EDUCACIÓN
Estudiantes del Bachillerato SABES representarán a Guanajuato en competencia nacional de robótica
- 25 equipos participaron en la etapa estatal WRO y 3 de ellos buscarán clasificarse al evento internacional.
León, Guanajuato, 13 de agosto de 2024. La innovación, creatividad y el trabajo en equipo se hicieron presentes en la competencia estatal de robótica SABES – World Robot Olympiad 2024, donde tres equipos obtuvieron su pase a la Competencia Nacional WRO México 2024.
Los doce estudiantes del Bachillerato SABES que representarán a Guanajuato en la etapa nacional de dicha competencia, buscarán clasificarse al evento internacional del WRO, el próximo mes de septiembre en la ciudad de Aguascalientes.
“Hoy el SABES es referencia estatal y nacional en la robótica, me enorgullece reconocer el gran entuciasmo y el talento natural que tienen, así como la pasión que ponen a todo lo que hacen. Aprovecho para reconocer también a las maestras y maestros que los han acompañado en todo momento. Muchas felicidades triunfadores siéntanse orgullosos de pertenecer a este estado, a México y desde luego al SABES”, fueron las palabras del Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES.
Durante la premiación de los equipos, el Mtro. Alberto Diosdado estuvo acompañado de la Mtra. Lucero Adriana Frausto Ortega, Directora del Bachillerato SABES y el Ing. Emilio López Bouchan, Coordinador General del WRO México.
Esta competencia tiene como objetivo promover el desarrollo de habilidades STEAM en los estudiantes del Bachillerato a través de retos robóticos que fomentan el pensamiento lógico, la innovación, creatividad y capacidad de resolver problemas, trabajando en equipo y aprendiendo de forma lúdica. El evento reunió a 25 equipos compuestos por un total de 75 estudiantes y 25 docentes y administrativos del SABES que fungieron como coaches.
En esta edición, la competencia nacional del WRO 2024 se llevará a cabo bajo el tema “Aliados de la Tierra: La Fuerza de la Naturaleza”, donde los equipos aprenderán más sobre cómo los humanos afectamos a la naturaleza y cómo la naturaleza y los eventos naturales pueden afectarnos.
La World Robot Olympiad o WRO, es una competencia global dedicada a la ciencia, la tecnología y la educación promovida por la compañía LEGO a través de su filial LEGO Education. Fue fundada en 2004 con la misión de reunir a personas de todo el mundo para desarrollar sus habilidades de creatividad, diseño y resolución de problemas a través de competencias y actividades de robots educativos y desafiantes.
En el SABES nos sentimos orgullosos de contar con estudiantes y docentes que siempre ponen en alto el nombre de nuestra institución y de Guanajuato, hoy felicitamos a todos los equipos que se dieron cita en esta competencia estatal y deseamos el mayor de los éxitos a quienes nos representarán en la competencia nacional de la WRO México 2024.
Los 3 equipos que obtuvieron su pase a la Competencia Nacional WRO México 2024 son:
| Lugar | Equipo | Bachillerato SABES |
| 1 | Los Molcajeteros MX | La Palma Comonfort |
| 2 | Rolleros jaralenses | Cabecera Jaral del Progreso |
| 3 | Optimus | Cabecera San Felipe |
Orientaciones y procesos del arranque del Ciclo Escolar 2024-2025, fueron algunos temas tratados en el Primer Consejo Técnico Regional Ampliado en León
León, Gto. 12 de agosto de 2024.- Orientaciones sobre procesos del arranque del ciclo escolar 2024-2025, difusión del himno estatal, políticas de aprendizajes fundamentales, entrega de útiles y mochilas, así como prácticas de convivencia, fueron algunos de los temas que se trataron en el primer Consejo Técnico regional ampliado, contando con la presencia de las autoridades escolares, desde jefes de sector hasta supervisores y ATP´s (asesores técnico-pedagógicos).
El programa del día inicio con la entonación del Himno Estatal, acto de respeto y orgullo que refuerza la identidad regional, por lo que, además, se invitó a las autoridades a comenzar su difusión y entonación en cada uno de los planteles educativos e invitar a las y los directores a que se realice el canto del himno estatal acompañando al himno nacional cuando se rindan honores.
Posteriormente, el delegado Regional, Alfredo Ling Altamirano, dio un mensaje de bienvenida a los nuevos integrantes del consejo, destacando la importancia de estas reuniones en el fortalecimiento de la educación; dijo que será una oportunidad para reflexionar sobre los logros alcanzados y los desafíos por enfrentar.
Continuaron dándose a conocer los datos más recientes sobre la situación de las 912 bibliotecas en la región, incluidas las oportunidades de mejora y estrategias para fomentar la lectura entre los estudiantes, así como la evaluación Diagnóstica MEJOREDU, donde se analizan los principales hallazgos y las áreas de enfoque para la mejora continua de la calidad educativa.
Se les presentó, además, el Calendario Escolar 2024-2025, documento fundamental para la planificación de actividades académicas y extracurriculares durante el próximo ciclo escolar.
Posteriormente, la Coordinación de Desarrollo Educativo expuso las líneas principales del Pacto Social por la Educación, iniciativa clave para la cohesión y el desarrollo integral de la comunidad educativa, se presentó la convocatoria para participar en la iniciativa de Buenas Prácticas de Convivencia y se proporcionaron instrucciones detalladas para la distribución eficiente y ordenada de las mochilas y Útiles Escolares para Primaria y Educación Especial.
Finalmente, trabajaron por niveles y sectores en las políticas de aprendizajes fundamentales, con lo que se permitirá a los docentes y directivos compartir experiencias y estrategias específicas, adaptadas a las necesidades de sus respectivos contextos.
Realizan 1ra Reunión Regional de Inicio de Ciclo Escolar
Delegación VI afina detalles de cara al inicio de clases
Abasolo, Gto. 12 de agosto de 2024.- Con el objetivo de coordinar los preparativos para el inicio del ciclo escolar 2024-2025, la Delegación Regional VI realizó la Primera Sesión de Consejo Técnico en el que participaron jefes de sector, supervisores de educación básica, secundaria, telesecundaria, educación física y educación especial.
Anselmo Conejo Cornejo, Delegado de la Región VI, encabezó la sesión en la que durante su mensaje enfatizó la importancia de iniciar el nuevo ciclo escolar con renovado compromiso y esfuerzo para garantizar una educación de calidad para niñas y niños. Además, anunció que la Secretaría de Educación proporcionará mochilas, útiles escolares y uniformes a todas y todos los estudiantes.
Así mismo, señaló que a la brevedad se estarán entregando las obras y acciones de mejoramiento que se han realizado en distintos planteles educativos en favor de un óptimo aprovechamiento de las y los alumnos.
Durante la reunión, se discutió la planeación de los Cursos Intensivos que se impartirán a las y los docentes antes del inicio de clases, así como la implementación de la Evaluación Diagnóstica dirigida a estudiantes de distintos niveles educativos.
Se abordaron también los criterios para la selección de los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA), que deberán ser evaluables con rúbricas, contribuir a los objetivos de los campos formativos, servir como puente entre grados, ser transversales y aplicables a situaciones reales.
La sesión que se llevó a cabo en las instalaciones del ITESA (Instituto Tecnológico Superior de Abasolo), concluyó con un llamado a seguir trabajando en equipo para enfrentar los desafíos del nuevo ciclo escolar, manteniendo el enfoque en el bienestar y desarrollo de los estudiantes.
Firman convenio para preservar la memoria histórica entre la comunidad educativa de la UVEG
- Colaboración entre UVEG y Archivo General del Estado de Guanajuato.
- Trabajo conjunto para la profesionalización de los perfiles.
Lunes 5 de agosto del 2024. Guanajuato, Gto. Con éxito se llevó a cabo la firma de convenio entre UVEG Universidad Virtual del Estado de Guanajuato y el Archivo General del Estado de Guanajuato que tiene como principal objetivo generar la cultura de la valoración de archivos y su reconocimiento como eje sustantivo de las actividades institucionales.
La formalización del convenio de colaboración fue realizada por Ricardo Narváez Martínez Rector de UVEG y Cecilia Elizabeth Nila García, Directora General Del Archivo General Del Estado quienes refirieron la gran importancia de generar un acercamiento entre las nuevas generaciones y la historicidad preservada por espacios cuya vocación es la de garantizar el acceso a la información y resguardo a la memoria institucional.
Durante su intervención, Ricardo Narváez se pronunció a favor de vincular a las y los estudiantes de los Telebachilleratos Comunitarios a este valioso acervo: “El reconocimiento de la esencia de tus orígenes, de tu estado y de tu país es de la más alta valía y la encomienda otorgada a ustedes para salvaguardar la historia de nuestro Estado implica una gran responsabilidad. Para UVEG esta vinculación es un gran orgullo pues el conocimiento aquí resguardado será potencializado entre nuestra comunidad de alumnos, profesores y comunidad educativa.
Recientemente, el Congreso aprobó una reforma a la Ley de Educación y Ley para el Desarrollo y Competitividad Económica donde establece una figura innovadora en el rubro educativo, y en Guanajuato somos el primer estado a nivel nacional que reconoce el concepto de MICROCREDENCIALES, el cual permitirá un esquema de capacitación e incluso certificación de las habilidades y competencias altamente valiosas en los diferentes sectores productivos.”
Al respecto, Cecilia Elizabeth Nila enalteció la disposición para buscar el desarrollo de los perfiles de quienes tienen la encomienda de generar la noble labor de preservar y fomentar los archivos históricos: “Nuestra colaboración sentará bases que permitirán a ambas autoridades contar con elementos significativos que darán este criterio de análisis, certeza y una postura crítica ante la necesidad de prepararnos todos los días en el papel medular del desarrollo de un gobierno estatal democrático y transparente”.
A partir de esta firma, se espera generar estrategias que permitan promover nuestra historia y difundir entre alumnos y docentes las acciones, ruta y personalidades que han contribuido a la construcción de nuestra sociedad en el pasado que pueden influir en la toma de decisiones del futuro.
#Archivística #Convenio #Colaboración #SoyUVEG #Guanajuato #Microcredenciales
Estrategias Educativas para un Regreso a Clases Exitoso
Se realiza una reunión estratégica con autoridades educativas de la Delegación Regional I para el arranque del ciclo escolar 2024-2025.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 12 de agosto del 2024.- Con la mirada puesta en un arranque exitoso del ciclo escolar 2024-2025, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) ha convocado a una reunión con los jefes de sector y supervisores escolares que conforman el equipo base de la Delegación Regional I.
Este encuentro, que reunió a líderes educativos de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, tuvo como objetivo principal garantizar un regreso a clases ordenado y efectivo en los 1 mil 339 planteles de educación básica de los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
La reunión abordó de manera exhaustiva las fechas clave para el ciclo escolar, incluyendo la logística regional para la entrega de libros de texto, útiles escolares para los estudiantes de primaria, así como de uniformes para las y los jóvenes alumnos de secundaria; buscando una distribución oportuna de estos materiales.
Además, se discutieron estrategias regionales específicas para fomentar la permanencia escolar, un reto que la SEG ha identificado como prioritario en su agenda educativa y línea estratégica del Pacto Social por la Educación.
Virginia Correa Medina, Coordinadora para el Desarrollo Educativo en la Delegación I, compartió una serie de innovadoras iniciativas para apoyar a las y los estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios, entre ellas la asignación de monitores o acompañantes de Delegación que trabajarán directamente con las jefaturas de sector.
Con el fin de asegurar un seguimiento cercano del progreso educativo, cada sector educativo realizará un análisis trimestral de indicadores clave; este análisis estará acompañado de un monitoreo mensual enfocado en identificar y apoyar a las zonas que requieren mayor intervención.
Además, se implementará la Semana de Fortalecimiento Académico al final de cada trimestre, una estrategia que promete que las escuelas puedan llevar a cabo acciones específicas en el aula dirigidas a la recuperación de aprendizajes y mejora de calificaciones, particularmente para aquellos estudiantes en riesgo de reprobar.
Estas semanas de fortalecimiento no solo buscarán remediar dificultades académicas, sino también reconocer y celebrar el esfuerzo y el desempeño de los estudiantes que han destacado en diversas áreas de aprendizaje. Este enfoque integral permitirá crear un ambiente escolar más inclusivo y motivador.
Del 19 al 23 de agosto, se llevará a cabo la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, donde docentes y directivos de toda la región se concentrarán en la planificación escolar y en la organización de las escuelas. Este espacio será crucial para que cada institución educativa pueda diseñar estrategias pedagógicas adaptadas a las necesidades de sus estudiantes y prepararse para enfrentar los desafíos del nuevo ciclo escolar. La colaboración y el intercambio de experiencias entre docentes serán elementos clave para fortalecer la comunidad educativa.
La salud y el bienestar de la comunidad educativa también fueron temas centrales en esta reunión. Laura Herrera, Coordinadora de Servicios de Salud y Enlace Institucional de la Jurisdicción Sanitaria I, presentó el plan anual de trabajo que implementará el sector salud en los centros educativos.
Este plan abarca una amplia gama de actividades, desde la promoción de la salud mental y los servicios amigables, hasta la vacunación y la epidemiología, incluyendo talleres y sesiones dirigidas tanto a estudiantes como a maestros, padres y madres de familia.
Entre las acciones destacadas, se encuentran los talleres de salud mental y bienestar, que buscan equipar a la comunidad educativa con herramientas para enfrentar los retos emocionales y sociales que puedan surgir a lo largo del ciclo escolar. Estas iniciativas son parte de un esfuerzo más amplio para crear un entorno escolar saludable y seguro.
Cerrando la reunión, Juan Rendón López, Delegado Regional I de la SEG, expresó su agradecimiento por el compromiso y la dedicación de las autoridades educativas, al subrayar la importancia de trabajar en conjunto para crear las condiciones óptimas en cada centro educativo, invitando a los asistentes a convertirse en agentes de cambio dentro de sus comunidades.
Rendón López hizo un llamado a fortalecer el Pacto Social por la Educación, un acuerdo que se articula en torno a cinco componentes esenciales: la reinserción y permanencia escolar, la recuperación de los aprendizajes, el reconocimiento del trabajo docente, la formación de padres y madres del siglo XXI, y la promoción de una convivencia escolar pacífica.
Este pacto, destacó, no solo busca mejorar los indicadores educativos, sino también transformar la manera en que la comunidad educativa se relaciona y colabora en favor de los estudiantes.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato reitera su compromiso con una educación de calidad, equitativa e inclusiva, y se prepara para enfrentar con éxito los desafíos del nuevo ciclo escolar.
Se gradúa la 13va generación del ITESI San Luis de la Paz
- 83 ingenieras e ingenieros están listos para integrarse al ámbito laboral.
San Luis de la Paz, Gto. 12 de agosto de 2024.- El Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, ITESI, campus San Luis de la Paz, celebró la graduación de 83 alumnas y alumnos de la generación 2019-2024, de las ingenierías en Innovación Agrícola Sustentable, Gestión Empresarial e Ing. Industrial.
Las y los ahora ingenieros, se unen a los más de 550 destacados egresados de esta prestigiada institución que brinda un servicio educativo de calidad desde el año 2007, a la juventud de la región noreste del estado.
Durante la emotiva ceremonia, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, se dirigió a la comunidad estudiantil para reconocer su esfuerzo e ímpetu que les llevó a alcanzar la meta de concluir satisfactoriamente el nivel superior, “felicito a las y los 83 estudiantes que hoy se gradúan de este importante centro educativo, que, junto con todo su equipo directivo y docente, hacen de ésta, una institución de excelencia académica, que pone en alto el nombre de la Región Noreste y de San Luis de la Paz”.
En el mismo sentido, en representación de Mirna Ireri Sánchez Gómez, Directora General del ITESI, Oscar Omar Cuin Macedo, Director de Planeación y Vinculación, dijo que, “el éxito no se mide por los logros personales sino por el impacto positivo que tenemos en nuestras comunidades y en nuestra sociedad, sean agentes de cambio, promuevan la justicia, la igualdad y la sostenibilidad en todo lo que hagan”.
Por su parte, María del Rosario Sánchez Martínez, Subdirectora de la institución, destacó la importancia de la generosidad, humildad e integridad en la vida profesional de los graduados, valores que son parte de la formación que se imparte en el ITESI.
Finalmente, Daniela Martínez Alvarado, estudiante con el mejor promedio de la generación 2019-2024, dijo que, “hemos llegado al final de un camino lleno de desafíos, retos, aprendizajes y crecimiento. Este logro no es solo nuestro, es un esfuerzo colectivo de aquellos que nos han apoyado incondicionalmente. Hoy nos llevamos conocimientos e importantes lazos de amistad. Sigamos brillando y haciendo la diferencia en el mundo, soy ¡orgullosamente búhos blancos, orgullosamente ITESI!”.
Luego de recibir el documento que acredita la conclusión de su formación profesional, las autoridades educativas y familias presentes despidieron a las y los 83 estudiantes para dar la bienvenida a las y los nuevos ingenieros.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita a las y los egresados del ITESI, campus San Luis de la Paz, por concluir una etapa crucial en sus vidas y les exhorta a continuar con su formación académica, en el camino hacia la Construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
Dan la bienvenida a más de 43 mil estudiantes en el Bachillerato SABES
- Más de 11 mil estudiantes son de nuevo ingreso.
Guanajuato, Guanajuato, 09 de agosto del 2024. Con motivo del inicio del Ciclo Escolar 2024- 2025, el SABES realizó dos eventos para dar la bienvenida a estudiantes, docentes, padres de familia y administrativos. El Mtro. Alberto Diosdado, Director General del SABES, encabezó ambos eventos, uno de ellos realizado en Oficinas Centrales y otro más en el Bachillerato SABES Puentecillas.
En este periodo escolar, el SABES atenderá a más de 43 mil jóvenes en los 264 planteles ubicados en 39 municipios del estado, en las modalidades de bachillerato general con capacitación para el trabajo y bachillerato tecnológico. Más de 11 mil 500 estudiantes son de nuevo ingreso y formarán parte del subsistema de nivel medio superior más grande del estado.
“Quiero darle la bienvenida a los nuevos estudiantes que llegan a nuestras aulas, siéntanse orgullosos de pertenecer al SABES. Hoy debemos reflexionar sobre la profunda responsabilidad que administrativos y docentes, asumimos y tenemos para quienes llegan a nuestra institución, la misión que tenemos es guiar la vida de estos jóvenes, forjar en el alma de cada uno de ellos esa grandeza ese amor, esa unidad y sobre todo la paz en el alma y nuestras familias”, expresó el Director General del SABES.
Por su parte, la Mtra. Lucero Adriana Frausto Ortega, Directora del Bachillerato SABES, reconoció a los estudiantes, administrativos y docentes del SABES, por ser pieza importante y esencial en la construcción del puente educativo que están formando. Señaló que este ciclo escolar, se inicia con la promesa de colaboración y con el deseo de contribuir en la vida de cada uno de los estudiantes, a los que acompañarán en todo momento para contribuir a su desarrollo integral y a la culminación de cada uno de sus sueños.
“Para que ustedes puedan tener una educación de calidad, además de lo académico, es importante que vayan reconociendo cuáles son sus cualidades y sus virtudes, mi reconocimiento a sus docentes que con paciencia y dedicación trabajan día a día para pulir sus conocimientos. No me queda más que desearles que tengan un inicio de clases exitoso y lleno de aprendizaje, recuerden que gracias a ustedes en Guanajuato se está construyendo el mejor sistema educativo de México”, puntualizó el Lic. Miguel Ángel González Márquez, Director de Articulación Institucional, en representación del Mtro. Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación del Estado de Guanajuato.
Durante los eventos de arranque, se brindó un espacio para reconocer a las maestras y maestros del SABES que se han destacado en el desarrollo de estrategias pedagógicas creativas, innovadoras y originales, que presentaron sus proyectos para la convocatoria de Reconocimiento a la Práctica Educativa en Educación Media Superior. Así mismo, especialistas académicos del SABES brindaron charlas a los presentes sobre los retos y oportunidades que tendrán en esta importante etapa de su vida para alcanzar sus objetivos.
En los actos protocolarios de dichos eventos, el Director General del SABES estuvo acompañado también del Lic. Rolando Fortino Alcántar Rojas, Diputado Local Distrito VII-León, Rogelio Martínez Romero, Secretario de Trabajo y Conflictos de SUTEEEG, así como los diferentes directores de área del SABES, personal administrativo y docente, estudiantes, padres de familia e invitados especiales.
En el SABES trabajamos para brindar una educación de calidad y reiteramos nuestro compromiso con los nuevos estudiantes y los jóvenes que regresan a nuestras aulas, les deseamos el mayor de los éxitos y agradecemos a sus familias por depositar su confianza en nosotros.
272 Estudiantes de CECYTE Celebran su Graduación en Apaseo El Grande
Apaseo El Grande, Gto. 09 de agosto de 2024.- En una emotiva ceremonia realizada en el Auditorio Municipal, 272 estudiantes de las carreras de Laboratorista Químico y Electromecánica del CECYTE celebraron su graduación. Este evento no solo marcó el cierre de una etapa académica, sino también el inicio de nuevas oportunidades para las y los jóvenes egresados, quienes han demostrado un compromiso ejemplar con su formación.
Rito Vargas Varela, delegado regional de educación con sede en Celaya, ofreció unas palabras de aliento a las y los egresados: “Confíen en ustedes y aspiren a lo más alto. La vida no es fácil, como han aprendido en estos años. No es sencillo, pero tampoco es imposible. Nunca se rindan, porque quien no se rinde, difícilmente será vencido. Les deseo mucho éxito en su siguiente etapa”.
Durante la ceremonia, las y los estudiantes recibieron sus certificados, reconociendo el esfuerzo y dedicación que han invertido a lo largo de tres años de estudios.
Daniela Sánchez, una de las estudiantes graduadas, expresó su gratitud hacia la institución: “Estoy sumamente agradecida con mi preparatoria, el CECYTE Guanajuato, por los valores que me han inculcado. Aprecio profundamente la enseñanza, paciencia, dedicación y respeto de cada docente, así como los momentos de convivencia que compartimos. Pero, sobre todo, estoy agradecida por haber conocido a mis compañeras y compañeros”.
La ceremonia concluyó con mensajes motivadores por parte de los directivos del CECYTE, quienes destacaron la importancia de continuar aprendiendo y avanzando en sus carreras. Los recién egresados, ahora listos para enfrentar nuevos retos en el ámbito académico o laboral, se despidieron con orgullo y satisfacción, preparados para comenzar una nueva fase en sus vidas.
La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y Universidad Politécnica del Bicentenario (UPB) unen fuerzas para expandir su impacto social y académico
*Se realizarán trabajos conjuntos en la organización de eventos institucionales.
* Esta alianza propiciara la participación de nuevas oportunidades para la comunidad educativa.
La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y la Universidad Politécnico del Bicentenario (UPB) han formalizado una significativa alianza a través de un convenio de colaboración. Este acuerdo tiene como meta fortalecer el vínculo con los sectores público y privado, ampliando el impacto social y económico de ambas instituciones.
“Cada vez que la UVEG firma un convenio representa una gran oportunidad de aprender por parte de nosotros. Vemos un potencial en cada una de las instituciones en este caso la UPB que nos permitirá también aprovechar el máximo esa capacidad, ese expertis, y ese talento que tienen en la universidad. Esta firma también es una parte del crecimiento de la UVEG”, mencionó el Mtro. Ricardo Narváez Martínez Rector de la UVEG.
Entre los aspectos destacados del convenio se encuentran:
Desarrollo de programas de incentivos: Se crearán iniciativas para fomentar la inscripción en la oferta educativa de ambas universidades, beneficiando a una mayor cantidad de estudiantes.
Difusión de programas educativos: Los programas ofrecidos por cada institución serán promovidos en sus respectivas plataformas, aumentando su visibilidad y alcance.
Investigación conjunta: Se incentivará la colaboración en trabajos de investigación y proyectos de interés común, reforzando el desarrollo académico y científico.
“Derivado de este convenio, mi pretensión es llevarlo a la comunidad. No podemos impartir educación de calidad si no hay un acompañamiento de seguimiento en la cuestión de la preparación, si queremos tener a los mejores alumnos en Guanajuato, si queremos tener a los mejores maestros con una preparación. constante”, destacó la Mtra. Isabel Tinoco Torres Rectora de la UPB.
Con este convenio, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato y la Universidad Politécnica del Bicentenario refuerzan su misión de proporcionar una educación de calidad y de contribuir al desarrollo integral de su comunidad educativa.
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El Noreste ofrece una amplia variedad de Territorios de Aprendizaje para explorar
- 9 sitios icónicos están disponibles para complementar el aprendizaje en las aulas.
San Luis de la Paz, Gto. 08 de agosto de 2024.-La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, cuenta con 9 Territorios de Aprendizaje en 5 municipios de la Delegación II; Doctor Mora, San Luis de la Paz, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, donde las y los estudiantes Guanajuatenses tienen la oportunidad de complementar el aprendizaje adquirido en el aula, así como de conocer de primera mano la historia, la cultura y la trascendencia de los sitios propuestos.
Territorios de Aprendizaje, es un proyecto de atención pedagógica que enriquece el Pacto Social por la Educación, en el componente de recuperación de los aprendizajes, ya que busca crear experiencias de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes y docentes a partir de la realidad para aprovechar los contextos geográficos, sociales, históricos, culturales y naturales que impulsen los aprendizajes significativos y fortalezcan las habilidades, competencias cognitivas, socioemocionales y multiculturales de las y los educandos.
Bajo este contexto, en la Delegación II, se ofrecen 9 opciones para que las y los estudiantes de educación básica y media superior realicen recorridos escolares, visitas académicas o campamentos educativos y de forma paralela se vinculen con la grandeza del estado de Guanajuato y se identifiquen con su historia.
En Doctor Mora:
Se ofrece un recorrido por el municipio, el más joven del estado, el cual por su historia y vastas tradiciones se consolidó como un sitio para ser explorado por las y los estudiantes guanajuatenses, donde se empaparán del acontecer histórico de la localidad, visitarán la plaza principal, el monolito de Bernalejo en la comunidad de Puerto del Obispo, la icónica plaza Unión Bicentenario, el museo y finalmente la plaza ganadera.
Otra opción en este municipio es el Rancho “La Factoría”, empresa que comparte una nueva opción en la elaboración de productos lácteos artesanales en México. Se enfocan en la elaboración de productos saludables y buscan alternativas regenerativas de producción de leche, respetando el ciclo natural de los animales. Por lo tanto, ofrece una experiencia educativa única, ya que el recorrido educa sobre la industria láctea y destaca la relevancia de la puesta en marcha de prácticas sostenibles y responsables en la producción de alimentos.
En San Luis de la Paz:
Será interesante visitar Mineral de Pozos, el encanto que le dejó su pasado minero, primero durante el Virreinato y luego en tiempos de Porfirio Díaz conquista a quienes llegan para descubrir al Pueblo Mágico. En la visita, la comunidad educativa descubrirá su riqueza histórica y arquitectónica, conocerá su historia, los procesos mineros que se desarrollaron en el lugar y experimentarán la sensación de regresar en el tiempo.
También pueden visitar la Planta Potabilizadora Paso de Vaqueros, el vaso de agua más importante que tiene San Luis de la Paz. Aquí las y los educandos conocerán detalladamente el trabajo que se desarrolla en la planta potabilizadora y el increíble y complejo proceso que se realiza en cada área para purificar y suministrar el vital líquido a los hogares.
Otro sitio es el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 34, el cual abre sus puertas para compartir con estudiantes de educación básica el cúmulo de proyectos educativos que se implementan en el plantel, así como sus amplias y diversas instalaciones que albergan a más de 1 mil 200 estudiantes en un espacio que trasciende las paredes de un aula tradicional y donde el conocimiento y la innovación son una constante en sus laboratorios, áreas productivas (agrícola y pecuaria), y sus talleres agroindustriales donde elaboran productos lácteos, cárnicos, frutas, hortalizas y cereales.
En Tierra Blanca:
Al visitar el municipio de Tierra Blanca, la comunidad educativa descubrirá la riqueza histórica con la que cuenta el pueblo y la comunidad de Juanica, conocerá su historia y sus costumbres a lo largo del tiempo, convivirán con la naturaleza conociendo cactus de más de 2.3 metros de altura y más de 400 años de vida, únicos en la República Mexicana.
En Victoria:
Es un deleite recorrer la zona arqueológica de Arroyo Seco la cual se distingue por los conjuntos pictóricos que contiene, mismos que a su vez le convierte en uno de los sitios con mayor concentración de arte rupestre de todo México. La zona fue un asiento para cazadores y recolectores que plasmaron su estilo de vida en las cuevas y rocas de la región.
En este municipio también está disponible el recorrido educativo al Rancho La Onza, donde el alumnado puede interactuar de manera respetuosa con las diferentes especies que ahí habitan. Además de reconocer en un mismo espacio diferentes ecosistemas (micro ecosistemas), los cuales se han generado por las condiciones climáticas y geológicas del territorio. El Rancho La Onza cuenta con el único centro de reproducción de venado cola blanca en la región noreste de Guanajuato.
En Xichú:
La comunidad educativa tiene la oportunidad de adentrarse a este bello municipio enclavado en la Sierra Gorda del Estado de Guanajuato. Un lugar ideal para tener un acercamiento con la naturaleza y donde podrán conocer la tradición que perdura entre música, cerros y versos. Una de las tradiciones más fuertes que conserva esta región es el huapango arribeño, una variedad de este género, que tiene características muy propias. Se empezó a desarrollar desde el siglo XVIII, hasta alcanzar su propia fisonomía, la cual se conserva celosamente.
Es importante destacar que cada sitio cuenta con una guía de aprendizaje donde se especifica la información precisa de cada territorio, como las actividades a realizar, itinerario, nivel educativo al que está dirigido, duración del recorrido, información del sitio a visitar para el trabajo en el aula previo al recorrido, sugerencia de cómo vincular la visita de aprendizaje dentro de los campos formativos que comprende la Nueva Escuela Mexicana, así como los pasos a seguir para agendar la visita a los espacios.
Para más información consultar el siguiente enlace:
La creación de los Territorios de Aprendizaje obedece a la suma de esfuerzos de aliados que disponen sus recursos materiales, intelectuales, creativos o productivos para detonar experiencias de aprendizaje en la comunidad educativa, quienes contribuyen a la Construcción del Mejor Sistema Educativo de México.
