La educación inicial transforma vidas en Guanajuato

• Historias de éxito muestran cómo los Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia fortalecen el desarrollo, el lenguaje, la alimentación y la convivencia de niñas y niños.
• En estos espacios gratuitos, madres, padres y cuidadores participan junto con sus hijas e hijos en actividades que impulsan su desarrollo desde los primeros años de vida.

Guanajuato, Gto., 08 julio de 2026.– Más de 30 mil 791 niñas y niños reciben atención para fortalecer su desarrollo integral a través de la estrategia de primera infancia que impulsa el Gobierno de la Gente, mediante la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG). Con la operación de 13 Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI), además de la apertura prevista de 35 nuevos CCAPI durante 2026, el estado amplía las oportunidades para que más familias accedan gratuitamente a servicios de acompañamiento, estimulación temprana y crianza positiva desde los primeros años de vida.

Los CCAPI son espacios de aprendizaje y acompañamiento familiar dirigidos a niñas y niños desde los 45 días de nacidos hasta los 2 años 11 meses de edad. A diferencia de un servicio de cuidado infantil, estos centros promueven la participación activa de madres, padres o cuidadores, quienes asisten junto con sus hijas e hijos para fortalecer el lenguaje, la motricidad, la convivencia, el juego, la alimentación saludable y el desarrollo socioemocional.

Además de favorecer el desarrollo infantil, las familias adquieren herramientas para fortalecer la crianza positiva y crear entornos seguros, afectivos y estimulantes que impactan en la vida cotidiana.

Los resultados se reflejan en historias que hablan por sí mismas.

En el CCAPI de El Carmen, en Purísima del Rincón, Gabriel llegó siendo un niño reservado, con pocas palabras y totalmente dependiente de su mamá. Hoy participa con entusiasmo en las actividades, juega con otros niños, canta, baila, disfruta la lectura y se comunica con mayor seguridad. También incorporó frutas y verduras a su alimentación, mientras que su madre reconoce que aprendió nuevas formas de fortalecer el vínculo familiar mediante el juego, el afecto y una comunicación más cercana.

En Mezquite Gordo, municipio de Romita, Luisito pasó de mantenerse aislado y hablar muy poco a participar activamente en las actividades del centro. Ahora canta, identifica colores, colorea con entusiasmo y convive con mayor confianza con otros pequeños. Su alimentación también mejoró gracias a los hábitos saludables que comparte diariamente con sus compañeros y al acompañamiento que recibe su familia.

En el CCAPI de Cerro del Cuarto, en Guanajuato capital, Jade logró superar la dificultad que tenía para separarse de su mamá. Con el acompañamiento de las educadoras y la participación de su familia, desarrolló mayor autonomía, fortaleció su lenguaje, incrementó su confianza para relacionarse con otras personas y amplió la variedad de alimentos que consume.

Mientras tanto, en San Juan de Retana, municipio de Irapuato, Estrellita encontró un espacio para desarrollar su autonomía y habilidades sociales. Actualmente disfruta la lectura, narra historias, participa en actividades artísticas y convive de manera respetuosa con otros niños. Su estado nutricional también mejoró, generando cambios positivos en los hábitos alimenticios de toda su familia.

Cada una de estas experiencias confirma que cuando las familias participan activamente en la educación y el desarrollo de sus hijas e hijos desde los primeros años de vida, se fortalecen las habilidades para aprender, convivir y crecer en entornos más saludables y seguros.

Actualmente, Guanajuato brinda atención a 30 mil 791 niñas y niños en primera infancia. Para ello operan 13 Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia y un Centro de Atención Infantil, y durante 2026 se contempla la apertura de 35 nuevos CCAPI, con el propósito de ampliar la cobertura y acercar este modelo de atención a más familias del estado.

Con estas acciones, el Gobierno de la Gente y la Secretaría de Educación de Guanajuato refrendan su compromiso con una política educativa que coloca a la primera infancia como una prioridad, convencidos de que cada oportunidad brindada en los primeros años de vida contribuye a formar personas más seguras, saludables y preparadas para construir un mejor Guanajuato.