SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
Generan espacio de crecimiento para presidentas y presidentes de República Escolar
- Potencian su liderazgo y reflexionan sobre los retos como agentes de cambio.
San Luis de la Paz, Gto. 29 de junio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) organizó un “Encuentro Académico Regional de Presidentas y Presidentes de las Repúblicas Escolares”, de la Delegación II, con el fin de impulsar su crecimiento, fortalecer su liderazgo y ampliar el panorama sobre las habilidades que demandan los nuevos tiempos en el ámbito educativo.
El evento se planteó como un acto de cierre formal de las actividades de República Escolar en este ciclo, y convocó a 150 alumnas y alumnos de secundaria, pertenecientes a los 8 municipios que conforman la región II: Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, acompañados de autoridades educativas, escolares y madres y padres de familia.
Al inaugurar el evento, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, reconoció a la comunidad educativa por impulsar a las y los estudiantes a ser parte de este modelo que estimula la participación ciudadana para lograr democracia, al tiempo que promueve la formación integral y la sana convivencia dentro de las escuelas.
“Felicito de manera muy especial a las y los 150 presidentes de República Escolar, por atreverse a ser parte de un programa de formación integral, cívico y ciudadano sustentado en valores y en el respeto a los derechos humanos, que son la base para transformar no solo su escuela, también el tejido social, que el día de hoy es apremiante”.
Además, el Delegado Regional, informó que este año, República Escolar cumple 10 años en el estado y en la región II, se ha consolidado como un semillero de líderes empáticos con espíritu de servicio, que marcan la diferencia en sus escuelas con la puesta en marcha de acciones significativas como; campañas de salud, seguridad escolar, cuidado del medio ambiente, así como actividades artísticas, culturales, deportivas, de formación en valores, entre otras.
Por su parte, Ulises Humberto Orozco Ruiz, Director Transversal para la Convivencia y la Cultura de la Paz, brindó un agradecimiento a las y los docentes que son un pilar fundamental en la orientación y construcción de los proyectos, así como a las madres y padres de familia por el respaldo a las y los estudiantes con ese liderazgo que empieza desde casa, con el ejemplo que se construye todos los días, para seguir consolidando el modelo de República Escolar, “desde aquí podemos visualizar a las y los líderes, que son los futuros dirigentes de estos municipios, estado y país”.
Durante el evento destacó la intervención de la alumna Margarita Suárez, presidenta de República Escolar, de la Telesecundaria 268, del municipio de Doctor Mora, con el llamado a la comunidad estudiantil a emprender acciones con integridad y respeto, ya que son el ejemplo de las nuevas generaciones, “es importante que desde el presente se tomen en serio su papel en el programa, por ahora es a nivel escuela, pero más adelante seremos los que participaremos en la vida política y democrática dentro de la sociedad y tendremos la oportunidad de aportar nuestras ideas para mejorar”.
Como parte de la jornada, las y los asistentes escucharon la conferencia: “De líderes a campeones; un equipo que inspire al mundo”, por parte de Ricardo Barajas Osorio, expresidente de República Escolar, del municipio de Celaya, quien cuenta con una importante trayectoria en el emprendimiento de acciones de impacto por la paz e inclusión, difusión de los derechos de la niñez y proyectos en favor del arte y del cuidado del medio ambiente, quien les habló de la importancia del trabajo colaborativo para lograr sus metas.
Más tarde, se desarrolló el panel “Soy República Escolar”, con la participación de expresidentas y expresidentes, así como miembros activos de República Escolar, entre ellos, Ángel Gael García Ramírez, Carmine Alessandra Licea González, Paola Gómez Romero y Ricardo Barajas Osorio.
Las y los panelistas compartieron su experiencia al ser parte de este programa, habilidades que desarrollaron y cómo les ayudó para construir su proyecto de vida. Además, expresaron su alegría, orgullo y aprendizaje que les dejó formar parte de este gran proyecto y coincidieron en que, definitivamente, su vida se transformó positivamente cuando tomaron la decisión de participar. (Xanax)
Otra actividad significativa fue la presentación de buenas prácticas en República Escolar, donde representantes de las escuelas de nivel secundaria: Porvenir, de San José Iturbide; Walter Cross Buchanan, Bicentenario Francisco Javier Mina y Telesecundaria 697, de San Luis de la Paz y la Telesecundaria 477, de Xichú, dieron a conocer cómo transforman sus escuelas a través de acciones enfocadas a la convivencia escolar pacífica, desarrollo de habilidades socioemocionales y actividades deportivas y culturales.
Durante el evento se realizó la entrega de reconocimientos a las y los docentes: Angélica María Garza Ramírez, de la Telesecundaria 697 de San Luis de la Paz; Pedro Otero Otero, Supervisor de la zona 550 de Telesecundarias; Ma. Del Socorro Medina Saavedra, de la Telesecundaria 534, de San José Iturbide; Clelia Leines Vite, de la Telesecundaria 839 de Victoria, y Abel Landaverde García, de la secundaria Porvenir, de San José Iturbide, quienes se caracterizan por el compromiso e impulso al Modelo de República Escolar en sus centros educativos, lo que permite que más estudiantes se enamoren del programa, se inspiren y se motiven a dar el paso para convertirse en agentes de cambio.
Cabe mencionar que, el próximo ciclo escolar, se integrarán comités de República Escolar en prepas y universidades del estado.
Esta actividad se enmarca en el Pacto Social por la Educación para enriquecer la línea de Convivencia Escolar Pacífica y contribuye a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Reconoce SEG a personal docente en Foro de intercambio de prácticas educativas
- 280 maestras y maestros son galardonados por su participación en la recuperación y logro de los aprendizajes.
Irapuato, Gto. 28 de junio del 2023.- En reconocimiento al personal docente de educación básica, media superior y superior por sus prácticas educativas innovadoras, la Secretaría de Educación de Guanajuato, galardonó a un total de 280 maestras y maestros, quienes contribuyen a la recuperación y logro de los aprendizajes, principio fundamental del Pacto Social por la Educación.
El 2do. Foro de reconocimiento e intercambio de prácticas educativas 2023, “Hacia la recuperación de aprendizajes”, fue encabezado por el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza.
En su intervención, el Secretario de Educación, consideró que los esfuerzos de las y los maestros transforman la vida de los estudiantes, “están dando inspiración y ejemplo a un sistema educativo que genera recursos humanos y transforma personas”, aseguró.
En evento celebrado en instalaciones del Tecnológico de Monterrey, campus Irapuato, se reconoció a 196 docentes de educación básica, 64 de media superior y 20 de superior; quienes con el desarrollo de modelos, estrategias y metodologías contribuyen al logro de los aprendizajes.
Durante el Foro, los asistentes participaron en la presentación de experiencias, en las que se destacó la mejora de la práctica educativa.
Zona 103 de Preescolar presenta avances en la mejora de aprendizajes
Irapuato, Gto. 28 de junio de 2023. – Gracias al trabajo colaborativo y de acompañamiento entre autoridades educativas, directivos, docentes, padres y madres de familia, se logró alcanzar el 85 por ciento de efectividad en el mejoramiento de los aprendizajes de los 1,466 estudiantes de la Zona 103 del Sector 17 de Preescolar.
Esta cifra se da con base en los resultados significativos que obtuvieron las y los alumnos en los campos formativos del pensamiento matemático, lenguaje y comunicación, ámbito socioemocional y la participación de padres y madres de familia en actividades formativas, explicó Josefina Castañera Covarrubias, supervisora de la Zona 103 perteneciente al Sector 17 de Preescolar con sede en esta ciudad.
“En el presente ciclo escolar se han tenido grandes desafíos, pero gracias al acompañamiento y tutoría que baja desde la Jefatura del Sector 17, se han sorteado y obtenido resultados alentadores en los procesos educativos de niñas y niños pertenecientes a los 18 Jardines de Niños que integran esta zona escolar”, precisó Josefina Castañeda.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Tras conocer los resultados educativos de estos 18 preescolares de la Zona 193, reconoció que en este nivel educativo la innovación y la creatividad permiten que cada niño y niña cuenten con cimientos formativos de calidad.
“Hoy que las madres y padres de familia se suman de una manera más amplia y directa, podemos alcanzar más rápidamente el éxito en los proyectos educativos, ya que la familia es la primera figura que ejerce una influencia en valores, normas y pensamientos que por medio de la convivencia nuestras alumnas y alumnos comienzan su primera experiencia formativa de su vida”.
Durante la sesión de trabajo, evaluación y reconocimiento a las docentes, Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, destacó, el trabajo que realiza el personal directivo y docente, al ser capaces de ofrecer oportunidades de aprendizajes variados, atractivos y afines a las necesidades de niñas y niños, dándole ese toque de transformación social a la educación.
Tras concluida la presentación de los trabajos, las directoras de los 18 planteles educativos integrados a la zona 103 de preescolar, fueron reconocidas por su liderazgo y trabajo en equipo, con lo cual se fortalecen las líneas del Pacto Social por la Educación en el ámbito de fortalecimiento de aprendizaje y reconocimiento a la figura del docente.
Autoridades Educativas propician espacio de diálogo, reflexión y compromiso durante 8ª Sesión del Consejo Técnico Regional en Celaya
Celaya, Gto. 27 de junio de 2022.- Con el objetivo de revisar, analizar y reflexionar sobre los avances del ciclo escolar, se desarrolló la 8ª Sesión del Consejo Técnico Regional.
Estos trabajos tienen como fin que las autoridades escolares puedan reconocer la importancia de contar con redes de apoyo para el autocuidado y el desarrollo personal. También para que las y los docentes definan acciones para mejorar la asistencia y participación de sus estudiantes.
Así como para obtener logros educativos y atender a las niñas, niños y adolescentes en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados durante este ciclo escolar, que está por concluir.
El Ingeniero Rito Vargas Varela, Delegado Regional de Educación, al presidir el Consejo Técnico Regional comento: “Que cuenta con un equipo muy importante y comprometido, juntos en nuestras respectivas funciones y actividades vamos a seguir sumando a favor de nuestra comunidad educativa en esta región”
La 8ª sesión del Consejo Técnico Regional fue la última del ciclo escolar, a partir de esta, se implementarán las jornadas finales de Consejos Técnicos Escolares de este ciclo por concluir en cada uno de los Centros de trabajo.
Estudiantes de la UPP consiguen el primero y segundo lugar en el Hackathon 2023
- Presentan proyectos innovadores que impulsarán la competitividad de los municipios de Guanajuato.
Pénjamo, Gto. 27 de junio de 2023.- Estudiantes de la Universidad Politécnica de Pénjamo, de la licenciatura en Ingeniería en Software, consiguieron el primero y segundo lugar en el Hackathon de Mejora Regulatoria 2023, realizado por la Secretaría de Desarrollo Económico del Estado de Guanajuato en coordinación con el Consejo Coordinador Empresarial de Celaya, el cual busca impulsar la competitividad de los 46 municipios del Estado y sus empresas.
El proyecto ganador fue Digital Ease, presentado por el equipo Edge Runners, el cual consiste en una plataforma que centraliza trámites de Gobierno de Guanajuato, de tal forma que el usuario final accede a ella y selecciona de un catálogo el trámite a realizar, en un mismo lugar.
Este equipo está conformado por Erick Julián Bravo Guzmán, Paúl Alejandro Ramírez Zaragoza, Ángel Gabriel Negrete Valadez, Emmanuel Vega Pacheco y Mónico Torres García, estudiantes de noveno cuatrimestre y quienes en breve estarán iniciando sus estadías; al respecto, señalaron que, con su proyecto, buscan erradicar la burocracia de los trámites gubernamentales.
Los integrantes del equipo Team 404, obtuvieron el segundo puesto con su proyecto Paper Flow, el cual consta de una APP, cuyo objetivo es automatizar los trámites de gobierno de Guanajuato que emiten algún documento físico. Con la utilización de su Aplicación, logran simplificar los trámites, así como mejorar la experiencia del usuario al traer todos los documentos oficiales en la palma de su mano.
Este equipo está conformado por Edwin Canchola Mata, Miguel Ángel Mendoza Alvarado, Jesús Alexis Rodríguez Rodríguez, Michelle Sánchez Barba y Christian Zamarripa Corona, alumnos de tercer cuatrimestre.
Finalmente, y no menos importante, se destaca la participación del equipo Merino´s Boys, quienes con su proyecto Line Life, tuvieron una destacada participación. Su proyecto consiste en una APP que recopila los datos personales y el expediente médico, con el objetivo de poder tener la información disponible cuando la vida de un paciente esté en riesgo.
Este equipo está conformado por Fernando Páramo López, Ángel Rubén Acosta Merino, Emmanuel Rodríguez Meza, Julio Cesar Chávez Chávez y José Daniel Vargas Razo, también estudiantes del tercer cuatrimestre.
Al respecto, la Dra. A. Alejandra Serrano-Rubio, Directora de la licenciatura en Ingeniería en Software, comentó que creé plenamente en las capacidades de sus estudiantes y en el trabajo que día a día realizan sus docentes. Destacó que, dentro de su comunidad educativa, promueve una cultura científica a través del desarrollo de proyectos que integran la ciencia, la tecnología, el arte y la creatividad.
“La participación de los estudiantes dentro de este tipo de eventos es esencial, ya que son capaces de proponer una solución eficiente en un periodo corto de tiempo, haciendo uso eficiente de los conocimientos y competencias que han desarrollado dentro del aula de clases.
De esta forma, los estudiantes descubren que conocen más de lo que creen sobre algún tema; desarrollan habilidades blandas, como la creatividad, el liderazgo y el trabajo en equipo, y a su vez, generan nuevas competencias que les hace sentir más confiados y seguros cuando van a solicitar un puesto de trabajo en alguna empresa. Con estas actividades, los estudiantes promueven sus conocimientos y se percatan de las competencias y talentos que poseen individualmente y en equipo”, agregó Serrano-Rubio.
Por su parte, la MAD. Alma Verónica López López, Rectora de la Universidad Politécnica de Pénjamo, hizo un extensivo reconocimiento a toda la plantilla docente que integra la licenciatura de Ingeniería en Software; especialmente al Dr. Sergio Valadez Godínez y al Mtro. Rodrigo Vázquez Arias, quienes han desarrollado las competencias y habilidades de sus estudiantes, formando equipos viables, resultado de una investigación en colaboración la Universidad Nacional Autónoma de México.
En lo que respecta a los proyectos que obtuvieron el primero y segundo lugar, estos, serán incubados e implementados para mejorar los trámites y servicios del Gobierno del Estado de Guanajuato.
Brindan herramientas para fortalecer las competencias didácticas y actualización científica y pedagógica en el 1er. Foro de Educación Física y Deporte
León, Gto. 27 de junio de 2023.- Con el objeto de brindar herramientas que fortalezcan las competencias didácticas y ofrecer la actualización científica y pedagógica que impacte en la práctica de las actividades deportivas y desarrollo integral del estudiantado, se llevó a cabo el Primer Foro de Educación Física y Deporte 2023.
Para el arranque de la jornada, Ricardo Alfredo Ling Altamirano, delegado Regional de Educación en León, fue el encargado de dar la declaratoria inaugural y en su mensaje dijo a los más de 250 profesores de las diferentes zonas de la delegación que las emociones, las habilidades físicas y técnicas y la actitud que se tiene hace la diferencia para una buena educación física.
“Las fuerzas básicas de los deportistas ganadores de hoy está en los preescolares y la actitud positiva que tengamos será la base para la superación personal, para los retos individuales y colectivos, la competencia con uno mismo y contra mi propio récord, poniéndome retos individuales, retos colectivos y trabajar desde la mente y después el cuerpo”, dijo Ling Altamirano.
En el foro se contó con la participación de excelentes ponentes, como Juan Ramón Ortega Monzón, Doctor en Educación Física y miembro de PROED (Programa de educación y mejora de calidad educativa básica), quien en esta ocasión trató el tema de: “La educación física en el marco de la nueva escuela mexicana, orientaciones y sugerencias del plano sintético al plano analítico”.
También se contó con la presencia de Oscar Román Peña López, Asesor y redactor de libros de texto de la Secretaría de Educación Pública en materia de educación física, quien les habló sobre: “Los retos de la educación física, perspectivas desde el currículum”; Antonio Eugenio Rivera Cisneros, Decano de ciencias de la salud de la Universidad del futbol y ciencias del deporte de Texas College of Osteopathic Medicine, trató el tema: “Estilo de vida saludable para una vida plena en lo individual y lo comunitario”.
En su conferencia “Contextualización del aprendizaje desde las metodologías activas”, Jehú Ortiz Hernández, Supervisor de Educación Física de la zona 28 perteneciente a Irapuato, platicó sobre la importancia de mantener una actividad física, lo que incrementa los aprendizajes. Emmanuel Alejandro Díaz Coria, Doctor en Educación, platicó con los docentes sobre: “La propuesta de evaluación enfocada a los proyectos educativos de educación física”.
Para cerrar las actividades del foro, Juan Ramón Ortega y el Maestro Jehú Ortiz, realizaron dos talleres donde activaron a los maestros presentes. El primero con el tema “Evaluación formativa de la educación física en el marco de la nueva escuela mexicana” y el segundo con el tema: “Favorecimiento de la interacción motriz a través del aprendizaje basado en el servicio”.
Se capacitan grupos multidisciplinarios en materia de Derechos Humanos para implementar protocolos en las escuelas de la Delegación Regional León
León, Gto. 27 de junio de 2023.- Se capacitan grupos multidisciplinarios de la Delegación Regional de Educación León sobre el marco de derechos de la niñez y adolescencia, a través del abordaje de los conocimientos esenciales para la implementación del protocolo de prevención de ingreso y detección de objetos y sustancias prohibidas en las escuelas.
Estas capacitaciones, impartidas por personal de la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato (PRODHEG), trató temas trascendentales como: ¿Quiénes son las niñas, niños y adolescentes? Sus etapas, diversidad y autonomía progresiva. (Modafinil)
Carlos Iván Medrano Espitia y Rosario del Carmen Fuentes Macias, capacitadores de la PRODHEG hablaron sobre el contexto de violencia y discriminación en Guanajuato, el marco y normatividad de los Derechos de la niñez y adolescencia, las implicaciones del interés superior de la niñez en contextos de violencia y del adultocentrismo.
Posteriormente, hablaron de la importancia del derecho a la educación, sobre el marco e implicaciones del modelo de convivencia escolar en Guanajuato, de las herramientas socioemocionales al interior de la escuela y del papel de las personas servidoras públicas en la garantía y protección de los derechos.
Finalmente, revisaron el rol de corresponsabilidad de padres, madres y personas cuidadoras para el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes y el derecho a la consulta y participación en todos los asuntos que les afecten.
Los Integrantes de los Grupos Multidisciplinarios que recibieron la capacitación, fueron representantes de la Delegación Regional de Educación, del Consejo Municipal de Participación Escolar, del Órgano Municipal para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia Escolar y DIF municipal.
Estudiantes de CONALEP escriben poesía y estimulan su creatividad literaria e imaginación
- Escriben la antología “Sin vacío alguno”.
San José Iturbide, Gto. 27 de junio de 2023.- Estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) plantel San José Iturbide, crearon la antología “Sin vacío alguno”, la cual contiene 9 poesías y 15 narrativas de autoría propia, mismas que dejan ver la creatividad literaria, la sensibilidad y la imaginación de las y los estudiantes.
La obra literaria se materializó gracias al trabajo que se realiza en la asignatura de comunicación en los ámbitos escolar y profesional, de segundo semestre, la cual es atendida por el maestro Jesús Zarazúa Rangel, quien también colabora en la antología con cuentos de su autoría.
La antología cuenta con aportaciones de 21 estudiantes de segundo, dos de cuarto y una alumna de sexto semestre, en algunos casos participan con poesía y relato, pero la mayoría eligió el género de su interés.
Mario Tomás Cabrera Carreño, director del plantel, comentó con agrado y alegría que, “esta obra demuestra el talento que tienen las y los alumnos del colegio, y será la primera de muchas que se llevarán a cabo, ya que se buscará siempre apoyar este tipo de iniciativas”.
Por su parte, Jesús Zarazúa Rangel, docente de comunicación, dijo que, “algunas de las competencias que las y los jóvenes adquieren en el desarrollo de su carrera son las comunicativas, donde se les estimula a no solo escribir y leer para la asignatura, sino que se incluye la parte socioemocional, por eso este proyecto es tan relevante”.
“Sin vacío alguno, es una ventana para imaginar y soñar, pero sobre todo para decir lo que pensamos. Después de que las y los alumnos escriben, sueñan e imaginan, podemos decir que se va por los pasillos (no de la escuela) de la vida, sin vacío alguno, ya que el lenguaje universal de la imaginación nos permite transformar y transformarnos en lo que queramos”, comentó el maestro.
María Paulina Arrellano, de la carrera de electromecánica industrial, refirió que, “sentí mucha alegría y emoción al ver mi nombre en la antología, porque, aparecer como escritora en un libro era uno de mis sueños anhelados desde niña”.
En el mismo sentido, la alumna, Ana Rebeca Balderas Colindres, dijo que, “como escritora me da gusto el hecho de que uno de mis relatos esté en un libro, y que en algún momento las personas se identifiquen con lo que sentí en el momento de escribir, y les pueda ser de utilidad”.
Carlos Joel Botello Ortega, alumno de mecatrónica, ilustrador de la obra, mencionó que, “es grato poder ilustrar con imágenes el sentir de las personas, decir con tus trazos lo que se quiere transmitir, es algo que me llena de satisfacción, así como ver mi nombre en la obra”.
Cabe mencionar que, la antología se presentará en diversos foros, con la intención de incentivar a que más estudiantes quieran estar en las páginas de este tipo de publicaciones que son experiencias para todas y todos, así como poder plasmar lo que sienten e imaginan, y que quede en su recuerdo para la posteridad.
“Todos merecemos que nos cuenten una historia para despertar los sueños”, dijo el maestro Jesús Zarazúa, quien ha realizado diversos libros con sus estudiantes, en las instituciones en las que labora, donde niñas, niños, adolescentes y adultos comparten junto a él, el sueño de ser escritores.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, reconoce y aplaude la creación de esta obra literaria, así como el respaldo de la comunidad educativa del CONALEP, hacía proyectos enfocados en desarrollar las habilidades comunicativas por medio del arte de escribir.
Inauguran de biblioteca escolar en Tarandacuao
Tarandacuao, Gto. 26 de junio de 2023.- Con la finalidad de ofrecer un acervo literario dentro de las instalaciones de su centro educativo, se inaugura la biblioteca escolar ¨Ángel para libros¨, en la escuela primaria, Profesor Ángel Pineda Lira, del municipio de Tarandacuao.
Dicha biblioteca beneficiará a 356 niñas y niños de la escuela. Para este proyecto se obtuvieron materiales y libros que aportaron las y los maestros, madres y padres de familia, que donaron algunos cuentos, además de una aportación por parte del municipio y algunos particulares que también colaboraron.
¨Es importantísimo para las niñas y los niños que tengan la fuente de dónde vienen los textos, cuentos, la historia de nuestro país, de nuestro municipio”, mencionó Katia Daniela Pineda Chávez, presidenta municipal de Tarandacuao.
Por su parte, María Victoria Ávila Alonso, jefa de Sector de Primaria en Región VII, invitó a los educandos a practicar la lectura, dijo que ¨leyendo entran a un mundo de imaginación, donde las historias que leen las recrean en su mente y es un mundo de aprendizaje y con ello acceden a nuevas posibilidades y mejores oportunidades¨.
La directora de la escuela, Neira López Bravo, finalizó diciendo que su única motivación es que las niñas y los niños logren sus sueños, que todos tengan las mismas oportunidades de crecer y desarrollarse en un mejor entorno, para que, en un futuro, sean ellos quienes puedan mejorar su municipio, nuestro estado y México.
Por medio de estas actividades, se motiva y se fomenta el hábito por la lectura en los pequeños, quienes podrán fortalecer su creatividad, imaginación y comprensión lectora a través de la lectura.
Celebran trabajo del CAM Narciso Mendoza en su 35 Aniversario
- Comunidad educativa realiza festival cultural y artístico.
- Agradecen el compromiso de personal educativo, padrinos, madres y padres de familia.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 26 de junio de 2023.- En el marco del 35 Aniversario de la Fundación del Centro de Atención Múltiple (CAM) Narciso Mendoza, de este municipio, la Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo que realiza el equipo docente, personal de apoyo y propios padres y madres de familia, para fortalecer y apoyar la educación de más de 400 niñas, niños y jóvenes que se han formado en dicha institución educativa.
El festejo efectuado en el patio del centro escolar reunió el entusiasmo y orgullo de personal docente, administrativo, egresados, padrinos, autoridades educativas, civiles, así como los 97 estudiantes acompañados de sus progenitores, que conforman la comunidad educativa actual, desde nivel inicial, preescolar, primaria, secundaria y formación para el trabajo.
Para disfrutar la exhibición de talento en cada presentación, Uriel Morales Gómez, director escolar, dio la bienvenida y agradeció el apoyo de todos los presentes, además recalcó la participación y compromiso de madres y padres de familia, quienes acompañaron a sus pequeños, desde el acomodo de los atuendos, maquillaje y peinado, hasta las porras de apoyo y motivación.
En el escenario se presentaron bailes de rock and roll, con el fondo musical de canciones como “Súbete a mi moto” e “Iremos juntos”; el baile folklórico “Son de la Fraylescana”; y la participación de la alumna Carmen Calvo, quien recitó el poema titulado “Vamos a la escuela”.
Juan Rendón López, Delegado Regional I, refirió en su mensaje el compromiso de la SEG a fin de favorecer la autonomía, convivencia social e inclusión laboral en alumnas y alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y participación; “conservemos este cariño, emoción y fuerza que hemos visto reflejada el día de hoy, gracias por cada pequeña acción que realizan para hacer de esta sociedad un lugar más incluyente en todos los aspectos”.
Personal del área de trabajo social y principales impulsoras compartieron una breve reseña sobre la fundación del CAM Narciso Mendoza, en la que sobresalió la gran entrega con la que se desempeña el personal docente, al bridar servicios escolarizados que atienden a niñas y niños con discapacidad, discapacidad múltiple y Trastorno del Espectro Autista (TEA) en situaciones excepcionales, los cuales requieren de apoyos especializados.
Por su parte, Josué Renato Yasamuhat Morales Pérez, jefe del departamento de Educación Especial de la SEG, señaló que con el objetivo de brindar una educación incluyente y de calidad, el estado de Guanajuato cuenta con maestras y maestros en educación especial, instalaciones adecuadas, así como materiales educativos; “gracias madres y padres de familia por comprometerse a tener la mejor calidad de vida para las y los niños”.
La actividad culminó con una convivencia de todos los presentes, además de cantar las mañanitas y cortar el pastel conmemorativo al aniversario de su fundación.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce a los equipos de trabajo como el del CAM Narciso Mendoza, centro escolar interesado en involucrar a todos los actores de la comunidad educativa, quienes promueven acciones de inclusión permanente para generar ambientes de aprendizaje y construir el Mejor Sistema Educativo de México.
