EDUCACIÓN

SEG concluyen taller para fortalecer los aprendizajes significativos en los centros de trabajo

  • Concluyeron el taller 25 personas, entre jefes de sector, supervisores, ATP y directores

Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce la necesidad de fortalecer y desarrollar las funciones que realizan los asesores técnico-pedagógicos(ATP) y supervisores escolares de educación básica.

El taller realizado en la Delegación Regional de Educación Sur Este, con la convicción de ofrecer elementos y herramientas para avanzar hacia una mejor calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Con el objetivo de fortalecer las competencias de asesores técnico pedagógicos, directivos,  supervisores y jefes de sector para apoyar, acompañar y asesorar el trabajo pedagógico en las escuelas, que contribuya a un desempeño más eficiente, ordenado y estructurado, con sentido acorde a la Nueva Escuela Mexicana, integradas en un plan de intervención e innovación pedagógica para la zona escolar; así como identificar las características de la función de asesoría, sus estrategias y recursos para llevarla a cabo, el modelo curricular de educación básica y las necesidades formativas de los docentes, para mejorar su práctica y alcanzar mayores logros de aprendizaje.

 Se trabajó en el nivel primaria conforme a los resultados de PLANEA (Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes), de manera que se fortaleciera a los Consejos Técnicos de aquellas zonas y escuelas que reflejen bajos resultados.

 El taller se desarrolló en 4 sesiones que consistieron en:

Sesión 1: Ámbitos de los propósitos de la supervisión/dirección escolar, análisis y articulación de los documentos que orientan la escuela primaria en la Nueva Escuela Mexicana. El diagnóstico: punto de partida para planear, intervenir e innovar: los resultados de la prueba PLANEA en nuestras escuelas primarias.

Sesión 2: El currículo de la escuela primaria en el Programa Escolar de Mejora Continua, la supervisión como responsable de la concreción del currículo y la visita a los centros escolares (brindar asesoría y acompañamiento) y sus características.

Sesión 3: La innovación de los CTE (Consejo Técnico Escolar) para la elaboración del PEMC (Programa Escolar de Mejora Continua) y modelos de intervención en la práctica educativa de la gestión.

Sesión 4: Herramientas metodológicas de investigación para mejorar las prácticas directivas y docentes; la planeación y la evaluación en la escuela primaria.

SEG trabaja para que los maestros de Guanajuato sean competitivos en el uso del idioma ingles

Irapuato, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Sur Oeste, fortalece los esquemas de capacitación para docentes de educación preescolar, primaria y secundaria, para ofrecer a las niñas y niños estrategias de aprendizaje del idioma inglés, acordes a su edad, así como a las características y etapas de su proceso de desarrollo educativo.

Este trabajo que la SEG lleva a cabo en el Estado, integra al docente como al alumno a la práctica del idioma inglés, que, en un mundo globalizado, es de suma importancia la certificación.

Como retos principales que asume el Estado, es la atención de capacitación de los maestros, donde se da la cimentación de conocimientos en la mayoría de los estudiantes, la divergencia en los niveles de inglés de los alumnos, así como la necesidad de preparación y actualización docente. Las certificaciones de los docentes cuentan con una metodología que le permitirá al estudiante aprender conceptos que habrá de aplica en su proyecto personal y profesional.

Los docentes  participan en tres cursos, el primero de ellos es el de Preparación y Certificación en Dominio del Idioma Inglés; Core Skills y el de Teaching Knowledge Test.

El primero de ellos lo aplica el British Council, institución que desarrolló este programa, con la finalidad de establecer las seis habilidades básicas principales, y con ello ayudar a preparar a los jóvenes para la vida y el trabajo en una economía globalizada mediante el apoyo a los maestros en su pedagogía y ayudándolos a integrar el desarrollo de las habilidades básicas dentro del plan de estudios. 

El Core Skills busca desarrollar las habilidades blandas y competencias (conocidas como habilidades del Siglo XXI) mediante paquetes de formación para profesores, subdirectores y directores desarrollados por expertos británicos en educación en conjunto con el British Council. 

Y el tercero tiene por objetivo el de brindar preparación para el formato del examen TKT y posteriormente certificar a docentes en el mismo a través de una plataforma virtual y sesiones presenciales donde los asesores externos especializados podrán aprender sobre las diferentes técnicas pedagógicas y métodos de enseñanza utilizados hoy en día.

De esta manera Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación en coordinación con sus ocho delegaciones y en este caso la de la Región Sur Oeste, trabaja para brindar una educación de calidad a las niñas, niños y adolescentes, quienes desde hoy son la Grandeza de Guanajuato.

25 de noviembre, semifinal del concurso “Irapuato Canta”

Irapuato, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la delegación regional sur oeste, reconoció el trabajo de la sociedad civil irapuatense al desarrollar el concurso “Irapuato Canta”, donde ciudadanos de todas las edades participan a la par con la comunidad estudiantil de escuelas primarias, secundarias y bachillerato.

En estos momentos se llevan a cabo las finales por zona escolar de 116 alumnos de nivel primaria; 36 de nivel secundaria y 126 de nivel medio superior. Será el próximo 25 de noviembre cuando los finalistas de cada nivel educativo participen en la semifinal del concurso “Irapuato Canta” y en el mes de enero se lleve a cabo la gran final del evento.

El delegado de la Región Sur Oeste, Gabriel Espinoza Muñoz, reconoció que el concurso “Irapuato Canta”,  fortalece las competencias de los alumnos a través de las artes. El que las y los alumnos que participan en este concurso de canto adquieran conocimiento y habilidades propios del lenguaje de las artes, como es la expresión oral y corporal que les periten un plus en sus desarrollo y crecimiento dentro de sus proyectos educativos, además de que favorece su actitud y sus valores.

“Valorar, mediante las experiencias artísticas el desempeño educativo de las y los alumnos es esencial para la Secretaría de Educación de Guanajuato, ya que esta actividad favorece vivencialmente las actividades cognitivas y afectivas de los estudiantes”, apuntó el funcionario de la SEG.

SEG dignifica espacios educativos

Doctor Mora, Gto., noviembre de 2019.- La delegación noreste de la Secretaría de Educación de Guanajuato, realizó la entrega de acciones de dignificación de espacios en el preescolar Rubén Darío, de la comunidad Los Duraznos y en la Telesecundaria 814 de Ejido Vaguí, pertenecientes al municipio de Doctor Mora, en beneficio de 69 estudiantes.

En estas acciones se aplicó un recurso de casi 50 mil pesos que se ven reflejados en el embellecimiento de sus aulas así como el mantenimiento de los sanitarios, en ambas escuelas, mismas que permitirán un mejor desarrollo de sus estudiantes.

Héctor Montes Estrada, delegado regional en el Noreste, acompañado de Autoridades Educativas, señaló que “desde la SEG, a través del trabajo colaborativo, estamos generando acciones que contribuyan al logro del objetivo que tenemos; mejorar los aprendizajes de los estudiantes, que aprendan lo que les corresponde de acuerdo a su grado y que lo puedan demostrar. La importancia de dignificar los espacios educativos radica en la felicidad de los estudiantes al entrar a su escuela y verla bonita”, puntualizó.

En su mensaje de bienvenida, Rosa María Delgado Cabrera, directora del preescolar Rubén Darío, mencionó que “en la medida en la que se mejore nuestra escuela, nosotros como maestros nos motivamos a ser mejores cada día y los padres y madres de familia, también lo hacen, porque somos un equipo unido”. Señaló.

Por su parte, la comunidad educativa de la Telesecundaria 814, con una cordial bienvenida, recibió a las autoridades que hicieron entrega de las acciones a favor de su escuela y  la maestra Hortencia González Jiménez, Directora del plantel, agradeció por las mejoras al Centro de Trabajo y mencionó que “Es una escuela pequeña, pero los estudiantes son muy grandes, las alumnas y alumnos son disciplinados, respetuosos, proactivos e inteligentes, cuando egresan y se van a media superior, se llevan los aprendizajes que requieren para enfrentarse al siguiente nivel”, Destacó.

SEG toma protesta a 150 presidentes de república escolar

  • Se promueve la práctica de Derechos Humanos y la Convivencia Escolar

San Luis de la Paz, Gto., noviembre de 2019.- En el marco del programa de República Escolar, la Secretaría de Educación de Guanajuato, región noreste, en coordinación con el Instituto Electoral del Estado de Guanajuato, tomó protesta como presidentas y presidentes a 150 estudiantes de nivel secundaria de los 8 municipios que conforman la región.

Ante la presencia de autoridades educativas, docentes y padres y madres de familia, el Lic. Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de educación, tomó protesta a las y los estudiantes quienes presidirán la República Escolar durante el presente ciclo escolar y agradeció a los involucrados que hacen de este programa un éxito.

“República Escolar es un modelo de formación que busca promover los valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, identidad y amor a la patria, así como el liderazgo en los estudiantes, que les permita transformar su escuela y su comunidad, a través del impulso de la participación activa de sus compañeros en atención a las necesidades de su institución” mencionó Montes Estrada.

Con la toma de protesta, los nuevos presidentes manifiestan ante la comunidad educativa, su compromiso para trabajar en favor de la escuela y su entorno, por medio de acciones de promoción para la práctica de los Derechos Humanos y  la Convivencia Escolar Pacífica.

Por su parte, Emmanuel Montoya Lino, presidente de República Escolar de la Telesecundaria 268 de la comunidad Loma de Buenavista, Doctor Mora, puntualizó que, “este programa nos brinda la oportunidad de participar en un proceso democrático, es un gran compromiso y responsabilidad que estamos asumiendo. Creo que podemos vivir en un mundo mejor, por eso los invito a no rendirse y trabajar por nuestras escuelas”.

Desde el ciclo escolar 2013-2014, la Secretaría de Educación implementa el modelo de República Escolar, el cual busca que las y los estudiantes participen en la realización de acciones que contribuyan a la movilización de sus aprendizajes, la mejora de su escuela y entorno, para la trasformación de su comunidad educativa.

Como parte de las acciones que las y los presidentes gestionan para la comunidad Educativa, se encuentran, Torneos Deportivos y Activación Física, Concursos Artísticos y Culturales, Dinámicas de Formación en Valores, Programas de Cuidado del medio ambiente, entre otras.

Durante el evento se llevó a cabo la Conferencia: Programación Neurolingüística y plan de trabajo.

SEG “Taller de Ciencias para Preescolar”

Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, realizó el Taller de Ciencias para Preescolar, con el objetivo de contribuir a la innovación de la práctica docente a través del desarrollo y reforzamiento de conceptos científicos, para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de las ciencias en la educación preescolar.

Acudieron 30 docentes frente a grupo de nivel preescolar, de escuelas que se encuentran preferentemente ubicadas en zonas marginadas, en la Región Sur Este.

La maestra Claudia Lizette Buen Abad Delgado, capacitadora del taller, comentó que el objetivo del curso, es que las maestras salgan aplicando el método científico, haciendo preguntas generadoras para que los alumnos formulen hipótesis, manipulen el material, experimenten, comprueben y hagan sus propias teorías.

También recalcó que el taller está diseñado para docentes de preescolar; ya que, en ese periodo de 3 a 6 años de edad, los niños desarrollan sus habilidades de pensamiento, de creatividad, investigación; es cuando demuestran interés, curiosidad y asombro.

En el taller se realizaron actividades experimentales teórico-prácticas enfocadas a la comprensión de los fenómenos del mundo natural; a través de las cuales se refuerzan los conceptos científicos y se generan estrategias didácticas innovadoras en la práctica docente, con la finalidad de que sean implementadas durante el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de exploración del mundo natural y social, a nivel preescolar.

El Taller de Ciencias para Preescolar, consistió en una sesión de 6 horas presenciales, 3 de autoestudio y trabajo en el aula.

Alumnos de la primaria Héroes de Celaya obtienen su pase al Torneo Mundial de Robótica Educativa WER 2019

Celaya, Gto. noviembre de 2019.- El equipo de Robótica de la escuela primaria Héroes de Celaya consiguió su pase a China al obtener el 2do. lugar en el en el Torneo WER México 2019 – “La Inteligencia Artificial” – Capítulo México.

El equipo de la escuela primaria Héroes de Celaya participará en el Torneo Mundial de Robótica Educativa Torneo Mundial de Robótica WER 2019 a realizarse en Shanghái, China el 14 y 15 de diciembre en la ciudad de Shanghái, China.

El equipo es conformado por Joey Ibarra Bárcenas,  Julián Mejía Aramburo, Axel Tristán Martínez Ramírez, preparados por maestro Julio Guadalupe Calderón Ibarra.

La participación de las instituciones educativas en este torneo tiene el objetivo de fortalecer y diversificar las habilidades en la ciencia y la tecnología, así como impulsar el trabajo colaborativo y desarrollar el pensamiento lógico-matemático en alumnas y alumnos de primaria y secundaria.

El Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, reconoció el trabajo constante de los docentes, padres de familia y alumnos quienes han decidido implementar la robótica educativa en las aulas de la institución. Subías Miranda dijo que este triunfo es el resultado del esfuerzo de docentes, padres de familia y alumnos, quienes motivados por el entusiasmo y dedicación del director de la institución Cuitláhuac Álvarez Morales, decidieron invertir en la formación de vanguardia de cada uno de los alumnos.

Con estas acciones la Secretaría de Educación de Guanajuato trabaja para impulsar la robótica como una herramienta educativa, dado que facilita en los alumnos, la adquisición de habilidades en materias tales como son matemáticas, electrónica, informática, mecánica y física, por lo que robótica se vuelve una herramienta valiosa para la educación y para la vida, demostrando que el futuro está en las aulas.

SEG en movimiento llega a Cortazar

Cortazar, Gto., noviembre de 2019.-  Los centros escolares del municipio presentaron el programa artístico y cultural, ‘SEG en Movimiento’, con el cual busca difundir el talento de los alumnos y fomento a la educación integral, facilitando el acceso equitativo a procesos de formación artística.

Con SEG en Movimiento, la Secretaría de Educación de Guanajuato,  se coordina con las presidencias municipales para presentar muestras culturales y artísticas en la plazas públicas.

El Centro Cultural Cortazar fue la sede de este  evento que contó con la participación de más de 100 alumnos de educación básica de escuelas públicas y privadas; quienes presentaron muestras de ballet folclórico, dibujo artístico, danza, pintura, canto y danza contemporánea.

Estamos enfrentando los retos de la convivencia escolar, a través la valoración y preservación de conocimientos locales y fortalecer el vínculo escuela, comunidad y cultura, al mostrar el talento de alumnos de educación básica en plazas públicas, destacó el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación.

Subías Miranda agradeció el apoyo de las administración municipal de Cortazar y los municipio de la Región, quienes se suman a esta iniciativa de la SEG,  que busca reposicionar a la cultura, como un elemento esencial para el desarrollo integral de nuestros alumnos.

SEG: Sistema de Inscripción Automatizada

  • Inicia el proceso de inscripción automatizada.
  • Padres de familia podrán consultar su trámite de inscripción a través de portal de internet

Celaya, Gto. noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, asegura a través del Sistema de Inscripción Automatizado (SIA) que los alumnos egresados de 3º de preescolar y 6º de primaria, tengan un lugar en instituciones públicas de educación básica para 1º de primaria y 1° de secundaria.

Los padres de familia podrán consultar la asignación de su hijo a través del portal de internet y generar la carta de asignación, esta consulta la podrán realizar a partir del 1 de noviembre.

En la región este, que comprenden los municipios de Celaya, Apaseo el Alto, Apaseo el Grande, Comonfort, Cortazar, Juventino Rosas y Villagrán, fueron asignados:

  • 18,572 alumnos para 1° de primaria
  • 19,191 alumnos de 1° de secundaria

La página para realizar el trámite ingresar a:   incripciones.seg.guanajuato.gob.mx

Como medida de seguridad la SEG asignará una clave de acceso con la cual los padres de familia podrán realizar dicha consulta. La clave será entregada a cada padre de familia o tutor en el plantel escolar de sus hijos.

El documento de asignación no es obligatorio presentarlo en la escuela asignada, dado que el director podrá verificar el listado de alumnos asignados a cada plantel en el sistema de control escolar.

Solicitud de cambio: el padre de familia podrá visualizar en el portal de internet las escuelas que cuentan con disponibilidad para tomar la decisión de cambiar de escuela de manera inmediata.

Para los alumnos que ingresarán a preescolar, los padres de familia deberán acudir directamente al plantel más cercano a su domicilio a realizar el trámite de inscripción, durante el mes de noviembre.

Este proceso se lleva a cabo con base en las disposiciones para la cobertura de la educación básica del estado de Guanajuato y   la asignación se realiza de manera equitativa bajo los criterios de:

  • Discapacidad permanente.
  • Hermanas y /o hermanos.
  • Área Geográfica determinada.

El trámite es totalmente gratuito; los padres de familia pueden acudir a la dirección de la escuela para más información o bien a la USAE de cada municipio, o llamar al 01 800 890 3080.

Jóvenes del SABES ganan su pase a China

Monterrey, Nuevo León. Dos equipos del Bachillerato SABES lograron su pase al Torneo Mundial de Robótica Educativa WER, que se llevará a cabo los días 14 y 15 de diciembre en Shanghái, China.

Se seleccionaron a los 10 equipos con mejor puntuación para representar a México en el Torneo Mundial de los cuales el SABES lograron dos pases y los equipos del Estado de Guanajuato obtuvieron 9 pases de los 10 disponibles.

Luego de que 24 equipos de estudiantes del Bachillerato SABES compitieran en la etapa Nacional del Torneo de Robótica Educativa WER en la PrepaTEC en Monterrey, Nuevo León, con una participación de 162 equipos que clasificaron de las etapas regionales y estatales provenientes de 19 estados de la república mexicana.

Los equipos ganadores del pase al Mundial son “TEAM SABES 18” del Bachillerato SABES 18 de Marzo de Salamanca, el cual obtuvo el sexto lugar en la competencia y “Storm Bots” del Bachillerato SABES San José Parangueo de Valle de Santiago, Guanajuato, en décimo lugar.

Alrededor de 70 alumnos del Bachillerato SABES participaron en la competencia nacional y fueron acompañados por más de 20 coaches que los apoyaron en todo momento tanto en lo técnico como en lo personal.

El Director General del SABES, Mtro. Juan Luis Saldaña López, en una reunión previa a la competencia, motivó a los alumnos a dar su mayor esfuerzo y enfatizó que todos son ganadores, porque la experiencia que obtienen al estar en una competencia nacional les beneficiará en toda su vida.

Los equipos del SABES regresaron satisfechos de su desempeño y orgullosos de tener a 6 compañeros y dos profesores que podrán competir en el Mundial en China.

Con estos resultados el SABES cumple con el objetivo de tener participación en un evento internacional de robótica y obtiene un compromiso a seguir promoviendo el uso de las tecnologías para beneficiar el desarrollo de los jóvenes guanajuatenses.