SSG promueve la prueba EDI en niñas y niños para detectar y atender posibles riesgos que limiten su desarrollo.

   Guanajuato, Guanajuato; 17 de abril de 2026.- La Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato fortalece la atención integral infantil con la prueba EDI, una herramienta que permite identificar a tiempo posibles alteraciones que limiten su desarrollo pleno.

    Gabriel Cortés Alcalá, Secretario de Salud de Guanajuato, indicó que el Gobierno de la Gente de Salud del Estado de Guanajuato refrenda su compromiso con el bienestar de la niñez mediante la operación del Centro Regional de Desarrollo Infantil y Estimulación Temprana (CEREDI), ubicado en Guanajuato capital, donde se brinda atención especializada a niñas y niños con riesgo de retraso en su desarrollo.

   En este centro se atiende a menores que previamente han sido evaluados en las unidades de salud mediante la Prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), la cual permite identificar de manera oportuna posibles alteraciones en su desarrollo, con la finalidad de canalizarlos de acuerdo con sus necesidades específicas, a servicios de pediatría.

   El CEREDI ofrece una atención integral que incluye servicios de estimulación temprana, nutrición, medicina general, terapia de lenguaje, psicoterapia infantil y acompañamiento psicológico para madres, padres y cuidadores. Todas estas acciones están encaminadas a favorecer el desarrollo óptimo de las niñas y los niños en sus distintas etapas.

   La Secretaría de Salud de Guanajuato invita a las familias guanajuatenses a acudir a su unidad de salud más cercana para solicitar la aplicación de la prueba EDI a sus hijas e hijos.

   Cuando se identifica un posible retraso, se inicia un proceso integral para determinar las causas que lo originan, lo que permite establecer estrategias de atención adecuadas, dependiendo de cada caso, los menores pueden ser atendidos en el propio CEREDI o canalizados a servicios especializados.

   Es importante destacar que la detección oportuna es clave para lograr intervenciones más eficaces, con resultados favorables y medibles en el desarrollo de los menores, una atención temprana incrementa significativamente las posibilidades de mejorar la calidad de vida de las niñas y los niños.

   En cuanto al proceso del diagnóstico éste debe ser realizado exclusivamente por personal especializado en desarrollo infantil, en caso de ser necesario, se aplican evaluaciones complementarias como la prueba Battelle en menores de 16 meses, a cargo de profesionales en psicología.

   Si durante estas valoraciones se detectan signos que requieren mayor estudio, los pacientes son referidos a pediatría o neurología, donde especialistas confirman o descartan un diagnóstico definitivo, este proceso integral garantiza una atención responsable, evitando diagnósticos apresurados y asegurando que cada niña y niño reciba el tratamiento más adecuado.