EDUCACIÓN
La SEG busca generar entornos seguros para la comunidad educativa
- En mesa de trabajo se acuerda trabajar de manera interinstitucional.
Abasolo, Gto. 07 de julio de 2023.- A través de estrategias transversales entre la Delegación regional VI, el Centro de Atención Aprender a Convivir, así como autoridades municipales de Abasolo, la Secretaría de Educación de Guanajuato promueve fomentar espacios escolares seguros, protectores y protegidos, que favorezcan el logro educativo y la convivencia pacífica, por medio de la suma de esfuerzos de la comunidad educativa, con la participación de instancias estatales y municipales.
Estas acciones se derivan de un interés por parte de la autoridad estatal de acuerdo con la Ley para una Convivencia Libre de Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus municipios.
Es así, que la mesa de trabajo acordó reforzar los programas que fomentan la cultura de la prevención dentro y fuera de los planteles educativos, así como implementar campañas permanentes que permitan consolidar la cultura de la paz.
Por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se contemplan foros para Fortalecer la Convivencia y Cultura de la Paz en el Entorno Escolar, Semana Escolar de la Paz, Campaña Permanente de Convivencia Escolar, Escuela Siempre Abierta, Rallys de Salud Integral, Educación en Derechos Humanos, Prevención del Embarazo, Educación Artística y Cultura de la Paz, Crianza Positiva y se implementará una campaña de Seguridad en Internet y Redes Sociales.
Cabe señalar que las que partición son: la Delegación regional VI representada por su Delegado Anselmo Conejo Cornejo, la Administración Municipal de Abasolo representada por la alcaldesa Rocío Cervantes Barba y Gerardo Medel Villafaña, Coordinador de Educación Municipal y el Centro de Atención Aprender a Convivir representado por el jefe del Centro Emmanuel González García.
Intercambian experiencias Presidentas y Presidentes de las Repúblicas Escolares
- Participan de más de 350 alumnas y alumnos de la Delegación Regional VII.
Acámbaro, Gto. 07 de julio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, llevan a cabo el encuentro académico de las y los presidentes de las repúblicas escolares de nivel secundaria, con la participación de 55 escuelas de los 10 municipios de esta región.
Este evento tiene como propósito generar un espacio de reflexión y análisis entre Presidentas, Presidentes y los Grupos de Asesoría y Acompañamiento de las Repúblicas Escolares, para propiciar el conocimiento e identificación de herramientas de apoyo para potencializar su liderazgo y las habilidades del siglo XXI, necesarias para cumplir los retos y compromisos con su comunidad educativa.
Este evento contó con la asistencia de educandos, madres y padres de familia, docentes, directivos y autoridades de instituciones de educación secundaria públicas y particulares; entre las escuelas participantes se encuentran: Defensores de Moroleón; José Vasconcelos, de Uriangato; Centenario 5 de Mayo, de Yuriria; Telesecundaria 37 “Agustín Yáñez”, de Jaral; 25 de julio, de Santiago Maravatío; Técnica 17, de Salvatierra; Centeotl, de Acámbaro; Mahatma Gandhi, de Tarandacuao; Telesecundaria No. 35, de Coroneo y Telesecundaria No. 860, de Jerécuaro.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional en Acámbaro, mencionó que, gracias a estos programas, se involucra a docentes, alumnado y padres de familia a trabajar en conjunto para lograr objetivos en común para la mejora de sus escuelas, desarrollar actividades de mejora, trabajo social.
En representación de las y los integrantes de las Repúblicas Escolares, el alumno Leonel Morales Luna, de la Secundaria Técnica No. 22 de Jerécuaro dijo que, su experiencia como Presidente de República escolar representó gran responsabilidad y compromiso, además ¨para desempeñar mi cargo aprendí a desarrollar habilidades como trabajo en equipo, toma de decisiones, liderazgo y comunicación, lo cual nos servirá el día de mañana para seguir creciendo¨.
Dentro de la orden del día se llevo a cabo el desarrollo del foro denominado: ¨Mi experiencia y fortalecimiento de las Repúblicas Escolares¨, a cargo de la Regina Belem Romero Mendoza, del Departamento de Convivencia Escolar, en donde algunas alumnas y alumnos integrantes de Repúblicas Escolares compartieron sus experiencias, vivencias, retos y aprendizajes que obtuvieron al formar parte de este programa.
Posteriormente, se reconoció a los docentes acompañantes de República Escolar por su compromiso y apoyo a cada uno de los educandos en este proceso, ellos son: Bertín Romero Landaverde, de la zona 7; Marcela Molina Ojeda, de la zona 8, ambos de Telesecundarias, además de los docentes de las zonas de secundarias: Brenda Yuliana Gordillo Magaña, de la zona 5; María Monserrat Nava Calderón, de la zona 6; Manuel Enrique Flores Gómez, de la zona 9; Marlene Guadalupe Serrano Pérez, de la zona 11; Norma Isabel García Silva, de la zona 20; Diana Erendi Vázquez Solorzano, de la zona 509 y Heriberto Cortés Pantoja, de la zona 512.
Para finalizar el evento, la maestra Norma Isabel García Silva, de la escuela secundaria José Vasconcelos, del municipio de Uriangato, dijo a nombre de todas las alumnas y alumnos, docentes, además de madres y padres de familia que ¨Trabajamos impulsando este modelo de formación integral, cívico y ciudadano, sustentado en valores, respeto a los derechos humanos, formando ciudadanos líderes; quienes elegidos de manera democrática, trabajaron en diversas acciones para atender y mejorar necesidades de la comunidad escolar¨.
Con el impulso a programas y actividades como estás se impulsa la participación de cada engrane en materia de educación, para construir el mejor sistema educativo de México.
Se gradúan 43 estudiantes dolorenses de la UPN
- Reciben constancia por la culminación de programas de Licenciatura y Maestría.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 07 de julio de 2023.- En una emotiva ceremonia, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presenció la graduación de 41 estudiantes de nivel Licenciatura y Maestría de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), unidad 111, de este municipio.
En el auditorio Mariano Abasolo, recibieron su constancia correspondiente, las y los egresados de las licenciaturas en Innovación Educativa, Psicología Educativa y Pedagogía; así como de la Maestría en Innovación en la Escuela.
Al hacer uso de la palabra, Juan Rendón López, Delegado Regional I de Educación, felicitó a las y los egresados por su compromiso, constancia y esfuerzo que representa convertirse en los próximos formadores y líderes educativos, de igual forma, les exhortó a sumarse al objetivo de servir a la sociedad en aquello que necesita y demanda, que es formar excelentes profesionales de la educación.
El titular de la SEG, en el Norte del estado, dijo “reconozco el trabajo colaborativo de los docentes de esta institución, quienes han hecho un gran trabajo al brindar la preparación académica a las y los estudiantes, estoy confiado en que juntos seguiremos construyendo el mejor sistema educativo de México. Gracias por creer en una carrera que está al servicio de los demás, deseo que este sea el inicio de un camino de muchos éxitos en su vida”.
En el mismo sentido, Valentín Aguirre Manzano, director del plantel, reconoció el esfuerzo y constancia de las alumnas y alumnos, así como de sus familias y personal docente que contribuyó a la formación académica de cada estudiante.
Por su parte, Magali Juárez Jiménez, graduada del programa de maestría de la UPN, al expresar un mensaje a nombre de su generación, agradeció a las familias por el apoyo y respaldo en este sueño y dijo que, “para cada uno de nosotros es un orgullo estar aquí, es un momento de gran gozo, estuvimos motivados durante dos años y medio para entender, diseñar y ejecutar mejoras en nuestra labor docente y mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a la Generación 2019 – 2023 de Licenciaturas, así como a la Generación 2020 – 2023 del programa de Maestría de la UPN, por concluir su formación profesional durante un periodo marcado por la pandemia por covid-19, lo que les permitió reinventarse, innovar y adaptarse de forma positiva a los cambios para superar sus propios retos y los enfrentados por el sector educativo.
En el evento de graduación estuvieron presentes autoridades educativas y municipales, así como familiares y amigos de las y los egresados, quienes fueron testigos de la entrega de certificados que acreditan la culminación de sus estudios profesionales.
Guanajuato realiza acciones preventivas ante el posible retraso en la recepción de libros de texto gratuitos para nivel básico
- Se hace un llamado a madres y padres de familia para dejar en resguardo de los planteles educativos los libros del ciclo escolar que concluye.
- Se delinean estrategias para que docentes cuenten con material de apoyo.
Guanajuato, Gto. 06 de julio de 2023.- Ante la posibilidad de que la CONALITEG no envíe los libros de texto gratuitos antes del inicio del próximo ciclo escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato realiza estrategias preventivas en apoyo a la formación de las niñas, niños, adolescentes, así como para las maestras y maestros de educación básica.
Estas acciones se toman como medida preventiva ante la demora de los libros de texto por parte de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, CONALITEG.
Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de educación de Guanajuato, hizo un llamado a las madres y padres de familia para que dejen en resguardo de la institución educativa los libros del grado que concluyen sus hijas e hijos, en tanto llegan los nuevos títulos, para el ciclo escolar 2023-2024.
“La SEG está solicitando la generosidad de las madres y padres de familia para que puedan dejar los libros de texto en las aulas para que sean usados por la generación que viene”, dijo Hernández Meza.
Además, señaló que se van a aprovechar los talleres que se darán previo al cierre del ciclo escolar para dar a conocer las estrategias antes señaladas para el próximo periodo de clases.
Adicional a esta estrategia, la SEG, contará con material de apoyo a docentes, mismos que estarán disponibles en plataformas, como cuadernillos de trabajo y otros materiales desarrollados por el estado.
Otra de las estrategias es emplear el modelo CONCUPRISE (Concreción Curricular de Primaria y Secundaria), creado e implementado por docentes y directivos de Guanajuato, durante pandemia, para que los estudiantes pudieran alcanzar objetivos y metas planteadas.
Para el estado de Guanajuato, se prevé la entrega de 6 millones 789 mil, 147 libros, por parte de la CONALITEG: 232 mil 771 para nivel preescolar, 3 millones 783 mil 280 para nivel primaria, 1 millón 169 mil 682 para el nivel secundaria, 326 mil 746 libros de inglés para secundaria; 1 millón 22 mil 414 para nivel telesecundaria y 254 mil 254 de libros de inglés para telesecundaria. A la fecha, en Guanajuato, solo se han recibido el 43% de libros de texto de educación primaria.
Acercan la tecnología a estudiantes de primaria
- El aula cuenta con 15 computadoras con herramientas educativas.
Valle de Santiago, Gto. 06 de julio de 2023.- La Delegación VI inauguró el aula de cómputo en la escuela primaria Club de Leones, beneficiando a 416 estudiantes que tendrán un mayor aprovechamiento académico, gracias al uso de herramientas tecnológicas.
Estos 15 equipos se entregaron gracias a las gestiones de la Delegación regional VI con UNETE de Fundación Banorte y el apoyo de las madres y padres de familia, quienes acondicionaron el espacio que alberga estas computadoras.
El Delegado de la región VI, Anselmo Conejo Cornejo, reafirmó el compromiso de la Secretaría de Educación de Guanajuato por impulsar el uso de la tecnología para potenciar el aprovechamiento de alumnas y alumnos, tal como lo contempla el Pacto Social por la Educación.
Invitó a los estudiantes a hacer un buen manejo de sus equipos y a sacarles el mayor provecho, “lo que aprendan por medio de la tecnología, les va a servir para toda su vida, porque ya todo es con tecnología”.
Los equipos instalados en el aula de cómputo cuentan con herramientas instaladas que favorecen el aprendizaje de los diferentes niveles educativos y asignaturas, como juegos didácticos, lecturas, acceso a internet, tutoriales, creación de documentos, de presentaciones, hojas de cálculo e incluso actualización para el cuerpo docente.
Por su parte, Gabriela Milagros Cardozo Romero, directora de la escuela Club de Leones, dijo que estas computadoras ayudarán a toda su comunidad educativa, ya que la tecnología es algo imprescindible. “Nuestros alumnos estarán muy contentos de recibir estos beneficios y poder tener su sala de computación”.
UNETE, es una asociación civil sin fines de lucro con más de 23 años de experiencia en educación, que acerca la tecnología a docentes y alumnos, a través del acceso a contenidos digitales, asesoría pedagógica y soporte técnico.
CEPPEMS Gto: 30 años de dedicación y éxito en la calidad educativa
- Cumple 30 aniversario la CEPPEMS Guanajuato de trabajar por la educación.
- Presentan avances en proyectos para ampliar la cobertura y la oferta educativa en EMS.
Celaya, Gto. 06 de julio de 2023.- En el marco de su 30 aniversario, se llevó a cabo la 3ª. Sesión Ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) en la Universidad de Celaya, con los representantes de los Subsistemas de Educación Media Superior de Guanajuato que integran la comisión para presentar los avances en el plan de trabajo 2023.
La reunión fue encabezada por el Secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, y por el Presidente de la CEPPEMS, Nicolás Gutiérrez Ortega, así como de la Tesorera Ana Celia Reynoso Sánchez, participaron, además, los titulares y representantes de los 13 subsistemas de Educación Media Superior que conforman la Comisión.
En la reunión, el Secretario de Educación, Jorge Hernández, reconoció la labor de la CEPPEMS en sus 30 años (1993-2023) de actividades ininterrumpidas en favor del desarrollo de la educación en Guanajuato, lapso en el que nuestro estado ha tenido un crecimiento económico y social muy importante, y en el cual la CEPPEMS ha hecho su contribución desde el ámbito educativo.
Los equipos de trabajo presentaron sus avances en los temas de: Calidad Educativa y Desarrollo Docente; Cobertura y Acceso; Formación Integral del Estudiante; Vinculación y Pertinencia; Innovación Educativa; Retención y Permanencia; Convivencia Escolar; y Planeación, Normatividad y Políticas Públicas.
Dentro del trabajo realizado destacan el de Calidad y Desarrollo Docente con 1,622 academias conformadas y en operación, así como la realización para el mes de septiembre próximo del 2° Foro de Proyectos Transversales para el intercambio de experiencias; en Cobertura se logró que un 96.5% de aspirantes aplicaran el Examen Único de Ingreso a Educación Media Superior (EXUMS), se trabaja también en el diseño y fortalecimiento de esquemas flexibles de atención en municipios de alta demanda para facilitar el acceso a la educación de nivel medio superior.
En Formación Integral del Estudiante se avanzó en la organización para realizar el 1er. coloquio de Formación Integral en el mes de septiembre próximo; en la mesa de Vinculación y Pertinencia se presentaron propuestas para realizar en el mes de octubre la Cumbre de Emprendedores de la EMS 2023 y se trabaja en la mejora del proceso de Dictaminación de Proyectos Pedagógicos de las instituciones privadas de EMS para actualizar y ampliar la oferta educativa.
En la mesa de Retención y Permanencia se realizan acciones para favorecer el sentido de pertenencia en los estudiantes y el acercamiento con padres y madres de familia, así como en Identificar las causas de abandono escolar; se presentó también el Modelo de Convivencia Escolar y se está buscando ampliar los convenios con el Poder Judicial para el Diplomado de Mediación Escolar.
Realiza el SABES Simposio de metodologías activas
- El evento contó con la participación de 182 docentes de bachillerato.
León, Guanajuato, 05 de julio de 2023. El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, SABES, llevó a cabo el Simposio de metodologías activas que contó con la participación de 182 asistentes.
El Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES, dio la bienvenida al evento que tuvo como objetivo, identificar las problemáticas inherentes al quehacer docente, como resultado de la influencia de las ideas implícitas generadas al interior del aula, con el objeto de obtener propuestas innovadoras y creativas para el trabajo frente a grupo, utilizando metodologías activas.
“Hoy la preponderancia de matrícula en el estado de Guanajuato y en la región del Bajío se llama SABES, tenemos una gran responsabilidad, como docentes, debemos tener esa visión integral de lo que está sucediendo en nuestro entorno, para lógicamente saber en qué podemos enriquecer a nuestros alumnos”, expresó el Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES.
Durante el Simposio de metodologías activas, 140 docentes, 14 académicos y 28 tutores y orientadores educativos de bachillerato, quienes forman parte de los cuerpos colegiados por campo de conocimiento, participaron en diferentes estrategias y dinámicas basadas en metodologías de juegos cooperativos y Design Thinking, mismas que contribuirán al fortalecimiento de las habilidades docentes, generando espacios de diálogo y colaboración que favorecerán la gestión de los procesos académicos.
Esta actividad le permite al SABES reconocer y aprovechar la experiencia de los integrantes de cuerpos colegiados por campo de conocimiento, para establecer estrategias de forma conjunta, que permitan brindar un mejor servicio educativo y lograr el perfil de egreso del estudiante, a través del acompañamiento de expertos en el área de la educación.
Firman convenio de colaboración SEG, UTL, CECYTE y la Academia STEM para el desarrollo de habilidades en industria 4.0
- Se entregan 100 equipos del programa de la Academia STEM a seis instituciones de los niveles de educación básica, media superior y superior.
León, Gto. 05 de julio de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, la Universidad Tecnológica de León, el CECyTE Guanajuato y la Academia STEM firmaron convenio de colaboración para que, a través de la innovación, el emprendimiento, la ciencia y la tecnología, se impulse el desarrollo económico y social del Estado y se contribuya a la profesionalización de docentes y estudiantes de nivel básico, media superior y superior.
Durante este evento se realizó la entrega de equipos para iniciar la implementación del programa “STEM habilidades en la industria 4.0”, en 6 instituciones educativas.
El secretario de Educación del Estado, Jorge Enrique Hernández Meza, dijo en su mensaje: “Nos encontramos en un mundo globalizado y en constante cambio, donde la tecnología juega un papel fundamental en todos los aspectos de nuestra vida. En ese contexto, las habilidades STEAM, Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, son mucho más que conocimientos técnicos o académicos; son herramientas que nos permiten entender y enfrentar los desafíos que encontramos en nuestra vida cotidiana”.
Agregó: “Desde utilizar aplicaciones en nuestros teléfonos inteligentes hasta comprender cómo funcionan los electrodomésticos en nuestro hogar, hoy, las habilidades STEAM están presentes en cada aspecto de nuestra vida diaria, su conocimiento y manejo, nos ayuda a tomar decisiones informadas, a resolver problemas y a comprender el mundo que nos rodea”.
Con la firma del convenio se busca, además, fomentar y contribuir con la participación de los diferentes niveles educativos, en el ámbito del aula STEM y contribuir con la Ciencia y Tecnología y desarrollar una visión integral hacia la mentefactura y la industria 4.0.
La Rectora de la UTL, Yoloxóchitl Bustamante Díez en su mensaje dio a conocer las bondades de contar con el Aula STEM y dijo este tipo de proyectos son multidisciplinarios que propician desde muy temprana edad, no solamente la mente en lo técnico y lo científico, sino también se le da una connotación normal que la hace accesible prácticamente a cualquier persona y de cualquier edad.
“Si compartimos este proyecto con actividades hacia nuestros niños, niñas y jóvenes desde muy temprana edad, podremos lograr que cambie la mentalidad, impulsarlos a que incorporen a su forma de vida y de pensamiento, para que cuando lleguen a otros niveles, la consoliden en propuestas de mentefactura”.
Francisco Wilson Robles, Presidente & CEO de Innovación Tecnológica para Educación y Grupo REEDUCA, felicitó a Guanajuato por ser uno de los Estados que dan prioridad a estos proyectos y han cambiado la mentalidad de los niños y niñas, jóvenes y maestros a la mentefactura, creando y desarrollando tecnología a través de cursos, certificaciones y metodologías educativas.
Finalmente, Esther Angélica Medina Rivero, directora General de CECyTE Guanajuato,dijo que, con la firma de este convenio, se logra que la sociedad mejore, que haya una hermandad entre subsistemas. “Hoy rompemos paradigmas, hoy todos los recursos son de todos, porque todas las dependencias trabajamos de manera integral con proyectos transversales donde se beneficie a cada uno de ustedes, a sus familias, a sus padres, a sus casas, a su educación y sin duda alguna, a Guanajuato. Nuestro estado se pone una vez más a la cabeza de espacios de desarrollo, de espacios de equidad, de tecnología que hoy compartimos”.
En esta firma de convenio, las escuelas que al momento se vieron beneficiadas con equipos para implementar el programa STEM, fueron la Escuela Primaria Rural Plan de Ayala, la Escuela Primaria Rural Iturbide, la Escuela Secundaria Técnica No. 43, y la Escuela Secundaria General No. 9 Francisco Ramírez Mata, con 10 equipos cada una; el CECyTE Guanajuato plantel León 1, con 20 equipos, y la Universidad Tecnológica de León con 40 equipos, todas del municipio de León.
CEPPEMS fomenta la convivencia escolar pacífica en estudiantes de educación Media Superior
Guanajuato, Gto. 05 de julio de 2023.- La Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) fomenta la convivencia escolar pacífica en las instituciones de educación media superior, con diversas acciones implementadas por los subsistemas.
Con la finalidad de sensibilizar a estudiantes sobre la importancia de la promoción de estilos de vida saludable, a través de la prevención de las adicciones, el subsistema CONALEP realizó un sociodrama. En esta actividad participaron 2 mil 281 alumnas y alumnos pertenecientes a los 16 planteles del estado de Guanajuato.
El sociodrama consiste en la representación de algún hecho o situación de la vida real en un espacio físico realizado por un público involucrado, el cual también participa posteriormente analizando la situación en mayor profundidad.
Con esta actividad se sensibiliza a la comunidad escolar acerca de la importancia de identificar sí se está viviendo una adicción y solicitar apoyo para superarlo; además de prevenir el consumo de drogas.
Por su parte, estudiantes de las Escuelas de Nivel Medio Superior de León y de Centro Histórico León participaron en el Cierre del Taller “Semilleros de Paz”. En el cierre se formalizó el proyecto social y humanitario, el cual, a través de actividades altruistas, fomenta relaciones sanas en la vida personal y universitaria de las y los participantes.
Con esta actividad se favorece el aprendizaje de habilidades socioemocionales como el autocontrol, la empatía, la asertividad y la compasión para mejorar relaciones, prever conflictos y construir comunidades pacíficas.
Como parte de la celebración en México del día del estudiante, los planteles de CECyTE organizaron actividades lúdico-recreativas para el estudiantado para promover la convivencia y la cultura de la paz; con la participación de 38 mil estudiantes, pertenecientes a 49 planteles y 7 EMSaD.
Con motivo de las elecciones que se celebraron para establecer la planilla que representa en República Escolar, al Bachillerato Bivalente de Talentos, plantel Irapuato, se efectuó el primer debate que tuvo como propósito que los participantes de las planillas difundieran frente a la comunidad las propuestas que sostienen a su plan de trabajo.
A través de esta dinámica, los miembros de cada planilla pudieron exponer y expresar de forma puntual sus propuestas enfocadas a las mejoras que se pueden trabajar en su plantel para un beneficio en común.
En la Escuela Preparatoria Regional del Rincón, las y los estudiantes integraron la RED Jóvenes Gestores EPRR, una red colaborativa, conformada por alumnado de distintos grados y grupos, que, a través del servicio social, impulsan estrategias para la promoción de la paz y prevención de la violencia; además participan se involucran en la promoción de valores.
Con estas acciones se contribuye a la formación de hábitos y conductas saludables en los estudiantes, a través de la identificación de los factores de riesgo y los factores protectores, el autocuidado y toma de decisiones.
Sector 17 de Preescolar recupera 600 niñas y niños en el presente ciclo escolar 2022-2023
- Mejoran estrategias pedagógicas en las zonas las zonas 22, 34, 49 y 103.
Irapuato, Gto. 05 de julio de 2023. – En el marco de rendición de cuentas de las zonas escolares: 22, 34, 49 y 103, pertenecientes al Sector 17 de Preescolar, se dio a conocer que durante el presente ciclo escolar 2022-2023, se tuvo una recuperación de 600 niñas y niños, quienes por diversos motivos no acudían a la escuela a recibir sus clases.
Laura Lozoya Ponce, jefa del Sector 17 de Preescolar, dijo que durante este último trimestre del ciclo escolar 2022-2023, se fortalecieron los aprendizajes, mediante el manejo de estrategias prácticas innovadoras, que facilitaron a las y los alumnos la comprensión de las diferentes asignaturas.
“Este sector hace una rendición de cuentas de los logros alcanzados y la identificación de oportunidades con la finalidad de contribuir a establecer un diagnóstico certero para la mejora de las prácticas educativas del próximo ciclo escolar 2023-2024”, dijo la doctora Lozoya Ponce.
“Lo anterior, nos habrá de permitir, de igual manera, que, al cierre de este año escolar, nuestras niñas y niños cuenten con oportunidades de aprendizaje necesarias para su crecimiento pedagógico”, comentó Laura Lozoya.
Explicó, que aún hay mucho por hacer, sin embargo, la actitud y el compromiso del personal del Sector 17 de Preescolar permite establecer nuevas estrategias y actividades, principalmente en el análisis del Plan 2023, así como en el establecimiento de acciones encaminadas para promover la paz duradera dentro de los 80 Jardines de Niños de las zonas escolares: 22, 34, 49 y 103.
Otro de los puntos que se trataron en esta rendición de cuentas fue el darle seguimiento a la operatividad del Pacto Social por la Educación, y atender desde su ámbito las necesidades de sus alumnas y alumnos para fortalecer su desarrollo integral, así como motivar y fortificar el liderazgo académico y didáctico en los tres años de preescolar.
Detalló, que las acciones de fortalecimiento de los aprendizajes van a los temas de lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, actividades socioemocionales y artes, todo ello bajo el plan y programas de estudio vigente.
También, se analizaron logros, en cuanto a los aprendizajes de las y los estudiantes y en las formas de atención y asistencia; así como establecer las metas y objetivos a alcanzar para identificar posibles retos y áreas de mejora que deberán considerarse en el siguiente ciclo escolar.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV de Educación, conoció las acciones ejercidas y reconoció la importante labor que realizan en el fortalecimiento de los aprendizajes y la recuperación de alumnas y alumnos.
