Municipios
Red de Apoyo Docente aborda la Gestión Emocional para el bienestar educativo
- Delegación Regional I y el Centro SIMISAE realizan encuentros virtuales para beneficio de educadores.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 08 de marzo del 2024.- En un encuentro enriquecedor y con la firme intención de potenciar el bienestar emocional en el contexto educativo, se realizó el webinar “Gestión Emocional” que reunió a comprometidos educadores de la región I, como parte de la segunda sesión de la Red de Apoyo para Docentes.
Este dinámico evento virtual, contó con la participación de las psicólogas Kalinka Díaz González Méndez e Isabo Monroy Ortiz, expertas del Centro Simi de Salud Emocional (SIMISAE); quienes ofrecieron una experiencia única que transformó la percepción de los docentes sobre la gestión emocional.
La sesión virtual dio inicio con un juego de trivia que desafió las percepciones tradicionales sobre las emociones, provocando la reflexión y la participación de las y los docentes. Este enfoque lúdico estableció una conexión inmediata y propició un ambiente de aprendizaje interactivo.
Durante el webinar, las psicólogas compartieron conocimientos clave sobre las aplicaciones básicas de la gestión emocional, tanto en el entorno organizacional, personal, así como en situaciones complejas que pueden surgir en la labor docente; al destacar la importancia de desarrollar aptitudes emocionales y sociales para mejorar las interacciones.
Plácido Cerda Martínez, docente de nivel primaria en San Miguel de Allende, comentó que fueron beneficiados con herramientas prácticas que les permitirán abordar situaciones emocionales con mayor eficacia, fomentando así un ambiente personal y educativo más positivo y saludable.
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional I, ha recibido el apoyo y colaboración de expertos del Centro SIMISAE, con la atención gratuita a nivel nacional, desde el periodo de pandemia, a través de atención psicológica telefónica y otras orientaciones, al número 01 800 911 32 32.
Las sesiones virtuales organizadas por la Red de Apoyo para Docentes se llevan a cabo de forma quincenal. Para obtener información adicional, se invita a contactar al Departamento de Convivencia Escolar en la Delegación Regional I o enviar un correo electrónico a n_romero@seg.guanajuato.gob.mx.
Escuela Doctormorense realiza feria de proyectos en familia
- La comunidad educativa es un ejemplo de corresponsabilidad.
Doctor Mora, Gto. 07 de marzo de 2024.- En el marco de la Semana de la Familia Educadora, impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, la primaria José Ma. Luis Mora, de la cabecera municipal de Doctor Mora, llevó a cabo una significativa, “Feria de Proyectos con Metodologías Activas”, con la destacada participación de todos los integrantes de la comunidad educativa.
La actividad se desarrolló en el jardín municipal donde se reunieron estudiantes, directivos, docentes, autoridades educativas y municipales, así como madres y padres de familia, para disfrutar de una divertida activación física y un día lleno de aprendizaje y convivencia.
Durante la feria de proyectos, se montaron creativos y originales stands, donde la comunidad educativa dio muestra de la corresponsabilidad, trabajo colaborativo, liderazgo, organización y compromiso, al promover diversos temas y valores, fomentando la interacción y el aprendizaje para enriquecer la experiencia de las y los participantes.
Los educandos de los grupos de primero a tercer grado promovieron los valores del amor, la honestidad, el compromiso, la empatía, la innovación, el respeto, la unión, la confianza y la comunicación, con los proyectos: Bailamos palabras musicalizadas, galería de las emociones, en familia vivimos los valores con movimiento y a través de la lectura, la alimentación saludable, el teatro lágrimas y risas y los oficios y profesiones no tienen género.
De cuarto a sexto grado promovieron, la disciplina, el afecto, la corresponsabilidad, la creatividad, la motivación, la inclusión y la convivencia, con los proyectos: con amor todo es mejor, nuestro cuerpo está cambiando, aprendo a escuchar para dialogar, perspectiva de género desde la música, el maíz; identidad y cultura y juegos tradicionales.
La directora del centro educativo reconoció el liderazgo y profesionalismo de su equipo de trabajo y enfatizó en que la primera Feria de Proyectos con Metodologías Activas se desarrolla desde la diversidad, la inclusión, la comunicación efectiva, la sana convivencia y el fortalecimiento de los vínculos de una comunidad organizada, toda vez que, “las y los maestros necesitamos que nuestras niñas y niños tengan un óptimo desarrollo psicológico y emocional para que puedan aprender”.
En su mensaje dio a conocer que las y los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje, por lo tanto, los proyectos que se presentaron fueron seleccionados previamente con base en sus intereses, necesidades o la atención de alguna problemática que identificaron en su realidad familiar, escolar, comunitaria nacional o mundial.
Por su parte, autoridades de la Delegación II, agradecieron y reconocieron el gran trabajo de la escuela José Ma. Luis Mora, por sumarse a las actividades de esta importante semana marcada en el calendario escolar por la apremiante necesidad de fortalecer los vínculos familiares para enriquecer la labor educativa y el desarrollo integral de las y los alumnos.
Asimismo, coincidieron que esta actividad es un ejemplo inspirador de cómo la educación es capaz de unir a toda la familia en un ambiente de aprendizaje y diversión.
Docentes transforman la educación a través del aprendizaje situado
- Colaboran en Taller de Directoras de nivel preescolar.
- Participan líderes educativas de San Miguel de Allende, San Diego de la Unión y Dolores Hidalgo.
San Diego de la Unión, Gto. 07 de marzo del 2024.- El sector 6 de Nivel Preescolar busca la mejora continua de la educación en la región I, al organizar un Taller de Directoras en la histórica Hacienda Ojo Ciego, del municipio de San Diego de la Unión.
Este evento reunió a las 90 titulares de supervisión y dirección escolar que desempeñan un papel clave en la atención educativa a niñas y niños, en más de 200 preescolares, ubicados en los municipios de San Miguel de Allende, San Diego de la Unión y Dolores Hidalgo.
El Taller de Directoras se diseñó para fomentar un intercambio dinámico de estrategias y perspectivas entre las líderes educativas. La colaboración durante el evento apunta a fortalecer el liderazgo, permitiendo a las directoras liderar con eficacia las dinámicas educativas, y crear entornos estimulantes para el aprendizaje de los estudiantes.
El corazón del taller estuvo marcado por actividades de aprendizaje situado, donde las directoras participaron en ejercicios diseñados para reconocer variables relevantes de problemas educativos en diferentes contextos. “Esta comunidad busca un cambio significativo en la práctica de los docentes para transitar de actividades escolares a situaciones auténticas, promovemos en las docentes el desarrollo de un pensamiento complejo y en los alumnos, el logro del perfil del egreso” expresó la maestra Norma Andrea Rodríguez Sánchez, líder del sector 6 de preescolar.
La Hacienda Ojo Ciego no solo proporcionó un entorno idóneo para la colaboración entre las directoras de los municipios vecinos, sino que también enriqueció la experiencia, al sumergirlas en un contexto histórico y cultural arraigado en el municipio.
Lisette Anahí Padrón, directora del Jardín de Niños “Francisco Gabilondo Soler”, en San Diego de la Unión, enfatizó la relevancia del lugar y las dinámicas implementadas, destacando cómo estos elementos fortalecieron los lazos entre las compañeras. “El taller nos brindó una experiencia enriquecedora y también consolidó nuestra colaboración, ya que generamos un compromiso compartido para elevar la calidad de la educación en nuestras escuelas”, expresó.
Por su parte, Lucero del Carmen García Gómez, supervisora de la zona 42, enfatizó el propósito fundamental de la jornada al subrayar la necesidad de reflexionar sobre la relevancia de la asesoría y acompañamiento que las directoras ofrecen a sus docentes, al expresar que “el enfoque principal radica en identificar las actividades que se llevan a cabo dentro del aula, permitiendo a las directoras desarrollar estrategias precisas y efectivas para fortalecer las prácticas educativas de las docentes”.
Con acciones concretas y la reflexión estratégica, la Secretaría de Educación de Guanajuato destaca el compromiso del sector 6 hacia un liderazgo educativo efectivo y centrado en el desarrollo del personal docente.
FICHA INFORMATIVA
Cortazar, Gto. 07 de marzo del 2024
El Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, en representación del Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, encabezó el inicio del Octavo Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2024.
En este evento participan del 07 al 08 de marzo cuerpos académicos, investigadores, personal docente, alumnos de instituciones educativas públicas y privadas de 15 países.
Durante los próximos días, señaló el Secretario de Gobierno la región Laja-Bajío será el epicentro de la difusión científica y tecnológica, la promoción en la formación de investigadores, del intercambio de experiencias exitosas, con el objetivo de vincular éstos trabajos académicos con el sector productivo y de servicios.
Se estarán desarrollando conferencias magistrales, talleres, exposiciones editoriales y eventos culturales, se estarán presentando proyectos con una visión global.
Todos los proyectos de investigación e innovación estarán centrados en temas como: educación, salud, ingeniería, nuevas tecnologías, medio ambiente, administración, desarrollo social y empresarial, entre otros.
“Esto será importante para Guanajuato, porque desde aquí estamos generando soluciones a los retos que tenemos como estado y como país, pero con un enfoque global”, destacó.
El Secretario de Gobierno, reconoció a la Universidad Centro de Estudios de Cortazar, por ésta iniciativa integral, que involucra a estudiantes y personal académico de diversas instituciones educativas.
“Los invito a mantener éstas iniciativas que están orientadas a generar una formación educativa de calidad, queremos que nuestros jóvenes sean quienes transformen el presente y el futuro de México y el Mundo”. En el evento participaron el Alcalde de Cortazar, Ariel Corona Rodríguez; el Fundador del Centro de Estudios Cortazar, Artemio Pérez Moreno; el Director del Congreso de Investigación e Innovación, Florentino Vázquez Puente; y el Rector de la Universidad del Centro de Estudios Cortazar, Jesús Artemio Pérez Muñoz.
FICHA INFORMATIVA
Guanajuato, Gto. 05 de marzo del 2024
El Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, en representación del Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, encabezó la ceremonia del 18 Aniversario del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Educación del Estado de Guanajuato -SUTEEEG-.
En su mensaje Oviedo Herrera, destacó el trabajo que realiza ésta organización sindical para que maestros y trabajadores administrativos cuenten con mejores condiciones, lo cual también repercute en la calidad educativa que se ofrece a los estudiantes de nivel medio superior y superior.
En el acto el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, tomó protesta a los nuevos integrantes del Comité Ejecutivo del SUTEEEG-CAT para el periodo 2024-2030.
Así mismo, se entregaron reconocimientos a miembros fundadores de la UTNG y a las nuevas secciones del Universidad Politécnica de Juventino Rosas y el Instituto Tecnológico de Salvatierra. En la ceremonia participaron el Secretario de Educación, Jorge Hernández Meza; el Subsecretario del Trabajo y Previsión Social, Marco Rodríguez Vázquez; el Secretario General Adjunto de la Federación Auténtica de Trabajadores del Estado de Guanajuato, Jorge Faustino Espinoza López; la Secretaria General de la FATEG-CAT y Secretaria General del SUTEEEG, María Juana Adriana Tovar Herrera; y el Secretario General de la CAT Nacional, Ricardo Espinoza López.
Docentes elevan la excelencia educativa con Taller de Lenguajes
- Participan docentes de educación preescolar para potenciar habilidades pedagógicas y evaluativas en el ámbito lingüístico.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 04 de marzo del 2024.- Con el objetivo de potenciar las habilidades pedagógicas de las y los docentes en el ámbito del lenguaje, así como afinar los criterios de evaluación, fue realizado de manera exitosa el Taller de Lenguajes, en las instalaciones del Jardín de Niños Ignacio Pérez, de este municipio.
La participación de 46 docentes liderados por la maestra Juana Lugo Barrientos, supervisora de la zona 10 de educación preescolar, fue fundamental para enriquecer este espacio formativo y fortalecer la calidad educativa en el ámbito lingüístico.
La jornada comenzó con una activación física que promovió un ambiente idóneo para el aprendizaje y la colaboración; para continuar con el Taller de Lenguajes, dirigido por la jefa de sector 6 de preescolar, Norma Andrea Rodríguez Sánchez, en un Taller de Lenguajes que exploró vías innovadoras para impulsar el desarrollo lingüístico de los estudiantes.
Educadoras y directoras de la zona 10, compartieron experiencias en torno a los niveles de escritura y de Lectura; las dinámicas y pláticas realizadas lograron explorar aspectos literales, inferenciales y críticos, con el objetivo de afinar los criterios de evaluación para el próximo periodo.
Por su parte, la jefa de sector Norma Rodríguez subrayó la importancia del acompañamiento al docente, destacándolo como una pieza clave en la mejora y reflexión de las prácticas educativas. “La capacitación no solo es una herramienta, sino un puente hacia la excelencia pedagógica” mencionó.
El entusiasmo y dinamismo alcanzaron su punto álgido gracias a la participación de la comunidad docente de los preescolares J. Jesús Hernández, Ignacio Pérez, Emma Godoy y Leona Vicario. Este grupo ejemplar demostró cómo la colaboración y el intercambio de ideas son fundamentales para el crecimiento colectivo.
La Secretaría de Educación de Guanajuato valora el renovado compromiso de los docentes y directivos, para asegurar la efectiva implementación de nuevas estrategias educativas; con acciones que fortalecen las competencias docentes, y contribuyen a consolidar la visión del equipo de la zona 10, como un referente educativo comprometido con la excelencia y la formación integral de las generaciones futuras.
Fortalece Gobierno del Estado, las acciones de seguridad pública del municipio de Salvatierra.
- Encabeza el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, la presentación del Proyecto Integral de Seguridad Pública del municipio de Salvatierra.
Salvatierra, Gto. 29 de febrero del 2024.- La seguridad pública, es una prioridad para el Gobierno que encabeza el Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, y en Guanajuato la atendemos con la participación de todos.
Así lo destacó el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera al encabezar con el Alcalde Germán Cervantes Vega, la presentación del Proyecto Integral de Seguridad Pública del municipio de Salvatierra, el cuál integra recursos por más de 211 millones de pesos.
“En este Gobierno del Estado tenemos la firme convicción y el compromiso de trabajar todos los días por la seguridad y la tranquilidad de las familias social, esto siempre con la participación de la ciudadanía”.
“Somos testigos de una inversión histórica para Salvatierra por parte del Gobierno del Estado, un ejemplo de cómo podemos juntos trabajar en la solución de problemas, para tener una paz duradera”, puntualizó.
Reiteró que las acciones que se hace en Salvatierra es un reflejo del compromiso por la seguridad de la Administración Estatal con recursos públicos.
“Los invito a seguir trabajando juntos por la seguridad que Salvatierra merece, por esa tranquilidad y paz que demandan las familias, que vivamos con respeto, en convivencia, con cultura y valores”.
“Les reitero, el compromiso del Gobierno del Estado de seguir trabajando todos los días para tener paz, tranquilidad y la sana convivencia, en beneficio de los guanajuatenses”, enfatizó.
La inversión de 211 millones de pesos se contempla la rehabilitación e integración de 224 cámaras de video vigilancia, construcción de un C-4, adecuación de dormitorios, Zona de K9, armería y 2 arcos carreteros nuevos.
En este mismo evento el Secretario de Gobierno. y el Alcalde de Salvatierra, entregaron 4 patrullas, 10 bicipatrullas, 10 chalecos balísticos, equipo de comunicación, cámara de solapa y anunciaron un programa de semaforización para el municipio de Salvatierra.
Concluye con éxito el tercer Congreso Multigrado en el Noreste
- Participaron más de 600 docentes de 8 municipios que conforman la Delegación II.
San Luis de la Paz, Gto. 29 de febrero de 2024.- Más de 600 docentes que atienden escuelas multigrado de los 8 municipios que conforman la Delegación II, participaron en el tercer Congreso Multigrado, “Innovación y adaptación curricular: desafíos de la enseñanza multigrado”, donde adquirieron herramientas para fortalecer su práctica pedagógica con el fin de brindar un servicio educativo más equitativo, inclusivo y transformador a 12 mil 371 estudiantes de diferentes comunidades.
Cabe destacar que, en la Delegación II, el 79 por ciento de las escuelas trabajan bajo la organización multigrado, es decir, son unitarias, bidocentes o tridocentes, esto requiere que las y los maestros implementen estrategias pedagógicas adecuadas a las necesidades de cada grupo de estudiantes, para alcanzar el logro de los aprendizajes.
El congreso multigrado se desarrolló los días 27 y 28 de febrero, teniendo como sedes: la escuela José Vasconcelos, de la cabecera municipal de Victoria, con asistencia de 240 docentes de los municipios de Atarjea, Santa Catarina, Tierra Blanca y Victoria, así como la primaria Gregorio Torres Quintero, de San Luis de la Paz, donde se reunieron 400 maestros de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz y Xichú.
Al dirigirse a la comunidad de docentes de educación básica, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció la labor de cada docente ya que gracias a su vocación y compromiso, hacen valer el derecho de las y los niños de recibir una educación gratuita con equidad y calidad en sus lugares de residencia.
El Delegado Regional II, les exhortó a aprovechar el espacio de aprendizaje para continuar fortaleciendo sus prácticas pedagógicas a partir de una visión integral y amplia de la formación continua como un proceso institucional, intencionado, sistemático y permanente que aporta herramientas para su crecimiento personal y profesional.
Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias, afirmó que es fundamental poner en práctica la inteligencia colectiva y generar las acciones necesarias que contribuyan a fortalecer las cualidades profesionales de las y los maestros y que sean capaces de adecuar la educación al contexto sociocultural de los estudiantes para que alcancen el máximo logro de aprendizaje.
Además, agregó que, “para quienes venimos y somos de raíz de escuela multigrado nos queda muy claro que los retos y desafíos son constantes, y nos queda aún más claro que es una bendición ser guía de un grupo escolar de comunidades alejadas. Son ustedes ejemplo vivo de dedicación y vocación docente”.
En su participación, Jorge Adán Rincón Luna, Jefe del Sector 502 de primarias, utilizó la frase, “el verdadero motor de la innovación y adaptación somos nosotros mismos”, para reconocer que, en las manos de los maestros está el poder de inspirar, motivar y trasformar vidas, con valentía, creatividad y pasión.
“Sabemos que la tarea de los maestros multigrado es muy compleja, el día de hoy nos reunimos con un propósito en común que es enriquecer nuestra práctica pedagógica para brindar una educación de calidad a nuestros estudiantes en contextos multigrado”.
Durante los dos días de la actividad, se desarrolló el panel “Diálogos Multigrado: Desafíos y Estrategias para la Educación Integral en la Nueva Escuela Mexicana, NEM”, con el fin de propiciar el aprendizaje colectivo, en el cual participaron docentes destacados por sus buenas prácticas pedagógicas en la Región, quienes compartieron su visión, perspectiva, retos y amplia experiencia al frente de escuelas multigrado.
Otra actividad enriquecedora fue la puesta en marcha de 17 talleres simultáneos impartidos por supervisores escolares y personal de la Delegación II, expertos en las siguientes temáticas: Evaluación de y para el aprendizaje, Programa analítico con concreción del currículo del colectivo docente, Todos a Leer, Planteamiento para la resolución de problemas, La Educación física en el marco de la NEM, Manual para el Docente, Tipi Lector, Tangram, El juego en el aprendizaje, Ajustes Razonables para alumnos con capacidades especiales, Fortalecimiento a los PDA en preescolar, Arduino para la creación de proyectos de robótica, Kit de Alfabetización, La convivencia escolar, El arte como gestor de emociones y la alfabetización.
Con estas acciones, sin duda seguimos en el camino correcto hacia la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Más escuelas del Noreste motivan a los educandos por medio del deporte
- Las Zonas Escolares 183 y 559 llevaron a cabo sus tradicionales eventos deportivos.
Victoria, Gto. 27 de febrero de 2024.- Con un increíble ambiente familiar las zonas escolares 183 y 559 de primarias llevaron a cabo los Juegos Deportivos y la Olimpiada Infantil Deportiva, respectivamente, donde participaron más de 530 estudiantes de 2telecomando came g117 498f fw casquette femme von dutch t shirt gr 98 sandalias adidas rojas hombre cazadora estilo motero hombre écharpe en tricot pour bébé hp 5230 patrone Switzerland pouf porta scarpe ua old skool ecco herrenschuhe braun rasoio anti irritazione jordan retro 3 κρεβατια μονα με αποθηκευτικο χωρο και στρωμα kurtka tommy hilfiger czarna damska adidas solar boost sizing4 centros educativos, acompañados de sus madres y padres de familia.
Ambos eventos se plantearon con el fin de crear espacios de participación para los estudiantes en actividades físicas y deportivas, fomentando la integración y la convivencia entre las niñas y niños de las diferentes comunidades a las que pertenecen.
Al acudir a los eventos en representación de Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, Alejandra González Arredondo, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, y Héctor Eduardo Enríquez Lara, Jefe del Departamento para el Desarrollo de la Convivencia Escolar, celebraron la iniciativa de las zonas por impulsar espacios que promueven la activación física y de forma paralela, la sana convivencia y competencia, así como los ambientes familiares propicios para la motivación de los estudiantes.
“El deporte es fundamental para el desarrollo integral de las y los alumnos, ya que contribuye al desarrollo de competencias sociales, comunicación lingüística, autonomía e iniciativa personal. Les invito a disfrutar de estas actividades y a dar su mayor esfuerzo”, comentó, Alejandra González Arredondo.
Por su parte, Ma. Obdulia Mata Mata, Supervisora Escolar de la zona 559, brindó un mensaje de agradecimiento al equipo docente y a las madres y padres de familia por colaborar para hacer posible la actividad que, sin duda, representó una dosis de felicidad para todos los presentes que se reunieron en la primaria Emiliano Zapata, de la comunidad de Puerto de Palmas, donde destacó la participación de un grupo de madres de familia en una carrera de velocidad, causando revuelo entre los asistentes y la satisfacción e inspiración de sus hijas e hijos al ver el talento de sus mamás.
En el mismo sentido, Donaciano Avalos Guerrero, Supervisor Escolar de la zona 183, quien organizó el arranque de la actividad en la unidad deportiva del municipio de Victoria, habló de la importancia de generar sentido de pertenencia con este tipo de eventos, donde también se ponen en práctica las acciones saludables que se trabajan en los proyectos educativos y comunitarios dentro de las escuelas.
Las disciplinas que se disputaron en las ramas femenil y varonil fueron: futbol soccer y rápido, así como atletismo en las categorías de 50, 75 y 100 metros planos, carrera de medio fondo y salto de longitud.
En los dos actos protocolarios se realizaron los honores a la bandera, el encendido del fuego olímpico, la toma de protesta del juramento deportivo y el desfile de deportistas, para dar más realce y formalidad a la justa deportiva.
El arranque de las actividades estuvo acompañado por autoridades educativas, escolares, municipales y federales, así como de una gran cantidad de madres y padres de familia comprometidos con el desarrollo integral de las y los estudiantes.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce a las Zonas 183 y 559 de primarias por contribuir a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México, al impulsar el deporte escolar como vehículo para fortalecer la formación cognitiva, creativa, afectiva y motriz mediante la formación de hábitos deportivos, de salud y valores de convivencia.
Impulsan la movilidad de la región norte y noreste de Guanajuato.
- Encabeza el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, el arranque de obra de la terminal de la nueva Central de Autobuses del municipio de Dolores Hidalgo.
Dolores Hidalgo Cuna de la Independencia Nacional, Gto. 26 de febrero del 2024.- Con el respaldo de autoridades estatales y municipales, iniciaron las obras de la terminal de la Central de Autobuses del municipio de Dolores Hidalgo.
La ceremonia de arranque de construcción estuvo encabeza por el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, en representación del Gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, en donde destacó que éstas obras van a impulsar la movilidad de las personas y mercancías en la región norte y noreste de la entidad.
“Éstas acciones forman parte de la visión del Gobernador para desarrollar a los municipios del estado, destaca el bulevar de la libertad con más de 3 mil millones de pesos que le dará un empuje muy grande a Dolores Hidalgo”.
“A parte están las inversiones como el Bachillerato Bivalente como parte del desarrollo educativos y ahora ésta obra que por muchos años se buscaba gestionar, hoy se concreta”, dijo.
El Secretario de Gobierno reconoció a los empresarios del transporte por confiar en Guanajuato y seguir invirtiendo para generar más desarrollo en los municipios de la región norte y noreste; así mismo, destacó el acompañamiento del Ayuntamiento de Dolores Hidalgo para detonar éstas inversiones.
“No tengo la menor duda que Dolores Hidalgo con este tipo de obras tendrá un futuro prominente”, concluyó.
La terminal de la Central de Autobuses con una inversión superior a los 100 millones de pesos contará con Motor Loby, 15 espacios de Bici estacionamientos, 16 espacios de estacionamiento de vehículos particulares, ambulatorio, sanitarios Públicos, sala de espera para 90 personas, locales comerciales, 15 andenes para autobuses foráneos, 10 andenes para camiones suburbanos, 15 espacios pernoctas de autobuses, patio de maniobras para autobuses, oficinas de atención de envíos y paqueterías, área de lavado de autobuses, dormitorios y baño de conductores y zona peatonal.
La Central de Autobuses tendrá 154 servicios rutas intermunicipales y foráneas como Guanajuato – León, San Miguel de Allende – Celaya, Querétaro – México, San Felipe –Ocampo, San Diego de la Unión – San Luis Potosí, San Luis de la Paz, Monterrey – Nuevo Laredo; así como 30 servicios de rutas suburbanas a comunidades. En el evento participaron el Alcalde de Dolores Hidalgo, Adrián Hernández Alejandri; el Director del Centro SCT del Estado de Guanajuato, Francisco Anzures; el Alcalde de San Luis de la Paz, Luis Gerardo Sánchez; el Vicepresidente del Consejo de Administración de Flecha Amarilla, Francisco Daniel Rodríguez Martínez; Benjamín Galván Torres, Director General de Ómnibus de México; y el Director General de ETN, Enrique Cortés García.
