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Arranca en Guanajuato Ciclo Escolar 2026-2027; Gobernadora refrenda su compromiso con la educación
- El Gobierno de la Gente reafirma que la educación es una prioridad que fortalece a las comunidades y permite que cada niña, niño y joven construya un mejor proyecto de vida.
- Regresan a las aulas más de 1 millón 700 mil estudiantes en todo el estado, acompañados de 98 mil docentes en más de 13 mil planteles.
- La Gobernadora Libia Dennise presentó una nueva plataforma digital para acercar los servicios del Sistema de Salud de Guanajuato a las familias.
León, Gto. 31 de agosto de 2026.- “Estamos arrancando oficialmente este ciclo escolar 2026–2027, más de 1 millón 700 mil estudiantes en todo el estado están regresando a casa y no regresan solas ni solos, estarán acompañados de 98 mil maestras y maestros en más de 13 mil planteles en todos los rincones de Guanajuato”, dijo Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, al encabezar la ceremonia de regreso a clases en la Escuela Primaria Urbana 23 Ford No. 1.
Del total de estudiantes que regresan a clases en Guanajuato, más de 1 millón 245 mil 597 alumnas y alumnos de educación básica; con más de 59 mil 759 docentes y personal educativo, y 11 mil 614 escuelas; con el calendario estatal que contempla 185 días de aprendizaje, orientados a la asistencia, permanencia y recuperación de aprendizajes.
La Gobernadora Libia Dennise, dijo que, en este regreso a clases se apoya a 581 mil 494 estudiantes de primarias públicas que reciben paquetes de útiles escolares y mochilas para iniciar este nuevo ciclo escolar, con una inversión cercana a 322 millones de pesos.
“Este día es tan importante para el Gobierno de la Gente y queremos que se sientan apapachados, en este ciclo escolar nuestras niñas y niños de primarias públicas regresan a clases con las mochilas y útiles escolares que estuvimos repartiendo a lo largo y ancho del estado”, destacó la Mandataria Estatal.
Además, en este plantel educativo, sede del arranque oficial del ciclo escolar, se entregó una obra que beneficia a 490 estudiantes de ambos turnos, debido a los daños estructurales y al término de la vida útil de los antiguos módulos, las instalaciones fueron sustituidas con una inversión contratada de 18.6 millones de pesos.
Los trabajos incluyeron dos nuevos módulos con 15 aulas, un aula de usos múltiples, un aula USAER para apoyar la inclusión, escaleras, barda perimetral, pórtico y rampas de acceso.
Durante 2026 se destinan 1 mil 14 millones de pesos a nuevos planteles, ampliaciones, Bachilleratos Integrales de Guanajuato (BIG) y acciones de mantenimiento. Además, en educación media superior se abren más de 7 mil espacios y 58 nuevas opciones de preparatoria, entre ellas, 40 nuevos BIG lo que permitirá elevar la cobertura al 82 por ciento y ofrecer alternativas para que más jóvenes sigan estudiando.
En este evento estuvo presente Luis Ignacio Sánchez Gómez, Secretario de Educación; Juan Pablo Pérez Beltrán, Secretario de Obra Pública; Juan Ortega Gasca, Titular de la Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública; Mariela del Carmen Huerta, Delegada Regional de Educación; Diputadas y Diputados locales; además líderes sindicales, directoras del turno matutino y vespertino de la Escuela Ford; y madres y padres de familia.
Presenta Libia Dennise plataforma para localizar servicios y unidades de salud
“Yo siempre he dicho que la tecnología solo tiene sentido si facilita la vida de las personas”, expresó la Gobernadora Libia Dennise al presentar un nuevo sitio web, diseñado para acercar la información de salud directamente al teléfono celular de las familias guanajuatenses.
Saber dónde está la unidad médica más cercana, en qué lugar recibir determinada atención o especialidad y conocer los servicios y resultados del Sistema de Salud de Guanajuato será más sencillo con la nueva plataforma digital: https://salud.guanajuato.gob.mx/somoslideres presentada por la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, durante una nueva emisión de Conectando con la Gente.
La plataforma permite ubicar la unidad de salud más cercana, consultar el directorio de unidades médicas, encontrar orientación y apoyo emocional, información sobre salud mental, prevención, atención de emergencias bajo la política de Cero Rechazo, así como resultados e indicadores del propio sistema. También forma parte de la evolución hacia nuevos servicios digitales, como la cita médica en línea.
“Queremos que la gente pueda saber dónde atenderse sin tener que trasladarse primero a una unidad para preguntar. Este es su sistema de salud y queremos que lo aprovechen, lo conozcan y tengan la información a la mano”, destacó la Mandataria Estatal.
Durante el programa, acompañada por el Secretario de Salud, Gabriel Cortés Alcalá, y la Directora de Planeación del Instituto de Salud Pública del Estado de Guanajuato (ISAPEG), Giovanna Leticia Cabrera Contreras, la Gobernadora detalló que Guanajuato cuenta con 590 unidades de primer nivel, 19 hospitales comunitarios, 16 hospitales generales, siete hospitales especializados y seis unidades estatales de apoyo.
El Sistema de Salud estatal ha recibido 12 reconocimientos nacionales desde 2020, seis de ellos durante la actual Administración, y más del 90 por ciento de las personas usuarias califican positivamente el trato recibido. Además, mantiene una política de Cero Rechazo, mediante la cual se han brindado más de 566 mil atenciones a pacientes con derechohabiencia de otras instituciones que requirieron atención en Guanajuato.
Entre sus resultados destacan el primer lugar nacional en calidad de atención de diabetes; seis años consecutivos en primer lugar en atención de hipertensión; liderazgo nacional en vacunación de menores de seis años; y 811 órganos y tejidos procurados en lo que va de la actual Administración.
Una historia que pone rostro al sistema de salud
La emisión tuvo como invitada especial a Joanne Marie, una pequeña paciente que acudió acompañada de sus padres, Georgina Aguilar y Carlos Daniel García, quienes compartieron cómo la detección prenatal y el acompañamiento médico permitieron atender desde antes de su nacimiento diversas complicaciones de salud.
Joanne Marie fue diagnosticada durante el embarazo en el Centro Especializado de Tamizaje Oportuno; al nacer recibió atención neonatal y fue sometida a dos cirugías abdominales. Hoy continúa su seguimiento en neumología, gastroenterología, nutrición, rehabilitación y cirugía pediátrica.
“Nunca nos dejaron solos”, compartieron sus padres, quienes reconocieron el acompañamiento recibido por personal médico, de enfermería, trabajo social y psicología durante todo el proceso.
La Gobernadora reiteró que historias como la de Joanne Marie son las que dan sentido a la inversión y al trabajo permanente para mantener un sistema cercano y con capacidad de respuesta.
“Para el Gobierno de la Gente la salud tiene rostro, tiene nombre, tiene historias y tiene familias que esperan respuestas. Esa confianza es una responsabilidad enorme que asumimos todos los días”, concluyó Libia Dennise.
Fortalece Guanajuato la Educación Inicial con trabajo de agentes educativos
• Agentes educativos de los CCAPI participaron en el Consejo Técnico de Educación Inicial para compartir experiencias y fortalecer la atención a niñas y niños de 0 a 3 años.
• La matrícula proyectada en Educación Inicial crecerá de 31 mil 55 a 36 mil 121 niñas y niños, con presencia acumulada en 34 municipios.
Salvatierra, Gto., 28 de agosto de 2026.- Guanajuato fortalece la Educación Inicial mediante el trabajo coordinado, la capacitación permanente y el intercambio de experiencias entre agentes educativos que acompañan a niñas y niños durante sus primeros años de vida.
Como parte de estas acciones, se realizó el Consejo Técnico de Educación Inicial, con la participación de agentes educativos de los Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI) de municipios de la zona sur del estado, quienes compartieron experiencias y estrategias para fortalecer la atención que brindan a niñas y niños de 0 a 3 años.
Durante la jornada, Ingrid Karenina Osuna Aguilera, agente educativa del CCAPI Parangarico, de Yuriria, destacó la relevancia de fortalecer el trabajo desde los primeros años para favorecer el desarrollo de niñas y niños y prepararlos para su incorporación al nivel preescolar.
“Trabajando sobre la Educación Inicial, ya que es fundamental para que vayan más preparados y con mejores oportunidades desarrolladas hacia el nivel preescolar”, señaló.
Uno de los temas abordados durante el Consejo Técnico fue también la participación de madres y padres de familia, a quienes se brinda orientación y acompañamiento para que se involucren activamente en el desarrollo, aprendizaje y bienestar de sus hijas e hijos.
Crece la atención a la primera infancia
El fortalecimiento de la Educación Inicial se refleja en el crecimiento de la atención a niñas y niños de 0 a 3 años en Guanajuato.
La matrícula proyectada pasará de 31 mil 55 a 36 mil 121 niñas y niños, mientras que la cobertura avanzará de 9.9 a 11.9 por ciento. Además, los servicios de atención tienen presencia acumulada en 34 municipios del estado, ampliando las oportunidades para que más familias accedan a servicios de Educación Inicial.
Estas acciones forman parte de una estrategia que reconoce la importancia de los primeros años de vida como una etapa fundamental para el desarrollo integral de niñas y niños.
Para la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, la atención a la primera infancia ocupa un lugar importante dentro de las acciones educativas del estado, al impulsar estrategias que permitan acompañar a niñas, niños y sus familias desde los primeros años.
A través de los CCAPI y del trabajo permanente de las y los agentes educativos, Guanajuato continúa fortaleciendo una Educación Inicial cercana y sensible, con acciones orientadas a generar mejores oportunidades para las niñas y los niños.
Secretaría de Educación fortalece la atención a la primera infancia en San Diego de la Unión
- El Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez visitó el nuevo CCAPI en San Juan Pan de Arriba y dialogó con familias sobre el acompañamiento durante los primeros años de vida.
- En gira de trabajo por el municipio, el Voluntariado SEG entregó balones a niñas y niños.
San Diego la Unión, Gto., 27 de agosto de 2026.- Que las familias tengan cerca los servicios que necesitan para acompañar el desarrollo de sus hijas e hijos es una prioridad del Gobierno de la Gente, encabezado por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo. Bajo esta visión, Guanajuato fortalece la atención comunitaria a la primera infancia y amplía su presencia en las comunidades.
En San Juan Pan de Arriba, San Diego de la Unión, el Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, visitó el nuevo Centro Comunitario de Atención a la Primera Infancia (CCAPI), donde conversó con la Agente Educativa y con madres de familia que ya forman parte de este servicio.
El encuentro permitió conocer de cerca las experiencias y necesidades de las familias, así como el valor de contar con un espacio de educación inicial dentro de la propia comunidad.
Aquí, la atención no se limita a niñas y niños. También acompaña a quienes están a su alrededor. Madres, padres y cuidadores reciben orientación y herramientas para favorecer el desarrollo integral y fortalecer las prácticas de crianza durante una etapa fundamental de la vida.
El CCAPI de San Juan Pan de Arriba forma parte de esta expansión. Con la incorporación de nuevos espacios, Guanajuato pasará de 13 centros en operación a 48 espacios comunitarios, acercando la educación inicial a más familias y comunidades del estado.
El crecimiento de esta red significa que más madres, padres y cuidadores podrán encontrar cerca de sus hogares un lugar para recibir acompañamiento, compartir experiencias y fortalecer las herramientas con las que acompañan a sus hijas e hijos.
La visita contó también con la presencia del alcalde de San Diego de la Unión, Juan Carlos Castillo Cantero; el encargado de Despacho de la Delegación Regional I, Rodolfo Prieto Nieto; la Subsecretaria de Educación Básica; Guadalupe Valenzuela Ríos; así como personal de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) y la Delegación Regional, quienes acompañaron este encuentro y refrendaron la importancia de sumar esfuerzos para acercar servicios educativos y de atención a las familias en las comunidades.
Como parte de su jornada de trabajo en San Diego de la Unión, el Secretario de Educación acompañó en la Primaria Cástula Miranda la entrega de 100 balones a niñas y niños, como parte de la estrategia “Futbol con causa”, impulsada por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo y por el Voluntariado de la Gente que lidera el presidente del DIF, Dr. Juan Carlos Montesinos. El Voluntariado SEG se sumó a esta acción que busca que el deporte llegue a más niñas y niños y forme parte de sus experiencias de aprendizaje y convivencia.
La actividad reunió a niñas, niños, madres, padres y cuidadores en torno al juego y la convivencia, mientras que el deporte se convirtió en una oportunidad para fortalecer la participación, el respeto y el trabajo en equipo.
La entrega de balones se suma a la visión de generar comunidades donde niñas y niños tengan espacios para desarrollarse, convivir y descubrir nuevas oportunidades, dentro y fuera de la escuela.
Con estas acciones, la SEG continúa fortaleciendo una educación cercana, que acompaña a las familias y abre oportunidades para que cada niña y cada niño pueda crecer, aprender y desarrollar su potencial.
Reconocen a la Universidad Politécnica del Bicentenario por dos patentes del IMPI
- El Secretario de Economía federal, Marcelo Ebrard, y el Gobernador de Querétaro, Mauricio Kuri, entregaron Reconocimiento a la Rectora y al docente desarrollador por las acreditaciones obtenidas por la casa de estudios.
- Los desarrollos tecnológicos patentados están enfocados en el aprovechamiento sustentable de la energía solar.
Querétaro, Qro., 27 de agosto de 2026.– En el marco del InnovaFest, encuentro regional de innovación, tecnología y emprendimiento, la Universidad Politécnica del Bicentenario (UPB) recibió un reconocimiento oficial por la obtención de dos títulos de patente otorgados por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI).
El galardón fue entregado por el titular de la Secretaría de Economía federal, Marcelo Ebrard, y el Gobernador del Estado de Querétaro, Mauricio Kuri González. A nombre de la institución, la distinción fue recibida por la rectora de la UPB, Ma Isabel Tinoco Torres, y el docente desarrollador, David Alejandro Pérez Márquez.
Las patentes concedidas a la casa de estudios corresponden a dos proyectos enfocados en la innovación sustentable y el aprovechamiento energético:
- Sistema de deshidratación de alimentos utilizando energía solar: Solución orientada al procesamiento térmico de insumos agrícolas mediante fuentes limpias.
- Sistema de seguimiento solar con autolimpieza para paneles solares: Desarrollo tecnológico diseñado para optimizar la eficiencia energética y reducir los costos de mantenimiento en módulos fotovoltaicos.
El InnovaFest es una iniciativa de alcance nacional que reúne a sectores empresariales, fondos de inversión, la academia y los tres órdenes de gobierno, con el propósito de conectar el talento local con fuentes de capital y transformar ideas tecnológicas en modelos de negocio viables.
Este año, la sede del evento fue el Querétaro Centro de Congresos, en donde también, como expositores, estudiantes de Ingeniería en Diseño Industrial de la UPB, guiados por el docente Alfonso Islas, compartieron dos proyectos: INMERSIA y Banda de Producción Automatizada.
Con estos logros, la Universidad Politécnica del Bicentenario consolida su compromiso con la investigación aplicada, el desarrollo de propiedad intelectual y la transferencia de tecnología al servicio del desarrollo económico y ambiental del país.
Guanajuato reúne a agentes educativos para fortalecer la atención desde la primera infancia
Acámbaro, Gto., 26 de agosto de 2026.- Con la participación de cerca de 500 agentes educativos, Guanajuato realizó el encuentro estatal “La Educación Inicial como transformadora de vidas”, un espacio que reconoce el papel fundamental de quienes acompañan a niñas y niños durante sus primeros años de vida y fortalece sus herramientas para brindar una atención educativa de mayor calidad.
El encuentro, realizado en el municipio de Acámbaro, permitió compartir experiencias exitosas, estrategias y herramientas pedagógicas para enriquecer la intervención educativa, fortalecer el acompañamiento a las familias y generar entornos socioemocionales seguros, donde las niñas y los niños puedan explorar, expresarse, convivir y aprender de acuerdo con su etapa de desarrollo.
En representación del secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, la subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela, destacó que fortalecer a las y los agentes educativos es fortalecer directamente el futuro de Guanajuato. “Si queremos mejores estudiantes, jóvenes con mayores capacidades y familias más fuertes y solidarias, tenemos que empezar donde la vida inicia”.
Como parte de esta visión, el Gobierno de la Gente ha impulsado la ampliación de los servicios de educación inicial para acercarlos a un mayor número de niñas, niños y familias.
Durante 2025 se crearon 13 Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI) y un Centro de Atención Infantil (CAI). Para 2026 se proyecta la apertura de 35 nuevos CCAPI en 30 municipios, con lo que se fortalecerá la presencia de estos servicios en el estado.
Este crecimiento ya se refleja en la atención de niñas y niños de 0 a 3 años. La matrícula pasó de 31 mil 55 a 36 mil 121, mientras que la cobertura avanzó de 9.9 a 11.9 por ciento, con presencia acumulada en 34 municipios.
El Gobierno de la Gente tiene como meta continuar ampliando esta cobertura hasta alcanzar 18 por ciento en 2030, para que más niñas, niños y familias tengan acceso a servicios de educación inicial.
Durante el encuentro, las y los agentes educativos compartieron conocimientos y experiencias que contribuyen a fortalecer el desarrollo integral de las primeras infancias y a mejorar el acompañamiento que reciben las familias.
La educadora Sandra Paola Zamudio Gutiérrez, de la localidad de San Nicolás de Tolentino, en Acámbaro, resaltó que la educación inicial también facilita la transición hacia el preescolar y favorece el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Con esta visión, el Gobierno de la Gente, encabezado por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, refrenda su compromiso de fortalecer la educación desde donde comienza la vida, porque invertir en la primera infancia es construir las bases para un mejor futuro para Guanajuato.
El encuentro contó con la participación de las y los delegados regionales de Educación Verónica Orozco Gutiérrez, de la Región VII; Emelyn Zaragoza, de la Región VI; y Aldo Sahib Velásquez, de la Región V, quienes refrendaron el compromiso de mantener el trabajo coordinado en favor de las niñas y los niños de Guanajuato.
Guanajuato fortalece el trabajo docente para impulsar la lectura
• Más de 55 mil maestras y maestros frente a grupo participan en la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar.
• Del 24 al 28 de agosto, 10 mil 473 centros escolares de educación básica trabajan en la planeación del nuevo ciclo escolar.
Guanajuato, Gto., 24 de agosto de 2026.– Con la participación de más de 55 mil maestras y maestros frente a grupo y personal educativo de educación básica, inició la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), que se desarrolla del 24 al 28 de agosto en 10 mil 473 centros escolares de Guanajuato.
Durante esta jornada, los colectivos docentes fortalecen la planeación, analizan los retos del nuevo ciclo escolar y establecen acuerdos para mejorar los aprendizajes y el bienestar de las y los estudiantes.
El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que uno de los principales retos para el ciclo 2026-2027 será fortalecer la lectura desde las primeras etapas educativas, con especial atención en que las niñas y los niños desarrollen oportunamente las habilidades que necesitan. “Queremos seguir fortaleciendo todo el tema de nuestra lectura, que niños y niñas empiecen a tiempo el proceso de la lectura, que comprendan lo que leen y que para tercero de primaria tengamos a todos listos con esta gran herramienta”, señaló.
Explicó que la estrategia considera las necesidades de cada etapa educativa: en preescolar, acercar a las niñas y niños a la alfabetización; en primero y segundo de primaria, consolidar la lectura y comprensión; en tercero y cuarto, fortalecerla como hábito; en quinto y sexto, utilizarla como herramienta para aprender y desarrollar pensamiento crítico; y en secundaria, consolidar lectores autónomos y críticos.
El secretario llamó a las comunidades educativas a identificar desde las primeras semanas las necesidades de cada estudiante y actuar oportunamente, para evitar rezagos. “Leer a tiempo abre las puertas del conocimiento y el pensamiento crítico”, enfatizó.
En la Secundaria Jesús Romero Flores de Maravatío del Encinal, en Salvatierra, el director José Luis Abonce destacó que el Consejo Técnico permite preparar al colectivo docente para recibir a sus estudiantes, fortalecer la planeación y atender también el estado socioemocional de las y los maestros.
El docente de Música de la Escuela Secundaria Técnica No. 49, Jorge Humberto Villanueva Rangel, resaltó que el trabajo colegiado permite analizar los retos del nuevo ciclo y atender las necesidades particulares de cada grupo.
Por su parte, el supervisor Arturo Medrano Troche encabezó la sesión del CTE en la Escuela Secundaria “Mtro. Justo Sierra”, de Juventino Rosas, donde se fortaleció el trabajo colaborativo para mejorar los aprendizajes y el bienestar estudiantil.
Con estas acciones, el Gobierno de la Gente fortalece el trabajo de las comunidades educativas para iniciar el ciclo escolar 2026-2027 con objetivos claros y estrategias centradas en el aprendizaje y desarrollo integral de las y los estudiantes.
SEG suma ocho nuevos Bachilleratos Integrales y amplía oportunidades para las juventudes en la Región I
- Los nuevos BIG acercarán la educación media superior en San Miguel de Allende, San Diego de la Unión, Ocampo y San Felipe; en Dolores Hidalgo se dará continuidad al plantel ya existente.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto., 22 de agosto de 2026.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) amplía las oportunidades en la Región I para que las juventudes continúen sus estudios con la incorporación de ocho nuevos Bachilleratos Integrales de Guanajuato (BIG) en los municipios de San Miguel de Allende, San Diego de la Unión, Ocampo y San Felipe.
Con esta expansión, el modelo BIG fortalece su presencia territorial y acerca opciones de educación media superior a jóvenes que concluyen la secundaria, aprovechando la infraestructura educativa existente y generando alternativas más cercanas a sus comunidades.
“Cuando acercamos el bachillerato a las comunidades, estamos acercando también nuevas posibilidades para que las y los jóvenes continúen estudiando y construyan su proyecto de vida. Estos nuevos BIG son resultado del trabajo conjunto y de aprovechar lo que ya tenemos para generar más oportunidades donde más se necesitan”, señaló Rodolfo Prieto Nieto, encargado de la Delegación Regional I de la SEG.
Los nuevos bachilleratos estarán ubicados en tres sedes de San Miguel de Allende, una de San Diego de la Unión, una de Ocampo y tres de San Felipe.
En San Miguel de Allende, las nuevas sedes serán la Secundaria Bicentenario de la Independencia, en la colonia Las Alamedas; la Telesecundaria No. 317, en la colonia Mexiquito; y la Secundaria Juan Aldama, en la colonia Malanquín.
En San Diego de la Unión, el BIG se incorporará a la Secundaria Carlos Obregón Santacilia, ubicada en la zona centro; mientras que en Ocampo tendrá como sede la Secundaria Técnica No. 44, también en la cabecera municipal.
Por su parte, San Felipe contará con tres nuevas sedes: la Secundaria Técnica No. 18, en Jaral de Berrio; la Telesecundaria No. 160 José Cruz Silva Longoria, en Fábrica de Melchor; y la Telesecundaria Alfredo Duges, en Santa Catarina.
Para su operación, las nuevas sedes compartirán instalaciones durante el turno vespertino, mediante acuerdos de colaboración que permiten aprovechar aulas, bibliotecas, salas de cómputo, sanitarios, canchas y otros espacios educativos, bajo principios de corresponsabilidad, cuidado de la infraestructura y sana convivencia.
A esta expansión se suma la renovación del acuerdo del BIG que opera en la Escuela Secundaria Virginia Soto Rodríguez, en Dolores Hidalgo, con lo que se da continuidad a esta alternativa de educación media superior en el municipio.
Además, los nuevos BIG contarán con mobiliario y equipamiento, entre ellos computadoras, pantallas, mesas, sillas y pintarrones, para fortalecer las condiciones en las que las y los estudiantes desarrollarán sus actividades académicas.
Con la incorporación de estos ocho nuevos BIG y la continuidad del plantel en Dolores Hidalgo, la Región I fortalece la cobertura de educación media superior y suma alternativas para que más jóvenes puedan seguir estudiando, ampliar sus oportunidades y construir su proyecto de vida sin alejarse de sus comunidades.
La estrategia refrenda el compromiso del Gobierno de la Gente y la SEG de acercar los servicios educativos a las comunidades y generar mejores oportunidades para las juventudes, mediante el aprovechamiento estratégico de la infraestructura y el fortalecimiento de la oferta educativa.
Fortalece Guanajuato acciones para impulsar el bienestar y desarrollo de la primera infancia
• Realizan en Celaya el Foro “Infancia feliz, un sueño de todos”, con la participación de instituciones, especialistas, educadores y familias.
• Destaca SEG la importancia de ampliar la cobertura de educación inicial y fortalecer la atención integral desde los primeros años de vida.
Celaya, Gto., 21 de agosto de 2026.– El Gobierno de la Gente impulsa acciones para ampliar la cobertura de educación inicial y fortalecer las capacidades de quienes acompañan a la primera infancia, con este motivo se llevó a cabo en Celaya el Foro “Infancia feliz, un sueño de todos”, un espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias que reunió a agentes educativos, docentes, directivos, especialistas, madres y padres de familia, así como integrantes de la sociedad.
El encuentro, realizado los días 19 y 20 de agosto en el Teatro de la Ciudad de Celaya, tuvo como propósito fortalecer la formación de agentes educativos, personas cuidadoras y familias, para favorecer el desarrollo integral, el aprendizaje y el bienestar niñas y niños menores de tres años.
Durante su participación, el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó la importancia de seguir avanzando en la cobertura de educación inicial y destacó el impulso que ha dado el Gobierno de la Gente con la apertura de 35 nuevos Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI), que se suman a los 13 ya creados en esta administración.
El foro fue organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en coordinación con el Sistema DIF y la delegación del ISSSTE en el estado, con el objetivo de sumar conocimientos, experiencias y esfuerzos en favor de una atención integral a la primera infancia.
Durante las dos jornadas se desarrolló un programa integrado por conferencias magistrales, experiencias exitosas y talleres especializados, en los que se abordaron temas como el neurodesarrollo en la primera infancia; el desarrollo del lenguaje a través de los sentidos y el juego; la mejora continua en los servicios de atención infantil y las estrategias lúdicas en educación inicial.
También se analizaron los signos tempranos de los trastornos del neurodesarrollo, la protección comunitaria, los protocolos de atención ante situaciones de violencia en la primera infancia y el impacto del uso de la tecnología y los dispositivos móviles en niñas y niños pequeños.
La participación de especialistas, instituciones educativas y familias permitió fortalecer el diálogo en torno a los retos y oportunidades que existen para brindar una atención oportuna, cercana e integral durante esta etapa fundamental de la vida.
Con espacios de formación y colaboración como este foro, Guanajuato continúa sumando esfuerzos para que cada niña y cada niño pueda desarrollar plenamente su potencial desde el comienzo de su vida.
Gobierno de la Gente lleva “Mi Profe en Línea” hasta el bachillerato
• La estrategia amplía el acompañamiento académico desde preescolar hasta educación media superior.
• Las y los estudiantes de preparatoria podrán acceder a asesorías individuales y clases en línea para fortalecer sus aprendizajes.
Guanajuato, Gto., 19 de agosto de 2026.– El Gobierno de la Gente amplía el alcance de la estrategia “Mi Profe en Línea” para acompañar también a las y los jóvenes que cursan la educación media superior. La iniciativa fortalece una ruta de acompañamiento educativo que ahora llega desde preescolar hasta bachillerato, con atención cercana y herramientas digitales que permiten a las y los estudiantes resolver dudas, reforzar conocimientos y avanzar en su trayectoria académica.
A través de “Mi Profe en Línea”, las y los jóvenes de preparatoria podrán contar con asesorías individuales y clases en línea, adaptadas a sus necesidades de aprendizaje. De esta manera, el acompañamiento no termina al concluir la educación básica, sino que continúa durante una etapa fundamental para su formación y proyecto de vida.
La estrategia se suma a las acciones que impulsa la Secretaría de Educación de Guanajuato para fortalecer los aprendizajes y favorecer la permanencia escolar.
En materia de educación media superior, la SEG ha señalado la importancia de brindar acompañamiento y reforzamiento académico a las juventudes, particularmente durante su transición y permanencia en el bachillerato.
“Mi Profe en Línea” ofrece además recursos educativos, asesorías y contenidos digitales para que las y los estudiantes puedan continuar aprendiendo desde cualquier lugar. La plataforma cuenta con una línea de atención gratuita para orientar a las familias y estudiantes.
De lunes a viernes de 11:00 a 19:00 horas, llama al: 800 821 64 77 o al 473 735 10 01 También puedes consultar la página: Mi Profe en Línea – Secretaría de Educación de Guanajuato
Con esta ampliación, el Gobierno de la Gente reafirma su compromiso de acompañar cada etapa de la trayectoria educativa, acercando nuevas herramientas y oportunidades para que las juventudes guanajuatenses fortalezcan sus conocimientos, enfrenten sus retos académicos y alcancen sus metas.
Desde preescolar hasta bachillerato, Guanajuato está contigo. Porque cada duda merece una respuesta y cada estudiante merece la oportunidad de seguir aprendiendo.
Guanajuato e Hiroshima fortalecen lazos de amistad, cultura y educación mediante intercambio juvenil
- Diez estudiantes de Hiroshima visitan Guanajuato como parte del Programa de Intercambio Juvenil Guanajuato–Hiroshima.
- La iniciativa impulsa el intercambio cultural, la formación integral y el diálogo entre las juventudes de México y Japón.
Guanajuato, Gto., 18 de agosto de 2026. – Diez estudiantes de Hiroshima, Japón, llegaron a Guanajuato para ser parte de un encuentro que convierte la amistad entre ambas comunidades en experiencias, aprendizajes y nuevas oportunidades para las juventudes. A través del Programa de Intercambio Juvenil Guanajuato–Hiroshima, estudiantes de ambos territorios fortalecen sus vínculos mediante la convivencia, el intercambio cultural y el conocimiento de sus respectivas tradiciones, en una iniciativa que impulsa la cooperación educativa y consolida una relación internacional construida a lo largo de los años.
Coordinado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Dirección General de Educación Media Superior y la Dirección de Vinculación Internacional, este programa abre espacios para que las y los jóvenes amplíen sus horizontes, conozcan otras realidades educativas y culturales y construyan lazos de amistad que trascienden fronteras.
Durante el desayuno de bienvenida, realizado en la Zona UG de Guanajuato capital, el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, encabezó el recibimiento oficial a las y los jóvenes japoneses y destacó que estos encuentros permiten que las nuevas generaciones conozcan otras culturas, compartan sus tradiciones y construyan una visión global basada en el respeto, el entendimiento y la paz.
El titular de la SEG resaltó particularmente la relación de amistad que existe entre Guanajuato e Hiroshima, así como las enseñanzas que el intercambio entre ambas comunidades ha generado en materia de cultura de paz y resolución pacífica de los conflictos.
“Japón, Hiroshima en particular, son la demostración viva de la resiliencia, el esfuerzo, el trabajo y la construcción de la paz”, señaló, al destacar que Guanajuato y México mantienen una vocación pacifista y que los vínculos con Hiroshima representan una oportunidad para aprender del pasado y trabajar por mejores futuros para las nuevas generaciones.
Asimismo, transmitió a la delegación el saludo de la gobernadora de Guanajuato, Libia Dennise García Muñoz Ledo, y destacó su compromiso con la generación de oportunidades para que las juventudes guanajuatenses participen en experiencias internacionales que amplíen sus horizontes, fortalezcan sus competencias y contribuyan a la construcción de una sociedad con mayor entendimiento entre las naciones.
Por su parte, el cónsul general de Japón en León, Takero Aoyama, destacó la larga historia de intercambio entre México y Japón y recordó que los vínculos entre ambas naciones tienen antecedentes que se remontan al siglo XVII. Señaló que los actuales programas de intercambio juvenil permiten dar continuidad a una relación histórica mediante experiencias educativas, culturales y de convivencia entre las nuevas generaciones.
El hermanamiento y la relación de amistad entre Guanajuato y la Prefectura de Hiroshima se han consolidado a partir del Acuerdo de Amistad suscrito en 2014, que permitió establecer programas permanentes de intercambio juvenil y cooperación. Desde entonces, estudiantes guanajuatenses han tenido la oportunidad de viajar a Hiroshima para conocer su cultura, historia y sistema educativo, mientras que jóvenes japoneses han visitado Guanajuato para acercarse a nuestras tradiciones, patrimonio, gastronomía e identidad.
Esta política de intercambio cultural y educativo ha permitido que estudiantes de distintos niveles educativos de Guanajuato y Hiroshima tengan experiencias directas de convivencia, aprendizaje y conocimiento mutuo. Además de fortalecer competencias globales, los intercambios favorecen el desarrollo del liderazgo juvenil, la sensibilidad intercultural, el aprendizaje de idiomas y la comprensión de otras formas de vida.
En 2026, una delegación de 10 estudiantes de educación media superior de Guanajuato participó en actividades académicas, culturales y de construcción de paz en Hiroshima, mientras que ahora Guanajuato recibe a una delegación de estudiantes japoneses, dando continuidad a este vínculo de cooperación y amistad.
Durante su estancia de seis días, las y los estudiantes de Hiroshima visitarán Guanajuato, León y Dolores Hidalgo, donde conocerán espacios históricos, culturales y educativos, además de convivir con jóvenes guanajuatenses.
De esta manera, el Programa de Intercambio Juvenil Guanajuato–Hiroshima trasciende la experiencia de un viaje para convertirse en un espacio de aprendizaje compartido, diálogo intercultural y construcción de puentes entre México y Japón, con beneficios que alcanzan a las comunidades educativas de ambas regiones y que contribuyen a formar jóvenes con una visión más amplia del mundo.
La recepción contó con la participación de autoridades educativas y representantes de ambos países, entre ellos Aldelmo Emmanuel Israel Reyes Pablo, subsecretario de Educación Media Superior y Superior; Takero Aoyama, cónsul general de Japón en León; Luis Carlos Salinas, director de Juventudes y Relaciones Internacionales del Municipio de Guanajuato en representación de la alcaldesa Samantha Smith Gutiérrez, quien dio la bienvenida a la comitiva japonesa.
También, estuvieron presentes José de la Luz Martínez Romero, director general de Educación Media Superior; Nicolás Gutiérrez Ortega, presidente de CEPPEMS Guanajuato y director del CONALEP; y el Dr. Juan Antonio Sánchez Márquez, director del Colegio del Nivel Medio Superior de la Universidad de Guanajuato.
