Niños, Héroe de Nacozari puntualizó que, ¨Como madres y padres de familia, siempre trabajaremos en conjunto de la comunidad educativa para brindarles mejores espacios a nuestros pequeños¨.
Dentro de dicho evento, también se entregó la colocación de empastado en la cancha de futbol, acción realizada por parte de madres y padres de familia, a través de la APF, debido a ello personal directivo y autoridades educativas entregaron un reconocimiento a los integrantes de la asociación, ya que explicaron, gracias a estos proyectos realizados mejoran las condiciones educativas y recreativas del alumnado.
Para finalizar este evento, se llevó a cabo el corte de listón inaugural por parte de autoridades educativas, directivos y padres de familia en el área de techado y cancha de futbol.
Docentes de primaria baja en Acámbaro promueven la lectoescritura efectiva en los pequeños estudiantes.
• A través del Diplomado Aventuras en Papel.
Acámbaro, Gto. 27 de junio de 2024.- Maestras de primero, segundo y tercer grado de primaria en la escuela Francisco I. Madero, del municipio de Acámbaro realizan una ¨Feria de Lectura y Escritura¨ en esta institución, con el objetivo de incentivar la lectoescritura para desarrollarse con mayor fluidez en sus lecciones fundamentales de la lengua.
Esta Feria de Lectura y Escritura consistió en que, las alumnas y alumnos participantes se integraran a diversas actividades como: crucigramas, memoramas, ruleta de palabras, rompecabezas, lotería de palabras, entre otras.
Todas las actividades realizadas por parte de los pequeños educandos van enfocadas a promover y fortalecer el proceso de formación lectora de los estudiantes del sistema, a través de un encuentro con diversas expresiones que contribuyen a potenciar su creatividad, su sensibilidad pensamiento crítico y capacidad de análisis.
Además, de brindar a la comunidad educativa espacios de interacción en los que, a través de diferentes talleres, dinámicas y expresiones creativas, se promueva el gusto por la lectura y la escritura.
Estas actividades ayudan a las niñas y niños a construir espacios de conocimientos, en los que descubran a la lectura y la escritura como una acción placentera que contribuye al desarrollo integral, no solo de ellos, sino de todos los miembros de la comunidad educativa.
En esta feria participó el alumnado de primero a tercer grado de esta institución, en la cual hay dos grupos por cada grado, las maestras frente a grupo que participaron son: Diana Karen Mandujano Robles, Monserrat Linete Sandoval Méndez, Ana Karen Díaz Cruz, Cecilia Serrano Domínguez, Elena Beltrán Bautista y María de Los Ángeles Sánchez Roaro, apoyadas por algunas madres de familia.
Todo lo anterior, fue posible gracias al Diplomado Aventuras en Papel, en el cual participaron las docentes de primaria baja, antes mencionadas.
Este diplomado es un trayecto formativo durante todo el ciclo escolar, orientado a la formación de capacidades y a fortalecer las prácticas docentes para que las niñas y niños de primero, segundo y tercer grado logren aprendizajes fundamentales en lengua y se compone de 7 módulos, los cuales integran: Trayecto Formativo en Línea, Círculos de Aprendizaje Virtual, De lo Virtual a la Práctica, Círculos de Aprendizaje Presencial, Acompañamiento Pedagógico, Actividades Escolares Colectivas y Foro de Aprendizajes Fundamentales, finalizando este trayecto culminan con un proyecto en el cual plasmen cada uno de los aprendizajes con el alumnado.
“Aventuras en Papel”, es parte de la política estatal de aprendizajes fundamentales que se estableció dentro de la alianza entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), el Instituto Natura y la UNESCO, en colaboración con la Fundación Zorro Rojo y Vía Educación, que se signó, hace dos años, para mejorar los conocimientos de la lengua, las matemáticas y lo socioemocional de las y los alumnos de primero a tercer grado de escuelas primarias del estado.
Inauguran gimnasio de emprendimiento “INNOVALEP” en CONALEP Acámbaro
- CONALEP Guanajuato cuenta ya con 2 gimnasios de emprendimiento.
- Se fortalece el ecosistema emprendedor en el sur del estado.
Acámbaro, Gto., 21 de junio de 2024.- Se llevó a cabo la inauguración del Gimnasio de Innovación y Emprendimiento “INNOVALEP” en el Plantel CONALEP Acámbaro. Este evento marca un parteaguas en el fortalecimiento al desarrollo de proyectos emprendedores y de innovación dentro de la comunidad educativa, así como de la sociedad acambarense y el sector privado.
El INNOVALEP forma parte de la RED de Gimnasios de Innovación y Emprendimiento (GIE´s) de IDEA Guanajuato, un proyecto que busca promover y dar visibilidad a proyectos enfocados en la innovación, ciencia y tecnologías emergentes, este centro se suma al Centro CONIDEA 200 AÑOS ubicado en el Plantel Silao, con lo que CONALEP Guanajuato cuenta ya con 2 centros de emprendimiento.
La ceremonia de inauguración estuvo presidida por el Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General del CONALEP Guanajuato; el Lic. Rogelio Carrillo Guerrero, Director General para la Formación Integral de Educación Media Superior, en representación del Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato; y la Mtra. Ana Luisa Loza Ramírez, Directora de Emprendimiento y Dinamización, en representación del Mtro. Juan Antonio Reus Montaña, Director General de IDEA Guanajuato.
Durante el evento, se realizó la develación del mural “Historias que dejan Huella, La Fidelita”, una obra que simboliza la tradición y el impacto positivo del emprendimiento en la región. Posteriormente, las autoridades llevaron a cabo el corte de listón, oficializando así la apertura del nuevo INNOVALEP. Los asistentes también tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones y conocer de primera mano los proyectos emprendedores presentados por estudiantes del plantel.
Nicolás Gutiérrez dijo en su mensaje “IDEA GTO es quien ha impulsado estos gimnasios de emprendimiento, este Valle de la Mentefactura como un distintivo que tiene Guanajuato, este gimnasio es un espacio donde ustedes jóvenes van a tener la oportunidad de crear esa idea, ese anhelo, o de crear ese cambio que necesitan para bien de ustedes, de sus familias o de la sociedad, el cambio puede ser logrado solo si creen que puede ser posible, este gimnasio es para entrenar la mentefactura”.
El Gimnasio de Innovación y Emprendimiento “INNOVALEP” está destinado a ser un centro neurálgico donde la creatividad y el conocimiento se fusionan para generar soluciones innovadoras que beneficien a la comunidad y fortalezcan el tejido empresarial local y regional. Este espacio proporcionará a las y los estudiantes y emprendedores los recursos necesarios para desarrollar sus ideas y llevarlas al siguiente nivel.
Con la apertura del centro INNOVALEP, CONALEP Guanajuato reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el desarrollo sostenible de la región y del estado, contribuyendo a una sociedad más innovadora y competitiva.
El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Guanajuato se dedica a la formación de profesionales técnicos altamente capacitados, promoviendo la innovación y el emprendimiento entre sus estudiantes.
Actualmente el CONALEP Guanajuato ofrece 29 carreras en sus 16 planteles y 1 extensión ubicados estratégicamente en los municipios de Acámbaro, Celaya, Cortazar, Irapuato, León, Moroleón, Pénjamo, Salamanca, Salvatierra, Santiago Maravatío, San Felipe, San José Iturbide, Silao y Valle de Santiago; CONALEP es líder en robótica educativa, electromovilidad, emprendimiento y formación dual.
Figuras educativas del sureste del estado participan en el Consejo Técnico Escolar.
• Con la participación de Jefes de Sector, Supervisores y Apoyos Técnicos Pedagógicos.
Acámbaro, Gto. 19 de junio de 2024- Con el objetivo de compartir y analizar experiencias de logro educativo de cada grupo de las y los alumnos que requieren mayor atención, además de identificar niveles de asistencia de los educandos y definir estrategias para lograr que todas y todos permanezcan en las escuelas, autoridades educativas de la región sureste del estado se reunieron en la octava sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar.
En esta jornada de Consejo Técnico Escolar participaron Jefes de Sector, Supervisores y Apoyos Técnicos Pedagógicos de los municipios de: Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
En esta ocasión y ya muy cerca de concluir el ciclo escolar, los presentes tuvieron la oportunidad de analizar los resultados obtenidos en este ciclo escolar próximo a concluir, principalmente concerniente a los logros escolares de niñas, niños y adolescentes en los centros educativos de la región.
Además, en esta octava sesión, se analizó la situación de las niñas, niños y adolescentes que requieren mayor apoyo, tomando en cuenta los aprendizajes fundamentales que es necesario seguir fortaleciendo.
De igual modo, se identificaron acciones que han motivado y logrado fortalecer la permanencia en las aulas de las y los estudiantes, favoreciéndose de esta manera, las trayectorias educativas y centrando acciones para la recuperación de alumnas y alumnos en su regreso a la escuela del siguiente ciclo escolar 2024-2025, además se valoraron los avances y resultados logrados del Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC).
A todo lo anterior, se sumaron las experiencias y los conocimientos de cada uno de los presentes, ya que son diferentes las condiciones en las que cada uno brinda el servicio educativo.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, brinda de las herramientas necesarias a maestras y maestros, en beneficio de la labor que día a día desarrollan con las niñas, niños y adolescentes de todas las regiones y comunidades de nuestro estado.
SEG capacita a docentes de nivel primaria en Autocuidado y Protocolos de Atención a la Violencia Escolar en Acámbaro.
• Participaron más de 50 docentes de Primarias.
Acámbaro, Gto. 18 de junio de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), capacitó a maestras y maestros de escuelas pertenecientes al sector 13 de Primarias, en protocolos para la Detección, Prevención y Actuación en casos de Conflicto y Violencia Escolar, con el objetivo de fortalecer la suma de voluntades interinstitucionales y garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes de Guanajuato.
Dicha jornada se llevó a cabo en las instalaciones de la escuela primaria Ignacio Zaragoza, del municipio de Acámbaro y participaron figuras educativas de las zonas escolares: 12, 51, 84, 116, 144 y 177, integrados por supervisores escolares, personal directivo, docente y de apoyo.
La capacitación de Protocolos de Atención a la Violencia Escolar estuvo a cargo de Jorge Edgar Espinoza Ramírez, Enlace Jurídico del Departamento de Convivencia Escolar de la Delegación Regional VII, quien brindó la información necesaria sobre los temas de: Derechos Humanos, Interés Superior del Menor, Violencia Escolar.
Por su parte, Juan Antonio Camarena Sánchez, les habló sobre el autocuidado docente, enfocado en el Modelo de Convivencia para Atender, Prevenir y Erradicar la Violencia Escolar, el cual reconoce la importancia de prácticas de autocuidado en el colectivo docente e implica respetar su dignidad y reconocerlos como personas sujetas de derechos, al mismo tiempo, implica crear espacios dignos de trabajo que reflejen concebir el bienestar como una necesidad primordial.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada en la Delegación Regional VII, agradeció y felicitó a cada uno de los participantes por su interés y por sumarse a esfuerzos que suman a crear entornos más armoniosos y propicios para el aprendizaje.
La SEG planea y desarrolla actividades de capacitación para las y los docentes, como parte del Pacto Social por la Educación, a fin de priorizar esfuerzos articulados de quienes tienen la responsabilidad de proteger a la niñez y adolescencia de Guanajuato. Esta capacitación, constituye el interés absoluto de la Secretaría de Educación de Guanajuato para contribuir a la construcción de entornos escolares pacíficos y seguros.
Apoya SDAyR a 143 productores de maíz acambarenses
- Les entregó $300 pesos por tonelada cosechada y comercializada,
para subsidiar el bajo precio que les pagaron por su venta
Acámbaro, Gto., 17 de junio del 2024.- El Gobierno del Estado sigue haciendo frente a las problemáticas que enfrenta el campo guanajuatense; por ello hoy entregó apoyos económicos a los productores de maíz acambarenses que recibieron un bajo precio por la venta de sus cosechas en el ciclo Primavera – Verano 2023.
Paulo Bañuelos Rosales, secretario de Desarrollo Agroalimentario y Rural acudió al Módulo de Riego Acámbaro para hacer efectivo el subsidio al que se comprometió el gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, que consiste en brindar a cada productor $300 pesos por tonelada que hayan cosechado y comercializado en el ciclo agrícola pasado.
El apoyo fue para 143 productores agremiados a la Agencia de Modernización, Innovación y Desarrollo Agropecuario (AMIDA), liderada por Erasto Patiño Soto, quien también estuvo presente en el evento. Los beneficiados acreditaron la cosecha y comercialización de 9 mil 74 toneladas de maíz, por lo que el recurso que se les asignó en conjunto fue de $2 millones 722 mil 224 pesos, solamente estatal.
“Yo siempre he dicho que el sector agroalimentario es el más importante de todos, porque la gente de campo nos alimenta todos los días; por eso el Gobernador nos ha dado la instrucción de brindarles todo el apoyo, sobre todo ahora que tuvieron esta problemática de que les salió bajo el precio de la cosecha”, dijo Paulo Bañuelos.
Los beneficiados se dijeron agradecidos con el apoyo del Gobierno del Estado, pues ha sido el único que les ha tendido la mano frente a esta dificultad que se suscitó ante la variación de los mercados.
Al evento también asistió Alejandro Acevedo Jaime, presidente del Consejo de Administración de Módulo Acámbaro y Benjamín Tapia Canchola, director de Desarrollo Rural de Acámbaro, en representación de la presidenta municipal Claudia Silva.
A través del juego, la creatividad, la ciencia y el arte, niñas y niños de primaria aprenden a desarrollar habilidades prácticas y pensamiento crítico.
· Con la participación de 155 alumnas y alumnos.
Acámbaro, Gto. 17 de junio de 2024-Con el objetivo de promover ambientes de colaboración, participación e inclusión, para la mejora de la convivencia escolar en los planteles educativos, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional VII, llevaron a cabo el primer ¨Taller de Creatividad” y “Despertando Emociones¨.
Los encargados de la logística de dichos talleres fueron la supervisión escolar de la zona 144 del sector 13 de educación primaria.
Con la participación de 155 niñas y niños de las escuelas primarias: Diego Rivera, Ignacio Allende, José Ma. Morelos, Lázaro Cárdenas y Sor Juana Inés de la Cruz, esta última del turno vespertino y todas del municipio de Acámbaro.
El punto de encuentro fue en el patio central de la primaria, José Ma. Morelos de la comunidad de Chupicuaro, donde se impartieron los talleres de: Ajedrez, Cocina, Danza, Ciencia y Tecnología, Juegos Matemáticos, Juegos Tradicionales, Música y Reciclaje.
Las alumnas y alumnos tuvieron la oportunidad de poder participar en la creación de diversos experimentos, realizar una pequeña maceta, a partir de material reciclado, desarrollar sus habilidades matemáticas, a través de diversas dinámicas y juegos de mesa, conocer el juego del balero, conocido desde la época precolombina en México, además de entonar a una sola voz una melodía acompañados de un maestro tecladista o poner en práctica su destreza mental en una partida de ajedrez, entre otros.
Los talleres educativos brindan una amplia gama de beneficios tanto para los estudiantes como para los docentes. Para los estudiantes, estos talleres representan más que simples actividades entretenidas, ya que les ofrecen oportunidades para desarrollar habilidades prácticas, creatividad y pensamiento crítico.
Dichas actividades promueven el desarrollo de una mayor agilidad psicomotriz y aptitudes favorables que le sean de provecho en su día a día. Asimismo, el objetivo es que mejore su interacción con el resto de los compañeros y aprendan a superar dificultades de la vida cotidiana.
Con estas acciones, la SEG aporta al cumplimiento del Pacto Social por la Educación, al beneficiar la recuperación de aprendizajes y motivar ambientes escolares de sana convivencia, a través del arte como un instrumento para el bienestar emocional y la formación integral de niñas y niños.
