Monthly Archives: noviembre 2020
SEG genera acuerdos para dar mantenimiento a las escuelas en la Región Sureste
- Las alcaldesas de Salvatierra y Tarandacuao, ponen a disposición recursos materiales y humanos para apoyar al mantenimiento de los centros escolares.
Acámbaro, Guanajuato a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato acordó con las alcaldesas de Salvatierra y Tarandacuao realizar acciones conjuntas para el mantenimiento menor y rehabilitación de los espacios educativos.
Luego de que Verónica Orozco Gutiérrez, delegada de educación en la región sureste se reuniera con Alejandrina Lanuza Hernández, alcaldesa de Salvatierra y Ma. Juana Campos Alegría, alcaldesa de Tarandacuao, se acordó que será a través del personal de servicios municipales y personal de apoyo a la educación como se estarán realizando acciones para mantener los planteles educativos en buenas condiciones.
Verónica Orozco Gutiérrez, manifestó que el objetivo de las reuniones es compartir el estatus actual de los centros escolares, así como plantear las necesidades detectadas en cada municipio.
También a través del Consejo de Participación Social en la Educación y el Comité de Salud, se establecieron acuerdos para implementar las medidas sanitarias y filtros escolares en el momento que se reinicien las clases presenciales.
Concluyen SEDESHU y GESOC Agenda de Mejora de Ejecución Programas Sociales
- Funcionarios de diversas dependencias concluyeron un curso de generación de capacidades estatales conla Agencia para el Desarrollo GESOC A.C.
- Guanajuato obtuvo el 1er lugar nacional en 2019 en el Índice Estatal de Capacidades para el Desarrollo Social y continúa la mejora en los programas.
20 de noviembre de 2020. Guanajuato, Gto. Funcionarios públicos de diversas dependencias del Estado, concluyeron en conjunto con la Agencia para el Desarrollo GESOC A.C., la Agenda de Mejora Grupal, para optimizar y potencializar los resultados de la política de desarrollo social de la entidad.
Esto como resultado de la conclusión del curso “Generación de capacidades estatales para implementar una política de desarrollo social abierta, participativa y con énfasis en resultados”.
Funcionarios de SEDESHU, STRC; Sistema DIF Estatal, SEG, SFIA, IPLANEG, SIPINNA, CEA, SDAyR y la Coordinación General Jurídica, realizaron durante el curso un ejercicio para profundizar en la generación de capacidades de ellos como servidores públicos para mejorar sustantivamente la política social estatal.
Principalmente, estos esfuerzos promueven la apertura gubernamental y la participación ciudadana, lo que forma parte de la política social que encabeza el Gobernador del Estado Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.
“El Gobierno del Estado es un gran ejemplo a nivel nacional porque ha hecho este gran ejercicio de trabajar en la tierra, cercano a la ciudadanía. Ir construyendo una
gran plataforma de lo que significa un verdadero Gobierno. Este tipo de herramientas permite atender a los ciudadanos de una manera más eficiente; es tiempo de fortalecer los equipos pero no de números, sino cómo podemos ir todos juntos a los diferentes territorios, qué podemos hacer para hacer uso eficiente del recurso” dijo el Secretario de Desarrollo Social y Humano José Gerardo Morales Moncada
En el evento estuvieron el Coordinador General de GESOC A.C. Alfredo Elizondo Rosales; de SEDESHU, José Luis Manrique Hernández Subsecretario de Información y Programación; Gerardo Trujillo Flores, Subsecretario de Inclusión e Inversión para el Desarrollo; y Aldo Márquez Becerra Subsecretario de Operación para el Desarrollo Humano.
También estuvieron Jorge Arturo Cabrera González, Subsecretario de Contraloría Social y Mejoramiento de la Gestión pública de la Secretaría de Transparencia y Rendición de Cuentas; y Linda Karina Quintero Lee, participante del curso y Directora de Monitoreo, Evaluación e investigación de IPLANEG; así como las y los participantes del curso.
Estudiantes activos en la construcción de su proyecto de vida.
- 58 alumnos y alumnas de la región sureste participan en la Red de Líderes de República Escolar.
- Realizan actividades para propiciar el análisis y reflexión para favorecer la toma de decisiones en estudiantes.
Acámbaro, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), Región Sureste, en coordinación con Red de Líderes de República Escolar (ESLÍDERE) llevó a cabo el conversatorio “Mi Proyecto de Vida” en donde, a través de un espacio virtual, se propició la interacción y participación entre estudiantes para conocer, analizar y compartir dicha temática. Así como compartir con los participantes ideas, experiencias, conocimientos, y proyectos mediante los cuales se genere el análisis y reflexión para favorecer en su toma de decisiones personales y como estudiantes.
El conversatorio forma parte del programa de trabajo de la Red Eslídere integrada por estudiantes de secundaria de la región sureste, quienes realizan diversas sesiones a través de las cuales se abordan temáticas como: el desarrollo de habilidades socioemocionales, liderazgo y construcción de proyectos, la mediación en la resolución de conflictos, derechos humanos y derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Verónica Orozco Gutiérrez, Delegada Regional de Educación Sureste, compartió a los participantes e integrantes de la Red, su experiencia mediante la cual ha podido realizar su proyecto de vida, destacando las dificultades y retos que ha tenido que enfrentar; así como los logros que ha alcanzado gracias a la tenacidad, estudio y disciplina.
Los alumnos y alumnas participantes coincidieron en que este tipo de actividades los entusiasma y motivan a seguir avanzando en su proyecto de vida, a fin de alcanzar sus metas.
El resultado obtenido de dichas sesiones servirá para integrar un proyecto de trabajo en favor de su familia o comunidad educativa, cuya implementación se realizará en coordinación con su director o docente a cargo, con el apoyo de padres y madres de familia.
Destacan estudiantes de la SEG en Concurso Nacional de Expresión Literaria
- Destacan tres estudiantes en evento de “La Juventud y la Mar”, que organiza la Secretaría de Marina-Armada de México.
Guanajuato, Gto., 20 de noviembre de 2020.- Estudiantes de la Secretaría de Educación de Guanajuato, lograron una destacada participación en el XX Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y la Mar” 2020 realizado de manera digital, al destacar en los tres primeros lugares de la etapa estatal.
Luego de enviar sus trabajos a la Secretaría de Marina-Armada de México, de acuerdo con las bases de la convocatoria nacional, Tania Rocío López Ramírez, del Instituto Humanista Iberoamericano del municipio de Moroleón, resultó ganadora del primer lugar.
El segundo sitio correspondió a Mayza Ximena Garrido Galván, alumna del Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero” del plantel León 1, fue la ganadora del segundo lugar y Danna Valeria Ángeles Pérez, del mismo plantel, obtuvo el tercer lugar.
La edición 2020 del XX Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y la Mar”, contó con la participación de estudiantes de todo el país y tiene como o tiene como objetivo motivar a la juventud mexicana para que expresen su sentir y percepción respecto del mar y despertar en ellos el interés por las actividades marítimas y navales.
Los resultados del certamen se encuentran publicados en la página de Internet www.gob.mx/semar de la Secretaría de Marina y en página web y redes sociales de la Secretaría de Educación de Guanajuato. http://www.seg.guanajuato.gob.mx/
Premia Guanajuato la Investigación Sustentable.
- Jóvenes de diferentes universidades, participan en categorías de licenciatura y posgrado en temáticas ambientales.
León, Gto. 20 de noviembre del 2020.- El Gobierno de Guanajuato a través de la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial (SMAOT) impulsa el conocimiento al reconocer a jóvenes guanajuatenses con el Premio a la Investigación en Desarrollo Sustentable “Alberto Santos González”.
Durante el evento de premiación, la titular de la SMAOT, María Isabel Ortiz Mantilla destacó que el gobernador del estado, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo busca que la educación ambiental detone la investigación y sea el camino para el involucramiento de todos los sectores de la población en la sustentabilidad, por lo que es la primera vez que Guanajuato entrelaza la investigación académica y los 17 Objetivos del Desarrollo Sustentable (ODS), lo que potencializa el conocimiento y el cuidado del medio ambiente con sustentos que podrán ser ocupados por la población, para proteger nuestros recursos naturales.
“Hoy quiero reconocer la participación de las y los jóvenes de Instituciones de Educación Superior de 8 casas de estudios como la Universidad de Guanajuato, Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Tecnológico Superior de Purísima del Rincón, la Universidad de Celaya, entre otras; por su valiosa participación y refrendo mi compromiso para seguir avanzando juntos en la agenda 2030 e implementar los ODS que nos permitan avanzar hacia un Guanajuato más sustentable y proteger la grandeza ambiental de nuestro Estado”.
Se contó con la participación de jóvenes egresados de los niveles de licenciatura y maestría de los municipios de Guanajuato, Valle de Santiago, San Francisco del Rincón, Irapuato, Juventino Rosas y Uriangato.
El jurado calificador evaluó 12 investigaciones seleccionando a la de mayor impacto en licenciatura y maestría. De igual manera, las investigaciones participantes giraron en torno a los temas de:
– Gestión integral de residuos sólidos urbanos
– Uso eficiente de recursos
– Prevención de la contaminación atmosférica
– Gestión integral de cuencas y de los recursos hídricos
– Restauración de suelos y prevención de la desertificación
Ortiz Mantilla invitó a los docentes a seguir impulsando estas investigaciones con sus alumnos y generar proyectos que impacten desde el hoy hasta el mañana. “Sigamos pensando en la sostenibilidad como un elemento fundamental para cada una de las actividades, y ustedes como profesionistas y ciudadanos responsables y respetuosos con el medio ambiente, nos demos a la tarea de impulsar el desarrollo sostenible en Guanajuato”.
Durante evento estuvieron presentes María del Carmen Mejía Alba, Directora General de Gestión Ambiental León; Alfredo Ling Altamirano, coordinador general de la Unidad de Asesores de la SEG; Enrique Aguilar Vargas, director de Posgrados y Educación Continua de la Universidad La Salle y coordinador de equipo de trabajo e investigación de la COEPES y Carlos Jesús Gómez Flores, representante de la Fundación Mundo Sostenible A.C.
Cumple sus metas con INAEBA.
- Daniel quería retomar sus estudios y actualmente cursa la secundaria desde su hogar.
León, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- Motivado por obtener su certificado de primaria, Daniel Zavala Mor actualmente estudia la secundaria y tiene como meta convertirse en ingeniero industrial.
El joven leonés de 33 años no tuvo la oportunidad de continuar sus estudios en el sistema escolarizado tradicional, pues algunos problemas económicos en la familia se presentaron cuando era niño, por lo que se tuvieron que priorizar otras necesidades.
Al navegar por Facebook, se encontró con una imagen que hablaba del programa “INAEBA en tu casa”, como opción para las y los guanajuatenses de 15 años o más que quieren estudiar su primaria y secundaria. Daniel se motivó al saber que podía retomar sus estudios sin abandonar el trabajo, pues es comerciante.
De esta manera, hace poco más de un mes obtuvo su certificado de primaria que le otorgó el INAEBA y no dudó en continuar su secundaria con este sistema que ofrece el instituto.
“Me motivaron las facilidades para estudiar, para salir adelante; quiero terminar la secundaria y continuar con la preparatoria, y si se puede la carrera. Quiero estudiar ingeniería industrial”, dijo.
Daniel destaca que las ventajas del programa “INAEBA en tu casa” son diversas, ya que puede hacerlo a través de cualquier computadora, celular o tableta y se da continuidad a los estudios al ritmo de la persona, además de contar con el apoyo en todo momento de asesores educativos mediante mensajes de Whatsapp, chat virtual y llamada telefónica.
Además de superarse, busca convertirse en ejemplo para su hijo de 10 años, a quien motiva diariamente en continuar sus estudios, pues dice, la educación es clave para abrirse camino en la vida y acceder a mejores oportunidades.
“Sí se puede, si uno quiere, hay muchas facilidades ahorita para estudiar y que no digan que no se puede, nunca es tarde”, fue el mensaje que Daniel envió a las y los guanajuatenses que se encuentran en rezago educativo, invitándolos en acercarse a INAEBA para comenzar o retomar sus estudios.
Para más información ingresa a la página www.inaeba.guanajuato.gob.mx, si tienes 15 años o más y no cuentas con certificado de primaria o secundaria, puedes inscribirse al programa “INAEBA en tu casa” y estudiar desde cualquier dispositivo móvil conectado a internet.
www.inaeba.guanajuato.gob.mx
Twitter/@SoyINAEBAFacebook/soyinaeba
SEG fortalece el conocimiento matemático
- Participarán docentes del noreste en capacitación especializada.
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- La Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa la capacitación de los docentes del noreste, a través del taller “Fundamentos Matemáticos en la Educación Básica en modalidad virtual”, en el que participarán 70 maestras y maestros del nivel de primaria y secundaria en el noreste del Estado.
El taller tiene como objetivo reforzar los conocimientos matemáticos y las competencias para formar un razonamiento correcto que favorezca la resolución de problemas, a fin de transmitir los aprendizajes y aplicar estrategias de trabajo con sus alumnos.
Las actividades se desarrollarán del 23 de noviembre al 05 de diciembre, en 3 sesiones virtuales a través de plataformas digitales, acompañadas de actividades para trabajo autónomo.
Durante el taller se abordará el siguiente contenido para primaria: problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios; problemas que impliquen dividir, multiplicar, restar y sumar números naturales, decimales y fraccionarios; conversión de unidades de medida; identificar rectas en el plano, así como ángulos rectos, agudos y obtusos; perímetro y área de figuras compuestas; ubicación espacial; interpretación de la información representada en tablas o gráficas e interpretar problemas que impliquen el cálculo de porcentajes, promedios y mediana.
Por su parte, para secundaria se abordarán los temas: resolución de problemas que involucren números decimales, fracciones; problemas de proporcionalidad directa e inversa; resolución de problemas con ecuaciones lineales y sistema de ecuaciones; reconocer las relaciones de los ángulos que se forman entre paralelas cortadas por una transversal, el desarrollo plano de cilindros y las secciones que se generan al cortar un cono; cálculo de volúmenes, áreas y perímetros de figuras regulares, irregulares y prismas; aplicaciones del teorema de Pitágoras; resolución de problemas utilizando información representada en tablas o gráficas y cálculo de probabilidades.
Los participantes en el, deberán contar con computadora o tableta electrónica con lector pdf Acrobat Reader instalado e inscribirse antes del 22 de noviembre, para arrancar la primera sesión, el día 23 del mismo mes. Para más información e inscripciones, se pone a disposición la siguiente dirección de correo institucional:
El ejercicio físico un aliado para estudiantes y docentes en tiempos de pandemia
• Hacer ejercicio físico trae consigo salud física y mental.
• Idali Betzaida Lozada, una maestra comprometida con la salud de sus alumnos y padres de familia.
Irapuato, Guanajuato, a 20 noviembre de 2020. – La activación física y la convivencia familiar en casa son un factor clave para combatir el sedentarismo, el estrés y la ansiedad que se presentan ante la crisis sanitaria que se vive por el COVID-19.
Así lo asume y vive Idali Betzaida Lozada Alemán, maestra perteneciente a la zona 7 de Educación Física de la región suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).
Maestra egresada del Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada de la ciudad de León, generación 2005-2009, actualmente, atiende a distancia a cerca de 400 alumnas y alumnos de tres escuelas primarias rurales y una de medio superior del municipio de Irapuato.
“Esta crisis sanitaria nos obligó a prepararnos en las tecnologías, con el fin de atender a los estudiantes, en mi caso, que atiendo a alumnos de comunidades, trabajo vía WhatsApp, seguido de ficheros que nos permiten evaluar a los alumnos al termino de las prácticas. También me permite recabar los comentarios de los padres de familia respecto al trabajo con sus hijos desde casa”, citó la maestra Idali Betzaida.
Respecto a la atención de los estudiantes de nivel medio superior (CECyTE II, plantel Irapuato) nos comparte que trabaja con diversas plataformas de internet y correo electrónico, además de reforzar con pláticas con los padres y madres de familia.
Esta labor educativa, a lo largo de casi 12 años de servicio docente, le ha permitido obtener, reconocimientos, entre los que destaca el primer lugar en la categoría de nivel primaria del Concurso Estatal de la Sesión de Educación Física por parte de la SEG, evento celebrado en la ciudad de Pénjamo en el mes de febrero de este año.
Guanajuato registra 2 mil 350 millones de dólares y más de 26 mil empleos en materia de atracción de inversiones.
- La Administración Estatal 2018-2024, que encabeza el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, ha logrado más del 40% de la meta sexenal de 5 mil millones de dólares en atracción de inversiones.
- Destacan 58 inversiones del sector automotriz autopartes, servicios, metalmecánica, nuevas tecnologías, plástico, textil, aeronáutico, agroindustrial, construcción, cerámica y materiales, entre otros.
Guanajuato, Gto. 20 noviembre del 2020.- La Administración Estatal 2018-2024, que encabeza el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, genera confianza de inversión de empresas nacionales y extranjeras, con 2 mil 350 millones de dólares y más de 26 mil 162 empleos comprometidos.
Con el impulso de políticas públicas en materia de desarrollo económico, social y estado de derecho, 58 empresas han reiterado su confianza de inversión en Guanajuato, ya que encuentran ventajas competitivas como ubicación geográfica estratégica, infraestructura logística, autosuficiencia energética, conectividad, estabilidad laboral, transparencia y combate a la corrupción.
Actualmente con éstas cifras en materia de atracción de inversiones la Administración Estatal ha logrado cumplir con más del 40 por ciento de la meta sexenal que se ubica en 5 mil millones de dólares.
“Hoy seguimos siendo un estado líder en la región, en atracción de inversión nacional y extranjera, recientemente han sido varias las empresas ya establecidas en Guanajuato que han anunciado nuevas e importantes inversiones y eso nos genera optimismo para pensar que pronto saldremos de esta crisis económica ocasionada por la pandemia del COVID 19”.
“Cada día más empresas globales y nacional ratifican su confianza de inversión en Guanajuato, un estado que no se detiene, Guanajuato está de pie generando más empleo, generando más riqueza y bienestar para su gente”, puntualizó el Gobernador, Diego Sinhue Rodríguez Vallejo.
.
En la entidad las inversiones se han concentrado en el sector automotriz autopartes, servicios, metalmecánica, nuevas tecnologías, plástico, textil, aeronáutica, agroindustrial, construcción, cerámica y materiales.
Las inversiones captadas por el Gobierno del Estado son de países como Estados Unidos, Alemania, Japón, Austria, Canadá, Inglaterra, Francia, China, Italia, México, Taiwán, entre otros. Destacan empresas como Kohler, Taigene, Pepsico, Continental, P&G, Webasto, Nucor, GKN Sinter, CW technology, Eurocast, ZKW, Nestlé-Purina, JK Material, Vynmsa, Nucor, Stant, Serviacero y Fedex.
SEG realiza foro de consulta sobre el protocolo Mochila Segura en el noreste
- Participan estudiantes de primaria.
San Luis de la Paz, Guanajuato, a 20 de noviembre de 2020.- Estudiantes de 5to. y 6to. de primaria de escuelas de la Secretaría de Educación de Guanajuato en la región noreste, participaron en el Foro de Consulta Virtual Derecho de Participación de los Niños Niñas y Adolescentes para la aplicación de la Revisión Mochila Segura, que se planteó para conocer sus opiniones, despejar dudas y tomar en cuenta sus propuestas, para la aplicación de este.
Sobre el tema, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional de Educación, dijo que es importante conocer la percepción de los estudiantes respecto al protocolo, ya que son los protagonistas del desarrollo de estas acciones que se emprenden para prevenir conductas de riesgo en los centros educativos.
Como parte de la actividad, se dio a conocer a través de una cápsula, el proceso para la aplicación del protocolo, antes, durante y después de la ejecución, tomando en cuenta que éste, se enmarca en la protección de la integridad física y emocional de Niñas, Niños y Adolescentes como una medida complementaria para su protección y cuidado, y se fundamenta en el derecho que tiene toda persona a que se le garantice un ambiente sano, seguro y sin violencia, dentro de las instalaciones escolares y durante todo su desarrollo educativo.
El foro de consulta se llevó a cabo a través de la plataforma zoom, dirigida por especialistas de la Red de Promoción de la Convivencia Escolar PROACE de la SEG, quienes formaron grupos de 15 estudiantes para realizar la consulta a través de cuestionamientos clave, como:
¿Por qué es importante la aplicación del protocolo? ¿Consideras que la aplicación de este protocolo favorece tu seguridad dentro de la escuela y el entorno? ¿Consideras importante que tus papás conozcan este protocolo? ¿Cuál crees que es tu papel frente a tus compañeros ahora que conoces este protocolo?
Como resultado de los cuestionamientos, los estudiantes aseguran que el protocolo “Mochila Segura”, es importante para la prevención de situaciones de riesgo o violencia en las escuelas, así como el mejoramiento de la convivencia escolar.
Asimismo, opinan que es fundamental la concurrencia de las autoridades educativas, los docentes, los estudiantes, los padres y las madres de familia y la sociedad en general, para generar ambientes escolares pacíficos.
“El foro me pareció interesante, ya que nuestra seguridad es lo más importante, dentro y fuera de la escuela, con esta actividad, se pueden prevenir situaciones de riesgo o accidentes. Aprendí que debemos de evitar llevar cualquier objeto que nos pueda ocasionar un problema y respetar las reglas para mejorar nuestra convivencia en la escuela”, dijo un alumno de la escuela primaria José Vasconcelos, del municipio de Victoria.
Por su parte una alumna de la escuela primaria Leona Vicario, de San Luis de la Paz, dijo que, “Estuvo muy bien que hicieran el foro porque nos enseñan y nos despejan dudas que tenemos, creo que es importante que se aplique el protocolo mochila segura porque los niños llevan cosas que no deben y es para protegernos porque los niños de estas generaciones son los adultos que van a convivir con nosotros en el futuro”.
Con estas acciones, la SEG, impulsa ambientes de seguridad al interior y exterior de los planteles educativos.