SEG
Secretaría de Educación de Guanajuato
Participarán docentes en Taller de Formación Continua
- Del 04 al 10 de enero del 2023 concurren más de 50 mil docentes.
Guanajuato, Gto. 02 de enero de 2023.- Para fortalecer el Plan de Estudio en los niveles de educación preescolar, primaria, secundaria y construir propuestas de organización escolar, el personal educativo participará en el Taller de Formación Continua para Docentes y Directivos.
El programa de capacitación busca construir propuestas de organización del Taller para docentes, donde se priorice el trabajo colaborativo, autónomo, horizontal y colegiado.
El taller intensivo de formación continua para jefas y jefes de sector, supervisoras, supervisores, directoras, directores, apoyos técnico-pedagógicos, se realizará el miércoles 04 de enero de 2023.
El proceso de capacitación para autoridades educativas, jefes de sector y supervisores educativos y directores, les permitirá reflexionar y dialogar acerca de las implicaciones del Plan de Estudios con la intensión de construir propuestas de organización del taller para docentes.
Los participantes podrán construir un organizador, esquema o texto en el que explique la relación entre el plan de estudios y los programas sintéticos, para socializarlo con el colegiado.
Lo anterior les permitirá determinar algunas líneas de orientación para el desarrollo del taller con docentes.
El segundo taller para las y los docentes y directores en cada una de las escuelas se realizará del 05 al 10 de enero de 2023.
Los docentes analizarán durante los cuatro días, el Plan de Estudios en la práctica y aprendizajes obtenidos a partir de las experiencias vividas en la pandemia; dialogarán sobre la propuesta pedagógica y como reorientar a práctica docente, los programas y recuperación del diagnóstico escolar.
La estructura, el tiempo y las estrategias que lleven a cabo para el trabajo en este Taller de Formación Continua para Docentes y Directivos, fortalecerá el diálogo y reconocimiento mutuo de la labor de los profesionales de la educación, acciones que contribuyen a la recuperación educativa objetivo del Pacto Social por la Educación en el estado de Guanajuato.
Reciben estudiantes 65 de kits de robótica del programa First Lego League
- El material permite fomentar la robótica educativa como estrategia del aprendizaje.
Guanajuato, Gto. 30 diciembre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en alianza con Fundación Robotix y LEGO, México, entregó 65 de kits de robótica del programa First Lego League en beneficio de 3 mil 797 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria de siete municipios, para fomentar el uso e implementación de la robótica educativa como estrategia pedagógica en la formación académica de los estudiantes de educación básica del Estado.
Las acciones del programa corresponden al desarrollo de actividades del Pacto Socia por la Educación del Estado de Guanajuato.
Las y los alumnos beneficiados, pertenecen a cinco preescolares, cinco escuelas primarias y tres secundarias de los municipios de Dolores Hidalgo, Tierra Blanca, León, Silao, Irapuato, Celaya y Acámbaro.
Además, para el próximo mes de enero de 2023, se capacitará a 26 docentes de las escuelas beneficiadas.
De la misma manera los estudiantes de los planteles educativos de primaria y secundaria participarán en una competencia que se basa en desarrollar un proyecto de impacto en sus comunidades con la temática First Energy–Super Powered.
Los participantes presentarán sus trabajos ante un jurado para ser evaluados en todo momento de manera integral, al considerar los valores que los integrantes ponen en práctica durante de desarrollo de su proyecto y participación.
A partir del 2019 esta Secretaría de Educación de Guanajuato, ha impulsado el programa, a través del cual se ha beneficiado con equipamiento y capacitación a escuelas de educación básica de la entidad.
First Lego League es un programa que fomenta el aprendizaje de los estudiantes a través de la robótica educativa para el desarrollo de proyectos educativos, así como impulsar el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, STEAM, en más de 110 países.
La participación de los equipos integrados por estudiantes y coordinados por sus maestros, permitirá de acuerdo con los resultados, contar con la presentación de proyectos educativos en escuelas de educación básica, así como, en etapas regionales, nacionales e internacionales del torneo First Lego League.
Personal de la Delegación VI se capacita para aplicar la estrategia Planet Youth
- Se busca generar entornos adecuados para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
Abasolo, Gto. 29 de diciembre de 2022.- La Delegación de Educación Regional VI implementa las acciones necesarias para lograr obtener la Insignia Planet Youth; a través de la implementación de estas prácticas se busca crear un entorno comunitario adecuado para el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes, centrándose en la familia y el tiempo libre compartido.
El objetivo es retrasar el inicio del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas durante el mayor tiempo posible y con ello reducir eficazmente los riesgos psicosociales a largo plazo.
Una vez realizado el registro en la plataforma Planet Youth, se recibió la visita de personal de la Jurisdicción Sanitaria VI de la Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato para emprender una serie de acciones como son la capacitación en la metodología de la estrategia para la prevención de adicciones en jóvenes Planet Youth, con el objetivo de que todos los directivos y personal que labora en la Delegación conozcan la estrategia y se sumen a las acciones a implementar dentro y fuera de su centro.
Así mismo se difundieron los resultados de la encuesta de Juventud y Bienestar, base fundamental de la estrategia Planet Youth y se trabajó en la elaboración de acuerdos parentales de los usuarios participantes.
Derivado de estas acciones se constituyó el Comité Institucional Planet Youth para la prevención de adicciones en la Delegación Regional VI Abasolo, que tendrá como principal objetivo crear un espacio de expresión, reflexión, evaluación y consulta, que genere oportunidades de diálogo, consejo y asesoría sobre las acciones, procesos y proyectos, que pueda llevar a la formulación de políticas públicas que mejoren las condiciones de las niñas, niños y adolescentes y así retardar el inicio de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
Inauguran Mini Mundialito de futbol en San Luis de la Paz
- Impulsan el deporte y promueven la sana convivencia escolar.
San Luis de la Paz, Gto. 28 de diciembre de 2022.- A propósito del mundial de futbol, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) región II, inauguró el torneo regular de futbol 7, “Mini Mundialito”, en el cual participan doce centros educativos de nivel primaria, de San Luis de la Paz.
El torneo regular iniciará al regreso del periodo vacacional, con el objetivo de fomentar e impulsar la actividad física de calidad a través del fútbol, toda vez que la práctica de este deporte implica el desarrollo de aptitudes como velocidad, fuerza y resistencia; así como de técnica en el manejo del balón.
En representación de Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II de la SEG, Alejandra González Arredondo, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, destacó que, el deporte es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la convivencia, la formación integral y a mejorar los aprendizajes, este último, es uno de los retos más importantes del Pacto Social por la Educación: recuperar los aprendizajes que durante la pandemia quedaron en pausa.
“Para lograrlo necesitamos fortalecernos desde el interior y la parte física. Estar saludables en todos los sentidos, nos da la pauta para ser más receptivos y aprender mejor sobre el mundo que nos rodea”.
Por su parte, Roberto Durán Grajales, Supervisor de la zona escolar 562 e impulsor del proyecto, se dirigió a la comunidad educativa para invitarles a convivir sanamente, a divertirse, a buscar más amigas y amigos y a dar su máximo esfuerzo en cada juego.
Como parte de la inauguración, se efectuó un partido de exhibición entre las selecciones de las escuelas, Niños Héroes de Chapultepec y Gregorio Torres Quintero, donde ésta última resultó triunfadora, sin embargo, ambas escuadras dieron muestra de su talento.
Al finalizar el encuentro, Italia Durán, alumna de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, dijo que, “me encanta este nuevo proyecto, me divertí al participar en este partido de exhibición, me gustó mucho la inclusión de niñas y niños y espero que a todas las escuelas nos vaya de lo mejor”.
Un aspecto que contribuye a que la actividad se lleve a cabo, es la colaboración y apoyo de las y los docentes responsables de los equipos; directivos, docentes frente a grupo y docentes de educación física, quienes fungirán como árbitras y árbitros durante el torneo regular.
Cabe destacar que, para esta competencia los equipos son mixtos y se enfrentarán todas las escuelas, obteniendo su pase a la etapa final los primeros 8 lugares de la tabla general.
Las escuelas que participan, son: Centenario del Ejército Mexicano, Vicente Guerrero, Gregorio Torres Quintero, Chupitantegua, Josefa Ortiz de Domínguez, María Isabel Díaz Gómez, Colegio San Francisco, Benito Juárez, Dr. Alfonso Caso, Niños Héroes de Chapultepec, Guadalupe Victoria y Nación Chichimeca.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce y agradece la generosidad de la empresa Máster Futbol 7, que se suma como aliada de la educación, al brindar las facilidades para el desarrollo de todo el torneo, en sus instalaciones.
Guanajuato le apuesta a la preservación de las lenguas maternas
- Las principales lenguas que se hablan son Úza o Chichimeca Jonaz, Otomí Purépecha y Mixteco.
San Luis de la Paz, Gto. 27 de diciembre de 2022.- Uno de los esfuerzos de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, se centra en la preservación de las lenguas originarias, a través del fortalecimiento del liderazgo de autoridades educativas y escolares en la promoción de tradiciones y costumbres de los pueblos indígenas.
Bajo este contexto, la SEG, trabaja en la preservación de las lenguas Úza o Chichimeca Jonaz, Otomí o Hñahñu, Purépecha y Mixteco, las cuales están presentes en 41 escuelas de nivel básico, adscritas a los municipios de Acámbaro, Comonfort, Dolores Hidalgo, León, San Luis de la Paz, San Miguel de Allende, Tierra Blanca y Victoria, donde se brinda el servicio educativo a 8 mil 779 estudiantes.
Recientemente, Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación, visitó la escuela primaria Miguel Hidalgo, de la Localidad de Cieneguilla, Tierra Blanca, ahí participó en un ritual Otomí y fue testigo del esfuerzo de la comunidad educativa, por mantener viva su lengua materna, y recalcó que el rescate de las lenguas originarias es tarea de todos, por lo tanto, “impulsar el desarrollo sostenible de las comunidades indígenas, es una prioridad, ya que es un privilegio contar con su conocimiento, memoria y legado, en Guanajuato”.
La SEG cuenta con 56 maestras y maestros de lengua indígena, quienes son una pieza fundamental para la implementación de estrategias y acciones que privilegian la integración al proceso educativo, de las manifestaciones culturales que promueven, desarrollan y forman tanto la identidad como los valores de los estudiantes que son parte de cada grupo social.
“Resulta más efectivo dentro del proceso formativo involucrar a las y los alumnos desde su propio contexto, cuyo significado está encarnado en su propia realidad y su cultura”, dijo Celestino García Cruz, director de la escuela primaria indígena Miguel Hidalgo, de Cieneguilla Tierra Blanca.
Además, dijo que, “el rescate de la lengua ha sido a través de docentes hablantes donde se tiene un cronograma de actividades pedagógicas y que a nivel institución se promueve a través del canto, poesía, producción de textos y pequeños diálogos haciendo uso de las TIC’S; en donde los alumnos desarrollan conocimientos, habilidades y aptitudes.
Para el maestro Joaquín Morales de León, encargado de la enseñanza de lengua indígena a cerca de 400 niñas y niños estudiantes de las primarias Lázaro Cárdenas y Justo Sierra en la localidad de Río Laja, Dolores Hidalgo, resulta indispensable la preservación de dialectos y lenguas ya que impulsan la inclusión social, fomentan la paz, contribuyen a la diversidad de valores, culturas y potencian el desarrollo de los derechos humanos.
Asimismo, Edith Granados, integrante de la Asociación de Madres y Padres de Familia de la primaria Lázaro Cárdenas, se pronunció gustosa de que su hijo aprenda y preserve la lengua otomí, acción que es apoyada desde el núcleo familiar, “también está en nosotros inculcar nuestras raíces y conservarlas; el maestro es muy dedicado y motiva a que todos en la escuela participen, por ejemplo, en los honores a la bandera los estudiantes participan cantando el himno nacional, realizan el juramento y efemérides en otomí”.
“Las lenguas originarias nos conectan con nuestro origen, con nuestra identidad y con nuestra historia y nos permiten construir nuestro futuro, por lo tanto, es un esfuerzo muy importante en el que deberíamos participar todos”, dijo Alejandro García López, docente de lengua en la escuela primaria Alfonso Caso, de San Luis de la Paz, originario de la comunidad Misión de Chichimecas, quien mencionó que en esta institución logró su sueño de ayudar a su comunidad.
En los 41 centros educativos donde se imparte educación indígena se impulsan acciones para reforzar la identidad y promover la interculturalidad a través de las manifestaciones culturales propias de cada contexto, como la música, la danza, el vestido, el canto, la gastronomía y las tradiciones.
Dentro de las acciones que se emprenden en Guanajuato para promover la preservación de la lengua materna, destaca la implementación de programas de estudio por medio de asesoría técnico pedagógica a docentes y escuelas, el diseño de materiales didácticos en lengua y el planteamiento de estrategias para su uso en el aula, así como la orientación y acompañamiento a figuras operativas a través de visitas, reuniones y capacitaciones.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, continua firme en la tarea de promover el aprendizaje de la lengua materna en las aulas, así como brindar a docentes, las herramientas didácticas para fortalecer la lengua y cultura, para garantizar el derecho a recibir educación en lengua originaria.
SEG lleva servicio de internet a las escuelas más lejanas
● Se beneficia a ciento once escuelas de los municipios de Acámbaro, Salvatierra y Tarimoro.
Acámbaro, Gto. 26 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la región VII Acámbaro, provee de servicios de internet a ciento once escuelas de zonas alejadas en los municipios de Salvatierra, Tarimoro y Acámbaro, en beneficio de 10 mil 182 personas entre estudiantes, docentes, directores y personal administrativo de educación.
Estas acciones responden a la estrategia del Pacto Social por la Educación para la recuperación educativa.
El proyecto de conectividad beneficia, además, a los habitantes de la comunidad quienes se ven beneficiados de forma indirecta con el acceso abierto al servicio de internet inalámbrico.
Dicho proyecto comenzó en 2020, en el cual se buscó generar las condiciones para que las alumnas y alumnos pudieran continuar con su educación desde los hogares cuidando con ello la salud e integridad de las personas, dado el estado de emergencia por la pandemia del COVID19.
Durante la primera etapa de 2020 fueron beneficiadas 41 escuelas de comunidades: 30 en el municipio de Acámbaro y 11 de Salvatierra; en el 2021 arrancó la segunda etapa con 32 escuelas en Acámbaro, Salvatierra y Tarimoro. La tercera se benefició a 51 escuelas, de las cuales 36 se encuentran en Acámbaro y 15 en Salvatierra.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada regional de educación VII, dijo que “con el proyecto de conectividad, se reduce la brecha digital existente entre docentes y alumnos de las escuelas en las comunidades de la región, debido a que el servicio de internet permitirá continuar con el desarrollo académico de los estudiantes y servirá además como vínculo de comunicación entre las comunidades educativas”.
Realizan 1er. Jornada de trabajo de la Red de Inclusión Educativa León
- Participan 25 docentes y madres de familia en actividades de fomento a la inclusión.
León, Gto. 23 diciembre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, realizó la 1er. Jornada de trabajo de la Red de Inclusión Educativa León, con la participación de 25 docentes y madres de familia, con motivo de las acciones para el Fomento a la Inclusión. Estas actividades corresponden al desarrollo del Pacto Social por la Educación del Estado de Guanajuato.
Con el tema “Enfoquémonos en lo que, si pueden hacer” las actividades realizadas tuvieron como principales actores estudiantes y sus familias, así como colaboradores que han puesto en práctica acciones de sensibilización, difusión, formación y atención de alumnos que presentan Barreras para el Aprendizaje.
Con la participación de familias con hijos que presentan alguna discapacidad y que son parte de una comunidad educativa, se pudieron compartir testimonios al ser incluidos en la educación formal y los integrantes afirmaron que, “un alumno con discapacidad es un alumno más del grupo. También suma experiencia, necesidades, hace portaciones relevantes y brinda alegría igual que todos los demás”.
Además, se presentó una experiencia exitosa del nivel de preescolar en el que la autoridad educativa, aplicó el conocimiento compartido por un Apoyo Técnico Pedagógico de Educación Especial en beneficio de todos los alumnos.
También compartieron los aprendizajes logrados por cada alumno, como se puede construir un plan de apoyo y conocer lo que si puede hacer para tomarlo como base de su aprendizaje y hacer los ajustes y adecuaciones que le permitan desarrollarse de la mejor manera.
En el mismo evento se presentaron las implicaciones de una Escuela Inclusiva en el aprendizaje, la aceptación de las diferencias y el proceso para transformarse con responsabilidad.
Jornada de formación directiva por un Pacto Social por la Educación
- Sector 505 de primarias realiza encuentros de trabajo para mejorar la atención educativa en la Región Norte.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de diciembre de 2022.- Directivos, supervisores y asesores técnico-pedagógicos (ATP) del sector 505 de primarias estatales, adscritos a la Delegación Regional de Educación I, realizaron una Jornada de Formación Directiva como estrategia de preparación para la aplicación de programas integradores y el Plan de Estudio 2022 y el seguimiento a la recuperación educativa como parte de las acciones del Pacto Social por la Educación.
En su mensaje, Alejandra Salazar Hernández, jefa de sector 505, reiteró que dicha estrategia de formación continua es motivada y determinada por el equipo de supervisores y asesores, con base en el análisis de los siguientes aspectos: las problemáticas de cada zona escolar, el Programa Escolar de Mejora Continua, así como en el análisis de las áreas de intervención donde se hace necesaria la asesoría y el acompañamiento docente.
“Realizamos una Jornada de Formación de cuatro días, dos días de trabajo con Supervisores y Asesores en trabajo colaborativo de Equipo de Sector, y una Jornada de dos días para fortalecer la Formación de Directivos con la participación del 100% de directoras y directores técnicos. En enero buscamos la implementación de proyectos integradores en los salones de clases y brindaremos espacios en febrero de 2023 para medir el avance” comentó la jefa de sector Alejandra Salazar.
Abraham Rivera Juárez, ATP de la zona escolar 508, dirigió el taller “Proyectos Formativos Integradores” con el objetivo de fortalecer las prácticas directivas y brindar las herramientas necesarias para orientar, asesorar y acompañar al colegiado de sus centros de trabajo; “el sector 505 está dando un paso firme a los nuevos desafíos del Plan de Estudios” comentó con gran convicción el asesor.
La jornada de formación sirvió para analizar temas del Plan de Educación Básica 2022 como: la diferencia entre plan didáctico y plan formativo, la autonomía de los docentes, campos formativos, los ejes articuladores, el plan sintético, plan analítico y las fases de aprendizaje en la educación básica; “todo se desarrolló en un clima de armonía, participación y buena disposición de los directivos y coordinadores” expresó la supervisora de la zona 544, Leticia Aguilar Zamorano, quien abarca los municipios de San Felipe y Ocampo.
Para Hugo Ramírez Cano, director escolar de la Primaria José Ma. Morelos, ubicada en el municipio de Dolores Hidalgo, “tener un primer acercamiento a integrar un proyecto, trabajar por zonas y enfrentarnos a nuestros esquemas mentales, brindó la oportunidad de debatir entre directivos y crear un ambiente de colaboración con la finalidad de mejorar la formación de nuestras niñas y niños”.
Como parte de los temas a abordar en el encuentro directivo, se hizo el reconocimiento del contenido del nuevo Plan y Programas dirigido por parte de los supervisores que conforman el sector, con el uso de presentaciones, dinámicas, estrategias, exposiciones y videos; “la participación y trabajo colaborativo estuvo presente durante todas las actividades, logrando una jornada muy enriquecedora” mencionó Rafael Antonio Carrillo Soto, supervisor de la zona 519.
Los maestros y maestras participantes coincidieron en que la jornada de trabajo realizada servirá del 4 al 10 de enero, donde el personal educativo participará en el Taller Intensivo de Formación Continua, para que, de esta forma, orienten mejor el conocimiento sobre los nuevos planes y programas de estudio al priorizar el trabajo colaborativo, autónomo, horizontal y colegiado.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reconoce el trabajo comprometido de maestras y maestros involucrados en mejorar sus prácticas, docentes que colocan al estudiante en el centro del aprendizaje y crean un sentido de pertenencia surgido del compromiso por conseguir los objetivos individuales y comunes dentro del Pacto Social por la Educación.
Escuela primaria de Acámbaro implementa el programa First Lego League
● Con este equipamiento se busca desarrollar el interés en diversos temas como Ciencia y Tecnología por parte de niñas, niños y jóvenes estudiantes de nivel básico.
Acámbaro, Gto. 21 de diciembre de 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de su Región VII Acámbaro y en alianza con Fundación Robotix y Lego, México continúa implementando proyectos a través de equipamiento, materiales y eventos de robótica educativa.
En esta oportunidad el programa First Lego League se implementó en la escuela Francisco I. Madero con la entrega de materiales, como parte de la estrategia Pacto Social por la Educación para la recuperación de los aprendizajes.
El programa First Lego League es una estrategia educativa para desarrollar el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM), a través de un aprendizaje práctico y lúdico.
Con esta herramienta se prepara a los estudiantes permitiéndoles obtener experiencia en la solución de problemas del mundo real a través de un programa guiado que ayuda a los estudiantes y a los profesores en la construcción de un futuro mejor.
Dicho material consiste tabletas electrónicas, kits de robótica, tapetes de juego, cuadernos y guías.
Por otro lado, uno de los compromisos al adquirir este material es que los planteles educativos integren actividades en el Programa Escolar de Mejora Continua y así garantizar el desarrollo de actividades con el uso de kits de robótica y la mejora de aprendizajes de las y los educandos.
Gobernador reconoce el talento de alumnos de CONALEP
- Mas de 200 alumnos de planteles CONALEP en todo el estado de Guanajuato acuden al evento.
- Exhiben alumnos proyectos innovadores y participan en conferencias y actividades.
León, Gto. a 20 de diciembre de 2022.- El Gobernador del Estado Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, hizo un reconocimiento al talento de los jóvenes guanajuatenses, entre ellos más de 200 alumnos de todos los planteles CONALEP del estado que acudieron a la cita en el Polifórum de la ciudad de León, para participar en el evento Talentos GTO, que realizó el Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes del Estado de Guanajuato (JuventudEs GTO).
El reconocimiento que se otorgó fue para jóvenes destacados en diversas disciplinas como el arte y cultura, ciencia, deportes, educación, emprendimiento, liderazgo, medio ambiente, mente factura, ámbito internacional y multiplicadores de la paz.
El Director General de CONALEP Guanajuato, Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, estuvo presente en el evento acompañando a los jóvenes talentos de CONALEP; el alumno del plantel Silao Erick Alejandro Arredondo Zavala, integrante del equipo “Frost Dragon’s” ganadores del Torneo Nacional de Robótica WER 2022, fue quien recibió el reconocimiento por parte del Gobernador en representación de todos los alumnos convocados.
Otros talentos CONALEP que participaron en el evento son Flor De María López Juárez, del plantel CONALEP Cortazar, quien fue galardonada recientemente con la Medalla ICA a nivel nacional por su trayectoria y méritos académicos; los alumnos Uriel Raymundo Camarillo, José Emiliano Flores y Cristian Uriel López del plantel Irapuato, quienes obtuvieron con el desarrollo de su prototipo, el 1er. Lugar en el Concurso de Patinetas Eléctricas, dentro del marco del evento SUMMIT Internacional 2.0 Hacia una Movilidad Sostenible.
Uno de los proyectos más innovadores fue la exhibición de un vehículo 100% eléctrico, proyecto en el que trabajaron cerca de 4 meses alumnos y docentes de los planteles CONALEP de Moroleón, Valle de Santiago, Irapuato, Salvatierra y Celaya, logrando la conversión de un auto de motor a gasolina por uno de electricidad y que fue presentado recientemente en el SUMMIT Internacional 2.0.
En su mensaje, el Gobernador reconoció sentirse orgulloso de los logros de los jóvenes y les agradeció por demostrar que hay talento en Guanajuato, “ustedes son modelo para sus escuelas y sus familias, su ejemplo y su compromiso social son inspiración para todas las personas que los rodean” agregó Diego Sinhue.
Actualmente CONALEP Guanajuato es referente en programas de formación dual, cuenta con una matrícula de más de 17 mil alumnos en todo el estado de Guanajuato y tiene una oferta de 26 carreras técnicas en sus 16 planteles ubicados en los municipios de Acámbaro, Celaya, Cortazar, Irapuato, León, Moroleón, Pénjamo, Salamanca, Salvatierra, San Felipe, San José Iturbide, Silao y Valle de Santiago.