•⁠  ⁠La alianza impulsa la capacitación continua y acreditación de competencias en personal y población beneficiaria del DIF

•⁠  ⁠Se desarrollarán microcredenciales y contenidos especializados con enfoque en cuidado, inclusión y desarrollo comunitario

•⁠  ⁠El modelo permitirá llevar formación pertinente a municipios, fortaleciendo la atención directa a la ciudadanía

Guanajuato, Gto., 26 de marzo de 2026. Con el objetivo de fortalecer las capacidades institucionales y ampliar el impacto social en los municipios, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Sistema DIF Estatal formalizaron un convenio de colaboración que permitirá implementar estrategias de capacitación continua, accesible y alineada a las necesidades reales de la población.

En el acto protocolario participaron el presidente del Consejo Consultivo del Sistema DIF Estatal, Juan Carlos Montesinos Carranza; el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez y el Director General del Sistema DIF Estatal, José Alfonso Borja Pimentel, quienes destacaron que esta alianza marca un paso estratégico para fortalecer el impacto de los programas sociales.

Como parte de este acuerdo, se habilitará un repositorio digital con recursos formativos autogestivos, que incluirá cursos seleccionados estratégicamente para tres poblaciones clave: personas beneficiarias, personal del DIF y equipos municipales. Este modelo permitirá que más personas accedan a capacitación pertinente desde cualquier lugar, facilitando además la obtención de constancias y el fortalecimiento de sus competencias.

Entre los contenidos considerados destacan temas como servicio al cliente, finanzas personales, creatividad e innovación, tecnologías de la información para los negocios, marketing digital, liderazgo, manejo de conflictos, así como derechos de la infancia y adolescencia. En total, se integró una primera selección de al menos 12 cursos prioritarios dirigidos a población beneficiaria, alineados a programas como red móvil y desarrollo de proyectos productivos.

Adicionalmente, se contempla la integración de contenidos especializados como un módulo de crianza positiva que incluye 24 videos con temáticas sobre lactancia, disciplina, adolescencia y prevención de conductas de riesgo, dichos materiales pueden verse en el canal de Youtube de DIF Estatal, de igual forma, el desarrollo de una microcredencial en materia de cuidados, que incorporará enfoques de derechos humanos, corresponsabilidad y perspectiva de género.

Durante su intervención, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó:

“Estamos avanzando en lo sustantivo: generar un espacio con recursos autogestivos que permitan a las personas capacitarse de manera flexible, con contenidos alineados a sus necesidades reales y con impacto directo en su desarrollo y en sus comunidades”.

Este convenio representa un valor agregado directo para los municipios, al facilitar el acceso a herramientas de formación que fortalecen las capacidades del personal operativo y mejoran la atención a la ciudadanía, contribuyendo a una intervención social más efectiva, profesional y cercana.

Por su parte, Montesinos Carranza señaló: “Todo el trabajo que hagamos en equipo va a beneficiar a más personas. Esta alianza nos permite garantizar que quienes trabajan en el DIF cuenten con las capacidades necesarias para ayudar mejor, aprovechando además la virtualidad para capacitarse de forma flexible y constante”.

El convenio responde a la necesidad permanente del DIF Estatal de fortalecer la formación de su personal para cumplir con su misión institucional de brindar asistencia social y promover el fortalecimiento familiar, ampliando además el acceso a herramientas de capacitación para los municipios.

Con esta alianza, UVEG reafirma su compromiso de generar soluciones educativas innovadoras, accesibles y con impacto social, contribuyendo al desarrollo de capacidades en quienes trabajan directamente por el bienestar de las familias guanajuatenses.

• La educación y el sector empresarial se articulan para generar oportunidades concretas.
• UVEG consolida su papel como vínculo entre la formación académica y el entorno productivo.

León, Guanajuato; 25 de marzo de 2026. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de León (CANACO SERVyTur) consolidaron una alianza estratégica que fortalece la vinculación entre el sector educativo y empresarial, con el objetivo de contribuir al desarrollo del talento, la capacitación y la innovación en la región.

Este acuerdo permitirá implementar programas de prácticas profesionales, fortalecer la capacitación empresarial y desarrollar proyectos conjuntos que acerquen a las y los estudiantes a entornos reales de trabajo, en respuesta a las necesidades actuales del mercado laboral.

Durante el acto, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó la relevancia de esta colaboración:

“Hoy más que nunca necesitamos cerrar la distancia entre la educación y la industria. Nosotros formamos a las personas que estarán en las empresas el día de mañana, y esta alianza permite que lleguen mejor preparadas, con una formación vinculada a la realidad y a las necesidades del entorno”.

Por su parte, el Presidente de CANACO León, Alejandro Arena Barroso, subrayó el valor de sumar esfuerzos con instituciones educativas:
“La UVEG ha ampliado el acceso a la educación con modelos innovadores. Este convenio acerca a las empresas con talento preparado y refuerza la competitividad de nuestro sector”.

Con esta firma, la UVEG se integra a un esquema de colaboración en el que participan diversas instituciones, fortaleciendo la empleabilidad, la innovación y el desarrollo regional.

Esta alianza reafirma el compromiso de la UVEG con una educación pertinente, accesible y vinculada con el entorno, contribuyendo al crecimiento económico y social de Guanajuato

• La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato fortalece su presencia global con convenio firmado con INTENALCO, de Colombia.
• La colaboración favorece la internacionalización y consolida a la UVEG como una de las mejores universidades virtuales del país.

Purísima del Rincón, Guanajuato, 24 de marzo de 2026. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) continúa ampliando sus fronteras y posicionando el talento de su comunidad educativa a nivel internacional, tras la firma de un convenio de colaboración académica con el Instituto Técnico Nacional de Comercio (INTENALCO), con sede en Cali, Colombia.

Este acuerdo estratégico tiene como objetivo fortalecer la cooperación académica entre ambas instituciones, mediante el intercambio de buenas prácticas, el desarrollo de proyectos conjuntos y la implementación de iniciativas innovadoras que beneficien directamente a estudiantes, docentes y personal académico.

La delegación de INTENALCO fue encabezada por su Vicerrector Académico, Jorge Eduardo Martínez, quien participó en este acto que marca el inicio de una nueva etapa de colaboración internacional basada en la calidad educativa y la visión global.

Durante la firma, el Rector de la UVEG, Ricardo Narváez, destacó que esta alianza representa mucho más que un convenio institucional, al señalar:

“Este convenio representa un paso firme hacia la internacionalización de nuestra universidad. En la UVEG apostamos por la colaboración para innovar y ampliar las oportunidades educativas de nuestras y nuestros estudiantes”.

Por su parte, Jorge Eduardo Martínez subrayó la relevancia de sumar esfuerzos con una institución líder en educación virtual:

“La firma de este convenio nos permite estrechar lazos con una institución referente en educación virtual, y abre la puerta a proyectos conjuntos que beneficiarán directamente a nuestras comunidades académicas”.

Con esta alianza, la UVEG fortalece su presencia en América Latina y proyecta el talento de su comunidad más allá de las fronteras, demostrando que la educación virtual es una herramienta para cambiar realidades.

La internacionalización forma parte de una estrategia integral que ha permitido a la UVEG consolidarse como una de las mejores universidades virtuales de México, destacando por su modelo educativo flexible, innovador y centrado en el estudiante.

Asimismo, este tipo de colaboraciones contribuyen a enriquecer la experiencia académica, elevando los estándares de calidad y fomentando una formación con perspectiva internacional, acorde a las exigencias de un mundo cada vez más interconectado.

Con acciones como esta, la UVEG reafirma su compromiso de llevar el talento guanajuatense al mundo, construyendo alianzas que trascienden fronteras y fortalecen el futuro de la educación.

Purísima del Rincón a 18 de marzo de 2026. En respuesta a las nuevas dinámicas de aprendizaje y a las necesidades del entorno profesional, la UVEG se ha consolidado como pionera en microcredenciales, una estrategia ágil y flexible para fortalecer competencias específicas; a la fecha, ha emitido más de 915, reconociendo habilidades adquiridas tanto en la formación académica como en la experiencia laboral.

“Es incorporar temas educativos a la industria, a la parte laboral, y es cerrar esa brecha digital que nos separa entre las universidades o los formadores de educación con la industria, en el campo práctico y específico de las habilidades”, comentó el Rector de la UVEG, Maestro Ricardo Narváez Martínez.

Actualmente, la UVEG cuenta con cinco microcredenciales vigentes: el curso Introducción al Diseño de Microcredenciales; Promotores en Acción: Liderazgo y Gestión para el Desarrollo Humano; Transformación Digital en el Aula: Ecosistema TOMi; así como los estándares de competencia EC0076 Evaluación de la Competencia de Candidatos con Base de Datos en Estándares de Competencia y EC0217.01 Impartición de Cursos de Formación del Capital Humano de Manera Presencial Grupal.

Estas microcredenciales permiten a las y los participantes actualizar conocimientos, fortalecer habilidades clave y responder de forma inmediata a los retos del ámbito educativo, social y laboral.

“Impacta en la mejor calidad, en los procesos que se realizan desde las empresas también, y también impacta en la pertinencia que desde las universidades tenemos que prever para generar mejores conocimientos, pero también mejores egresados que dominen ciertas habilidades que la industria y la fase laboral están requiriendo”, explicó el Rector.

El área de vinculación de la UVEG trabaja de manera cercana con el sector productivo para generar alianzas que respondan a las necesidades reales del mercado laboral. A través de este vínculo, se diseñan microcredenciales alineadas a cada campo de trabajo, permitiendo reconocer y certificar las habilidades que las personas ya han desarrollado en su experiencia diaria.

En este sentido, el rector de la UVEG,  se reunió con Daniel Villaseñor, presidente de Transportistas Coordinados de León, para poner a disposición este modelo. Las microcredenciales permiten validar conocimientos adquiridos en el trabajo mediante educación en línea, con constancias digitales verificables y métricas específicas.

Porque la experiencia cuenta. Y hoy, también puede certificarse y abrir nuevas oportunidades para quienes todos los días mueven a Guanajuato.

San Luis de la Paz, a 3 de febrero de 2026. En el marco de las Capacitaciones Genéricas para Docentes del Sistema de Telebachillerato Comunitario (TBC), que se desarrollan durante los meses de enero y febrero de 2026, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) llevó a cabo la Entrega de Reconocimientos a Docentes Destacados 2025, como parte de su compromiso con la calidad educativa y el fortalecimiento de la labor docente en las comunidades.

Actualmente, el Sistema de Telebachillerato Comunitario de la UVEG representa una de las expresiones educativas con mayor presencia territorial en el estado y a nivel nacional. Con 354 planteles, ocupa el segundo lugar en el país y atiende a más de 15 mil alumnas y alumnos en comunidades de alta y muy alta vulnerabilidad, donde 7 de cada 10 estudiantes son mujeres. Esta magnitud consolida al TBC como un pilar estratégico para garantizar el acceso, la permanencia y la continuidad educativa de las juventudes guanajuatenses.

En su mensaje, el rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, subrayó la importancia de comprender el contexto actual de las juventudes y de transformar la forma de enseñar:

“Hoy las y los jóvenes viven en un entorno más inmediato, más rápido y con grandes retos de concentración. Por eso, la educación debe evolucionar hacia modelos más empáticos y personalizados, donde el docente deje de ser solo transmisor y se convierta en facilitador del aprendizaje.”

Además, enfatizó que la hiperpersonalización educativa, el uso estratégico de la tecnología, la pedagogía y el acompañamiento cercano son pilares fundamentales para responder a los desafíos actuales y construir trayectorias educativas más significativas.

Por su parte, Luz María Rojas Pérez, directora de Desarrollo Institucional de la UVEG, destacó que la presencia directa en los planteles es una muestra clara del respaldo institucional al personal docente:

“Estar aquí, en sus comunidades y planteles, es la forma más auténtica de entender los retos reales que enfrentan día a día y de trazar, juntos, líneas claras para cada ciclo escolar”.

Asimismo, señaló que 2026 será un año marcado por la calidad, eje transversal de todos los proyectos académicos, de formación integral y de fortalecimiento de competencias clave como la comprensión lectora y el pensamiento matemático.

Las y los docentes reconocidos fueron seleccionados a partir de un proceso de evaluación objetivo y cuantificable, que consideró:

• Evaluación 360°, incluyendo la opinión de estudiantes, pares, responsables académicos y autoevaluación.
• Indicadores de cumplimiento, como captura de asistencia y planeaciones académicas.
• Participación en actividades extracurriculares, tales como promoción educativa, formación docente, graduaciones, EXUM y acciones de sana convivencia.

Con esta entrega de reconocimientos, la UVEG reafirma que el Telebachillerato Comunitario es una opción educativa sólida, digna y de alta calidad, y reconoce a las y los docentes como actores clave en la transformación social y educativa del estado.

León, Guanajuato a 11 de febrero de 2026. Se realizó el Arranque Simbólico del Ciclo Escolar Febrero–Agosto 2026 en los 354 Telebachilleratos Comunitarios (TBC) que operan en la entidad y cerca de ti.

Durante su mensaje, el Rector de la UVEG, Mtro. Ricardo Narváez Martínez, reiteró que la razón de ser del sistema educativo son las y los estudiantes, y destacó el compromiso del Gobierno del Estado con su desarrollo.

“La gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo nos ha pedido no olvidar por quiénes estamos aquí. Hoy damos un paso más en el fortalecimiento de nuestra identidad institucional. La renovación de nuestro logo no solo representa una evolución visual, sino la consolidación de lo que somos: una universidad innovadora, cercana y comprometida con la educación de calidad. Este nuevo símbolo proyecta nuestra visión de futuro y el impacto que seguimos generando en miles de estudiantes”.

En el municipio de León operan 21 planteles que atienden a 1,434 alumnas y alumnos. A nivel estatal, la red de 354 centros educativos brinda atención a más de 14 mil estudiantes, acompañados por 1,013 docentes, principalmente en comunidades con alta dispersión y vulnerabilidad social.

El Rector subrayó el fortalecimiento académico y tecnológico del modelo educativo:

“Trabajamos para que al egresar puedan decir: tengo microcredenciales en temas digitales, inteligencia artificial y robótica; cuento con laboratorios virtuales y programas de comprensión lectora que me preparan para el futuro”.

Asimismo, destacó que este nuevo ciclo representa un compromiso compartido:

“Hoy iniciamos un nuevo camino todos, como parte del mismo sistema educativo. Cada joven que estudia en su comunidad impacta a su familia y a su entorno. La educación no solo cambia trayectorias individuales, transforma realidades completas”.

Actualmente, los Telebachilleratos Comunitarios UVEG ocupan el segundo lugar nacional en número de planteles, dentro de un total de 3,289 TBC en el país que atienden a más de 133 mil estudiantes, consolidando a los TBC como una alternativa sólida, cercana y de calidad. Destaca que 7 de cada 10 estudiantes son mujeres, muchas de ellas las primeras en cursar el bachillerato en sus comunidades.

Durante el evento, Brandon Alexander Hernández Puga, alumno del TBC Centro Familiar, compartió su experiencia:

“Los cambios dan miedo, pero también nos permiten aprender y conocernos mejor. Con el acompañamiento de nuestros profesores y herramientas como los robots Kriptón y el TOMi, estudiamos de una forma diferente”.

Los Telebachilleratos Comunitarios no solo representan un modelo educativo; son un puente hacia el futuro para miles de jóvenes que encuentran en su propia comunidad la oportunidad de continuar sus estudios y convertirse en agentes de cambio.

Con este arranque de ciclo, la UVEG reafirma que en Guanajuato la educación llega a donde más se necesita, porque cada estudiante importa, cada comunidad cuenta y cada historia de superación comienza con la decisión de seguir estudiando. reconoce a las y los docentes como actores clave en la transformación social y educativa del estado.

San Luis de la Paz, a 3 de febrero de 2026. En el marco de las Capacitaciones Genéricas para Docentes del Sistema de Telebachillerato Comunitario (TBC), que se desarrollan durante los meses de enero y febrero de 2026, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) llevó a cabo la Entrega de Reconocimientos a Docentes Destacados 2025, como parte de su compromiso con la calidad educativa y el fortalecimiento de la labor docente en las comunidades.

Actualmente, el Sistema de Telebachillerato Comunitario de la UVEG representa una de las expresiones educativas con mayor presencia territorial en el estado y a nivel nacional. Con 354 planteles, ocupa el segundo lugar en el país y atiende a más de 15 mil alumnas y alumnos en comunidades de alta y muy alta vulnerabilidad, donde 7 de cada 10 estudiantes son mujeres. Esta magnitud consolida al TBC como un pilar estratégico para garantizar el acceso, la permanencia y la continuidad educativa de las juventudes guanajuatenses.

En su mensaje, el rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, subrayó la importancia de comprender el contexto actual de las juventudes y de transformar la forma de enseñar:

“Hoy las y los jóvenes viven en un entorno más inmediato, más rápido y con grandes retos de concentración. Por eso, la educación debe evolucionar hacia modelos más empáticos y personalizados, donde el docente deje de ser solo transmisor y se convierta en facilitador del aprendizaje.”

Además, enfatizó que la hiperpersonalización educativa, el uso estratégico de la tecnología, la pedagogía y el acompañamiento cercano son pilares fundamentales para responder a los desafíos actuales y construir trayectorias educativas más significativas.

Por su parte, Luz María Rojas Pérez, directora de Desarrollo Institucional de la UVEG, destacó que la presencia directa en los planteles es una muestra clara del respaldo institucional al personal docente:

“Estar aquí, en sus comunidades y planteles, es la forma más auténtica de entender los retos reales que enfrentan día a día y de trazar, juntos, líneas claras para cada ciclo escolar”.

Asimismo, señaló que 2026 será un año marcado por la calidad, eje transversal de todos los proyectos académicos, de formación integral y de fortalecimiento de competencias clave como la comprensión lectora y el pensamiento matemático.

Las y los docentes reconocidos fueron seleccionados a partir de un proceso de evaluación objetivo y cuantificable, que consideró:

• Evaluación 360°, incluyendo la opinión de estudiantes, pares, responsables académicos y autoevaluación.
• Indicadores de cumplimiento, como captura de asistencia y planeaciones académicas.
• Participación en actividades extracurriculares, tales como promoción educativa, formación docente, graduaciones, EXUM y acciones de sana convivencia.

Con esta entrega de reconocimientos, la UVEG reafirma que el Telebachillerato Comunitario es una opción educativa sólida, digna y de alta calidad, y reconoce a las y los docentes como actores clave en la transformación social y educativa del estado.