Acámbaro, Gto. 09 de septiembre de 2024.-La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, llevó a cabo el Arranque para la Generalización de la Política de los Aprendizajes Fundamentales (PAF).

Dicha política consiste en: El fortalecimiento de los aprendizajes de lengua y comunicación, desarrollo de competencias docentes, la implementación de una propuesta pedagógica pertinente, la promoción de la lectura y escritura en la comunidad, además de la evaluación y seguimiento de los aprendizajes.

Con el principal objetivo de lograr que el 100% de las escuelas primarias alcancen la alfabetización de su alumnado y mejorar los conocimientos básicos de lengua, pensamiento matemático y desarrollo socioemocional de los estudiantes de primero a tercero de primaria.

En esta estrategia pedagógica, la Secretaría de Educación de Guanajuato, (SEG), cuenta con el respaldo del Instituto Natura, de la oficina de la UNESCO en México, de la Fundación Zorro Rojo, así como de Vía Educación A.C., que se suman a esta gran jornada de alfabetización de niñas y niños que cursan la primara baja (primero, segundo y tercer grado).

En este evento se contó con la participación de autoridades educativas de preescolar, primaria, secundaria y de educación especial, junto con directivos y personal técnico pedagógico de los sectores 6,7,10 y 12, dichos trabajos continuarán el día de mañana 10 de septiembre, con las mismas figuras educativas de los sectores 6, 8, 9, 10, 13 y 22.

El programa de este arranque de actividades, inició con la lectura de un cuento por parte de Víctor Mauricio Gaytán Acevedo, Acompañante Técnico Pedagógico en el Departamento de Equidad de DR-VII.

Personal de la Coordinación para el Desarrollo Educativo explicaron sobre la ruta de la implementación de la Política de Aprendizajes Fundamentales, de directivos y docentes de cada plantel de los sectores participantes, así como la forma de evaluación, medición y presentación de los materiales pedagógicos que habrán de utilizar docentes y estudiantes durante el presente ciclo escolar, 2024-2025.

Además, se desarrollaron actividades lúdicas y conversatorios en las cuales participaron cada una de las figuras educativas participantes, incluyendo a los integrantes de las células pertenecientes a la Política de Aprendizajes Fundamentales, que se tienen en cada escuela de las zonas participantes.

Asimismo, se informó sobre algunas actividades de esta estrategia estatal, que habrán de desarrollar durante este año lectivo, como es el caso la presentación de experiencias exitosas de tipi lector, semana de fomento a la lectura, visitas pedagógicas de la práctica de los aprendizajes entre otras, actividades.

Durante el ciclo escolar 2022-2023, estas acciones beneficiaron a aproximadamente 272 escuelas, 976 docentes y 26,947 estudiantes. Además, en el ciclo escolar 2023-2024, se llevaron a cabo acciones pedagógicas en 1,895 escuelas, con la participación de 5,140 docentes, enfocadas en fomentar el aprendizaje de la escritura y la lectura en 138,672 estudiantes.

El objetivo es generalizar esta política en 3,586 escuelas primarias durante el próximo ciclo escolar mediante una estrategia conjunta.

Al final de la sesión se llegó a diversos acuerdos y compromisos, entre los que destacan son: Dar a conocer el programa a los docentes, cumplir en tiempo y forma las actividades planeadas en la PAF, captura de resultados según las fechas planeadas en el Sistema de Control Escolar, monitoreo del seguimiento de la aplicación de los momentos, reunión con directivos para la organización y revisión de los materiales, además de reunión con docentes para la organización y operatividad del programa.

• A través del Programa de Sustentabilidad Energética de la SMAOT se logró la instalación de un sistema fotovoltaico interconectado a la red de CFE en el edificio del SATEG.

• Durante la presente administración, se ha logrado la instalación de SFV interconectados a la red en 25 edificios públicos estatales, 26 escuelas de nivel básico y 1 de nivel superior y 50 viviendas.

Silao, Gto., a 09 de septiembre del 2024.- Predicando con el ejemplo, el Gobierno del Estado de Guanajuato, reafirma su compromiso con acelerar la transición energética a fuentes renovables de energía en sus edificios públicos.

Así lo refirió el titular de la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial (SMAOT) Alberto Carmona Velázquez, durante la entrega del Sistema Fotovoltaico (SFV), en el edificio del Servicio de Administración Tributaria del Estado de Guanajuato (SATEG).

A través del Programa de Sustentabilidad Energética de la SMAOT, se logró la instalación de un SFV interconectado a la red de CFE en el edificio del SATEG, con capacidad de 50.025 kWp (kilowatts-pico), conformado por 87 módulos fotovoltaicos de 575 Watts cada uno, así como de un inversor central de 50 kW (kilowatts) de potencia.

Con estas acciones se contribuirá a la mitigación de emisiones de Gases y Compuestos de Efecto Invernadero -GyCEI-, del sector energía, más de 34 Ton de Dióxido de carbono equivalente (CO2eq) al año, que se asemeja a plantar 1 mil 156 árboles.

Al mismo tiempo que se generarán 79.15 MWh (megawatts-hora) de energía renovable, que serán utilizadas en el edificio para cubrir cerca del 50% del consumo total de energía eléctrica de la red de CFE.

Durante la presente administración, se ha logrado la instalación de sistemas fotovoltaicos interconectados a la red en 25 edificios públicos estatales, 26 escuelas de nivel básico y 1 de nivel superior y 50 viviendas.

Con estas acciones se han mitigado más de 1500 Ton CO2eq al año, una generación estimada de 1.668 GWh (Gigawatts-hora) de energía eléctrica renovable, y se han generado -al día de hoy-, más de 8.2 millones de pesos por la disminución de la facturación eléctrica en estos sitios.

Adicionalmente, se han implementado 5 sistemas fotovoltaicos tipo isla con almacenamiento con baterías de tecnología de litio, en sitios que no cuentan con energía eléctrica de la red de CFE.

Tal es el caso de Ladrilleras El Refugio, en el cual se complementó la Estrategia Integral del Sector Ladrillero, en donde se implementaron 2 sistemas en hornos de bajas emisiones tipo MK2; 1 sistema en el Área Natural Protegida (ANP) de Cuenca La Esperanza, en el Centro de Atención a Visitantes (CAV) “Las Palomas” y 2 sistemas en el ANP Sierra de Lobos en el CAV “Los Lobos”, con los cuales se suministra el 100% de la energía a través de fuentes renovables.

La instalación de SFV en los edificios gubernamentales no sólo es una forma efectiva de reducir nuestra huella de carbono y promover la transición hacia fuentes de energía renovable; es también un paso concreto hacia un futuro más sostenible para nuestra entidad; por ello el Gobierno del Estado reafirma su compromiso en seguir apostando por las energías limpias.

• Con ello, este año se incrementó en un 10 % el retiro de NFU, en comparación al cierre del 2023.

• Los municipios interesados en participar pueden acercarse a la SMAOT para recibir asesoría en la Dirección General de Gestión Ambiental.

Guanajuato, Gto., a 08 de septiembre del 2024.- Más de 863 toneladas de Neumáticos Fuera de Uso (NFU), han sido retiradas de los Sitios de Disposición Final (SDF) y centros de acopio de 16 municipios para su correcta valorización y aprovechamiento energético.

El Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial (SMAOT), da cumplimiento a uno de los principios de la economía circular, al reincorporar este residuo a la cadena productiva como un insumo energético, evitando su inadecuado manejo e impacto al ambiente y salud.

En coordinación con los municipios y Cementos Fortaleza Planta Tula, en el avance de este año (a agosto), se han retirado más de 863 toneladas de NFU en SDF y centros de acopio en los municipios: Celaya, Salvatierra, San José Iturbide, Silao, Ocampo, Cortazar, Manuel Doblado, Uriangato, León, Apaseo el Alto, Santiago Maravatío, Salamanca, Guanajuato, Abasolo, San Felipe y San Francisco del Rincón.

Con ello, este año se incrementó en un 10 % el retiro de NFU, en comparación al cierre del 2023 (780 toneladas retiradas).

A través de las Direcciones de Medio Ambiente y Servicios Públicos Municipales, se realiza la recolección y acopio de los NFU, una vez que cuentan con una cantidad mínima de 1 mil 500 neumáticos, la cementera apoya con fletes para su traslado y adecuado manejo.

El co-procesamiento en hornos cementeros, permite la reducción de la contaminación ambiental, disminución de gases efecto invernadero, evita el depósito de residuos en vertederos y permite su adecuado aprovechamiento y gestión.

Además, no se generan nuevos residuos, cenizas o emisiones, debido a los controles de emisiones y las altas temperaturas que permite contar con una combustión completa.

De esta manera, se evita la quema de estos residuos en los Sitios de Disposición Final, además de la propagación de enfermedades como el dengue por su acumulación.

Un NFU tarda en degradarse hasta 1000 años en condiciones normales, por ello la gravedad de la exposición de estos residuos en vías públicas o fuera de cualquier zona de TNU (Tratamiento de Neumáticos Usados), de ahí la importancia de incorporarse y acceder a padrones de proveedores que trabajen bajo las normas ambientales.

Los municipios interesados en participar pueden acercarse a la SMAOT para recibir asesoría en la Dirección General de Gestión Ambiental.

La lista de las empresas que integran el Padrón de Prestadores de Servicios para el Manejo de Residuos de Manejo Especial (PAPSRME) se encuentra a través de la liga https://smaot.guanajuato.gob.mx/sitio/papsrme a disposición de los ciudadanos y las empresas.

El Gobierno del Estado reafirma su compromiso de impulsar alianzas que fortalezcan la política ambiental, orientada a garantizar el bienestar de la ciudadanía a través de un entorno limpio y saludable.

• Beneficiando con ello a más de 700 alumnos.

Jaral del Progreso, Gto. 05 de septiembre de 2024.-La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación VII y en coordinación del Departamento de Fortalecimiento del Aprendizaje, da arranque al “Programa Jugando Soy”, ciclo 2024 – 2025.

Dicho programa, forma parte de la estrategia Arte y Cultura, como instrumento de paz social y tiene por objetivo la formación integral del educando a través del ofrecimiento de educación artística, para que los educandos desarrollen habilidades sociales, emocionales, el pensamiento crítico, la sensibilidad estética, la expresión simbólica y la imaginación, por medio de talleres.

Con lo anterior, se busca fortalecer los valores de la convivencia, centrándose en la formación integral del educando.

Las escuelas primarias beneficiadas con este programa son: Prof. Rafael Ramírez y Jaime Torres Bodet, de Jaral del Progreso; Belisario Domínguez y Miguel Hidalgo, de Salvatierra; José E. Aguilar y Mtra. Margarita González Miranda, de Tarandacuao.

Los talleres comenzaron a partir del pasado 02 de septiembre y concluirán el próximo 30 de noviembre.

Los talleristas encargados de atender a un total de 731 educandos de primero a sexto grado en las 6 escuelas son: Guillermo Almanza González, Patricia Mercado Martínez y Patricia Cecilia Núñez López.

Con las actividades realizadas se fortalece en el educando las habilidades socioemocionales que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera permanente.

Además, se pretende generar de manera permanente un clima pedagógico basado en la inclusión de todos los niños y niñas, en la cultura para la paz y el respeto de los derechos humanos con perspectiva de género.

Todo lo anterior con el acompañamiento del personal docente frente a grupo durante las sesiones de los talleres y en algunas actividades con la participación de madres y padres de familia.

Al final del programa, se llevarán a cabo los cierres de los talleres en la escuela que se acuerden con la dirección escolar.

•           Mediante un simposio dirigido a docentes de preescolar, primaria y secundaria de la región sureste del estado.

Salvatierra, Gto. 05 de septiembre de 2024-Con el propósito de impulsar la participación de docentes de preescolar, primaria y secundaria en espacios de intercambio de conocimientos y experiencias exitosas en torno a la educación ambiental, la SEG en coordinación con la Delegación Regional VII llevó a cabo el ¨Simposio Experiencias exitosas sustentables en educación básica”.

Personal del departamento de Innovación para la Mejora Educativa de SEG, además de personal del área de Fortalecimiento al Aprendizaje de Delegación Regional VII, fueron los encargados de coordinar las actividades en este evento.

Se reunieron 90 participantes, entre los cuales se encontraban: jefes de sector, supervisores, directivos y docentes, con la única finalidad de sumar experiencias para ofrecer un mejor desarrollo educativo a su alumnado.

Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada en Acámbaro dio la bienvenida a cada uno de los asistentes en este evento, agradeció la dedicación y compromiso que tienen en la formación del alumnado, además enfatizó en el reto tan importante que exige un cambio de visión a partir de reimaginarnos los aprendizajes y herramientas que se debe entregar a las y los estudiantes para el futuro.

Lumara González Arechiga, Bióloga por la Universidad de Jalisco, llevó a cabo una charla magistral sobre educación ambiental y su importancia en el desarrollo formativo de los educandos, donde los docentes tuvieron la oportunidad de externar sus inquietudes e intereses para llevar su práctica docente a las aulas con sus educandos.

Posteriormente, hubo un espacio para mesas de trabajo, en las cuales se favoreció el análisis crítico de acciones sustentables como prácticas pedagógicas mediante dinámicas activas e integradoras, así como el intercambio de ideas y presentación de experiencias docentes en educación ambiental, lo cual se traduce en oportunidades de trabajo colaborativo.

Con lo anterior, se traza un eje transversal para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, dando como resultado un espacio digital que sirve de sustento para el fortalecimiento de las habilidades y competencias de los educandos, favoreciendo la mejora educativa en las escuelas públicas del estado.

Adriana Nieto Calderón, Docente de la Escuela Primaria Fray Diego de Chávez en Yuriria, aseguró, “Es una excelente oportunidad para desarrollar actividades enfocadas en temas STEAM a partir de educación ambiental y llevarlas a cabo con el alumnado en las aulas”.

Tanto en la charla magistral como en las mesas de trabajo, los docentes estuvieron inmersos en un ambiente generador de ideas creativas que les motivan a ser maestros pioneros en temas de innovación pedagógica y didáctica con consciencia medioambiental, con el fin de conducir, en conjunto de la comunidad educativa, a la generación de experiencias exitosas en educación ambiental.

Al finalizar las mesas de trabajo, se realizó la entrega de reconocimientos a las y los docentes participantes en este simposio.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, contribuye a fortalecer el desarrollo profesional y humano de los docentes como agentes transformadores de la educación y suma a la recuperación de los aprendizajes, potenciando y orientando a las niñas, niños y jóvenes para que continúen y fortalezcan su trayectoria escolar