Secretaría de Educación de Guanajuato
SEG, Instituto Natura y UNESCO aplican evaluaciones para favorecer la alfabetización inicial
- Participan más de 27 mil estudiantes y 1 mil 185 docentes de 290 escuelas.
Guanajuato, Gto. 13 enero del 2023.- En el marco de las acciones del Pacto Social por la Educación para la recuperación de los aprendizajes y la estrategia Contigo Sí de Gobierno del Estado de Guanajuato, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en alianza con el instituto Natura México – UNESCO fortalecen los aprendizajes fundamentales en lengua (oral y escrita) de 27 mil 722 estudiantes y 1 mil 185 docentes de primero a tercero de primaria, en 290 escuelas públicas del estado.
Durante la Primera Reunión de Gobernanza SEG – iNatura – UNESCO, realizada para generar una dinámica de seguimiento a la política de aprendizajes fundamentales en el estado de Guanajuato, se presentaron los avances de la política, relacionados con los procesos de profesionalización con la participación activa de los docentes, figuras de acompañamiento (directores, supervisores, jefes de sector y Asesores Técnico Pedagógicos), lo que ha permitido realizar desde el inicio del ciclo escolar una etapa de valoración del aprendizaje de las niñas y los niños en relación a su proceso de adquisición de la lectura y la escritura de la lengua (español), a partir de esta acción la aplicación de estrategias y proyectos que permiten que cada estudiante avance de acuerdo al nivel de aprendizaje.
Destaca la realización de la evaluación inicial a través de la aplicación del Instrumento Diagnóstico de Alfabetización Inicial (IDAI), en los grupos focalizados, con la participación de las maestras y maestros de grupo en el proceso de profesionalización “Estrategias para el aprendizaje de la lengua: aventuras en papel”, que incluye materiales, trayectos formativos y de acompañamiento, visitas pedagógicas a escuelas participantes en las que se desarrollaron clases muestra frente a 108 estudiantes de primer y segundo grado de primaria y se observaron clases muestras a un promedio de 80 figuras educativas.
Además, han asistido un promedio de 150 integrantes de familia en actividades de lectura en comunidad y participaron 550 personas en la Conferencia de alfabetización inicial impartida por la Fundación Zorro Rojo.
Las visitas se realizaron a escuelas primarias de San Miguel de Allende, Manuel Doblado, Irapuato y Acámbaro.
La política educativa tiene como eje el aprendizaje oral y escrito del español, para que al egresar del tercer grado de primaria los alumnos se comuniquen de manera efectiva en su contexto social, logrando mejores aprendizajes y continúen con su trayectoria educativa.
La propuesta de SEG es avanzar en el componente de lengua para el ciclo escolar 2023 – 2024 con el 40 por ciento de la matrícula aproximadamente con 120 mil estudiantes de primero a tercero de primaria y 5 mil docentes de 1 mil 300 escuelas de educación primaria.
Esta política educativa es integral e incluyente ya que promueve la profesionalización docente para generar ambientes alfabetizadores por lo contempla el desarrollo y aplicación de estrategias didácticas centradas en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, a través del Kit de alfabetización para los 27 mil 722 estudiantes de 1ro., 2do., y 3er grado de primaria participantes en este ciclo escolar, así mismo el uso de manual para el personal docente que está integrado proyectos educativos, que permite que los 1,185 docentes a través de su desarrollo las niñas y los niños se familiaricen con los procesos de lectura y escritura.
En el mes de marzo, el estado de Guanajuato será sede de la reunión ministerial con el objetivo de propiciar la continuidad, evaluación y el acercamiento entre las Secretarias, Secretarios y otras autoridades educativas, de los estados de Guanajuato, Querétaro, Nuevo León, Tamaulipas, Yucatán y Veracruz, que actualmente implementan políticas estatales de aprendizajes fundamentales e imprescindibles.
Toman protesta nueva mesa directiva de CEPPEMS
- Subsistemas de educación media superior del estado eligen Presidente y Tesorera de CEPPEMS.
León, Gto. 12 de enero del 2023.- En asamblea extraordinaria, la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), las y los asociados de los subsistemas eligieron a Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica del Estado de Guanajuato (CONALEP) y a Ana Celia Reynoso Sánchez, Directora de la Escuela Preparatoria Regional del Rincón (EPRR), como Presidente y Tesorera para el periodo 2023-2025.
La sesión fue encabezada por Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación del Guanajuato, y tuvo la participación de titulares y representantes de los 13 subsistemas de Educación Media Superior que conforman la Comisión.
Con base a los estatutos de la Comisión, se realizó una convocatoria de postulación para la presidencia y el cargo de tesorero que formaran parte de la mesa directiva que gestionará a partir de ahora y hasta el 2025.
En su mensaje, el Secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Meza, resaltó la relevancia que CEPPEMS tiene para Guanajuato que, al ser organismo que genera esperanza a la juventud y a la sociedad, da vida y voz a la discusión para que a través de la educación se sigan acercando oportunidades de vida a nuestra juventud y que paralelamente se dinamice a la sociedad, sus estructuras y a los diversos sectores.
Agradeció a Angélica Medina Rivero, Directora General del CECYTE Guanajuato, y al Director General del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, Alberto de la Luz Socorro Diosdado, por su gestión como Presidenta y Tesorero saliente respectivamente; reconoció el trabajo realizado en beneficio de las y los jóvenes del estado y expresó su gratitud a sus equipos que les acompañaron y apoyaron durante su cargo periodo como integrante de la mesa directiva.
Así mismo exhortó al Presidente y Tesorera entrantes a mantener un trabajo colaborativo y participación activa de los subsistemas que integran la Comisión, así como conjugar acciones en el marco de la estrategia del Pacto Social por la Educación para fortalecer el sistema educativo de nivel medio superior de Guanajuato.
La CEPPEMS es un órgano consultivo de colaboración y coordinación entre las autoridades educativas que planean y toman decisiones para la educación media superior de Guanajuato, y cuenta con la participación activa de 13 subsistemas.
SEG presenta avances en la recuperación educativa en CONAEDU
- Destaca mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje, con información de contexto y socioemocional.
- Enfatiza iniciativa Pacto Social por la Educación con la alianza de sociedad y gobierno.
Guanajuato, Gto. 12 de enero de 2022.- En Reunión Regional Zona Centro-Bajío del Consejo Nacional de Autoridades Educativas José de Jesús Gonzalo García Pérez, Subsecretario de Educación Básica, subrayó que Guanajuato se implementaron acciones enfocadas a atender la recuperación educativa a partir de la iniciativa “Pacto Social por la Educación” con la generación de alianzas entre sectores de la sociedad y gobierno.
La intervención de la SEG inició con un resumen sobre la situación educativa en la entidad, al recalcar que Guanajuato cuenta con un diagnóstico pre y post pandemia que mide el impacto de los aprendizajes con el objetivo principal de lograr la mejora continua del proceso de enseñanza – aprendizaje, con información de contexto y socioemocional.
En su participación, el Subsecretario de Educación Básica dijo que con la aplicación de la evaluación RIMA, se logró identificar las acciones estatales para enfrentar los retos educativos en cinco áreas prioritarias: pérdida de aprendizajes, apoyo socioemocional, capacitación docente, abandono escolar e infraestructura educativa.
Sobre los avances, José de Jesús Gonzalo García, informó que a la fecha se han recuperado a 34 mil 179 alumnos, de los cuales 25 mil 737 corresponden al nivel de básica, 6 mil 103 de Media Superior y 2 mil 429 de educación Superior.
Por otra parte, en el componente de Recuperación de Aprendizajes, se destacó la alianza con el Instituto Natura México con el objetivo fortalecer los aprendizajes fundamentales en lengua y matemáticas de más de 27 mil estudiantes de primero a tercero de primaria, en escuelas públicas del estado.
Para fortalecer el proyecto formativo, el estado cuenta con 56 Territorios de Aprendizaje, espacios que forman parte de un proyecto de atención pedagógica para crear experiencias de enseñanza-aprendizaje entre estudiantes y docentes a partir de la realidad e impulsar aprendizajes significativos; además, se mencionó la participación de 1 mil 157 estudiantes de educación media superior y superior en el Modelo de Formación para la empleabilidad Programada.
Con los componentes de Reconocimiento Docente, así como el de Madres y Padres del Siglo XXI; la SEG compartió estrategias para fortalecer el desarrollo profesional y humano de los docentes e integrantes del núcleo familiar para reconocerse como agentes transformadores de la educación.
Así mismo expuso la necesidad de incrementar el recurso por parte de la Federación para para el mejoramiento de la infraestructura física educativa en los niveles de básica, media superior y superior.
Para incrementar la cobertura en educación media superior y superior, manifestó se requiere generar nuevos espacios educativos en concurrencia con la Federación.
Los trabajos expuestos en la Reunión Regional Zona Centro-Bajío de CONAEDU, fueron realizados en el estado de Tlaxcala, con la presencia Leticia Ramírez Amaya, Secretaria de la SEP y titulares de educación de los estados de Puebla, Estado de México, Ciudad de México, Morelos, Querétaro, Hidalgo y Guanajuato, con el propósito de compartir perspectivas comunes para 2023 y trabajar de manera coordinada en todo el país.
La primaria “Primitivo Soto”, una escuela de diez en Participación Social
Salamanca, Gto. 06 de enero de 2023.- Para la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) los logros de una comunidad escolar dependen del trabajo colaborativo entre autoridades educativas, docentes, alumnos, alumnas, padres y madres de familia, a fin de que las cosas funciones correctamente y se alcancen los objetivos planteados en el plan de trabajo del presente ciclo escolar.
Se trata de un modelo de participación social, donde la comunicación entre docentes y la Asociación de Padres de Familia, hacen que este trabajo colaborativo favorezca la recuperación y el fortalecimiento de los aprendizajes de niñas, niños y adolescente, dijo la maestra María Dolores García Durán, directora de dicho plantel.
Con 14 años como directora, la maestra Lolita, afirmó que en la escuela se trabajó en equipo, donde la palabra colaboración se ha convertido en un pilar fundamental en la formación de generaciones de estudiantes con valores.
En la primaria “Primitivo Soto” se trabaja en dos acciones, donde docentes, padres y madres de familia llevan seguridad a la comunidad estudiantil, así como mejoran el entorno escolar y social.
Miguel Ángel Aragón Martínez, vicepresidente de la Asociación de Padres de Familia de la escuela “Primitivo Soto”, explicó que el rubro de la seguridad se trabaja en la aplicación del operativo vial, guardias de a la hora y entrada de estudiantes, que les han permitido evitar incidentes en el entorno donde se ubica el plantel.
El segundo proyecto es el de embellecer el entorno, con acciones de limpieza, mejorar de los espacios de convivencia, así como el establecer en las áreas verdes rincones de lectura que apoyen los trabajos de las aulas, mediante espacios lúdicos.
“Nuestra participación, ahora va más de ella, que sólo ir por boletas de calificación o reuniones de mesa directiva, nuestra participación es trabajar de la mano con las y los maestros, apoyar desde casa el trabajo formativo de nuestras hijas e hijos”, asentó el señor Aragón Martínez.
La señora Juanita Gómez, comentó que cada día un grupo de padres y madres de familia se organizan en la escuela y se involucran en el trabajo de apoyo a las y los maestros, “es una actividad que nos hace sentirnos más cerca de nuestras hijas e hijos, además de que nosotros también aprendemos y podemos fortalecer estas actividades desde casa, precisó.
María Dolores García Durán, directora de mencionado centro escolar, mencionó, que sólo siendo conscientes de las necesidades de ambas partes se podrá trabajar intensamente por lo primordial que son las y los alumnos, mejorar resultados educativos y contar con nuevas generaciones de educandos comprometidos con su comunidad y con excelencia en valores.
La escuela “Primitivo Soto”, es una institución del sector público de nivel primaria, con una matrícula de 322 estudiantes que son atendido por cerca de 10 docentes.
En la Región IV de Educación, existen registros de este tipo de casos sobresalientes en los cuales la participación de padres y madres de familia ha mejorado el entorno y el desarrollo de la escuela, como el caso de la primaria “Primitivo Soto” de Salamanca y cuya acción fortalece el Pacto Social por la Educación que se deriva de la estrategia social Contigo Sí, que fortalece el tejido familiar en favor de la formación escolar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes guanajuatenses.
SEG supera meta en acciones formativas para docentes
- Más de 2 mil autoridades escolares de la región Norte fortalecen temas jurídicos y preventivos.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto. 05 de enero de 2023.- Como parte de una estrategia estatal de la Secretaría de Educación de Guanajuato para brindar al personal docente, una amplia gama de herramientas para mejorar el desempeño de su función, la Delegación Regional I capacitó a dos mil 206 autoridades en temas jurídicos y de promoción a la sana convivencia.
Martín Rodríguez Palacios, titular de la Unidad Jurídica en la región I, comentó que se superó la meta regional planeada para los meses de agosto a diciembre, “concluimos el año con un 30 por ciento más de personal capacitado; estoy orgulloso de que además de orientar a directores, subdirectores, docentes, supervisores y jefes de sector, estamos capacitando a los compañeros intendentes, secretarias y Asesores Técnico Pedagógicos, ATP”.
Las capacitaciones realizadas abordan temas como los Derechos y Obligaciones de los Trabajadores de la Educación, y los Protocolos de detección, prevención y actuación de los casos de violencia escolar, para proporcionar herramientas de apoyo, sensibilización y atención en materia de convivencia escolar, normatividad, prevención y atención a casos de conflicto y violencia.
En estas acciones participa la comunidad escolar de preescolares, primarias y secundarias, de sector público y particular, que brindan atención educativa a niños, niñas y jóvenes de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe.
Las capacitaciones ofrecen una red de apoyo conformada por capital humano con formación de psicología, trabajo social y derecho de la Delegación Regional de Educación I; con el objetivo de orientar y acompañar al personal educativo en situaciones que puedan ser consideradas de riesgo, además de buscar que los participantes se reconozcan como transformadores sociales y fortalezcan su rol a través del desarrollo de habilidades socioemocionales.
Con estas acciones, la SEG reconoce la labor docente por la implementación de acciones y encuentros de líderes educativos para fortalecer su labor y contribuir a los objetivos planteados en el Pacto Social por la Educación y la estrategia del estado, Contigo Sí.
Eduardo Castillo López un cuentacuentos de abolengo
- A sus once años, cuenta con siete obras literarias de su autoría.
Irapuato, Gto. 04 de enero de 2023. – Eduardo Castillo López, alumno del sexto grado de la primaria “Jesús R. Márquez”, a sus 11 años, es un cuentacuentos de abolengo, con siete obras literarias de autoría.
Su mamá, Beatriz López Martínez, menciona que su hijo desde los seis años comenzó a escribir algunos libros sobre su experiencia de vida, “desde pequeño le inculque a leer y a superarse día a día, hoy a sus 11 años es un niño que cuando compite, no ve adversarios, ve oportunidades de crecimiento personal”, agregó.
Nacidos en el vecino estado de Jalisco, Betty y Lalo, refieren que sus roles, como madre e hijo, les han permitido adaptarse y crecer sin problema, tanto en el ámbito educativo, como familiar.
Lalo a sus seis años, tuvo su primer concurso como cuentacuentos en la ciudad de Celaya, con la obra “La Princesa Dudu”, donde, si bien no gano, sí le sirvió como un aprendizaje, “de las derrotas también se aprende”, citó.
Betty comentó que han sido varios los concursos y eventos escolares a los que han asistido y lo hacen caracterizados de acuerdo a la festividad que vive, ello como un impulso a conservar las tradiciones mexicanas.
“Actualmente Lalo, como cariñosamente le dice su mamá, ha incursionado en la actividad física, ya que inició clases de Taekwondo, “el estar física y mentalmente sano es necesario para salir adelante en un mundo competitivo, además de que es vivir y disfrutar la niñez”, apuntó su progenitora.
Asimismo, invitó a las madres y padres de familia para que junto a sus hijas e hijos tomen un libro y lo lean, para que se enteren que es igual o mejor que ir al cine y ver una película, ya que a través de la lectura se fortalece la imaginación, la cual no tiene límites, preciso la señora Beatriz López Martínez.
Participarán docentes en Taller de Formación Continua
- Del 04 al 10 de enero del 2023 concurren más de 50 mil docentes.
Guanajuato, Gto. 02 de enero de 2023.- Para fortalecer el Plan de Estudio en los niveles de educación preescolar, primaria, secundaria y construir propuestas de organización escolar, el personal educativo participará en el Taller de Formación Continua para Docentes y Directivos.
El programa de capacitación busca construir propuestas de organización del Taller para docentes, donde se priorice el trabajo colaborativo, autónomo, horizontal y colegiado.
El taller intensivo de formación continua para jefas y jefes de sector, supervisoras, supervisores, directoras, directores, apoyos técnico-pedagógicos, se realizará el miércoles 04 de enero de 2023.
El proceso de capacitación para autoridades educativas, jefes de sector y supervisores educativos y directores, les permitirá reflexionar y dialogar acerca de las implicaciones del Plan de Estudios con la intensión de construir propuestas de organización del taller para docentes.
Los participantes podrán construir un organizador, esquema o texto en el que explique la relación entre el plan de estudios y los programas sintéticos, para socializarlo con el colegiado.
Lo anterior les permitirá determinar algunas líneas de orientación para el desarrollo del taller con docentes.
El segundo taller para las y los docentes y directores en cada una de las escuelas se realizará del 05 al 10 de enero de 2023.
Los docentes analizarán durante los cuatro días, el Plan de Estudios en la práctica y aprendizajes obtenidos a partir de las experiencias vividas en la pandemia; dialogarán sobre la propuesta pedagógica y como reorientar a práctica docente, los programas y recuperación del diagnóstico escolar.
La estructura, el tiempo y las estrategias que lleven a cabo para el trabajo en este Taller de Formación Continua para Docentes y Directivos, fortalecerá el diálogo y reconocimiento mutuo de la labor de los profesionales de la educación, acciones que contribuyen a la recuperación educativa objetivo del Pacto Social por la Educación en el estado de Guanajuato.
Reciben estudiantes 65 de kits de robótica del programa First Lego League
- El material permite fomentar la robótica educativa como estrategia del aprendizaje.
Guanajuato, Gto. 30 diciembre del 2022.- La Secretaría de Educación de Guanajuato en alianza con Fundación Robotix y LEGO, México, entregó 65 de kits de robótica del programa First Lego League en beneficio de 3 mil 797 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria de siete municipios, para fomentar el uso e implementación de la robótica educativa como estrategia pedagógica en la formación académica de los estudiantes de educación básica del Estado.
Las acciones del programa corresponden al desarrollo de actividades del Pacto Socia por la Educación del Estado de Guanajuato.
Las y los alumnos beneficiados, pertenecen a cinco preescolares, cinco escuelas primarias y tres secundarias de los municipios de Dolores Hidalgo, Tierra Blanca, León, Silao, Irapuato, Celaya y Acámbaro.
Además, para el próximo mes de enero de 2023, se capacitará a 26 docentes de las escuelas beneficiadas.
De la misma manera los estudiantes de los planteles educativos de primaria y secundaria participarán en una competencia que se basa en desarrollar un proyecto de impacto en sus comunidades con la temática First Energy–Super Powered.
Los participantes presentarán sus trabajos ante un jurado para ser evaluados en todo momento de manera integral, al considerar los valores que los integrantes ponen en práctica durante de desarrollo de su proyecto y participación.
A partir del 2019 esta Secretaría de Educación de Guanajuato, ha impulsado el programa, a través del cual se ha beneficiado con equipamiento y capacitación a escuelas de educación básica de la entidad.
First Lego League es un programa que fomenta el aprendizaje de los estudiantes a través de la robótica educativa para el desarrollo de proyectos educativos, así como impulsar el interés y competencia de niñas, niños y jóvenes de 4 a 16 años en temas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, STEAM, en más de 110 países.
La participación de los equipos integrados por estudiantes y coordinados por sus maestros, permitirá de acuerdo con los resultados, contar con la presentación de proyectos educativos en escuelas de educación básica, así como, en etapas regionales, nacionales e internacionales del torneo First Lego League.
Personal de la Delegación VI se capacita para aplicar la estrategia Planet Youth
- Se busca generar entornos adecuados para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.
Abasolo, Gto. 29 de diciembre de 2022.- La Delegación de Educación Regional VI implementa las acciones necesarias para lograr obtener la Insignia Planet Youth; a través de la implementación de estas prácticas se busca crear un entorno comunitario adecuado para el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes, centrándose en la familia y el tiempo libre compartido.
El objetivo es retrasar el inicio del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas durante el mayor tiempo posible y con ello reducir eficazmente los riesgos psicosociales a largo plazo.
Una vez realizado el registro en la plataforma Planet Youth, se recibió la visita de personal de la Jurisdicción Sanitaria VI de la Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato para emprender una serie de acciones como son la capacitación en la metodología de la estrategia para la prevención de adicciones en jóvenes Planet Youth, con el objetivo de que todos los directivos y personal que labora en la Delegación conozcan la estrategia y se sumen a las acciones a implementar dentro y fuera de su centro.
Así mismo se difundieron los resultados de la encuesta de Juventud y Bienestar, base fundamental de la estrategia Planet Youth y se trabajó en la elaboración de acuerdos parentales de los usuarios participantes.
Derivado de estas acciones se constituyó el Comité Institucional Planet Youth para la prevención de adicciones en la Delegación Regional VI Abasolo, que tendrá como principal objetivo crear un espacio de expresión, reflexión, evaluación y consulta, que genere oportunidades de diálogo, consejo y asesoría sobre las acciones, procesos y proyectos, que pueda llevar a la formulación de políticas públicas que mejoren las condiciones de las niñas, niños y adolescentes y así retardar el inicio de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
Inauguran Mini Mundialito de futbol en San Luis de la Paz
- Impulsan el deporte y promueven la sana convivencia escolar.
San Luis de la Paz, Gto. 28 de diciembre de 2022.- A propósito del mundial de futbol, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) región II, inauguró el torneo regular de futbol 7, “Mini Mundialito”, en el cual participan doce centros educativos de nivel primaria, de San Luis de la Paz.
El torneo regular iniciará al regreso del periodo vacacional, con el objetivo de fomentar e impulsar la actividad física de calidad a través del fútbol, toda vez que la práctica de este deporte implica el desarrollo de aptitudes como velocidad, fuerza y resistencia; así como de técnica en el manejo del balón.
En representación de Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II de la SEG, Alejandra González Arredondo, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, destacó que, el deporte es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la convivencia, la formación integral y a mejorar los aprendizajes, este último, es uno de los retos más importantes del Pacto Social por la Educación: recuperar los aprendizajes que durante la pandemia quedaron en pausa.
“Para lograrlo necesitamos fortalecernos desde el interior y la parte física. Estar saludables en todos los sentidos, nos da la pauta para ser más receptivos y aprender mejor sobre el mundo que nos rodea”.
Por su parte, Roberto Durán Grajales, Supervisor de la zona escolar 562 e impulsor del proyecto, se dirigió a la comunidad educativa para invitarles a convivir sanamente, a divertirse, a buscar más amigas y amigos y a dar su máximo esfuerzo en cada juego.
Como parte de la inauguración, se efectuó un partido de exhibición entre las selecciones de las escuelas, Niños Héroes de Chapultepec y Gregorio Torres Quintero, donde ésta última resultó triunfadora, sin embargo, ambas escuadras dieron muestra de su talento.
Al finalizar el encuentro, Italia Durán, alumna de la primaria Niños Héroes de Chapultepec, dijo que, “me encanta este nuevo proyecto, me divertí al participar en este partido de exhibición, me gustó mucho la inclusión de niñas y niños y espero que a todas las escuelas nos vaya de lo mejor”.
Un aspecto que contribuye a que la actividad se lleve a cabo, es la colaboración y apoyo de las y los docentes responsables de los equipos; directivos, docentes frente a grupo y docentes de educación física, quienes fungirán como árbitras y árbitros durante el torneo regular.
Cabe destacar que, para esta competencia los equipos son mixtos y se enfrentarán todas las escuelas, obteniendo su pase a la etapa final los primeros 8 lugares de la tabla general.
Las escuelas que participan, son: Centenario del Ejército Mexicano, Vicente Guerrero, Gregorio Torres Quintero, Chupitantegua, Josefa Ortiz de Domínguez, María Isabel Díaz Gómez, Colegio San Francisco, Benito Juárez, Dr. Alfonso Caso, Niños Héroes de Chapultepec, Guadalupe Victoria y Nación Chichimeca.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce y agradece la generosidad de la empresa Máster Futbol 7, que se suma como aliada de la educación, al brindar las facilidades para el desarrollo de todo el torneo, en sus instalaciones.