EDUCACIÓN
Reconocen a 185 docentes por la implementación de prácticas educativas innovadoras
León, Gto. 08 de noviembre de 2023.- Reconocen el mérito de 185 docentes de educación básica y media superior, ganadores en la Convocatoria para el reconocimiento de la práctica educativa de la USICAMM (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros), donde además compartieron la experiencia de su participación con sus proyectos.
El reconocimiento a 152 docentes de educación básica y 33 de media superior, se entregó por parte de autoridades estatales de Guanajuato, en donde el secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, en representación del Gobernador de Guanajuato, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, invitó a los docentes a innovar en sus aulas.
“Este es un evento de mucho honor, pues el magisterio del Estado de Guanajuato está haciendo las cosas de forma extraordinaria, no se den por vencidos, son las figuras que siguen innovando y tener 185 figuras que se reconocen es para nosotros una verdadera fiesta. No conformarse con lo que tenemos y buscar la construcción de soluciones es por lo que hoy premiamos, además, la constancia, la disciplina, las ganas de hacer un Guanajuato diferente desde las aulas”.
La maestra Mariza Gómez Álvarez, docente de preescolar en Yuriria, habló de su proyecto Guardianes del Medio Ambiente y activo con música y movimiento a los presentes, como un ejemplo de lo que se puede hacer desde las aulas.
Este es el segundo año que se realiza un espacio para la entrega de medallas que simboliza el reconocimiento, al trabajo significativo frente a los estudiantes bajo el esquema que la SEP determinó a través de la convocatoria de la USICAMM.
También, a través de estos reconocimientos, se busca promover la innovación de la práctica docente y la participación en los procesos de reconocimiento a fin de lograr una resignificación de estrategias, metodologías y herramientas didácticas que permitan el fortalecimiento de aprendizajes de los estudiantes; además de tener el acercamiento y conocer el trabajo académico que realizan los docentes de los diferentes niveles, contextos, modalidades y situaciones diversas.
Además de fortalecer los esquemas de aprendizaje colaborativo entre docentes; incentivar la investigación educativa a través de becas y apoyos; diseñar modelos de participación en formación artística; desarrollar políticas para la formación académica que permitan el acceso directo y oportuno de los docentes para transformar su práctica y lograr la calidad educativa.
SEG reconoce a la maestra Josefina López Reyes por 40 años de servicio magisterial
- “En Guanajuato estamos orgullosos de nuestro magisterio”: Delegado de la Región IV de Educación.
Irapuato, Gto. 08 de noviembre de 2023. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Delegación Regional IV, con sede en esta ciudad, reconoció a la maestra Josefina López Reyes, supervisora de la Zona 22 del Sector 17 de Preescolar, por sus 40 años de vida docente.
“Hoy celebramos 40 años de vida docente de la de maestra Josefina, a nombre de la Secretaría de Educación, te agradezco por haber contribuido a forjar buenas personas, en la formación inicial de niñas y niños, en ese sentido a nombre de la SEG recibe nuestro reconocimiento”, dijo el maestro Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV de la SEG.
El reconocimiento a la figura docente está enmarcado en el Pacto Social por la Educación, que impulsa Gobierno del Estado, “porque en Guanajuato, estamos orgullosos de nuestras maestras y maestros, quienes, todos los días dan su mejor esfuerzo en favor de una calidad educativa de niñas, niños y adolescentes”, reafirmó el delegado Saldaña López.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, destacó, el trabajo profesional y comprometido que ha desarrollado la maestra Josefina López Reyes, durante sus 8 años que lleva al frente de la Zona Escolar 22.
Josefina López Reyes, quien asumió el cargo de maestra desde el 16 de noviembre de 1983, en la comunidad de San Pedro de los Naranjos, municipio de Salvatierra, aseguró estar contenta con el trabajo que ha hecho a nivel preescolar, “es una gran satisfacción que llevo en mi corazón”.
Oriunda de la comunidad de San Roque, municipio de Irapuato, realizó sus estudios de normal primaria en el Colegio México de esta ciudad, cuenta con Licenciaturas en Preescolar y Psicología, tiene una Maestría en Preescolar en la Normal Oficial de Guanajuato, y un Doctorado en Preescolar en el Instituto de Ciencias Humanidades y Tecnológicas de Guanajuato, campus Irapuato.
Inició como maestra frente a grupo en Jardines de Niños de Salvatierra, Irapuato y Pénjamo; asimismo asume por tres años una dirección en Santa Ana Pacueco, y realiza su promoción como supervisora, cargo en el cual lleva 18 años, de los cuales 8 en la Zona escolar 22 del Sector 17 de Preescolar y que actualmente desempeña.
La maestra Josefina López agradeció, dicha distinción que le hicieron, tanto, sus compañeras supervisoras de las Zonas Escolares: 34, 49 y 103, así como sus directoras y personal de la Delegación Regional IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato, con sede en Irapuato.
Secundaria Carlos Obregón Santacilia celebra 55 años de su fundación
- El evento contó con la presencia de docentes jubilados, quienes dedicaron su vida a formar a la juventud sandieguense.
San Diego de la Unión, Gto. 07 de noviembre de 2023.- Al conmemorarse 55 años de la creación de la Escuela Secundaria Oficial Arq. Carlos Obregón Santacilia, el director Alejandro Tolentino Soria afirmó que han sido años de esfuerzos continuos, de especialización progresiva y de poner en el centro de sus planes y programas de estudio, la atención hacia una formación integral de la juventud de San Diego de la Unión.
El evento de celebración, realizado en la cancha del centro educativo, estuvo enmarcado por el entusiasmo y alegría de sus más de 600 alumnas y alumnos, así como autoridades educativas, municipales, sindicales, personal docente y administrativo, además de maestras y maestros jubilados que marcaron la historia de la institución, con su compromiso y dedicación a la formación de jóvenes.
En su intervención, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, enalteció el trabajo diario que realiza la comunidad educativa y motivó a los estudiantes a continuar con su preparación académica y formación profesional para aportar, el día de mañana, a su municipio y estado, pero de manera prioritaria, a sus familias quienes les apoyan cada día para mejorar su calidad de vida, “a lo largo de 55 años ustedes han forjado esta historia”.
Conscientes de que fundar una escuela no significa solo apilar ladrillos, sino colocar las esperanzas del mañana y la construcción de una mejor sociedad, la alumna María Nataly Rangel, participó con una pequeña reseña de la institución educativa.
“Juntos hoy, tus 55 años conmemoramos… y con gusto podemos decir que en la Carlos Obregón aún estamos” expresaron con orgullo y al unísono, las y los alumnos de tercer año, al participar con la poesía coral titulada A mi escuela; al igual que estudiantes que integran el club de danza con bailables típicos, de danzón y danza conchera.
El acto conmemorativo se desarrolló en un clima de sentimientos encontrados, por la nostalgia de maestros jubilados, recuerdos, experiencias vividas, actividades desarrolladas por docentes, estudiantes, madres y padres de familia culminaron en un convivio imborrable para quienes revivieron cada momento de estos 55 años de educar para la vida.
Niñas y niños de Jerécuaro, reciben donación de calzado nuevo
- Entregan calzado escolar a 96 alumnas y alumnos de educación básica.
Jerécuaro, Gto. 07 de noviembre de 2023.- En una acción coordinada con la Delegación Regional VII, a través del voluntariado de la SEG, Cesar Larrondo Díaz, diputado local en el distrito XXII, realizó una donación de 96 pares de zapatos para educandos de nivel básico, en el municipio de Jerécuaro.
Durante este evento, autoridades educativas, directivos, docentes, madres de familia, se reunieron en la escuela primaria ¨José María Morelos¨, del municipio de Jerécuaro, para entregar el apoyo de calzado escolar.
Verónica Orozco Gutiérrez, delegada regional de educación, mencionó la importancia que tiene el poder impulsar a las niñas y niños con más y mejores oportunidades, además comentó que es una forma de incentivar a la continuidad del desarrollo académico en los educandos.
Además, agradeció a Cesar Larrondo, por creer y formar parte de esta campaña, aseguró que su generosidad y apoyo generan grandes mejoras en la comunidad educativa.
Cabe señalar que el diputado local donó 400 pares de zapatos para estudiantes de la región sureste del estado.
Este proyecto actualmente apoya a 30 comunidades del estado, en las que se trabaja detectando necesidades por medio de un modelo de participación, para posteriormente vincular con Gobierno o sector privado para conseguir los apoyos y entregarlos.
Laura Moreno, integrante de la Asociación de Padres de Familia, en la escuela primaria “José María Morelos”, dónde fueron beneficiados niñas y niños, agradeció a nombre de cada madre y padre de familia, pues dijo que además de que sus hijas e hijos estrenarán zapatos, para ellos representa un gran apoyo en sus bolsillos, pues es un gasto que no tendrán.
Se entregaron un total de 96 pares de zapatos, repartidos a cada estudiante de: primero, segundo y tercer grado de la escuela primaria antes mencionada. Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso con la comunidad estudiantil en el estado de generar mejores oportunidades, para seguir construyendo el mejor sistema educativo de México.
Estudiantes de primaria toman el liderazgo en sus escuelas
- Rinden protesta al cargo de presidentas y presidentes de República Escolar.
San Luis de la Paz, Gto. 07 de noviembre de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) propicia, espacios que impulsan el liderazgo y fortalecen las habilidades sociales, así como el intercambio de experiencias y aprendizaje entre pares, con la toma de protesta de 15 estudiantes al cargo de presidentas y presidentes de República Escolar en el nivel de primaria.
La actividad se desarrolló en las instalaciones de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, de San Luis de la Paz, donde se reunieron estudiantes de 15 escuelas de los municipios de Doctor Mora, Xichú y San Luis de la Paz, en las cuales se aplica exitosamente el pilotaje del programa “República Escolar”, con el apoyo del Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, IEEG.
En el evento las y los estudiantes protestaron y se colocaron la banda presidencial como símbolo del comienzo de su gestión y liderazgo dentro de cada plantel educativo durante el presente ciclo, y recibieron la Constitución de República Escolar, donde se estipulan los reglamentos y acciones para el cumplimiento de los objetivos del programa.
En su intervención, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció a la comunidad educativa de las escuelas participantes por aceptar el reto de implementar el programa con convicción y responsabilidad, y afirmó que es fundamental fomentar y fortalecer los valores desde edad temprana, ya que son la base para consolidar una trayectoria formativa exitosa, “valores cívicos, de responsabilidad, de respeto y sobre todo del bien común, herramientas que llevarán consigo a través de la vida, para transformar su entorno y comunidad”.
Uriel Alfredo Rivera Romero, Presidente de República Escolar en la primaria Independencia de México de la comunidad San Pedro De La Cruz, San Luis de la Paz, dijo que, “mis compañeros y yo buscamos promover la práctica de valores en la escuela, no solo el valor de la responsabilidad sino también el respeto, la comunicación, el amor y la igualdad, ya que los valores son la base de la convivencia escolar pacífica lo cual garantiza un mejor aprendizaje, desarrollo integral y ambiente escolar”.
Por su parte, Cipriano González Camacho, docente de la escuela Francisco I Madero, de la comunidad Las Flores, Doctor Mora, mencionó que, “República Escolar es muy buen programa, ya que motiva a los educandos a participar en proyectos para el bien de la escuela y su comunidad. Además, a través de este programa desarrollan habilidades de gestión y liderazgo y se hacen más responsables de sus proyectos escolares”.
Asimismo, Melina Ramírez Hernández, alumna de sexto grado de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, quien ocupa el cargo de presidenta del órgano escolar electoral, habló de su enriquecedora experiencia durante el proceso electoral en su centro educativo.
“Este proceso se llevó a cabo en tres etapas, la primera fue la capacitación y convocatoria de planillas, la segunda etapa fue la preparación de la elección y la tercera etapa fue la jornada electoral y toma de protesta. El proceso nos facilitó aprender de la cultura política y la democracia, así como promover los valores de respeto, tolerancia, fraternidad, legalidad, igualdad, libertad y participación política. Por lo tanto, la aproximación a este ejercicio me enseño que si sumamos esfuerzos y tomamos decisiones de manera responsable podemos hacer grandes mejoras”.
Cabe destacar que, durante la jornada se desarrollaron talleres dirigidos a la comunidad educativa para fortalecer el programa, como: El liderazgo en República Escolar, Madres y padres impulsando el liderazgo desde el amor y Docentes líderes de RE.
República Escolar es un modelo de formación integral, cívico y ciudadano, sustentado en valores y en el respeto a los derechos humanos, el cual consiste en elegir representantes estudiantiles a través de un proceso electoral que promueve la participación de las y los niños para construir ambientes democráticos. A la tarea de motivar e impulsar la participación se suman autoridades educativas, directivos, docentes y madres y padres de familia.
Con la generación de líderes estudiantiles en todos los niveles educativos, se refrenda el objetivo de continuar en la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Resolución de conflictos y convivencia escolar, tema principal del Taller: “El aula como espacio seguro”
León, Gto. 06 de noviembre de 2023.- Docentes de preescolar de León, participaron en el taller “El aula como espacio seguro”, con el propósito de profundizar en el concepto de convivencia y tener un acercamiento al tema de resolución de conflictos.
En el taller, impartido por la Coordinación para el Desarrollo Educativo y la Jefatura de Convivencia Escolar de la Región León, participaron 315 educadoras, directoras, supervisoras y personal de apoyo de las zonas 48, 107, 108, 109, 112, 115 y 118 del sector 26 de Preescolar.
Durante el taller, los docentes revisaron material bibliográfico y normativo, el Protocolo para la identificación, evaluación inicial e intervención educativa de los niños, niñas y adolescentes en los entornos escolares; la resolución de conflictos en los centros escolares y los docentes por ambientes escolares pacíficos.
Posteriormente, identificaron qué es un conflicto, revisaron sus características y determinaron si el conflicto es negativo o positivo, si se evade, si puede tener una resolución pacífica o si se deriva en violencia.
Para ahondar en el tema, decidieron considerar: ¿qué se debe hacer en la escuela ante un conflicto? ¿Cuál es el protocolo que debe seguirse? así como el marco normativo internacional y nacional en la materia.
Para cerrar el taller, analizaron los protocolos para la identificación, evaluación inicial e intervención educativa de niñas, niños y adolescentes en entornos escolares con problemas de Trastornos del Espectro Autista (TEA) y el protocolo de autismo, la participación de la familia y la gestión comunitaria así como las características en la interacción social de estos pequeños con problemas y las señales de sospecha de TEA en educación secundaria, concluyendo que se deben partir de las diferencias para enriquecer el diálogo profesional.
Autoridades escolares participan en 2do. Foro Regional de Convivencia Escolar
- Dolores Hidalgo reunió a directivos y asesores técnicos pedagógicos de la región norte del estado.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 06 de noviembre de 2023.- Más de 500 autoridades escolares de educación preescolar, primaria y secundaria, adscritas a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Delegación I, participaron en el 2do. Foro Regional de Convivencia Escolar, como seguimiento a las acciones implementadas en apego a las estrategias Contigo Sí y el Pacto Social por la Educación.
El evento dirigido a figuras de supervisión escolar, directivos y Asesores Técnico Pedagógicos (ATP), promueve la conformación de redes estratégicas que fortalezcan el desahogo de los protocolos para la Detección, Prevención y Actuación en Caso de Violencia Escolar, así como las prácticas pedagógicas a las autoridades escolares y docentes en la atención y prevención de la violencia.
Con pláticas y orientaciones sobre protocolos de seguridad escolar, así como temas de promoción y atención a la sana convivencia, los docentes de los municipios de Ocampo, San Felipe, San Miguel de Allende, San Diego de la Unión y Dolores Hidalgo, reforzaron herramientas y aspectos sobre sus atribuciones en materia de la prevención, atención y erradicación de violencia en el entorno educativo, a través de mesas de trabajo.
En su mensaje, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, agradeció el apoyo para generar espacios de intercambio y aprendizaje pedagógico, y que, además, generan espacios que promueven la cultura de paz en las escuelas, con la garantía de ofrecer un espacio protector para la formación de niños, niñas y jóvenes estudiantes.
“Tenemos un papel fundamental en la formación de la niñez y juventud guanajuatense, queremos dotarlos de instrumentos que les apoyen a atender y erradicar casos de conflicto escolar, con actividades promotoras de agentes de paz y la colaboración de toda la comunidad educativa (estudiantes, docentes, madres y padres de familia). Hagamos de nuestra escuela un lugar seguro” recalcó Juan Rendón López.
El auditorio municipal Mariano Abasolo, en Dolores Hidalgo, fue sede de la capacitación a autoridades educativas y escolares a través de talleres y conferencias realizadas por expertos en temas de trabajo social, psicología y derecho, a partir de las siguientes ponencias:
“Pautas para la transformación de prácticas pedagógicas” dirigida por la psicóloga Beatriz Reyes Sandoval, promotora de Atención para la Convivencia Escolar de la SEG; y los temas de “Mediación y conciliación escolar” y “Protocolo para la Detección, Prevención y Actuación en los casos de conflicto y violencia escolar” a cargo de Emmanuel González García y Héctor Martín Ríos Segoviano, jefe y asesor jurídico del centro de atención Aprender a Convivir, respectivamente.
El evento también contó con la presencia de Ulises Humberto Orozco Ruiz, director transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz, y Virginia Correa Medina, coordinadora para el Desarrollo Educativo en la región I; quienes reiteraron que Guanajuato cuenta con una normativa de actuación sólida y a partir de este segundo foro de convivencia escolar, se busca implementar acciones permanentes que promuevan una Convivencia Escolar Pacífica.
Realiza el SABES su XII Congreso Internacional
- Más de 700 asistentes del bachillerato y la universidad participaron en el evento.
Guanajuato, Guanajuato, 04 de noviembre de 2023. El Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES, inauguró las actividades del XII Congreso Internacional “Tendencias Educativas”, mismas que se llevaron a cabo los días 3 y 4 de noviembre en los Espacios Magnos de la Universidad de Guanajuato.
El objetivo de este evento, es consolidar un espacio de fortalecimiento de la comunidad educativa del SABES, entre los más de 700 asistentes se encuentran estudiantes y docentes del bachillerato y la universidad, personal administrativo y directivo de la institución educativa organizadora y de instituciones hermanas del sistema educativo del estado de Guanajuato, así como público en general interesado en las tendencias educativas.
En el acto inaugural, el Mtro. Alberto Diosdado, estuvo acompañado del Lic. Rogelio Carrillo Guerrero, Director para la Formación Integral en Educación Media Superior, en representación del Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato; el Mtro. Nicolas Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato y Presidente de la CEPPEMS; la Mtra. Efigenia Corona Quintero, Coordinadora de Extensión y Colaboración Académica, en representación de la Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, Rectora del Campus Guanajuato; la Mtra. Lirio López Herrera, Directora del Bachillerato SABES; el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad del SABES y la Mtra. Francesca Caregnato, Tanatóloga y Conferencista.
“Hoy hemos convocado a nuestros estudiantes de bachillerato y universidad en esta hermandad para transmitir saberes, conocimientos y experiencias. Lo que hoy campea en Guanajuato es la innovación, tecnología y la creatividad, ustedes, nuevas generaciones son los que tienen la responsabilidad de potenciar estas innovaciones y estos cambios en la sociedad y en la historia”, expresó el Mtro. Alberto Diosdado, quien posteriormente realizó la declaratoria inaugural del congreso.
Por su parte, el Director para la Formación Integral en Educación Media Superior, felicitó al SABES por la realización del congreso, así también, deseó mucho éxito a los asistentes animándolos a aprovechar el evento tomando consciencia de que no solo se puede abrazar el conocimiento, sino también la sabiduría, ya que es importante que existan líderes verticales que tenga la capacidad de entender y comprender y no solo de saber.
“En el SABES, identificamos las tendencias educativas como todo aquello que podemos llevar para generar un proceso de enseñanza aprendizaje, hoy les doy la bienvenida a este espacio donde encontraremos pensamientos que quizá no son muy cotidianos en la práctica docente, pero que sin duda alguna nos dotará de muchas herramientas que fortalecerán y ampliarán nuestro conocimiento. Muchas gracias a todos por acompañarnos y que tengan una excelente jornada”, dijo el Dr. Rubén Antonio García Mendoza.
Las actividades del primer día de congreso iniciaron con la entrega de reconocimientos a estudiantes talentosos y destacados del SABES. El ciclo de conferencias comenzó con el tema “Recuperando Valores”, le siguió la conferencia “Pensamiento Sistémico”, continuando con la plática sobre “Emprendimiento como detonador económico”, concluyendo el día con la ponencia “Ecosistema educativo en el aula con una visión sistémica”.
Durante el segundo día de actividades, se llevaron a cabo microsesiones sobre tendencias educativas en las que ponentes de FICOSA, universidad la SALLE, universidad Anáhuac y Ashka México expusieron temas sobre inteligencia artificial, modelos educativos innovadores, emprendimiento y entornos educativos sistémicos. Las presentaciones continuaron con el panel de expertos, donde participaron de manera presencial representantes de Ashka México y la Universidad SABES, enlazándose vía remota con la participante de la Universidad Politécnica de Madrid, donde el tema central fue “Emprendimiento, formación para la vida profesional”, el ciclo de conferencias cerró con éxito con la presentación de la ponencia “Inteligencia artificial en y para la educación”.
El Congreso Internacional que se realiza año con año, reunió a la comunidad educativa de los 13 centros universitarios del SABES ubicados en los municipios de Apaseo el Grande, Celaya, Juventino Rosas, San Felipe, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Salvatierra, Acámbaro, León, Villagrán, Comonfort, Irapuato, y Pénjamo. Así como de las 7 regiones del bachillerato SABES.
El SABES agradece el interés y la participación de su comunidad educativa durante la edición 2023 de este evento, donde estudiantes y docentes pudieron compartir sus opiniones e intercambiar ideas que amplían sus conocimientos, así como la obtención de diferentes herramientas que les serán de gran utilidad para su desarrollo integral.
Inicia actividades Misión Cultural en Cárdenas y San José de Mendoza, Salamanca
- Se cuenta con una matrícula de más de 200 personas de la zona.
Salamanca, Gto. 03 de noviembre de 2023. – Con el objetivo de impulsar el desarrollo individual y colectivo entre las y los habitantes de las comunidades de Cárdenas y San José de Mendoza, de Salamanca, iniciaron actividades formativas y de capacitación de más de 200 personas de esta zona rural, perteneciente, a la Región IV de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con sede en Irapuato.
Con la representación del delegado de la Región IV, Juan Luis Saldaña López, el coordinador para el Desarrollo Educativo, Francisco Daniel Rendón Contreras, reconoció, a las y los docentes dentro de esta Misión Cultural No. 1, su entrega y profesionalismo, para que las personas de estas comunidades rurales, mejoren su calidad de vida a través de programas extraescolares y de instrucción para la vida laborar.
Fernando Enrique Canto Moreno, supervisor de las Misiones Culturales en el estado de Guanajuato, agradeció el acompañamiento que la Secretaría de Educación ha tenido para con sus actividades.
Estableció, que en el marco de celebración de los 100 años de servicio de estas Misiones Culturales en México, “Hoy llegamos a Cárdenas y San José de Mendoza, con una oferta educativa y de capacitación que habremos de desarrollar en tres años, en apoyo de la población de 10, 14 y 15 años en adelante en temas de alfabetización, así como en la enseñanza de habilidades para el trabajo, a través de talleres de Enfermería, Carpintería, Electricidad, Agricultura, Ganadería, Música y Cocina, así como de Corte y Confección, entre otros más”, añadió.
Blanco Rico Serrato, vecina de Cárdenas y alumna de Enfermería, dijo, que la llegada de Misiones Culturales a estas comunidades rurales es una gran oportunidad de mejorar las condiciones de vida de las personas, esto, a través de avanzar en los estudios y aprender un oficio”.
“Yo soy licenciada en Derecho, y mi deseo es seguir preparándome y obtener un conocimiento más, escogí Enfermería, porque también, es uno de mis sueños y hoy lo puedo hacer realidad”, apuntó.
Tras el corte de listón, se hizo un recorrido por una exposición de los primeros trabajos que se realizaron, así como se presentó un festival artístico por parte de las y los alumnos de artes.
SEG alista acciones para la prevención universal de adicciones y salud mental
- Del 6 al 10 de noviembre la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza la Semana Planet Youth.
- Instituciones de educación básica y media superior participarán en actividades para fomentar factores protectores.
Guanajuato, Gto. 03 de noviembre de 2023.- Para promover los factores protectores del Modelo Universal para la Prevención de Adicciones y Salud Mental, la Secretaría de Educación de Guanajuato convoca a la comunidad educativa a participar en la Semana Planet Youth, marcada en el calendario escolar 2023-2024, del 6 al 10 de noviembre.
En el marco de la Segunda Semana Planet Youth, se tienen contempladas actividades informativas, deportivas y culturales que abarcan desde conferencias, talleres, rallies, webinar y activaciones deportivas, entre otras organizadas desde las propias instituciones educativas; el programa de actividades está disponible en SaludIntegralEscolar – PlanetYouth (guanajuato.gob.mx)
Planet Youth es un modelo de prevención primaria diseñado para tener un impacto a largo plazo en la reducción de adicciones, mediante la construcción de entornos saludables para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Esta actividad se institucionalizó a partir del ciclo escolar 2022-2023, para fortalecer la prevención de adicciones entre las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
El objetivo es que todos los centros escolares públicos y privados de nivel básico y media superior, participen realizando actividades para fomentar los diversos factores protectores involucrados en el modelo Planet Youth.
El programa de actividades se trabaja junto con la Secretaría de Salud del Estado, las secciones 13 y 45 del SNTE, el Instituto Guanajuatense para las Personas con Discapacidad INGUDIS y la colaboración de autoridades municipales, madres y padres de familia.
A través del modelo Planet Youth, las comunidades escolares participan activamente para promover factores protectores que impacten de forma positiva en el desarrollo de las y los estudiantes.
