Secretaría de Educación de Guanajuato
Guanajuato sede de la recuperación de aprendizajes en América Latina
- SEG participa en taller regional organizado por el Banco Mundial.
- San Miguel de Allende reúne a expertos educativos de Brasil, Honduras, Colombia, Uruguay, Argentina, El Salvador, Ecuador y México.
San Miguel de Allende, Gto. 25 de mayo de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) participó, del 23 al 25 de mayo, en el taller regional: “Un enfoque centrado en el aula para acelerar el aprendizaje” patrocinado por el Banco Mundial y realizado en el municipio de San Miguel de Allende.
La iniciativa tiene como objetivo apoyar el diseño de estrategias para hacer frente a los desafíos más complejos de la recuperación y la aceleración del aprendizaje en el contexto post pandemia.
Jorge Enrique Hernández Meza, Secretario de Educación de Guanajuato, junto con expertos educativos de Brasil, Honduras, Colombia, Uruguay, Argentina, El Salvador, Ecuador y México, abordaron temas con respecto a los desafíos en la formación continua de maestros y su papel en la recuperación del aprendizaje afectado en las y los estudiantes por la pandemia de covid-19.
El taller representó una oportunidad para profundizar en los últimos conocimientos sobre cómo mejorar la calidad de la enseñanza dentro del aula y un espacio para aplicar esos conocimientos; además de profundizar en el diseño y la implementación de un programa, intervención o estrategia de formación docente, que sea relevante al contexto particular de cada participante.
A lo largo de tres días, expertos educativos de América Latina trabajaron en sesiones que abordaron el diseño e implementación de programas para la recuperación de aprendizajes, temas de formación docente; y sesiones de trabajo en equipo que permitieron utilizar las herramientas y el conocimiento aprendido en el taller para explorar la manera de mejorar la implementación de programas e incidir de manera positiva en el aula.
Para cerrar el taller regional, los participantes realizaron una visita de campo para conocer de primera mano el sistema educativo de Guanajuato. La Escuela Primaria Heroínas de Insurgentes, fue una de las cuatro escuelas seleccionadas, ante ello, el equipo docente, de apoyo pedagógico, así como las titulares de supervisión y jefatura de sector, dieron el recorrido por sus instalaciones a participantes del taller, originarios de Argentina, Brasil, Honduras, Colombia, Chile y México.
Lourdes Capulín Arellano, directora escolar, expresó sentirse respaldada por la Secretaría de Educación de Guanajuato y su equipo de trabajo; “tenemos 365 niñas y niños en nuestra institución, contamos con maestros USAER, trabajadora social, área de psicología, docentes comprometidos con enseñar además de lo académico, las artes, música y danza… buscamos ser referente de una educación de calidad”.
Por su parte, Abraham Rivera Juárez, Asesor Técnico Pedagógico, refirió que los desafíos a los que se enfrenta Guanajuato es el tránsito de programas de estudios y corriente pedagógica, la cual pasa de ser constructivista a crítica; “el cambio de paradigmas para aprender construyendo a partir de una conciencia crítica, y, además, promover esa misma conciencia desde los docentes, así como la resistencia al cambio”.
Las titulares de supervisión escolar y jefatura de sector, Gabriela Álvarez y Alejandra Salazar, respectivamente; comentaron que, como líderes escolares, promueven acciones de formación docente y la implementación del trabajo por proyectos, estrategia que implica pensar en términos de resultados y procesos para la recuperación y fortalecimiento de aprendizajes, a través de la investigación, reflexión y cooperación activa.
A manera de cierre y como reflexión final, cada equipo representante de los 7 países reunidos en San Miguel de Allende, compartieron herramientas y aspectos observados durante el taller y en las visitas realizadas a los centros escolares, elementos que nutrirán las estrategias para la mejora de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, apegados al contexto y necesidad de cada país.
El titular estatal de educación, Jorge Enrique Hernández Meza, recalcó que, a partir de la aplicación de RIMA, Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes, permitió apoyar a los docentes, estudiantes, madres y padres de familia para realizar estrategias que abonen a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, por campos de conocimiento en el área de español, matemáticas y habilidades socioemocionales.
Jorge Hernández enfatizó que Guanajuato ha recuperado a 38 mil estudiantes gracias a la suma de esfuerzos de diversas empresas, organizaciones de la sociedad civil, iglesias, presidencias municipales, eje de gobierno y sociedad en general como aliado para detectar a personas que se encuentren en abandono escolar o quieran continuar con sus estudios, con estrategias que apoyan a su reinserción y permanencia escolar.
“Estoy seguro de que seguiremos trabajando en muchos más proyectos con el Banco Mundial, gran aliado para la recuperación de estudiantes, sus aprendizajes, fortalecer la formación docente y seguir construyendo en Guanajuato el mejor sistema educativo” finalizó el titular estatal de educación.
Docentes participan en el 7º Consejo Técnico de Educación Física
- Se trabaja en el diseño de programas analíticos que beneficien a las y los estudiantes
Valle de Santiago, Gto. 25 de mayo de 2023.- La Secretaría de Educación, a través de la Delegación regional VI y la Zona 502 de Educación Física, llevaron a cabo la sesión del séptimo Consejo Técnico, contando con la participación de 45 maestras y maestros.
El Delegado de la Región VI, Anselmo Conejo Cornejo, destacó el impacto positivo de las maestras y maestros de Educación Física en el desarrollo integral del alumnado, ya que, al implementar programas innovadores, pueden obtener beneficios a la salud, pero también en lo académico, puesto que son actividades que favorecen las habilidades reflexivas.
Agregó, “el trabajo que realizan es fundamental en la formación de nuestras niñas, niños y adolescentes, pues contribuyen en la integración y convivencia entre pares, promueven la imaginación y el desarrollo de destrezas, fomentan el trabajo en equipo y el desenvolvimiento en nuestros entornos sociales”.
El tema central de esta sesión fue el Campo Formativo, impartido por el maestro Juan José Pineda Mendoza, supervisor de la Zona 509 de Educación Física, en el cual se plantea la conexión entre la disciplina que provee la educación física, los beneficios de llevar un estilo de vida saludable y la salud socio emocional.
Como parte de los trabajos del Consejo Técnico, se trabajó de manera colaborativa entre los presentes, a fin de generar contenidos y programas que brindan las herramientas pedagógicas para el diseño de sus programas analíticos a aplicar con sus alumnas y alumnos.
De la misma manera, se definieron acciones que impacten favorablemente en la trayectoria educativa de sus alumnos por medio de la generación de materiales didácticos.
Estuvieron presentes maestras y maestros de los municipios de Abasolo, Huanímaro, Pénjamo, Cuerámaro, Valle de Santiago y Pueblo Nuevo.
Legislador infantil del 15vo. Distrito Electoral del INE rinde cuentas
- Javier Emiliano, también destaca en sus estudios de nivel primaria.
Irapuato, Gto. 25 de mayo de 2023. – Javier Emiliano Hernández Alvarado, legislador infantil por el 15vo. Distrito Electoral del INE, rindió cuentas a la comunidad escolar y social, tal y como lo marca el 12vo. Parlamento de las Niñas y los Niños de México.
El acto se desarrolló en la escuela primaria “Margarita Maza de Juárez”, de esta ciudad, donde Javier Emiliano rindió su informe de actividades ante la presencia de autoridades educativas, legislativas, municipales, madres y padres de familia, así como de funcionarios de la de la junta distrital No. 15
El objetivo del Parlamento de Niñas y Niños de México es que las y los alumnos que cursan el quinto grado de primaria ejerzan su derecho a la participación ciudadana, como lo dispone la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, a fin de fortalecer la cultura democrática y crear condiciones para incidir en su entorno con sus propuestas y recomendaciones.
Aspectos de conservación del medio ambiente, equidad de género, fortalecer la cultura de la no discriminación, maltrato animal, así como fortalecer los ambientes escolares libres de violencia y hacer una legislación para el buen uso de las redes sociales, fueron los puntos del informe que rindió Javier Emiliano.
Destacó que para él fue gratificante y de gran responsabilidad llevar esta representación ante el Congreso de la Nación, conocer espacios donde se debate las leyes y reformar para las y los mexicanos, “fue una experiencia y un compromiso mayor para dar lo mejor de mí, esta experiencia me ha marcado en mi vida y haré lo posible por ser un buen ciudadano que abone lo mejor a mi país y a mi gente”, añadió Javier Emiliano.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, con la representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, destacó el trabajo conjunto que hace la SEG con las autoridades del INE en Guanajuato, lo que permite fortalecer la cultura del civismo en el contexto del desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
A la vez destacó el trabajo de las autoridades educativas, directivos, maestras y maestros del plantel por su compromiso responsable en favorecer los proyectos educativos de sus alumnas y alumnos.
Ana María Alvarado, mamá de Javier Emiliano, dijo sentirse orgullosa de su hijo, por los logros que ha obtenido a su pequeña edad, “siempre ha sido muy entusiasta y participativo en apoyar a sus semejantes, en sus estudios, es un alumno dedicado y de buena conducta, ello se debe a que su papá como yo, siempre estamos en comunicación y fomentando en él y en su hermana los valores, que son la base de un buen ser humano”, afirmó.
Durante el evento se contó con la presencia de la diputada federal Itzel Balderas, quien destacó el trabajo de la sociedad y gobierno en favor de este tipo de actividades que despiertan entre la niñez y juventud el compromiso de ser buenos ciudadano y responsables con su comunidad.
Mediante el uso de juegos didácticos promueven la enseñanza de las ciencias
- Con la participación de docentes de nivel básico y educación especial.
Yuriria, Gto. 25 de mayo de 2023.- Dentro del marco del Pacto Social por la Educación, la Secretaría de Educación de Guanajuato, en coordinación con la Delegación Regional VII, se lleva a cabo sesión de trabajo con docentes de nivel primaria, secundaria y educación especial de los diez municipios de la región.
Con el objetivo de promover la implementación de metodologías de aprendizaje basadas en el uso de herramientas lúdicas para el fortalecimiento de los conocimientos y habilidades científicas de los docentes, se desarrolla sesión de trabajo con 39 maestras y maestros de la Delegación del Sureste del Estado.
El taller fue impartido por el asesor Gerardo Neftaly Hernández Cano y el apoyo de María Daniela Porras Troncoso, personal del Departamento de Proyectos de Innovación para la mejora Educativa de Guanajuato.
Para el desarrollo de la sesión, se trabaja principalmente con los juegos didácticos como herramientas lúdicas para la construcción de aprendizajes.
Como inducción en la sesión, se imparte una revisión de los principios teóricos y elementos metodológicos de las corrientes pedagógicas que sustentan esta técnica de enseñanza para así generar la aplicación didáctica con los estudiantes.
Dicha reunión de trabajo se desarrolló de manera progresiva con los docentes, estableciendo la correlación entre cada una de las actividades y tópicos abordados en la revisión teórica.
Cada uno de los conceptos se ejemplificaron de manera práctica, a través del uso de juegos de mesa, manteniendo el enfoque a los elementos pedagógicos y lúdicos, con ello las y los profesores podrán replicar estas actividades en sus respectivas aulas de aprendizaje con sus alumnos.
Al finalizar el taller, se realizaron diversas dinámicas para entregar un kit de materiales.
Con ello se refrenda la importancia del juego para la construcción de conocimientos en las ciencias.
Reconocen a docentes del Noreste por su profesionalización
- 86 figuras educativas reciben un merecido reconocimiento por su participación en diversas acciones de formación.
San Luis de la Paz, Gto. 25 de mayo de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en el marco del Pacto Social por la Educación, reconoció a 86 figuras educativas, entre supervisores, directivos, docentes y Asesores Técnicos pedagógicos (ATP) por enriquecer su formación profesional para brindar un mejor servicio en educación básica, incluyendo educación especial y educación física.
Bajo este contexto, 5 supervisores, 1 ATP, 18 directores y 63 docentes de la región Noreste, recibieron un reconocimiento y un pin, por su participación en los cursos; ser líder en un contexto vulnerable, prácticas educativas para un ambiente escolar incluyente, la importancia del contexto para el aprendizaje situado, planeación de aprendizajes basados en proyectos en telesecundaria, comunidad que trasciende y diplomado “Liderazgo y acompañamiento académico al colegiado escolar”.
Otras actividades formativas fueron; tutoría a docentes de nuevo ingreso, comité de elaboración de reactivos para RIMA 2022-2023, curso instrumentos para la observación, retroalimentación y evaluación de las prácticas docentes en el modelo SAAE, diseño de proyectos educativos en telesecundaria, planeación didáctica situada como herramienta básica para docentes de nuevo ingreso y herramientas para conectar con tus emociones y construir una cultura de bienestar, entre otras.
Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la SEG, en compañía de autoridades educativas de la región, entregó los reconocimientos y colocó un pin, a las y los docentes, al tiempo que les felicitó por su entrega y esfuerzo para potenciar su profesionalización con miras a brindar mejores experiencias de aprendizaje en cada una de sus escuelas, “esta entrega de reconocimientos obedece al compromiso del Pacto Social por la Educación, en el componente de reconocimiento de la figura docente por ser la clave para la recuperación educativa, la recuperación de los aprendizajes y del desarrollo social”.
Además, el funcionario estatal dijo que, “Guanajuato está de pie, porque susmaestras y maestros son su fuerza más preciada, y hoy más que nunca los necesitamos y necesitamos su capacidad para la formación y recuperación de lo más valioso que tenemos en la SEG, nuestras alumnas y nuestros alumnos”.
En representación de Avelina Aguilar González, directora de Profesionalización y Desarrollo Docente de la SEG, Mayra Tenorio Herrera, asesora pedagógica, habló de la importancia del reconocimiento docente como una forma de inspirar y motivar para continuar con el trabajo de formación constante y dio a conocer que la oferta formativa docente se pone a disposición con base en las necesidades educativas previamente identificadas.
“Cada programa formativo que se pone a su disposición, tiene un minucioso trabajo previo, desde el diagnóstico de necesidades educativas, identificación y selección de contenidos y elementos, que, a su vez, brinden herramientas y fortalezcan sus habilidades encaminadas a la mejora de su práctica”.
Por su parte, Elvia Guadalupe García Álvarez, directora de la escuela primaria Ignacio López Rayón, de Cieneguilla, Victoria, dijo que este reconocimiento la motiva a continuar con la misma constancia, “me siento muy contenta de poder recibir el reconocimiento a la profesionalización docente, es algo que no esperaba, a mí me gusta estar en constante actualización como parte de mi crecimiento profesional, pero principalmente para enfrentar los retos de la actualidad con las herramientas necesarias y brindar la mejor asesoría a mis compañeros docentes, así como trabajar en conjunto en la búsqueda de una educación de excelencia y en la permanencia de niñas, niños y adolescentes en las aulas”.
Cabe destacar que, las y los participantes adscritos a los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, fueron seleccionados por las instancias formativas, por su destacada construcción de proyectos de aplicación escolar durante el ciclo 2022-2023, así como a tutores que brindan acompañamiento a docentes de nuevo ingreso en la Región II.
Con estas acciones, la SEG, impulsa el Pacto Social por la Educación, en el componente de Reconocimiento Docente, como una actividad permanente que enaltece a las y los maestros que destacan por su vocación y pasión en beneficio de la comunidad educativa.
Guanajuato listo para la aplicación del Examen Único para ingresar a la prepa
- El EXUMS se aplicará el día 26 de mayo.
Guanajuato, Gto. 25 de mayo de 2023.- El 26 de mayo es la aplicación del Examen Único de ingreso a Media Superior (EXUM), para lo cual, estarán participando alrededor de 75 mil sustentantes que desean ingresar a bachilleratos públicos del estado de Guanajuato en el ciclo escolar 2023 -2024.
Se recomienda a las y los aspirantes:
- Asistir puntualmente
- Llevar el pase de ingreso al examen impreso o digital.
- Levar lápiz del número 2 ½, goma y sacapuntas.
El EXUMS garantiza el ingreso al nivel medio superior de los aspirantes, en cualquiera de las modalidades que oferta el Estado, asimismo, con los resultados obtenidos se desarrollan estrategias de nivelación y prevención para disminuir la reprobación y el abandono escolar.
Los subsistemas que participan son: Bachillerato Bivalente Militarizado Batallón Primer Ligero BBM , Centros de Estudios de Bachillerato CEB, Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos CECYT 17-IPN, Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos CECYTE Guanajuato, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica CONALEP Guanajuato, Escuelas de Nivel Medio Superior, CNMS UG.
Así como los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios CBTis, Centros de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios CETis, Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuaria CBTA, Centros de Estudios Tecnológicos de Aguas Continentales CETAC, Escuela Preparatoria Regional Del Rincón EPRR, Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior SABES y Telebachilleratos Comunitarios TBC-UVEG.
Será el 14 de julio de 2023 cuando se publiquen las listas de las y los aspirantes aceptados en los medios indicados por el plantel donde presentaron el examen.
En caso de no ser aceptados, podrán consultar en surems.seg.guanajuato.gob.mx el plantel al que fueron preasignados y solicitar su admisión al mismo, de acuerdo a las fechas establecidas por cada institución.
Para más información, la SEG pone a disposición el portal www.seg.guanajuato.gob.mx, el correo ingreso_mediasuperior@seg.guanajuato.gob.mx y los números telefónicos 800 890 30 80 y 473 1020200 ext. 8021, 8033 y 8035.
SEG reconoce a Docentes que Inspiran en San Miguel de Allende
- A maestras y maestros se les reconoce su labor y acciones de mejora educativa.
San Miguel de Allende, Gto. 24 de mayo de 2023.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional I, arrancó la estrategia “Docentes que Inspiran” que tiene como finalidad reconocer a maestras y maestros que, con su ejemplo, acompañamiento, amor por su labor y compromiso en mejorar el sistema educativo, logran impactar en la vida de las personas que les rodean.
“Arrancamos una estrategia regional de reconocimiento docente en San Miguel de Allende; significa mucho para la SEG poder brindar un reconocimiento a su vocación, el amor por su trabajo y desempeño. Sin duda, son personas inspiradoras y de gran motivación para sus compañeros de trabajo, madres y padres de familia, así como cada niño y niña que acude con gusto a su escuela para aprender” mencionó Juan Rendón López, Delegado Regional I.
El módulo COMUDE (Comisión Municipal del Deporte), fue la sede que reunió a más de 350 titulares de jefaturas de sector, supervisión, directivos, docentes de educación básica, maestros y maestras de educación especial, al igual que de educación física, quienes acompañaron a los 51 docentes galardonados en este municipio.
El titular regional de educación refirió que la estrategia de reconocimiento a maestras y maestros está enmarcada en las acciones que suman al Pacto Social por la Educación, con el primero de tres eventos que se realizarán para enaltecer la labor y esfuerzo que realizan los docentes de la región norte del estado, la cual abarca los municipios de San Diego de la Unión, Dolores Hidalgo, San Felipe, Ocampo y San Miguel de Allende.
Por su parte, Virginia Correa Medina, coordinadora de Desarrollo Educativo, mencionó sentirse gustosa de ver cómo un docente reconoce a otro, “no fue una selección de la Delegación Regional, se trata de un ejercicio de gratitud realizado por su propio equipo, gracias a la proyección que tienen, su entusiasmo y sus innovadoras prácticas educativas que han sumado en el logro de mejorar los aprendizajes, convivencia escolar y la integración de la comunidad educativa” mencionó.
El reconocimiento docente fue ejecutado en tres categorías, a 29 docentes con motivo del apoyo y desempeño destacado en el programa formativo 2022; 6 docentes consideradas “Maestras Creativas” por la suma de estrategias innovadoras que adecuaron a su salón de clases para mejorar los aprendizajes; y finalmente, 16 maestras y maestros denominados “Docentes que Inspiran”.
En representación del presidente municipal de San Miguel de Allende, Acacio Martínez, director de Cultura y Educación, plasmó un mensaje que mostró el entusiasmo de autoridades municipales por sumar a la educación como aliados del Pacto Social por la Educación y la estrategia del estado Contigo Sí.
La Secretaría de Educación de Guanajuato aplaude a maestras y maestros sanmiguelenses que, con su entrega, amor y compromiso, forman el mejor sistema educativo del país; gracias por ser Docentes que Inspiran.
SEG realiza foro “Construyamos desde la escuela la Cultura de la Paz”
- Participan 250 estudiantes de 4 escuelas de nivel básico de la capital del Estado.
Guanajuato, Gto. 24 de mayo de 2023. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) en coordinación con la Dirección de Niñas y Niños y Adolescentes de la CNDH, llevó a cabo un foro denominado “Construyamos desde la escuela la Cultura de la Paz”.
Fue en las instalaciones de la escuela secundaria Quanax-Huato, donde se dieron cita cerca de 250 alumnas y alumnos de las escuelas primarias: “Moisés Sáenz”, “Librado Acevedo” y Luis González Obregón” de la capital del estado, quienes participaron en el foro y en el rally sobre derechos humanos.
El objetivo del evento fue el de promover entre la comunidad educativa de estos planteles escolares el pleno desarrollo de la personalidad y el reconocimiento a la dignidad del ser humano, que se fortalece desde el respeto a los derechos humanos.
“La educación busca, a través de la transmisión de conocimientos y su enseñanza, el fomento de comportamientos dirigidos al respeto de los derechos humanos, las libertades fundamentales, la tolerancia, la igualdad, la inclusión y la paz entre las personas”, citó el delegado de la Región IV, con sede en Irapuato, Juan Luis Saldaña López.
Comentó que es necesario el promover el pleno desarrollo de la persona y el reconocimiento de la dignidad del ser humano, para fortalecer desde el respeto estos derechos fundamentales de los miembros de la sociedad”.
Daniel Ponce Vázquez, representan de la Dirección de Niñas, Niños y Adolescentes de la CNDH, dijo que esta es una instancia donde se realizan acciones para la prevención y atención de violaciones de los derechos de niñas, niños y adolescentes, privilegiando su interés superior.
La alianza con la SEG, cimenta las bases para avanzar en el fortalecimiento de acciones y estrategias en favor de la paz mediante el respeto a las personas, inspirados en los valores desde una edad temprana hasta una edad adulta, mencionó Ponce Vázquez.
El Rally en Derechos Humanos, se desarrolló en la cancha de usos múltiples de la secundaria Quanax-Huato, donde se distribuyeron módulos con diversidad de actividades lúdicas encaminadas a crear un espacio para promover la tolerancia, la inclusión, la diversidad, la resolución de conflictos a través de métodos no violentos.
De esta manera, el sistema educativo de Guanajuato trabaja en alianza con diversas dependencias en favor de los derechos humanos de las personas, a través de la línea estratégica convivencia escolar pacífica del Pacto Social por la Educación.
Estudiantes de la Primaria La Corregidora participan en la Semana Estatal de Cultura Física
- Se busca fomentar un estilo de vida saludable.
Valle de Santiago, Gto. 24 de mayo de 2023.- Alumnas, alumnos y docentes de la escuela primaria La Corregidora, tomaron parte de actividades contempladas en la Semana Estatal de Cultura Física, donde realizaron una activación física y recibieron información que promueve un estilo de vida saludable, que favorece el bienestar físico y emocional.
Durante la jornada, en la que se contó con 400 participantes entre estudiantes, docentes y personal administrativo, a la par de la práctica deportiva, se impartieron temas relacionados a la higiene, alimentación, hidratación, salud visual y emocional.
Esta participación se logró gracias al trabajo coordinado entre la Delegación Regional VI de la Secretaría de Educación, la Zona Escolar 509 de primarias, en conjunto con la Administración Municipal y el apoyo de personal de COMUDE.
La maestra Gloria Peña García, supervisora de la Zona 509 de Primarias, comentó, “considero muy importante la actividad y que no sea único día de practicar ejercicio físico, sino de manera permanente. El desafío es un mensaje dirigido al interior de nosotros mismos, significa que nos ponemos a prueba, y estamos convencidos de nuestra capacidad para lograr un resultado satisfactorio, en este caso, en beneficio de nuestra salud”.
A través de esta actividad, se cumple con el objetivo de fomentar y concientizar a las alumnas y alumnos para que adopten nuevos comportamientos, y se experimenten actitudes relativas a una vida saludable, a través de prácticas físicas y hábitos saludables.
Maestra entrega toda una vida a la labor de educar
- Durante 52 años se ha dedicado a brindar un excelente servicio educativo.
San Luis de la Paz, Gto. 23 de mayo de 2023.- “Amo mi profesión, soy maestra, vivo para ser maestra y moriré siendo maestra”, son las palabras de Ardelia Alamilla Valencia, supervisora de Secundarias Técnicas, de la Zona Escolar IV, adscrita a la región II, quien destaca por su perseverancia, lealtad, honestidad, innovación y experiencia que ha adquirido, durante 52 años de servicio.
Siendo originaria de Progreso de Obregón Hidalgo, el destino la colocó en la zona Noreste del estado, donde tiene 15 años dedicada a la labor de enriquecer, respaldar y supervisar el trabajo de cinco centros educativos de nivel secundaria, ubicados en los municipios de San Luis de la Paz, San José Iturbide, Tierra Blanca y Victoria.
Con orgullo menciona que lleva la docencia y la vocación en sus raíces, como su mejor herencia, ya que, “uno de los primeros maestros del país fue mi abuelo, Juan Valencia Zúñiga, inventor de un programa de mecanografía, y de mi mamá, la Mtra. Oralia Valencia Ángeles, fue de las primeras supervisoras de escuelas Telesecundarias del estado de Hidalgo, mis más grandes ejemplos a seguir”.
La maestra Ardelia, se formó en la Normal Rural Benito Juárez de Panotla, Tlaxcala y terminó sus estudios de normal primaria en la Normal Sor Juana Inés de la Cruz, de la ciudad de México, posteriormente, aun siendo estudiante, se inició como maestra en una escuela particular, en el año de 1971, “por lo tanto, hasta hoy tengo 52 años 9 meses 23 días de servicio educativo”.
Actualmente, en su rol de supervisora escolar, se enfoca en impulsar diversas actividades, como; la relación tutora, proyecto productivo de tecnologías, proyección de la comunidad educativa a través de eventos académicos, tecnológicos, culturales y deportivos, debido a la necesidad de cambiar las prácticas tradicionales, “para mí el aprendizaje debe ser vivencial, no teórico”.
La maestra afirma que en este momento se encuentra enfocada en implementar acciones que impulsen el Pacto Social por la Educación, en el componente de recuperación educativa, entre ellas, el acercamiento de las y los docentes con el contexto de los educandos, a través de visitas domiciliarias.
Otra de sus prioridades como supervisora, es continuar con el fortalecimiento del trabajo entre pares, propiciar la colaboración en su equipo, por medio de una comunicación efectiva basada en el diálogo, “mi zona ha sido reconocida a nivel estatal como un lugar de formación en gestión, porque se prepara a las y los directores para mejorar su liderazgo con énfasis en lo pedagógico, con apoyo de diferentes estrategias formativas”.
Además de la ardua labor de estar al frente de los centros escolares; Técnica 10 y 25 de San Luis de la Paz, 19 de San José Iturbide, 23 de Tierra Blanca y 28 de Victoria, la maestra Ardelia ocupa su tiempo en realizar creaciones literarias; cuentos, novelas, el árbol genealógico de la familia Ángeles, es asesora de vida, le gusta la cocina, la metafísica, entre otras áreas.
Dentro de la comunidad educativa de la Región II, la maestra destaca por su amabilidad, energía, alegría, resiliencia y por la capacidad que tiene de rescatar lo positivo de las situaciones, para generar oportunidades. Además, su admirable trayectoria educativa se sustenta en valores humanos que logra transmitir a quienes le rodean.
A corto plazo, la maestra se visualiza fortaleciendo sus proyectos personales de vida. Con respecto a la educación, continuará con el apoyo a las y los docentes que lo soliciten. También le gustaría convertirse en conferencista y viajar por todo el mundo.
Cada logro en su trayectoria educativa, ella lo dedica a su madre y a su padre, que en paz descansen, a sus hijos, a sus hermanos, y a sus compañeros de las generaciones; 1966-1969 y de normal 1972-1973.
“Quiero decirles que, con base en mi trabajo, el avance positivo y la sinergia en las escuelas, así como en mi esfuerzo personal, me siento como un ejemplo dentro del magisterio, considero que mi trayectoria ha sido muy exitosa, porque amo y seguiré amando mi profesión”.
La maestra Ardelia recapituló sobre la importancia de ser maestro, “en la vida de un docente, lo que se escribe jamás se borra, el ser maestro por vocación hace que transformemos generaciones completas y ayudemos a escribir los proyectos de vida de las y los alumnos, para que el día de mañana sean ellas y ellos quienes construyan un mejor lugar para vivir”.
La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, se complace en felicitar a la maestra Ardelia Alamilla Valencia, por su gran aporte a la educación de estudiantes del Noreste del Estado, a través de una trayectoria impecable, que contribuye a construir el mejor sistema educativo del país.
