• La institución amplía su oferta de formación especializada para responder a las nuevas necesidades del mercado laboral.
• Inteligencia artificial, ciberseguridad, liderazgo, trabajo en equipo y periodismo forman parte de las áreas de formación.

Guanajuato, Gto., 7 de octubre de 2026. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) fortalece su modelo de microcredenciales como una alternativa de formación especializada que permite desarrollar y acreditar competencias específicas, en línea con las necesidades actuales del entorno profesional.

Esta estrategia se suma a las acciones impulsadas por la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, para ampliar las oportunidades de capacitación. Un ejemplo es el apoyo otorgado al gremio periodístico de Guanajuato, mediante becas para cursar el Diplomado en Periodismo, programa que integra dos microcredenciales.

El Rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó la respuesta que ha tenido este modelo:

“Ahorita ya andamos cerca de dos mil, más de dos mil microcredenciales. La más codiciada es la de inteligencia artificial y el 98.7% son microcredenciales para mexicanos; eso nos da mucho gusto, y el 68.4% es para guanajuatenses”.

Las microcredenciales tienen una duración promedio de 40 a 50 horas, se cursan bajo un esquema autogestivo y, dependiendo del programa, cuentan con acompañamiento de asesores y contenidos especializados.

La oferta contempla áreas como inteligencia artificial, periodismo, ciberseguridad, sistemas computacionales, liderazgo, coaching y trabajo en equipo, además de programas desarrollados con sectores y organizaciones para atender necesidades específicas.

El modelo también permite reconocer competencias adquiridas mediante la experiencia laboral, particularmente en actividades donde las personas han desarrollado conocimientos y habilidades que requieren una acreditación formal.

A nivel nacional, la propuesta desarrollada en Guanajuato comienza a despertar interés entre instituciones de educación superior que buscan incorporar este tipo de alternativas a sus modelos de formación.

“Hay mucha expectativa sobre el modelo Guanajuato. Estuvimos en Cuernavaca hace unas semanas con el grupo de las universidades, las Salle, en el país.

Ellos apenas van a empezar con el modelo. Es algo como que apenas está empezando a difundir.  Otra vez Guanajuato vuelve a ser pionero a nivel nacional”.

Como parte de esta proyección, próximamente la UVEG participará, junto con la Universidad de Guanajuato, en la presentación del modelo de microcredenciales de Guanajuato ante la Organización de Universidades de Iberoamérica, con el objetivo de compartir la experiencia desarrollada en el estado.

Con esta estrategia, la UVEG amplía las opciones para que las personas puedan actualizar sus competencias, fortalecer su perfil profesional y responder a las nuevas exigencias del mercado laboral, mediante una educación flexible y vinculada con las necesidades de los distintos sectores.

• Gobierno de la Gente articula esfuerzos entre educación, empresas y gobierno para ampliar y consolidar la formación dual en Guanajuato.
• El modelo pasó de 31 estudiantes y 6 empresas en 2013 a 939 jóvenes y 152 empresas participantes en 2026.

Guanajuato, Gto., 7 de octubre de 2026. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), dio un paso estratégico para fortalecer la formación de las y los jóvenes con la Firma e Instalación del Comité Estatal de Educación Dual, órgano que permitirá articular los esfuerzos del sector educativo, empresarial y gubernamental para ampliar, mejorar y dar seguimiento a este modelo en todo el estado.

El Comité Estatal de Educación Dual quedó integrado por representantes de los principales subsistemas de educación media superior de Guanajuato: DGETI, CONALEP Guanajuato, CECyTE Guanajuato y SABES, además de la Dirección de Apoyo a la Operación de la Educación Media Superior.

El acto fue encabezado por Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior, en representación del secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, quien destacó que la formación dual permite acercar el aprendizaje a la realidad laboral y ofrecer a las juventudes experiencias más vivenciales, bajo el principio de aprender haciendo.

“La Educación Dual no es únicamente una modalidad educativa; es una estrategia de desarrollo de talento para Guanajuato. Cuando escuela, empresa y gobierno trabajan juntos, generamos más oportunidades para las y los jóvenes y fortalecemos la competitividad del estado”, se señaló durante la sesión.

Como parte de esta visión de trabajo conjunto, se contó con la participación de representantes del Gobierno del Estado y del sector empresarial, entre ellos Luis Andrés Álvarez Aranda, Subsecretario de Empleo y Formación Laboral, así como representantes de empresas como Robert Bosch Sistemas Automotrices, S.A. de C.V., VISE y Hotel Hotsson.

La participación de las áreas vinculadas al desarrollo económico y laboral fortalece la coordinación institucional para que la Educación Dual responda de manera cada vez más pertinente a las necesidades de las empresas y a los perfiles profesionales que demanda la transformación industrial, la automatización, la innovación tecnológica y los nuevos procesos productivos.

Como Secretario Técnico participa Ernesto Jahaciel Gómez Mares, Encargado de la Dirección para la Formación Integral en Educación Media Superior, mientras que entre sus integrantes se encuentran Jesús Nancy Caudillo Velázquez, Comisionada Responsable de la DGETI en el Estado de Guanajuato; Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato; Esther Angélica Medina Rivero, Directora General de CECyTE Guanajuato; Alberto de la Luz Socorro Diosdado, Director General de SABES; y Rafael Hernández Campos, Director de DAOIEMS.

Durante la sesión se realizó la presentación de la situación actual de la Educación Dual en la entidad y se formalizó la integración de sus integrantes mediante la toma de protesta y firma correspondiente.

Los resultados muestran el crecimiento sostenido de este modelo. En 2013, Guanajuato contaba con 31 estudiantes y 6 empresas participantes; para 2026, la cifra alcanzó 939 estudiantes, 152 empresas, 31 planteles, 41 carreras y presencia en 30 municipios, con la participación de tres subsistemas.

Esto representa un crecimiento de aproximadamente 30 veces en el número de estudiantes y 25 veces en el número de empresas participantes en poco más de una década.

Durante la primera sesión también se presentó la Agenda 2026-2035, que establece una ruta para consolidar la Educación Dual como un componente permanente del ecosistema de talento de Guanajuato, con énfasis en cinco líneas estratégicas: gobernanza, escalamiento, calidad, vinculación empresarial e información y trazabilidad.

Entre los objetivos se contempla incrementar el número de estudiantes, planteles, empresas y subsistemas participantes; fortalecer la tutoría, el seguimiento y la certificación; mejorar el acompañamiento de los instructores empresariales; generar indicadores para la toma de decisiones y ampliar las alianzas estratégicas con el sector productivo.

Asimismo, se plantea la incorporación de SABES y BMM, como parte del proceso de expansión y articulación estatal de la estrategia.

Durante el diálogo entre los integrantes se identificaron retos como la necesidad de fortalecer la alineación curricular con las necesidades de algunos sectores productivos, incrementar la participación de empresas y mejorar la capacidad de acompañamiento y absorción de estudiantes.

Ante ello, la instalación del Comité permitirá generar acuerdos, recomendaciones estratégicas y mecanismos de seguimiento para atender estos desafíos de manera coordinada.

Con esta nueva etapa, el Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato y en coordinación con las áreas de desarrollo económico y laboral, instituciones educativas y empresas, busca consolidar un modelo que prepare a las juventudes (media superior y superior) no sólo con conocimientos académicos, sino también con experiencia práctica y competencias vinculadas directamente con el mundo del trabajo.

La meta hacia 2035 es clara: contar con una Educación Dual con mayor cobertura, calidad, pertinencia y oportunidades de inserción laboral, fortaleciendo al mismo tiempo el talento que requiere Guanajuato para continuar impulsando su desarrollo económico y social.

• Más de 108 mil personas integran actualmente la comunidad de UVEG a través de sus diferentes opciones de formación.
• Con 73 mil 978 egresados, la institución contribuye a la formación de talento dentro y fuera de Guanajuato.

Guanajuato, Guanajuato, a 6 de octubre de 2026. Durante los dos primeros años del Gobierno de la Gente, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) ha ampliado sus opciones educativas, diversificado su oferta académica y extendido su presencia dentro y fuera de Guanajuato.

Bajo la visión de la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, de ampliar las oportunidades para que más personas puedan acceder a una educación que contribuya a mejorar sus condiciones y proyectos de vida, UVEG ha sumado esfuerzos a la estrategia de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para fortalecer la cobertura y acercar alternativas de formación a distintos sectores de la población. Este trabajo se refleja en una oferta más diversa, flexible y vinculada con las necesidades actuales.

Actualmente, la comunidad UVEG supera los 108 mil usuarios, al integrar programas virtuales, Telebachillerato Comunitario, Educación Continua, Centro de Idiomas, Centro de Talentos y Prepa UVEG+. A ello se suman 73 mil 978 egresados, resultado de un modelo que permite iniciar, continuar y concluir distintas trayectorias educativas.

“UVEG representa mucho más que una opción para estudiar en línea. Hemos ampliado nuestra oferta y presencia para acercar oportunidades de formación y consolidar un modelo que responde a las necesidades de nuestra comunidad. Somos líderes en educación virtual y asumimos el compromiso de seguir evolucionando para llegar a más personas, en coordinación con la estrategia de la Secretaría de Educación de Guanajuato”, señaló el rector Ricardo Narváez Martínez.

Como parte de esta expansión, en enero de 2025 UVEG alcanzó una matrícula de 62 mil 021 estudiantes, el registro más alto en su historia hasta ese momento. En este periodo se incorporaron Prepa UVEG+, con presencia en 20 sedes de 11 municipios, así como las maestrías en Inteligencia Artificial y Derecho y la Certificación en Inteligencia Artificial, con alcance estatal.

La institución también impulsó su presencia internacional mediante el programa Español para Extranjeros en Filipinas, que inició con 222 participantes, y a través de alianzas para acercar sus servicios educativos a mexicanos que radican fuera del país y a estudiantes de otras nacionalidades.

En materia de innovación educativa, UVEG es pionera en la incorporación de microcredenciales, una modalidad que permite adquirir y acreditar competencias específicas de manera flexible y vinculada con las necesidades del entorno profesional.

“La educación también está cambiando y UVEG está preparada para responder a esa evolución. Las microcredenciales nos permiten avanzar hacia esquemas más ágiles y especializados, en los que las personas pueden adquirir y acreditar competencias específicas de acuerdo con sus necesidades. Queremos que cada opción educativa se convierta en una herramienta útil para su desarrollo académico y profesional”, destacó el Rector.

Con esta evolución, UVEG consolida un modelo que articula educación media superior, superior, posgrados, educación continua y especialización, con opciones que favorecen el acceso, la permanencia y la conclusión de los estudios, así como la actualización de competencias para responder a los nuevos desafíos profesionales.

• La exposición reúne obra de 35 artistas latinoamericanos vinculados con la abstracción geométrica, el arte óptico y el cinetismo
• Periplo: Los portafolios. Artes Gráficas Panamericanas podrá visitarse del 3 de octubre al 11 de diciembre de 2026

Guanajuato, Gto., 5 de octubre de 2026.— En el marco del Festival Internacional Cervantino, el Congreso del Estado de Guanajuato abrió sus puertas a la exposición Periplo: Los portafolios. Artes Gráficas Panamericanas, una muestra colectiva que reúne el trabajo de destacados artistas latinoamericanos y propone al público acercarse a la abstracción desde la percepción, el movimiento, el ritmo y el color.

La inauguración contó con la presencia de Romain Greco, coordinador ejecutivo del Festival Internacional Cervantino; el diputado Rodrigo González Zaragoza, integrante de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso del Estado; Álvaro Octavio Lara Huerta, subsecretario de Desarrollo Cultural de la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente, en representación de la secretaria de Cultura, Lizeth Galván Cortés; representantes de Grupo FEMSA, así como artistas, autoridades culturales, comunidad universitaria e invitados especiales.

Durante el acto inaugural, Álvaro Lara destacó la importancia de generar alianzas que permitan ampliar los alcances de la cultura y acercar propuestas artísticas a nuevos públicos, como parte del trabajo que impulsa la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente para fortalecer la presencia de las expresiones culturales en distintos espacios de Guanajuato.

En este sentido, la exposición representa un ejercicio de colaboración entre el Festival Internacional Cervantino, el Congreso del Estado, Difusión y Fomento Cultural y la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Gente, con el acompañamiento de aliados como FEMSA, OXXO, Bara y KOF.

Periplo: Los portafolios. Artes Gráficas Panamericanas explora la manera en que la mirada busca ordenar, reconocer y dar sentido a aquello que inicialmente puede presentarse como abstracto. Las obras reunidas transitan entre líneas, ritmos, retículas, transparencias, modulaciones y relaciones cromáticas que generan distintas posibilidades de percepción.

La propuesta curatorial invita a detenerse en ese instante previo a la representación, cuando las formas aún no producen un significado único y es la propia percepción del espectador la que participa en su construcción. De esta manera, la muestra establece un diálogo entre el orden y el caos, el movimiento y la quietud, la imagen y el lenguaje.

La exposición reúne obra de 35 creadores vinculados con distintas vertientes de la abstracción latinoamericana, entre ellos Alejandro Otero, Arnaldo Coen, Brian Nissen, Carlos Cruz-Diez, Carlos Mérida, Carlos Rojas, Edgar Negret, Eduardo MacEntyre, Eduardo Ramírez Villamizar, Fanny Sanín, Fernando García Ponce, Gego, Graciela Pecanins de Rivero, Guido Morales, Gunther Gerzso, Helen Escobedo, Jesús Rafael Soto, Joaquín Ferrer, José Chávez Morado, Julio Le Parc, Kazuya Sakai, Luis López Loza, Manuel Espinoza, Manuel Felguérez, María Luisa Pacheco, Mathias Goeritz, Miguel Ángel Ríos, Pedro Coronel, Raquel Rabinovich, Rodolfo Arico, Rodolfo Nieto, Rogelio Polesello, Susy Iglicky, Vicente Rojo y Víctor Valera.

Entre los artistas presentes durante la inauguración estuvieron Soledad del Rocío Sánchez Núñez y Elsa Paola Dueñas Torres, quienes acompañaron la apertura de esta propuesta expositiva.

La muestra, cuya curaduría corresponde a Difusión y Fomento Cultural, permanecerá abierta al público del 3 de octubre al 11 de diciembre de 2026, en el Congreso del Estado de Guanajuato.

Con Periplo: Los portafolios. Artes Gráficas Panamericanas, el Festival Internacional Cervantino amplía sus espacios de encuentro con las artes visuales y fortalece, junto con las instituciones y aliados participantes, el diálogo entre la creación artística latinoamericana y los públicos de Guanajuato.

• La Jornada de Prevención de Adicciones 2026 “Tu mejor versión no necesita de adicciones” se desarrolla en escuelas de todo el estado para fortalecer factores de protección entre niñas, niños y adolescentes.

Irapuato, Gto., 5 de octubre de 2026.– El Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), desarrolla en escuelas de todo el estado la Jornada de Prevención de Adicciones 2026 “Tu mejor versión no necesita de adicciones”.

Como parte de esta estrategia estatal, este lunes 5 de octubre las actividades tuvieron como sede la Escuela Telesecundaria No. 108, ubicada en la comunidad de Tomelopez, municipio de Irapuato, donde estudiantes, docentes, madres y padres de familia participaron en actividades de orientación, reflexión, convivencia y prevención.

Durante este encuentro se brindaron herramientas para que las y los adolescentes reconozcan alternativas saludables para desarrollar sus capacidades, fortalecer sus redes de apoyo y tomar decisiones responsables frente a situaciones de riesgo.

En representación del secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, participó Sandra Arrona Josefina Luna, coordinadora de Vinculación Interinstitucional para la Salud Mental e Integral, quien destacó que estas acciones forman parte del trabajo que se impulsa en las escuelas de Guanajuato para acompañar a las y los estudiantes en la construcción de su mejor versión y fortalecer los factores protectores para la prevención de las adicciones.

“Estamos trabajando con las y los estudiantes para fortalecer los factores protectores para la prevención de las adicciones”, señaló, al destacar también la participación de las instituciones que integraron la Feria de Servicios, mediante actividades orientadas a fomentar la convivencia, la participación y la socialización.

Como parte del programa se realizó la ponencia “Tu mejor versión no necesita adicciones”, impartida por el psicólogo Romeo Vázquez, espacio en el que las y los estudiantes reflexionaron sobre la importancia de tomar decisiones saludables, reconocer sus emociones, identificar situaciones de riesgo y recurrir a sus redes de apoyo cuando enfrenten alguna dificultad.

Posteriormente, se llevó a cabo una Feria de Servicios con la participación de representantes de la Secretaría de las Mujeres, Secretaría de Seguridad y Paz, Secretaría de Salud y el Centro de Integración Juvenil (CIJ) Salamanca, quienes acercaron información y orientación a las y los adolescentes sobre prevención, bienestar, seguridad y atención integral.

Durante el acto inaugural, Alma Delia Mares González, directora de la Telesecundaria No. 108, dio la bienvenida a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias, y subrayó que la prevención requiere del trabajo conjunto entre la escuela y el hogar.

Destacó que la familia constituye un pilar fundamental para las y los adolescentes, por lo que el diálogo permanente, la orientación y el acompañamiento son herramientas esenciales para prevenir conductas de riesgo. Asimismo, resaltó la importancia de mantener a la escuela como un entorno positivo, seguro y protector.

“Queremos que sepan que su bienestar físico y emocional es lo más importante”, expresó, al invitar a las y los estudiantes a aprovechar las actividades y reforzar hábitos de autocuidado, alimentación saludable y activación física.

La jornada también permitió escuchar directamente a las y los jóvenes. Nayeli Denisse, estudiante de segundo grado, grupo “C”, señaló que las actividades y mesas de trabajo le permitieron aprender de una manera dinámica y reconocer que no tiene que enfrentar sola sus problemas.

La estudiante destacó que el encuentro le ayudó a identificar que existen personas e instituciones dispuestas a brindar apoyo cuando alguna situación se presenta, fortaleciendo así la importancia de pedir ayuda y recurrir a las redes de apoyo.

La Jornada de Prevención de Adicciones 2026 da continuidad a las acciones emprendidas en Guanajuato desde 2025 para promover espacios escolares seguros, generar sentido de pertenencia e inclusión y fortalecer ambientes que reduzcan los factores de riesgo y potencien los factores de protección.

Con esta estrategia de alcance estatal, el Gobierno de la Gente refrenda su compromiso con el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes, mediante el trabajo coordinado de la Secretaría de Educación de Guanajuato con otras áreas de la administración estatal y municipal, así como con instituciones especializadas, para construir comunidades educativas más seguras, saludables y capaces de prevenir las adicciones desde la formación, el acompañamiento y la participación de las familias.

Así, Irapuato queda como la sede de la actividad de este día, pero la nota deja desde la cabeza y el primer párrafo claro que no se trata de una jornada exclusiva de Irapuato, sino de una estrategia que se desarrolla en escuelas de todo el estado de Guanajuato.