EDUCAFIN
Instituto de Financiamiento e Información para la Educación del Estado de Guanajuato
Apertura de la exposición “La voz de la montaña” de la 15 Bienal FEMSA en el Museo de Arte e Historia de Guanajuato
- Bajo la dirección artística de Mariana Munguía, esta edición de la Bienal se llevará a cabo en tres momentos a lo largo del año y tendrá un enfoque poético y sensorial, invitando a las personas visitantes a explorar nuevas perspectivas sobre la relación entre el arte y el mundo.
- La inauguración oficial de “La voz de la montaña” tendrá lugar el jueves 23 de mayo de 2024 a las 16:00 horas en el Museo Palacio de los Poderes en Guanajuato, teniendo como sedes en la capital el Museo del Pueblo de Guanajuato, Museo Regional de Guanajuato Alhóndiga de Granaditas, Museo Casa Diego Rivera y otros espacios independientes y de la Universidad de Guanajuato.
- El programa de apertura de “La voz de la montaña” en León tendrá lugar el viernes 24 de mayo de 2024 de las 10:00 a las 14:00 horas en el MAHG. La exposición estará abierta al público en tres salas hasta el 25 de agosto de 2024. En León participan recintos del Instituto Cultural de León y espacios independientes.
León, Guanajuato, a 22 de mayo de 2024. El Museo de Arte e Historia de Guanajuato (MAHG) del Forum Cultural Guanajuato se complace en anunciar la apertura de la exposición “La voz de la montaña”, una pieza central de la 15 Bienal FEMSA.
La exposición “La voz de la montaña”, comisionada por la directora artística Mariana Munguía, se centra en la dimensión poética del arte. La montaña se presenta como una imagen, metáfora y memoria de la experiencia corporal, simbolizando un camino de descubrimiento que invita a adoptar nuevas perspectivas sobre nuestra relación con el mundo. Este proyecto curatorial invita a los visitantes a abrirse a experiencias sensoriales que van más allá de la vista y su racionalización, desafiándolos a observar los problemas desde ópticas diferentes.
La imagen de la montaña ha surgido del diálogo con el territorio de Guanajuato, destacando su rol fundamental en la región y la historia del país. Los temas de identidades, corporalidades, territorio y paisaje serán explorados a través de las obras de 29 artistas nacionales e internacionales. Estos temas se abordarán desde múltiples perspectivas, fomentando un encuentro entre la diversidad de puntos de vista, sus contradicciones y tensiones.
Desde su creación en 1992, la Bienal FEMSA ha sido una plataforma fundamental para el arte contemporáneo en México. Originalmente concebida como un certamen de pintura y escultura, la Bienal ha evolucionado significativamente a lo largo de los años, ampliando su alcance para incluir fotografía, video, y otros medios contemporáneos desde 2004. Este cambio marcó un hito importante en la consolidación de la Bienal como un evento único en el panorama artístico nacional.
En 2016, la Bienal adoptó un formato itinerante y un programa curatorial más amplio, que incluye exposiciones temporales, comisiones a artistas invitados, actividades pedagógicas y proyectos editoriales. Este formato debutó en Monterrey en la XII edición y continuó en Zacatecas (XIII) y Michoacán (XIV).
El MAHG será el escenario principal de varias actividades clave de la 15 Bienal FEMSA:
Exposición “30 años en el mundo del arte: Una revisión de la Bienal FEMSA”
Curada por Daniel Garza Usabiaga
Esta muestra está abierta desde el 2 de marzo y terminará el 14 de julio de 2024, ofreciendo un recorrido histórico por la evolución y el impacto de la Bienal a lo largo de tres décadas.
Exposición comisionada “La voz de la montaña”
Desde el 24 de mayo hasta el 25 de agosto de 2024
Esta exposición contará con la participación de 29 artistas nacionales e internacionales, quienes presentarán sus obras en múltiples sedes de León y Guanajuato capital. Diez de estos artistas, incluyendo a Alan Sierra, Cosa Rapozo, Felipe Baeza, y Galia Eibenschutz, exhibirán sus piezas en el MAHG.
Programa Editorial Pie de Monte
Del 23 al 26 de mayo de 2024
El MAHG albergará este encuentro editorial que reúne proyectos que exploran la relación entre el arte contemporáneo y lo impreso. Esta plataforma vital permitirá la exploración y circulación de prácticas artísticas y continuará sus discusiones durante toda la Bienal.
La 15 Bienal FEMSA cuenta con la colaboración del Instituto Estatal de la Cultura de Guanajuato, la Universidad de Guanajuato, el Instituto Cultural de León, y el Museo Regional del Estado Alhóndiga de Granaditas, además de espacios independientes en Guanajuato capital y León. Esta red de instituciones culturales permitirá una amplia difusión y participación en las actividades de la Bienal.
Los artistas que participan en esta edición incluyen nombres destacados como Daniel Aguilar R., Isa Carrillo, Ana Hernández, y Salvador Xharicata, entre otros, quienes exhibirán sus obras en sedes no convencionales y tradicionales, creando un diálogo enriquecedor entre las obras y los espacios.
El Museo de Arte e Historia de Guanajuato (MAHG) pertenece al Forum Cultural Guanajuato, uno de los complejos culturales más importantes del país. Desde su inauguración, el 27 de noviembre de 2008, ha registrado alrededor de 4.7 millones de visitantes en 180 exposiciones temporales y cerca de un 1 millón de asistentes a actividades de educación y vinculación; destacan sus relaciones interinstitucionales con ICOM, Ibermuseos, ILAM, Red de Museos para la Atención a Personas con Discapacidad, Red de Museos de Guanajuato y la comunidad museística del país; El MAHG está comprometido con la responsabilidad social y la sustentabilidad a través del programa IntegrArte.
Conoce sus plataformas digitales:
Página web: mahgforum.guanajuato.gob.mx / Facebook: Museodeartehistoria https://bit.ly/mahgmx / X: @mahg_mx https://twitter.com/mahg_mx / Instagram: @mahg_mx / https://www.instagram.com/mahg_mx/ / YouTube: mahgmx https://bit.ly/youtubemahg / Issuu: forumculturalguanajuato http://bit.ly/issuumahg
Jóvenes de la región sureste del estado participan en las Jornadas Regionales de República Escolar.
• Con más de 360 alumnas y alumnos de educación media superior y superior.
Salvatierra, Gto. 22 de mayo de 2024.- Con el propósito de generar un sentido de pertenencia y compromiso en cada una de las funciones que demanda el cargo de presidentes, presidentas, comisionadas y comisionados, así como de proporcionar herramientas a los jóvenes para implementar su proyecto en su escuela, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, lleva a cabo las Jornadas de República Escolar de Educación Media Superior y Superior.
República Escolar es un modelo de formación integral cívico y ciudadano, sustentado en valores y en el respeto a los derechos humanos, donde alumnos, equipo directivo y docente, junto con madres y padres de familia, se convierten en líderes e impulsores de la participación activa de los estudiantes para atender las necesidades de su escuela y su entorno.
En estas jornadas participaron alumnas y alumnos de los subsistemas de educación media superior, tal como es: SABES, Telebachilleratos Comunitarios de UVEG, CONALEP, CETIS, CBTIS, CBTA, CECyTE y BBM de los municipios de; Acámbaro, Coroneo, Jaral del Progreso, Jerécuaro, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
También participaron las universidades: Instituto Superior de Salvatierra; Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato, plantel Acámbaro y Salvatierra; Universidad Tecnológica de León, sede Acámbaro y el Instituto Tecnológico Superior del Sur de Guanajuato, plantel Uriangato.
Más de 360 jóvenes de educación media superior y superior de la Región de Educación VII, comenzaron los trabajos de las jornadas para presidentes, presidentas, comisionadas y comisionados de República Escolar.
El punto de encuentro para estas jornadas tuvo lugar en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra.
En su mensaje inaugural, autoridades educativas felicitaron a cada uno de los participantes que se sumergen en este proyecto, los cuales, ¨Sumaran hermosas experiencias, grandes aprendizajes y podrán cumplir con cada una de las tareas que sus cargos requieran¨, además los invitaron a trabajar en conjunto con su comunidad escolar para cumplir con cada compromiso.
Por su parte, Erik Eduardo Pi Mandujano, alumno de BBM Acámbaro, compartió su experiencia como miembro de República Escolar y dijo que, “El participar ha sido una experiencia inolvidable, me ha dado la oportunidad de conocer a otros compañeros de diversas instituciones”.
Además, compartió su creación de su proyecto, el cual consistió en realizar un huerto escolar, incluyendo a toda la comunidad escolar, con el objetivo de concientizar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente e impulsar valores como la integración y el respeto.
De la misma forma, Cristal Moreno Ávila, alumna del Conalep Salvatierra, compartió como fue participar en el proyecto “Juguetes que enseñan, corazones que ayudan”, el cual creo con sus compañeros de República en su plantel y consistió en la recolección de juguetes, para donarlos a educandos de escuelas primarias y secundarias en situaciones vulnerables.
Los jóvenes participaron en talleres dinámicos y simultáneos, impartidos por personal de Juventudes Guanajuato, en coordinación con personal de la Delegación Regional, sobre: participación y ciudadanía.
Mientras tanto, directivos y docentes se integraron a la plática denominada ¨Autocuidado Docente¨, impartida por Luz María Cortés Gutiérrez, directora de la fundación Humanízate, en la cual se habló sobre la importancia del cuidado de la salud física y el bienestar
emocional, ya que representan aspectos claves para crear ambientes de aprendizaje enriquecedor y propicia el crecimiento de los propios educadores.
Además, al término de las actividades enfocadas al desarrollo y planeación de los proyectos de República Escolar, se realizaron actividades recreativas, donde los jóvenes participaron con el objetivo de integrarlos como una misma comunidad y generar en ellos sentido de unanimidad y pertenencia.
Estudiantes se pronuncian en favor de una cultura de paz en el entorno escolar.
Silao de la Victoria, Gto. 22 de mayo de 2024. – 210 estudiantes, de las escuelas primarias: “Everarda Romero Arenas” y “J. Natividad Macías”, durante el evento: “Voces que Construyen Paz”, promovido por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional IV, con sede en Irapuato, a una sola voz, se pronunciaron para impulsar acciones que permitan que en los centros escolares y se favorezca una cultura de paz.
Fue en el auditorio de la Escuela Secundaria “Miguel Hidalgo”, de esta ciudad, donde se desarrolló el evento, donde se contó con autoridades educativas, docentes y directivos de las escuelas de referencia, quienes respaldaron esta estrategia que habla sobre la combinación exacta, entre la Educación y los Derechos Humanos, a fin favorecer la cultura de paz y la cohesión social, en los entornos escolares.
La Secretaría de Educación, a través de la Delegación Regional IV, subrayó, que la construcción de una cultura de paz en el entorno escolar representa un horizonte de posibilidades para mejorar la convivencia en las escuelas del estado de Guanajuato.
En el ámbito educativo, las autoridades señalaron que se continuará apostando para que los centros escolares sigan siendo espacios seguros y protectores, y de esta manera vigorizar la convivencia pacífica. Esto es fundamental para fortalecer el rol de las personas como seres de bien y promover los Derechos Humanos.
Karla Carolina Torres Lozano, alumna de la escuela primaria “Everarda Romero Arenas”, destacó el trabajo que se realiza en su escuela, donde se cuenta con el apoyo y participación de sus maestras y maestros, así como de papás y mamás, quienes se suman a estas actividades, “es una actividad que propicia la sana convivencia, tanto al interior de nuestros centros de estudio, como en nuestros hogares”.
Posteriormente, se desarrollaron actividades de integración y de sensibilización, a través de Jessica Anabel Romero Colmenero, de la Coordinación Transversal para la Convivencia y la Cultura de la Paz.
Asimismo, Elena Rosalía Rico Ortiz, del Departamento Convivencia Escolar de la Delegación Regional IV, sustentó la conferencia “República Escolar, un Modelo para el Ejercicio de sus Derechos”.
Autoridades educativas presentes en Consejo Técnico Regional Ampliado en el sureste del estado.
• Participan jefes de sector, supervisores y asesores técnicos pedagógicos del sureste del estado.
Acámbaro, Gto. 21 de mayo de 2024.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, realiza el Consejo Técnico Regional Ampliado, con la participación de jefes de sector, supervisores y asesores técnicos pedagógicos de los municipios de Acámbaro, Coroneo, Jerécuaro, Jaral del Progreso, Moroleón, Salvatierra, Santiago Maravatío, Tarandacuao, Uriangato y Yuriria.
Con el objetivo de analizar los indicadores educativos y la aplicación de la prueba RIMA en esta región, además de participar en una plática sobre trayectorias exitosas en estudiantes a partir de ¨La Educación con Valores y Disciplina en México¨.
Personal del área de Atención y vinculación Educativa en la Delegación Regional VII, expusieron algunos indicadores educativos, por ejemplo: el porcentaje de desertores intracurriculares e intercurriculares, además se mostró una tabla informativa sobre los resultados de la región en la jornada de recuperación educativa, llevada a cabo en febrero de este año.
Lo anterior, con el objetivo de reafirmar el compromiso que se tiene, por parte de toda la comunidad educativa, de estar atentos a las necesidades, problemáticas y áreas de oportunidad de cada uno de los educandos de la región para asegurar la continuidad de sus estudios.
En este consejo técnico regional ampliado, además de analizar dichos indicadores, también se compartieron los resultados obtenidos en las pruebas RIMA; un instrumento enfocado a
la mejora continua del proceso de enseñanza – aprendizaje, el cual está encaminado a apoyar a los docentes, padres de familia y estudiantes para realizar estrategias que abonen a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, sé especificó los porcentajes de aciertos obtenidos en algunas asignaturas, dentro del nivel básico en la región.
Alfredo Rosales Jiménez, director en el Bachillerato Bivalente Militarizado plantel Acámbaro, compartió una plática con cada uno de los presentes en este consejo técnico donde señalo la importancia de formar dentro del ámbito educativo con valores y disciplina, ya que mencionó que ¨son virtudes que se deben aprender desde la infancia¨.
Dentro de este evento, alumnas y alumnos de la escuela Secundaria Técnica No.6 de Acámbaro, participaron con unas pequeñas mesas de exposición de trabajos dentro de las asignaturas de Química, Ciencias y Biología, con lo cual los asistentes pudieron participar en actividades como un experimento de reacción de combustión, se les pudo observar muy interesados y participativos.
Parte del equipo KNOWMADS, de robótica educativa en la escuela primaria Francisco I. Madero, realizaron diversas muestras de pruebas de robots, mostrando sus avances y compartiendo sus logros en su trabajo realizado.
Por otra parte, el equipo docente del jardín de niños Héroe de Nacozari presentaron una mesa donde expusieron el equipo de robótica con el que se cuenta en dicho preescolar, que es con el cual, el alumnado tiene un desarrollo integral, potenciando así sus habilidades cognitivas.
Un momento destacable fue cuando se reconoció la trayectoria de la maestra, Paz Rodríguez Magaña, docente de la zona 65 de preescolar, en el municipio de Salvatierra, quien después de 43 años de servicio a la educación se jubiló el pasado mes de marzo, autoridades educativas entregaron el reconocimiento y enseguida, se escuchó un aplauso masivo por cada uno de los presentes.
Es importante señalar que se continúa trabajando sobre las líneas del Pacto Social por la Educación para lograr los objetivos deseados, el cual contempla las estrategias: que todos vayan a la escuela, recuperación de aprendizajes, reconocimiento social de la figura docente, formación de padres y madres del siglo XXI y la convivencia escolar pacífica, buscando con todo ello que los educandos tengan el mejor desarrollo educativo con mejor aprovechamiento.
Con estas acciones se logra brindar asesoría y acompañamiento a cada figura docente con el objetivo de que las alumnas y alumnos de cada centro escolar logren aprendizajes efectivos, logrando así el mejor desarrollo educativo.
Guanajuato sede de la XIII Edición del Simposium de Seguridad del Grupo Aeroportuario del Pacífico.
Guanajuato, Gto. 21 mayo del 2024.- Para Guanajuato, es prioritario contar con servicios aeroportuarios con los más altos estándares internacionales en seguridad, ya esto significa contar con infraestructura logística de vanguardia para el traslado de personas y mercancías vía aérea.
Así lo destacó el Secretario de Gobierno, Jesús Oviedo Herrera, al encabezar en representación del Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, el inicio de la XIII Edición del Simposium de Seguridad del Grupo Aeroportuario del Pacífico.
En Guanajuato con la participación de expertos de la autoridad, grupos aeroportuarios, aeropuertos, aerolíneas, empresas de seguridad y fabricantes y distribuidores de equipamiento de seguridad especializada, entidades, organismos nacionales y extranjeros, se analizará y debatirán los retos que tiene la seguridad de la aviación civil en el país y en el mundo.
El Secretario de Gobierno, señaló que contar con aeropuertos que generen en los estados más negocios, turismo y conectividad global, cumpliendo con la normativa internacional en seguridad, se traducen en mayor competitividad. En XXII Edición del Simposium de Seguridad, habrá mesas de debate, conferencias, una exposición de empresas de seguridad para la aviación civil; así mismo, se llevará a cabo un simulacro en el Aeropuerto Internacional del Bajío, el cual será sobre amenazas químicas, nucleares, radiológicas y biológicas.
Secretaría de Educación de Guanajuato desarrolla el encuentro académico regional
• Dirigido a presidentas y presidente de República Escolar.
Silao de la Victoria, Gto. 21 de mayo de 2024. – Con la presencia de 640 personas, entre estudiantes, madres y padres de familia, docentes y personal directivo de 375 escuelas primarias y secundarias de la Región IV de Educación, con sede en Irapuato, se desarrolló el Encuentro Académico de las y los Presidentes de las Repúblicas Escolares de esta Delegación.
El objetivo de este encuentro, es que las y los alumnos, además de fortalecer los espacios de reflexión y de análisis, encuentren herramientas para un buen desempeño académico, que les beneficie en el ámbito personal y profesional, así como en lo social.
Es de recordar, que tras la implementación de este modelo de República Escolar, en el año 2013, las y los estudiantes de educación secundaria en Guanajuato, han desarrollado acciones en materia de formación en valores cívicos y éticos para la vida en ciudadanía.
Esta metodología formativa permite generar competencias ciudadanas en el alumnado, las cuales, le ayudan a reconocer la importancia que tienen las normas en la regulación de la convivencia sin violencia, el respeto de la dignidad de las personas y a los derechos humanos.
En Guanajuato, bajo acuerdo secretarial, se establece, como obligatorio la instauración de este modelo de República Escolar en las instituciones de educación secundaria, públicas y particulares incorporadas a la SEG, a fin de continuar con el impulso al liderazgo en las y los estudiantes, así como de aquellas competencias y habilidades para la vida que favorecen su desarrollo integral.
Es por ello que la SEG, define a este programa como un modelo de participación social, el cual ha generado espacios de desarrollo y práctica de competencias ciudadanas en las y los estudiantes, proporcionándoles normas para la regulación de la convivencia sin violencia, el respeto a la dignidad de las personas y a los derechos humanos.
El evento se llevó a cabo en la secundaria “Efraín Huerta”, de la ciudad de Silao de la Victoria, donde se presentaron acciones relevantes implementadas por la comunidad estudiantil a cargo de estudiantes de las escuelas: Secundaria General No. 1, de la Secundaria General “18 de Marzo” y del Instituto Henrry Beyle.
Posteriormente, se realizó un conversatorio entre alumnas y alumnos y finalmente se desarrolló una conferencia sobre líderes que Inspiran a cargo del licenciado Daniel Piceno, personaje emprendedor, quien a través de su empresa “Küil Escritura Sustentable”, busca fomentar conciencia entre las personas, respecto a la conservación del medio ambiente y recursos naturales.
SSG aplicó más de 5 mil pruebas de detección de ansiedad y depresión por la zona de Moroleón, Uriangato y Yuriria.
Guanajuato, Guanajuato 21 de mayo de 2024.- La Secretaría de Salud mediante una búsqueda intencionada aplicó en lo que va del año más de 5 mil tamizajes de depresión y ansiedad a los habitantes de seis municipios.
La Secretaria de Salud, Ligia Arce Padilla informó que estas pruebas se aplicaron en Jaral del Progreso, Valle de Santiago, Moroleón, Uriangato, Yuriria y Salamanca.
Entre los servicios que se otorgaron fueron 2 mil 267 consultas psicológicas en los seis municipios correspondientes, en concreto 2 mil 341 tamizajes por depresión y 2 mil 861 de ansiedad.
A su vez se hicieron mil 242 tamizajes a persona con conductas o pensamientos suicidas, a los cuales se les ofreció tratamiento y el seguimiento correspondiente
Arce Padilla dio a conocer que uno de los servicios más importantes dentro de SSG son las atenciones psicológicas que el personal de Salud Mental ofrece a todas las personas que lo solicitan.
Específicamente en la Jurisdicción Sanitaria V Salamanca se cuenta con un total de 41 profesionales en psicología clínica divididos en la siguiente manera: 28 sicólogos/as laboran en los CAISES de los seis municipios correspondientes a la zona jurisdiccional.,2 psicólogas en el CESSA Valtierrilla en el municipio de Salamanca.
Y tres psicólogas en el Centro Comunitario de Salud Mental y Adicciones (CECOSAMA) localizado en Salamanca. 2 psicólogas en el Hospital General de Salamanca, entre otros.
Puso a disposición de la población los servicios de salud mental, de manera gratuita y accesible para las personas que lo requieran.
Además, se cuenta con la línea de atención psicológica, 800 290 00 24, disponible las 24 horas, los 365 días del año y el sitio web dinámicamente.mx, donde personal capacitado ofrece atención psicológica de acuerdo a las necesidades de cada usuario.
Se fortalecen las bases para que estudiantes de nivel básico dominen el inglés.
Irapuato, Gto. 20 de mayo de 2024. – Estudiantes de nivel primaria y secundaria, participaron en el concurso regional de inglés “Spelling Bee 2024”, celebrado en las instalaciones del auditorio de la Escuela Secundaria Técnica No. 46 de esta ciudad.
El favorecer una segunda lengua (inglés) entre las y los alumnos de nivel primaria y secundaria, es una prioridad en el sistema educativo del estado de Guanajuato.
Con el idioma inglés las y los estudiantes de tercero a sexto grado de primaria y de los tres grados de secundaria, vienen a fortalecer el desarrollo de sus competencias en la enseñanza y aprendizaje de esta segunda lengua.
La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional IV, suman esfuerzos con el Programa Nacional de Inglés (PRONI), que a través del departamento de Fomento de la Segunda Lengua, suman esfuerzos para trabajar en el fortalecimiento de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes en su formación académica.
Alejandra Soto Barbosa, mamá de Jorge, alumno de cuarto grado de la primaria “Jaime Torres Bodet”, de Salamanca, dijo, sentirse muy orgullosa de ver a su hijo compitiendo en este evento, “él es un niño, con mucha retención y que la está aplicando en este concurso, mi reconocimiento a sus maestras y maestros del plantel”.
Para la Delegación Regional IV, con sede en Irapuato, la formación en esta segunda lengua (inglés), es un importante aliado en el desarrollo de las actitudes personales, emocionales, y sociales de las y los alumnos.
Las y los estudiantes, quienes obtuvieron el primer lugar en su categoría y que son finalistas de esta Región IV de Educación, tienen 2 semanas para prepararse para enfrentar la final de Spelling Bee, el próximo 29 de mayo de 2024, son los siguientes:
| Grado escolar | Nombre del alumno/a | Escuela |
| 3° Primaria | Regina Nicole Marmolejo Medel | Maestro David Alfaro Siqueiros |
| 4° Primaria | Jorge Daniel Ruiz Soto | Jaime Torres Bodet |
| 5° Primaria | Annette Terrazas Bernal | Melchor Ocampo |
| 6° Primaria Femenil | Regina Elizabeth Esquivel Magaña | Maestro David Alfaro Siqueiros |
| 6° Primaria Varonil | Oscar Uriel Aldaco Gamiño | Maestro David Alfaro Siqueiros |
| 1° Secundaria | Adriana Abigail Núñez Martínez | Secundaria Técnica No. 60 |
| 2° Secundaria | Zara Pérez Almanza | Secundaria No 3 “Ignacio Allende” |
| 3° Secundaria | María Guadalupe Rangel Ramírez | Secundaria No. 3 “Ignacio Allende”. |
En este encuentro regional participaron 79 estudiantes de primaria y secundaria de los municipios de Salamanca, Guanajuato capital, Silao, Romita e Irapuato, como ciudad anfitriona.
Docente de Acámbaro, comparte sus experiencias como coach del equipo de robótica KNOWMADS, en la escuela primaria Francisco I Madero.
• Junto con sus alumnos ha participado en concursos a nivel regional y nacional.
Acámbaro, Gto. 17 de mayo de 2024.- El maestro José Luis Martínez Zepeda expresó que, su experiencia en temas de robótica educativa inició apenas en el ciclo escolar pasado, con el apoyo de otros docentes, a partir de líneas de prueba y error, ¨Ha sido un gran reto el formar parte del equipo de robótica KNOWMADS como coach, sin embargo, son grandes experiencias, nuevos aprendizajes y con mucho gusto puedo decir que grandes logros y triunfos¨, dijo entusiasmado.
Compartió que, con los alumnos que ha trabajado han ido cambiando en el equipo, ya que algunos, al ser de sexto grado y concluir su educación primaria, salen de la escuela, y, por tanto, ya no son integrantes de este, llegan otros para participar y formar parte de estos aprendizajes y experiencias.
Como equipo ya tuvieron la posibilidad de trabajar y participar en concursos a nivel regional, como fue el Torneo Regional FIRST LEGO League, obteniendo el primer lugar de la categoría Challenge, obteniendo su pase al Torneo Nacional FIRST LEGO League, Temporada 2023-2024, llevado a cabo en la Ciudad de México.
El proyecto con el cual participaron se llama PANARTEC, una aplicación que el equipo desarrolló; se descarga por medio de un código QR, está dirigida a clientes de las panaderías existentes del municipio, además de público en general.
Con dicha aplicación, los usuarios tienen la oportunidad de poder crear y compartir arte, a partir de elementos tecnológicos, en disciplinas como: pintura, escultura, cine, teatro, entre otras.
Aunque en este último ya no pasaron a la siguiente etapa, siguen sumando experiencias, conocimientos, habilidades y técnicas nuevas, que les permite seguir desarrollando su capacidad en robótica educativa.
Han participado en otros torneos, ejemplo de ello es cuando estuvieron presentes en la batalla de robots de la Liga Guanajuato, en el mes de febrero del presente año.
Mencionó que, su llegada a la escuela primaria Francisco I Madero, donde actualmente se encuentra como maestro frente a grupo, impartiendo el cuarto grado, fue hace 5 años, ¨Y aunque mis expectativas no eran muy amplias para saber qué estudiar, ya que mis horizontes no eran muy amplios, con el impulso de una hermana y mis padres, me apoyaron para desarrollarme en el ámbito educativo, comencé mi vida profesional y por convicción propia, busco seguir preparándome¨, aseguró.
El profesor José Luis, comenzó su carrera en la docencia en el año 2012, en el proyecto Amigo Tutor, dentro del cual, impartía tutorías a alumnas y alumnos de primaria y secundaria que se encontraban en rezago educativo, esto mientras él aún cursaba sus estudios profesionales.
Posteriormente, cubrió un interinato en la escuela primaria Benito Juárez, en la comunidad de Providencia, municipio de Acámbaro, continúo dando su servicio en escuelas de Salvatierra y Tarandacuao, ya cuando le otorgaron su base.
Se cambia para dar clases en la escuela primaria Benito Juárez, pero esta vez en el municipio de Valle de Santiago.
Egresado de la Universidad Continente Americano, ubicada en el municipio de Acámbaro, institución donde también realizó sus estudios de nivel medio superior.
Cuenta con una maestría en Educación por Competencias, de la cual se graduó en el Complejo Educativo Fray Andrés de San Miguel, del municipio de Salvatierra, con miras a comenzar a cursar un doctorado.
¨Sigo en el camino del aprendizaje, nuevas experiencias, visualizando nuevos retos para continuar superando, mi objetivo es seguir preparándome profesionalmente y compartir mis conocimientos con mis alumnas y alumnos, para que su panorama se amplíe y sus oportunidades sean mayores¨, finalizó el maestro José Luis Martínez Zepeda.
SSG trata a 5 mil irapuatenses con hipertensión arterial.
Irapuato, Guanajuato 17 de mayo de 2024.- Con motivo del Día de la Hipertensión Arterial este 17 de mayo, la Secretaría de Salud informa que tan solo en el municipio de Irapuato tiene censados a 5 mil 739 pacientes con esta enfermedad.
Sin embargo, en los municipios de responsabilidad de la Jurisdicción Sanitaria VI, más de 18 mil pacientes viven con hipertensión arterial.
La Secretaria de Salud, Ligia Arce Padilla informó que esta es una enfermedad silenciosa que se caracteriza por el aumento de la presión de la sangre de las arterias que puede tener consecuencias fatales.
Este padecimiento está relacionado estrechamente con la obesidad, sedentarismo, diabetes mellitus tipo 2, consumo de tabaco, colesterol alto, consumo de alcohol en exceso y una alimentación inadecuada.
Hizo un llamado a la población para que acuda a su Centro de Salud más cercano para medir su presión arterial con precisión y controlarla para vivir más tiempo.
Conforme avanza este padecimiento, inicia el dolor de cabeza, zumbido de oídos, sensación de ver luces, mareos, náusea y palpitaciones aceleradas.
En etapas más críticas, las complicaciones de la presión arterial alta pueden ir desde la disminución de la visión, deterioro en la función de los riñones, infartos del corazón hasta los derrames cerebrales, lo cual puede incapacitar a los pacientes o incluso, amenazar su vida.
Por este motivo es de suma importancia ejercitarse habitualmente, adoptar una alimentación saludable, reducir el consumo de sal, evitar la ingesta de productos procesados, mantener un peso adecuado a la edad y estatura, evitar fumar.
En los Centros de Salud del Sistema de Salud GTO, se cuenta con equipos de nutrición y salud mental que son fundamentales en el tratamiento para pacientes que viven con este padecimiento, así como los Grupos de Ayuda Mutua, integrados por pacientes que, en equipo, aprenden a conocer la enfermedad, controlarla y mejoran su estilo de vida.
