22 de febrero de 2023. Guanajuato, Gto. El Rector de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), Ricardo Narváez a través de las redes sociales institucionales @UVEGonline presentó el Informe de Actividades 2023, en el cual expuso los logros, desafíos e impacto de esta institución que tiene presencia no solamente a nivel regional, sino en todos los estados de la República Mexicana e incluso en otros países, manteniéndose como la segunda universidad con mayor matrícula a nivel nacional, dentro de la categoría de instituciones de Educación Superior en modalidad en línea o a distancia.
“Mi filosofía es simple: La educación es para toda la vida. Hace casi dos años, se me dio la encomienda de estar al frente de esta Institución. La vida está llena de retos y por ello, con el compromiso de siempre, tomé la decisión de aceptarlo. Me siento satisfecho porque diariamente, aprendo de mis compañeros en este rubro de la educación, de mi equipo, pero sobre todo de lo que ya se requiere hoy en México y en el mundo en la educación, capacitación y formación para la vida y para la industria. La UVEG es más que una institución educativa, es un espacio donde la innovación y la calidad se entrelazan con el espíritu colectivo que abraza la diversidad y la inclusión. Juntos estamos construyendo el mejor sistema educativo de México.” Mencionó Ricardo Narváez durante su mensaje a la sociedad, en el marco de este ejercicio de rendición de cuentas.
Modelo educativo centrado en el estudiante: una prioridad.
Uno de los principales esfuerzos ha sido la actualización del Modelo Tecnopedagógico, ya que es el cimiento que sostiene el deber ser y corazón de esta universidad que implementa Tecnologías de la Información (TICS) para facilitar el aprendizaje a través de aulas virtuales. Esta renovación busca incentivar a los estudiantes para que sean capaces de materializar sus conocimientos, actitudes y valores en la construcción de nuevas competencias; además de adquirir habilidades técnicas, tecnológicas, emprendedoras, humanas y sociales que los distingan como agentes de cambio listos para enfrentar los desafíos del mundo.
La flexibilidad de estudios en línea de UVEG y cercanía en las comunidades, ha colocado a esta institución como una de las instituciones clave respecto a Cobertura Educativa en el Estado de Guanajuato, sumando un total de 9,038 certificados digitales emitidos para los distintos programas académicos de Educación Media Superior y Superior, reportando así 6,039 certificados de programas virtuales y 2,999 certificados del programa presencial de Telebachillerato Comunitarios Guanajuato.
Institución de Guanajuato, para el mundo.
La presencia internacional de UVEG ha sido también un importante avance impulsado por acciones clave como la asistencia al British Columbia International Education Week (BCIEW 2023), prestigioso evento que reúne anualmente a importantes líderes educativos en su sede en Canadá con el objetivo de establecer vinculaciones de gran impacto.
En el mismo tenor, destaca la participación del Rector Ricardo Narváez durante el 4to. Foro de Rectores de México – China realizada en Shangai, durante la cual expuso ante un foro internacional la ponencia titulada “Estrategias para la digitalización de la Educación Superior” representando a la comitiva mexicana conformada por integrantes de ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior).
Suman las visitas a las Casas del Migrante de la Secretaría del Migrante y Enlace Internacional localizadas en Los Ángeles y Chicago, durante las cuales se puso a disposición la cartera de servicios educativos de UVEG en beneficio de la comunidad guanajuatense que radica en los Estados Unidos y buscan continuar o retomar sus estudios a través de aulas virtuales.
Durante el informe, Fernando Arteaga compartió desde Toronto Canadá su experiencia como estudiante de la Maestría en Administración Estratégica. Mencionó ser ingeniero automotriz y se encuentra en el extranjero como resultado de la convocatoria Misión GRANDEZA, emitida por JuventudES GTO y gracias a las ventajas del programa de posgrado 100 en línea de UVEG que permite adaptar su ritmo personal con sus estudios “puedo acceder a programas de calidad sin importar mi ubicación geográfica además de que a la par pulo mis habilidades digitales y de autogestión”.
Gracias al impulso y generación de alianzas estratégicas, ha trascendido fronteras obteniendo presencia en 92 países a través de las aulas virtuales especialmente en países como: Estados Unidos, Ecuador, Perú, Colombia y Argentina donde se cuenta con el mayor número de usuarios.
Además, UVEG resultó elegida para ser parte de University Mobility in Asia and the Pacific (UMAP), con lo que se busca, en conjunto con Canadá, incrementar la movilidad de la Comunidad UVEG, factor clave que durante 2023 ha impulsado a 5 mil 662 estudiantes en convocatorias de programas en el extranjero, de los cuales 1,348 resultaron seleccionados para vivir experiencias académicas sin fronteras.
La vinculación nacional es también una labor estratégica que hoy en día ha generado acercamientos con instituciones de renombre como:
Destaca la reciente convocatoria emitida en conjunto con el Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública y la UVEG que anunció la disponibilidad de 1,000 apoyos educativos para integrantes en activo de las corporaciones municipales de Seguridad Pública
Conscientes de que la educación es clave para el bienestar en nuestro estado, de manera conjunta, el Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública y la UVEG anunciaron el otorgamiento de mil apoyos educativos para integrantes de las corporaciones municipales de Seguridad Pública.
Servicio con calidad certificada.
La calidad y servicio que se otorgan no solamente en las aulas virtuales sino en todos los procesos de esta casa de estudios son menester para el prestigio institucional, por este motivo se ha trabajado en conjunto para obtener la certificación del 100% de los programas acreditables ante los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) así como el reconocimiento de acreditación a programas de posgrado no escolarizados con el sello de calidad (Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior) SIACES, entidad de validación a regional en Iberoamérica.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación del Estado de Guanajuato y Presidente del H. Consejo Directivo de UVEG felicitó a la comunidad UVEG reconociendo la gran presencia que esta institución ha logrado a nivel estatal, nacional e internacional: “Es un equipo extraordinario muy bien dirigido que me hace sentir muy orgulloso por todo lo que han logrado en estos años. Celebremos los logros, los avances de esta institución que ha transformado la educación en nuestro Estado y reconozco que seguro nos quedan muchos retos, no obstante UVEG ha hecho un gran esfuerzo por brindar formación integral”, mencionó.
Telebachilleratos Comunitarios Guanajuato, esperanza para las comunidades
Nicolás Gutiérrez Ortega, Presidente de la CEPPEMS Guanajuato dedicó un mensaje a la comunidad UVEG felicitando los logros alcanzados: “Reconocemos los esfuerzos pero sobre todo los realizados para fortalecer la Educación Media Superior desde lo Telebachilleratos y la preparatoria virtual, agradecemos la participación y compromiso demostrados para las mesas de la CEPPEMS, especialmente la mesa de innovación educativa”.
Además de los programas académicos virtuales, UVEG opera los 354 Telebachilleratos Comunitarios del Estado, programa con presencia nacional que en Guanajuato ha acercado oportunidades educativas a cientos de familias en las comunidades con menos de 2,500 habitantes que anteriormente no contaban con ningún servicio de preparatoria en 5 kms. a la redonda.
Su éxito y aceptación se deben en gran medida a la cercanía que supone el hecho de contar con una escuela que brinde servicios educativos para los jóvenes de la localidad y alrededores. A la fecha, un total de 3,140 jóvenes concluyeron exitosamente su preparatoria en alguno de los 354 Telebachilleratos Comunitarios.
Para reconocer su logro, se realizaron 18 Ceremonias de Egreso presenciales a las que de manera histórica asistió el rector Ricardo Narváez, en distintos municipios del estado, para celebrar el egreso de nuestros estudiantes y sus familias, provenientes de las comunidades más alejadas del Estado.
UVEG, un lugar para todas y todos
Las aulas virtuales de UVEG han revolucionado la educación en Guanajuato, no solamente es institución pionera en modalidad 100% en línea sino que se ha convertido en un referente nacional de oportunidad y accesibilidad, pues su visión centralizada en las necesidades reales de los estudiantes ha brindado soluciones reales a múltiples estilos de vida.
Paulatinamente, se ha transformado en la mejor alternativa para obreros, profesionistas, empresarios, amas de casa, funcionarios y jóvenes que buscan un crecimiento positivo para sus vidas.
La implementación de tecnología en las aulas con contenidos multimedia, la visión de apoyo y colaboración en las zonas más alejadas del Estado, la experiencia y conocimiento de la comunidad docente, la atención personalizada en los diversos canales y por supuesto la diversidad de programas académicos de UVEG, han hecho de UVEG una de las GRANDEZAS DE GUANAJUATO que además es clave para la construcción del mejor sistema educativo de México.
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León, Guanajuato, 23 de febrero de 2024. Con la presencia del Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, se llevó a cabo la “Ceremonia de Graduación de la Generación 2020 – 2023 de la Universidad SABES León y la Entrega de Certificados de Calidad ISO 21001-2018”, en las instalaciones del Universum Nostrum de la Universidad de La Salle Bajío, Campus Campestre.
La ceremonia inició con el acto cívico en el cual se conmemoró el 84° aniversario del día de la bandera nacional. Durante el evento, se reconoció a 146 egresados que culminaron sus estudios de nivel superior, 72 fueron de la Licenciatura en Administración y Desarrollo de Negocios, 38 de Ingeniería Industrial, 24 de Mercadotecnia y 12 de la Ingeniería en Tecnologías de Información. Los certificados de calidad se entregaron a los 13 planteles universitarios del SABES y a sus oficinas centrales y fueron recibidos por personal responsable de cada plantel por y el Mtro. Alberto Diosdado, Director General de la institución.
“Sabemos que llegar hasta aquí no ha sido nada sencillo, hoy el SABES es el ejemplo de que en nuestro estado nos comprometemos con la educación y hacemos las cosas muy bien. Es por eso que reconozco y hago extensa mi felicitación tanto a las y los graduados, como también a toda la comunidad educativa del SABES por ser la primera institución educativa a nivel estatal en obtener la certificación de calidad ISO 21001:2018. Enhorabuena muchas felicidades y sigan adelante”, fue parte del mensaje que el Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza brindó en el evento.
Durante el acto protocolario, el Secretario de Educación de Guanajuato estuvo acompañado del Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES; la Mtra. Martha Carolina Irazaba Villalobos, Directora de Educación Ciudadana de León, en representación de la Mtra. Alejandra Gutiérrez Campos, Alcaldesa del municipio de León; el Mtro. Sigfrido Sandoval Flores, Tutor del Plantel Universitario SABES León; la Mtra. Geizi Margarita De Alba Ortega, Coordinadora del Plantel Universitario SABES León; la C.P. Adriana Tovar Herrera, Secretaria General del SUTEEEG; Mariana de la Luz Balderas Machuca, Egresada de la carrera de Administración y Desarrollo de Negocios; el L. en C. Oscar Hugo Luna Rizo, Director de Desarrollo Humano y Organizacional del SABES y el Dr. Rubén Antonio García Mendoza, Director de la Universidad del SABES. Además, se contó con la presencia del Mtro. Alfredo Ling Altamirano, delegado de la Región III, invitados especiales, docentes y personal administrativo del SABES.
“La meta que tiene cualquier institución educativa, es lograr que nuestros egresados y alumnos tengan calidad en el conocimiento y calidad humana, desprendiendo de ello la calidad profesional y ciudadana. Cada uno de ustedes graduados y graduadas tienen la tarea de consolidar la sociedad del conocimiento, siendo hombres y mujeres de integridad total, que con su liderazgo realicen la proyección del nuevo Guanajuato, muchas felicidades”, expresó el Mtro. Alberto Diosdado.
El L. en C. Oscar Hugo Luna Rizo, mencionó que, con la implementación del sistema de gestión de calidad ISO 21001-2018 en el SABES, se pueden observar diversos beneficios y mejoras que han permitido demostrar la calidad educativa en sus servicios. Por lo que hoy celebran con orgullo y beneplácito ser la primera institución educativa del bajío en obtenerlo y los compromete a mantener este estándar y a seguirse preparando para juntos construir el mejor sistema educativo de México.
Durante la ceremonia de graduación y entrega de certificados de calidad, los asistentes pudieron disfrutar de un par de interpretaciones musicales por parte de la violinista Camila Lizbeth Muñiz Castillo, alumna del Bachillerato SABES Juan Alonso de Torres.
Actualmente, la Universidad SABES cuenta con 13 planteles, donde se ofertan las licenciaturas en Administración y Desarrollo de Negocios, Mercadotecnia, Ingeniería en Logística, Ingeniería en Procesos Productivos, Ingeniería en Tecnologías de Información e Ingeniería Industrial.
El SABES felicita a las y los graduados y les desea el mayor de los éxitos en su vida profesional, estamos seguros de que pondrán en alto el nombre de nuestra institución y de que su formación y talento serán una gran aportación para el desarrollo de Guanajuato. También felicitamos y reconocemos a los 13 planteles universitarios y oficinas centrales del SABES, por ser la primera institución a nivel estatal en obtener la certificación de calidad ISO 21001:2018.
León, Gto. 23 de febrero de 2024.- En el marco de la emocionante Batalla de Robots Liga GTO, se llevó a cabo la esperada competencia Campeón de Campeones, donde se reunieron los equipos más destacados de las competencias M-tech 2022 y 2023, así como del 2do. Torneo de Robótica Educativa, en la categoría de Proyectos de Innovación.
El evento formó parte de las actividades del Primer Torneo Universitario Batalla de Robots, liga GTO, celebrado en el Poliforum de León, donde estudiantes universitarios de Guanajuato exhibieron sus conocimientos, habilidades y creatividad en el combate de robots.
Con la participación de alumnas y alumnos de secundarias y primarias el objetivo principal de esta competencia amistosa fue presentar y enfrentar los mejores prototipos robóticos de los últimos años, determinando así al campeón de campeones a nivel estatal, obteniendo los siguientes resultados.
Categoría Mini Sumo Autónomo:
Primer lugar: Equipo Zuny de la Secundaria Técnica número 60 del municipio de Irapuato.
Segundo lugar: Equipo Xami de la Secundaria Técnica número 60 del municipio de Irapuato.
Tercer lugar: Equipo MiniRex de la Secundaria General número 8 del municipio de León.
Cuarto lugar: Equipo Kami Kase de la Secundaria General número 8 del municipio de León.
Categoría Proyectos de Innovación:
Primer lugar: Equipo Venados Tec de la Secundaria Técnica número 20 del municipio de Valle de Santiago.
Segundo lugar: Equipo BlinBot de la Secundaria Jesús Reyes Heroles del municipio de León.
Empate en Tercer lugar: Equipos OTIS de la Secundaria Otilio E. Montaño del municipio de Celaya y R-Volution de la academia New bots del municipio de Celaya.
En el Nivel Medio Superior se contó con la participación de cuatro equipos participantes del Torneo Internacional de Robótica realizado en Shangai, China el pasado diciembre del 2023.
Dichos equipos son: CHEEMS, SABES La Campana del Plantel Salamanca; TESLA, del SABES 18 de marzo del Plantel Salamanca; ROBONAU del CONALEP Guanajuato Plantel Silao y BLUEBOT del SABES Noria de Mosqueda del Plantel Valle de Santiago.
Además, con el objetivo de resaltar los mejores proyectos de robótica educativa, se realizó la exhibición de 10 prototipos de los subsistemas de Educación Media Superior, CECYTE, BBM Dolores Hidalgo, Bachillerato Bivalente de Irapuato, BBM Celaya, BBM León II, Escuela de Talentos Guanajuato Azteca de León, CBTis No. 75 Dolores Hidalgo, SABES Primaveral y CONALEP Cortazar.
Estos resultados reflejan el arduo trabajo y la creatividad de los estudiantes y mentores involucrados en la robótica educativa en Guanajuato, consolidando así el estado como un referente en el ámbito de la tecnología y la innovación.
Irapuato, Gto. 22 de febrero de 2024. – La Escuela Secundaria Oficial de Irapuato, celebró su 94 aniversario con una serie de actividades deportivas, culturales, académicas y un acto cívico, donde, se reconoció, a estudiantes destacados, maestros y personal de apoyo por sus años de servicio en la institución educativa.
Fue en el año de 1930, cuando se la el arranque de actividades de la Secundaria Oficial de Irapuato, en lo que a lo largo de más de 9 décadas, ha escrito historias de hombres y mujeres de éxito, quienes han contribuido a la grandeza de Irapuato, de Guanajuato y de México, dijo el director del plantel Carlos Rico Maldonado.
Con la representación del Delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, el coordinador administrativo de esta zona, Alberto Yunuen Mijangos Ramírez, precisó: “felicitó, a quienes hicieron posible que esta institución sea una grandeza de Guanajuato, así como a quienes hoy, hacen su mejor esfuerzo por seguir con el trabajo profesional que se le caracteriza a esta escuela, la cual es y será un ícono de la educación en el Estado y en el País”.
Con la representación de la alcaldesa Lorena Alfaro García, la directora de Educación, Joyce Guerrero Barajas, destacó la labor de la Secundaria Oficial, dentro de la comunidad irapuatense y de la región, donde “nuestros alumnos y alumnas, personas que se han formado con valores, muchos de los cuales llegan a ser grandes profesionales”, afirmó.
Dentro del acto protocolario se contó con la presencia de altos mandos sindicales de la Sección 45 del SNTE, así como de representantes de padres y madres de familia y personal docente jubilado, quienes presenciaron un programa cívico cultural a cargo de la comunidad de maestras, maestros, alumnos y alumnas del plantel.
Acto seguido se realizó la entrega de reconocimientos a las y los alumnos destacados en promedio y por su participación en la pasada Olimpiada Mexicana de Matemáticas, así como a los docentes y personal de apoyo por 10, 15, 20 y 25 años de servicio en la Secundaria Oficial de Irapuato.
de estudiantes de Irapuato y la Región.
Irapuato, Gto. 22 de febrero de 2024. – La Escuela Secundaria Oficial de Irapuato, celebró su 94 aniversario con una serie de actividades deportivas, culturales, académicas y un acto cívico, donde, se reconoció, a estudiantes destacados, maestros y personal de apoyo por sus años de servicio en la institución educativa.
Fue en el año de 1930, cuando se la el arranque de actividades de la Secundaria Oficial de Irapuato, en lo que a lo largo de más de 9 décadas, ha escrito historias de hombres y mujeres de éxito, quienes han contribuido a la grandeza de Irapuato, de Guanajuato y de México, dijo el director del plantel Carlos Rico Maldonado.
Con la representación del Delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, el coordinador administrativo de esta zona, Alberto Yunuen Mijangos Ramírez, precisó: “felicitó, a quienes hicieron posible que esta institución sea una grandeza de Guanajuato, así como a quienes hoy, hacen su mejor esfuerzo por seguir con el trabajo profesional que se le caracteriza a esta escuela, la cual es y será un ícono de la educación en el Estado y en el País”.
Con la representación de la alcaldesa Lorena Alfaro García, la directora de Educación, Joyce Guerrero Barajas, destacó la labor de la Secundaria Oficial, dentro de la comunidad irapuatense y de la región, donde “nuestros alumnos y alumnas, personas que se han formado con valores, muchos de los cuales llegan a ser grandes profesionales”, afirmó.
Dentro del acto protocolario se contó con la presencia de altos mandos sindicales de la Sección 45 del SNTE, así como de representantes de padres y madres de familia y personal docente jubilado, quienes presenciaron un programa cívico cultural a cargo de la comunidad de maestras, maestros, alumnos y alumnas del plantel.
Acto seguido se realizó la entrega de reconocimientos a las y los alumnos destacados en promedio y por su participación en la pasada Olimpiada Mexicana de Matemáticas, así como a las y los docentes y personal de apoyo por 10, 15, 20 y 25 años de servicio en la Secundaria Oficial de Irapuato.
Abasolo, Gto. 22 de febrero de 2024.- Una sana alimentación potencializa las capacidades cognitivas de niñas y niños, es por esto, que la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación regional VI, entregó 238 Loncheras Saludables a pequeños de preescolar, quienes podrán llevar y mantener sus alimentos en una temperatura adecuada para su consumo durante su jornada escolar.
El Jardín de Niños Carmen Ramos del Río de la comunidad Estación Joaquín recibió a alumnas y alumnos de los preescolares Leona Vicario de La Estación y Melchor Ocampo de Zapote de la Esperanza, quienes recibieron también estos útiles implementos para llevar su refrigerio.
Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la región VI, señaló que “Lonchera Saludable”, es un programa que va a ayudar a niñas y niños, donde van a traer su comida, pero sobre todo a mamás y papás, pues son quienes mandan los alimentos sanos que nutren adecuadamente a sus pequeños.
“Trabajamos de la mano con maestras y maestros, tenemos el compromiso de que nuestras escuelas estén cada vez mejor”.
Martha Alicia Wong Palacios, Supervisora de la Zona 28 de Preescolar comentó que la Lonchera Saludable es para que niñas y niños transporten en ellas alimentos sanos, son para crear conciencia en los padres de familia para que den a sus hijos esa alimentación necesaria para una vida saludable.
Como parte de la concientización y promoción de la sana alimentación, alumnas y alumnos del preescolar Carmen Ramos del Río realizaron con mucho entusiasmo el baile de la fruta, así también hicieron el compromiso de mejorar sus hábitos hacia una alimentación saludable, la cual consiste en proporcionar al organismo los nutrientes necesarios para su buen funcionamiento.
Estuvieron presentes Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la región VI; Gerardo Medel Villafaña, Director de Educación de Abasolo; Héctor Arturo González Navarrete, Director del Órgano Interno de Control de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Víctor Rocha Lemus, Coordinador de Educación Básica de la Delegación regional VI; Martina Corona Ruíz, Jefa de Sector 19 de Preescolar; Martha Alicia Wong Palacios, Supervisora de la Zona 28, Evelia Coronado, Supervisora de la Zona 82; María Guadalupe Chávez, Supervisora de la Zona 58, docentes, alumnas, alumnos, madres y padres de familia.
San José Iturbide, Gto. 22 de febrero de 2024.- La Zona 510 de preescolar, implementó un taller virtual, con la finalidad de proporcionar a la comunidad docente herramientas para propiciar la disciplina escolar y control de grupo, a través de estrategias prácticas y teóricas que les permiten garantizar un ambiente de aprendizaje positivo y seguro para las y los estudiantes.
La actividad se desarrolló por medio de la plataforma de Microsoft Teams, con la participación de 184 docentes frente a grupo, quienes conocieron una recopilación de estrategias útiles y diversas, para fortalecer su práctica y mejorar el manejo de la disciplina en el aula, basadas en las necesidades identificadas en distintas visitas a las escuelas por parte de la supervisión escolar.
El taller estuvo a cargo de Claudia Mariana Hernández Valencia, Asesora Técnico-Pedagógico, de la Zona 510, quien se caracteriza por su proactividad, iniciativa, creatividad y compromiso, dentro de su zona escolar.
“Nos importa que el equipo docente se sienta y sea acompañado, trabajamos para apoyarles y lograr que cada día sean mejores docentes de lo que hoy son, y juntos alcanzar el objetivo que tenemos y que es nuestra razón de ser: que los niños sean fortalecidos en la escuela. Nuestra apuesta es una educación integral que se enfoca en la parte humana de las y los niños y las y los maestros”, Comentó Mariana.
Dicho taller consistió en 5 sesiones de trabajo, la parte teórica analizada en la primera sesión, en la cual se estudiaron los estilos de disciplina: restrictivo, permisivo, positivo y formativo-democrático, abordando características y consecuencias de su aplicación. También, se abordaron dos teorías psicopedagógicas relacionadas con la disciplina.
Posteriormente, reflexionaron sobre la diferencia entre reglas y acuerdos del salón, se compartieron recomendaciones de mayor impacto para el trabajo con acuerdos en el aula y se abordaron los beneficios de usar la música como complemento para atraer la atención, pedir que guarden silencio, entre otras acciones que favorecen el desarrollo de las y los pequeños de preescolar.
En este sentido, destacó la propuesta de que cada docente tenga a la mano una “caja de herramientas para el control del grupo”, la cual debe contener sugerencias de algún compañero o autoridad educativa, estrategias, juegos, cuentos, entre otros, que le sirvan al maestro como opciones para aplicar en el aula.
Durante el taller se mostró un ejemplo de caja con 34 herramientas como aromaterapia, estrategias de respiración consciente, uso de materiales, posiciones de yoga y más actividades que sirven de motivación para las y los niños.
Asimismo, se compartieron orientaciones y recomendaciones que le facilitarán al maestro el abordaje del control de grupo, como la organización del salón, la empatía, brindar confianza y reconocer el manejo de su lenguaje no verbal en el aula, así como cuidar su salud física y mental, practicar hobbies, trabajar en comunidad con otros docentes, equilibrar sus actividades y generar un sentido de pertenencia a su lugar de trabajo.
Finalmente se habló de las características generacionales: baby boomer, generación X, Millennials, generación Z y generación alfa, con la intención de que el docente reconozca que las y los estudiantes con quienes trabaja son distintos, y tienen mucho que aportar, sin embargo, es importante ofrecerles un servicio acorde a sus necesidades.
Patricia Jauregui Arias, Supervisora de la Zona 510, dijo que, “estamos orgullosos y agradecidos con la propuesta que presentó Mariana, quien después de una búsqueda ardua de información y bibliografía diseñó las sesiones del taller logrando un equilibrio perfecto entre la teoría que sustenta las actividades propuestas, hasta la forma dinámica, divertida y novedosa en la que se presentaron las herramientas para las y los maestros”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce a la Zona 510 de Preescolar, por la puesta en marcha de acciones que enriquecen el Pacto Social por la Educación, y sin duda son parte de la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 22 de febrero del 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), región I, entregó pintura como parte de las actividades de embellecimiento de planteles educativos y mantenimiento de infraestructura, en 19 escuelas del municipio de Dolores Hidalgo para beneficio de más de los 2 mil niñas, niños y jóvenes estudiantes.
Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, expresó su gratitud a directivos, docentes y representantes del comité de madres y padres de familia de las escuelas beneficiadas, destacando el trabajo colaborativo que ha hecho posible el inicio de esta transformación.
En un acto que resaltó el compromiso con la educación y el bienestar estudiantil, Juan Rendón López, anunció la próxima construcción de un techado en la primaria Aquiles Serdán, escuela sede del evento. Este proyecto beneficiará directamente a 420 estudiantes, proporcionando un espacio protegido contra las inclemencias del clima y fortaleciendo el aprendizaje en condiciones óptimas.
La maestra Zaira Torres, en representación de la comunidad educativa, agradeció el valioso apoyo otorgado con insumos de embellecimiento, así como la próxima construcción de techado. De igual forma, destacó el compromiso colectivo por continuar con acciones que promuevan el aprovechamiento académico y fomenten una sana convivencia escolar.
La jornada culminó con una visita a las y los niños estudiantes de la primaria Aquiles Serdán, quienes además de recibir la pintura y el anuncio de nueva infraestructura; fueron sorprendidos con la entrega de loncheras saludables, como parte de una estrategia complementaria de sana alimentación y formación integral.
En el marco del Pacto Social por la Educación, la SEG agradece y reconoce la activa participación de las comunidades escolares involucradas en la formación de niñas y niños, al demostrar que el trabajo conjunto puede marcar la diferencia en el entorno educativo, y refuerza el compromiso de Guanajuato con una educación de calidad.
Comonfort, Gto. 22 de febrero de 2024.- En conmemoración del Día Internacional de la Lengua Materna, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional V Celaya, llevó a cabo un evento cívico-cultural en la Primaria Miguel Hidalgo, destacando la riqueza del multilingüismo y la multiculturalidad como patrimonio invaluable de la humanidad.
El programa, realizado en lengua indígena Hñöhñö, contó con la participación de 20 escuelas primarias, 13 docentes y 4 promotores, pertenecientes a 18 comunidades del municipio de Comonfort y la región.
Entre los eventos destacados del programa, se llevó a cabo un ritual de bienvenida dirigido por el Mtro. Heriberto de Santiago Sánchez, seguido de la emotiva declamación de la poesía “Nosotros” por el Mtro. Abraham Sánchez Gudiño y la narración del cuento “Na xita jua në tsi Taka jua” por la alumna Denis de la escuela Miguel Hidalgo. Además, el Mtro. Roberto Rincón de Santiago entonó con pasión la canción “Canto Haxajö – Buenos días”.
El Ing. Rito Vargas Varela, Delegado Regional, expresó su admiración por la labor realizada en las escuelas con enfoque bilingüe, resaltando la importancia de preservar las tradiciones y costumbres locales como parte del patrimonio inmaterial de la región.
Posteriormente, los presentes fueron invitados a presenciar el Ritual de la Tortilla Ceremonial y a recorrer una exposición con los trabajos de las escuelas participantes.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, en línea con el compromiso de “No dejar a nadie atrás”, promueve la enseñanza de la lengua materna y las tradiciones locales. Actualmente, a través del programa Fortalecimiento a la Enseñanza de la Lengua Indígena,
se atienden a 3,059 alumnos hablantes de lengua indígena en la región V Celaya-Comonfort, a cargo de 16 docentes especializados.
Villagrán, Gto. 21 de febrero del 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) está comprometida en la creación de espacios que promueven la convivencia y fortalecen los lazos familiares a través de las Jornadas Lúdicas.
En el municipio de Villagrán, se llevó a cabo exitosamente una jornada enfocada en fomentar la participación familiar mediante juegos lúdicos, con el propósito de impulsar el desarrollo socioemocional de cada miembro de las familias vinculadas a la educación básica, contribuyendo así al fortalecimiento de los vínculos comunitarios.
Más de 250 madres y padres de familia, junto con sus hijas e hijos, participaron activamente en las “Jornadas Lúdicas para el Fortalecimiento Socioemocional”, llevadas a cabo en la primaria Lic. Emilio Portes Gil del municipio de Villagrán.
Durante el evento, Rito Vargas Varela, Delegado Regional, destacó la importancia de la colaboración entre la comunidad educativa y las familias, subrayando el valioso tiempo dedicado por los padres y madres para acompañar a sus hijos e hijas en estas actividades.
Uno de los testimonios de los participantes, Ivana S., expresó su disfrute por el evento, resaltando la oportunidad de convivir con familiares cercanos y dedicar más tiempo, compartiendo actividades divertidas.
Por su parte, Thannya A. Sánchez, madre de familia, compartió su experiencia sobre la actividad desarrollada, destacando cómo permitió fortalecer los lazos familiares, conocer más a su hija y comprender mejor sus emociones, lo que enriqueció significativamente su relación familiar.