SEG
Guanajuato consolida un modelo de libre tránsito académico con la firma de convenio entre el TecNM y la DGETI
- La firma del convenio involucra a los nueve Institutos Tecnológicos del estado de Guanajuato, incluyendo sus extensiones, sumando 18 planteles del TecNM; así como, 24 centros educativos (CETis y CBTis) adscritos a la DGETI en la entidad.
Irapuato, Gto., 07 de mayo de 2026.- Con el objetivo de fortalecer la continuidad educativa y ampliar las oportunidades de desarrollo académico para las y los estudiantes del nivel medio superior y superior, se llevó a cabo en Guanajuato la firma del convenio de libre tránsito académico entre la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) y el Tecnológico Nacional de México (TecNM).
Este acuerdo representa un avance estratégico en la articulación del sistema educativo tecnológico, al establecer mecanismos que facilitan trayectorias educativas continuas, ordenadas y accesibles para la comunidad estudiantil del estado. La firma del convenio involucra a los nueve Institutos Tecnológicos del estado de Guanajuato, incluyendo sus extensiones, sumando 18 planteles del TecNM; así como, 24 centros educativos (CETis y CBTis) adscritos a la DGETI en la entidad, lo que consolida una de las alianzas interinstitucionales más amplias en materia educativa en el estado.
Durante el evento, llevado a cabo en el aula magna del ITESI y transmitido desde el TecNM campus Irapuato, se destacó que este convenio permitirá a las y los estudiantes transitar de manera más fluida entre subsistemas, reduciendo barreras administrativas y fortaleciendo la vinculación académica, con un enfoque centrado en el derecho a la educación y la permanencia escolar.
La firma de este acuerdo a través de cartas de intensión y la develación de las firmas de las y los titulares todos los planteles participantes, responde a una visión compartida entre las instituciones involucradas, orientada a generar condiciones reales de movilidad educativa, alineadas con las necesidades actuales del sector productivo y del desarrollo regional, al tiempo que se impulsa un modelo educativo más incluyente, eficiente y articulado.
El evento estuvo presidido por Aldelmo Reyes Pablo, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior del Estado, en representación de Luis Ignacio Sánchez Gómez, Secretario de Educación del Estado de Guanajuato; Gaudencio Lucas Bravo, Secretario Académico, de Innovación e Investigación del TecNM, en representación de Ramón Jiménez López, Director General del Tecnológico Nacional de México; Alejandro Samuel Colín Ramírez, Director del Centro Nacional de Actualización Docente (CNAD) Noroeste, en representación de Rolando de Jesús López Saldaña, Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI); Mirna Ireri Sánchez Gómez, Directora General del ITESI y Nancy Caudillo Velázquez, Comisionada responsable de la DGETI en el estado de Guanajuato.
La Directora General del TecNM Irapuato / ITESI, Mirna Ireri Sánchez Gómez, hizo una atenta invitación a las y los estudiantes de CETis y CBTis, “Chicas y chicos de la DGETI les hago una invitación directa, vengan a estudiar al Tecnológico Nacional de México en Guanajuato, tenemos varios campus a lo largo y ancho del estado y tenemos un amplia oferta educativa en cada uno de nuestros campus y extensiones” mencionó Sánchez Gómez, “Guanajuato no llegó a ser una potencia porque cada institución educativa trabajó por su lado, llegó porque DGETI y el Tecnológico Nacional de México entendieron que somos un solo sistema, y que el futuro de un joven no puede truncarse por un trámite, por una ficha o miedo a estudiar una carrera de educación superior… un técnico que se vuelve licenciado o ingeniero, es una ganancia para el mismo y para la sociedad”, agregó la Directora del ITESI.
En su turno al tomar la palabra Alejandro Samuel Colín Ramírez con la representación de la DGETI a nivel federal compartió lo siguiente: “No es casualidad que las carreras del Tecnológico estén en la DGETI, no es casualidad que nuestros estudiantes de las nuevas carreras ya estén en cuarto semestre, no es casualidad que ya estemos platicando sobre que, es lo que nosotros vamos a dar en educación media superior y hacia donde van a transitar en educación media superior… esto señoras y señores se llama trabajar en equipo, esto señoras y señores se llama comprometernos con la educación de nuestros jóvenes estudiantes desde la media superior, hasta la educación superior” mencionó Colín Ramírez, Director del Centro Nacional de Actualización Docente (CNAD) Noroeste.
Por su parte Gaudencio Lucas Bravo, Secretario Académico del TecNM, recordó a todas y todos los presentes, así como a los más de 8000 estudiantes de CETis y CBTis del estado de Guanajuato, que siguieron la transmisión a través de redes sociales que, el 10 de marzo se signo la carta intención de libre tránsito a nivel nacional entre los titulares de la DGETI y el TecNM en la Secretaria de Educación Pública en Ciudad de México, y agregó: “quiero comentar algo muy importante que se dijo en esa reunión, para los alumnos que siguen también esta transmisión… se dijo que mientras más alumnos estén en las aulas, es la manera que tenemos los Tecnológicos, los CETis y los CBTis de pacificar nuestro estado, de pacificar nuestro país… y la verdad compañeros ese reto es muy grande, porque quiere decir que a través de la educación, a través de las ingenierías que ofertamos en el Tecnológico Nacional y la oferta educativa de ustedes de los CETis y los CBTis pues podemos generar paz, que es parte también del himno de Guanajuato” mencionó Lucas Bravo.
Para cerrar los mensajes por parte de las autoridades presentes Aldelmo Reyes Pablo, con la representación del Secretario de Educación de Guanajuato, quien compartió que su titular estaría atendiendo una reunión de CONAEDU y mencionó: “Ustedes lo saben mejor que nadie, uno de los temas primordiales ha sido cobertura en educación media superior, para el estado de Guanajuato nuestra gobernadora lo ha dejado muy claro, -que lleguen antes y que no se vayan-” dos retos importantes, dijo el Subsecretario, uno aunque a largo plazo, ya se atiende con educación inicial a partir de los primeros años lleguen a las aulas, y el segundo reto que no se vayan “la Gobernadora anunció recientemente que para este ciclo escolar, en coordinación con la federación, vamos a abrir 55 nuevos espacios 40 bachilleratos integrales, DGEGTI con la ampliaciones de los planteles de Irapuato y de León, un nuevo plantel en Celaya y tendríamos un nuevo plantel en Irapuato del CETAC más 11 bachilleratos del Margarita Maza, con esto Guanajuato está dando brincos en cuanto a cobertura de educación media superior” agregó Reyes Pablo.
Con esta acción, Guanajuato se posiciona como un referente nacional en la construcción de políticas educativas colaborativas, donde la suma de esfuerzos institucionales permite ofrecer mejores alternativas de formación para las juventudes, fortaleciendo el ecosistema de educación tecnológica y el impacto social de sus instituciones públicas.
Este acuerdo, se deriva de la carta de intención firmada por la DGETI, los CECyTEs y el TecNM a nivel nacional.
Concluye SOP rehabilitación de la Primaria José Ma. Morelos en Pueblo Nuevo
- Se beneficia a más de 153 estudiantes.
- Se invirtieron más de 3.5 millones de pesos.
Pueblo Nuevo, Guanajuato, a 30 de abril de 2026.- La Secretaría de Obra Pública (SOP), en coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), trabajan de manera conjunta para garantizar que 153 estudiantes de la escuela primaria José Ma. Morelos del municipio de Pueblo Nuevo, cuenten con espacios adecuados y funcionales para su formación académica.
“El trabajo interinstitucional en el Gobierno de la Gente es fundamental para asegurar que los estudiantes dispongan de instalaciones dignas, tal como nos lo ha instruido nuestra gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo”, señaló el titular Juan Pablo Pérez Beltrán.
Como parte de estas acciones, se llevó a cabo la construcción de un aula aislada de 6 x 8 metros en estructura tradicional, así como el techado con lámina en una cancha de 21.40 por 34.50 metros, el cual incluyó sistema de alumbrado y bajadas pluviales.
Se realizaron trabajos de rehabilitación y mantenimiento en dos aulas, que contemplaron encamisado de muros, sustitución de pintura, además del ajuste y pintura de herrerías, con el objetivo de mejorar las condiciones de uso de estos espacios.
Como obra complementaria, se llevó a cabo la demolición y desmantelamiento de un aula, la construcción de una rampa de acceso y un andador de conexión, además de la instalación de infraestructura eléctrica, hidráulica y pluvial. También se construyó una cisterna pluvial con capacidad de 10 metros cúbicos.
La obra estuvo a cargo del contratista Salvador Vargas Soto, con una inversión total de 3 millones 854 mil 754 pesos.
Con estas acciones, el Gobierno de la Gente reafirma su compromiso de seguir impulsando proyectos que contribuyan a la formación integral de las y los jóvenes guanajuatenses.
Renueva COEPES presidencia y tesorería
- Queda al frente de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, Mirna Ireri Sánchez Gómez, Directora General del ITESI, para el periodo 2026-2029.
- Agradece Secretario de Educación, la gestión de Martha Aguilar Trejo, rectora de la Universidad de Celaya.
Valle de Santiago, Gto., 29 de abril de 2026. – La Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) llevó a cabo la renovación de su Presidencia y Tesorería para el periodo 2026–2029. Por unanimidad, las y los integrantes designaron a la Dra. Mirna Ireri Sánchez Gómez como presidenta del organismo, así como al Mtro. José Antonio López Verver y Vargas como tesorero.
El acto fue encabezado por el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, quien destacó que la fortaleza del sistema educativo estatal radica en la coordinación entre instituciones y en la visión compartida para impulsar el desarrollo de las y los jóvenes.
Durante su mensaje, subrayó la relevancia de la COEPES como un órgano estratégico que articula esfuerzos entre los sectores educativo, gubernamental, social y empresarial, permitiendo alinear la oferta educativa con las necesidades reales del entorno.
Destacó la visión de la Gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo, de fortalecer la educación media superior para impulsar una mayor cobertura en las universidades, así como el trabajo conjunto que las instituciones realizan para avanzar con paso firme en la consolidación de una educación superior pertinente, incluyente y de calidad.
Asimismo, reconoció el trabajo de la administración saliente (2023–2026), encabezada por la Dra. Martha Aguilar Trejo, Rectora de la Universidad de Celaya, de quien destacó su empatía y compromiso, así como el impulso de proyectos estratégicos que fortalecen la planeación educativa en la entidad.
El titular de Educación reiteró el compromiso de garantizar a las y los jóvenes espacios educativos dignos, con calidad y apertura al diálogo, al tiempo que enfatizó la importancia de continuar impulsando políticas educativas integrales desde las primeras etapas de vida.
La COEPES, integrada por rectoras, rectores y representantes de diversos sectores, desempeña un papel fundamental en la definición de estrategias que favorecen el desarrollo sostenible del estado, en concordancia con lo establecido en la Ley General de Educación Superior.
En su mensaje de cierre, la Dra. Martha Aguilar Trejo agradeció el respaldo recibido durante su gestión, destacando la continuidad de programas y proyectos que han generado oportunidades de crecimiento para las y los estudiantes.
Por su parte, la nueva presidenta, Dra. Mirna Ireri Sánchez Gómez, expresó su compromiso de consolidar a Guanajuato como referente nacional en educación superior, mediante el impulso de programas innovadores y propuestas que fortalezcan el talento y desarrollo académico del estado.
Con esta renovación, la COEPES refrenda su compromiso de seguir articulando esfuerzos para fortalecer la educación superior y contribuir al desarrollo integral de Guanajuato.
Impulsa SEG formación integral de 320 alumnos en encuentro interregional de Secundarias Técnicas
- Estudiantes de ocho planteles participan en diversas disciplinas.
Salamanca, Gto., 29 de abril de 2026.– Con la participación de 320 alumnos provenientes de ocho escuelas, se llevó a cabo el Encuentro Interregional Académico, Tecnológico y Artístico de la Zona Número 5 de Escuelas Secundarias Técnicas de la región IV en Irapuato, con el propósito de fortalecer la formación integral de las y los estudiantes mediante actividades académicas, culturales y tecnológicas.
El encuentro incluyó diversas disciplinas como Rally Matemático, Spelling Bee, Declamación, Oratoria, Artes Visuales, Cuentacuentos, Danza, Música Instrumental, Muestra Tecnológica y Tertulia Literaria. Participaron estudiantes de las Secundarias Técnicas No. 7, 38 y 48 de Salamanca (Región Irapuato); las No. 20 y 36 de Valle de Santiago (Región Abasolo); la No. 35 de Jaral de Progreso; la No. 21 de Yuriria; así como el plantel de Charco de Pantoja, pertenecientes a la Región Acámbaro.
Este esfuerzo se realiza en seguimiento a las directrices de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, orientadas a brindar a las y los jóvenes de nivel secundaria no solo conocimientos académicos, sino también espacios donde puedan desarrollarse plenamente a través de la convivencia, la práctica de valores y acciones que contribuyan a la construcción de una mejor sociedad.
Al inaugurar el evento, el delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, reconoció el esfuerzo organizativo y subrayó el valor formativo de estas actividades. Recordó su experiencia como egresado de una secundaria técnica y destacó que estos espacios fomentan la identidad cultural, el desarrollo artístico y la práctica de valores.
“El arte es la expresión de nuestra cultura, y los valores son fundamentales porque nos permiten tomar decisiones en la vida”, afirmó. Asimismo, exhortó a las y los estudiantes a disfrutar, aprender y fortalecer su formación, además de invitarles a acudir a sus maestros y familias como guía ante la sobreexposición de información en la actualidad.
En su mensaje de bienvenida, el director anfitrión, Cándido Díaz Salgado, agradeció la presencia de autoridades, docentes, alumnos y padres de familia, y reconoció el trabajo conjunto de las comunidades educativas. “Sean bienvenidos, esta es su casa. Nos sentimos honrados de ser anfitriones de este gran evento académico y cultural”, expresó.
Por su parte, el supervisor Arturo Camacho Vega destacó la importancia de estos encuentros como espacios de convivencia e intercambio de experiencias. “Este evento es para ustedes, alumnos, para que conozcan otras escuelas, participen en sus actividades y para que los docentes compartan conocimientos y prácticas educativas”, señaló.
Cabe destacar que este tipo de encuentros se realizan de manera itinerante en planteles de distintas delegaciones como Irapuato, Abasolo y Acámbaro, adscritas a la Zona Escolar No. 5 de Escuelas Secundarias Técnicas, lo que fortalece la integración regional y el sentido de pertenencia entre las comunidades escolares.
Habrá nuevo Bachillerato Integral y mejora de infraestructura escolar en Tarimoro
En gira por el municipio, el Secretario de Educación anuncia nueva oferta en media superior.
Tarimoro, Gto. 27 de abril de 2026.- Tarimoro tendrá un nuevo Bachillerato Integral Guanajuato, el cual será ubicado en las instalaciones de la Telesecundaria 932, de este municipio.
Así lo dio a conocer durante su gira de trabajo el secretario de Educación en Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, quien además anunció la programación de una techumbre para ese plantel, así como la remodelación de la cancha deportiva en coordinación con el municipio, fortaleciendo así la infraestructura educativa y los espacios de desarrollo integral.
Este anuncio forma parte del compromiso firme de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo con la educación en el estado, impulsando acciones que amplían las oportunidades de estudio para las y los jóvenes, incrementando la infraestructura y oferta educativa para garantizar la continuidad académica.
Durante su intervención, el Secretario de Educación destacó: “La Gobernadora nos ha pedido mucho que estemos muy cerquita de las escuelas y que veamos qué necesidades tienen, por ello es muy importante que no dejen de venir a la escuela; hemos tomado la decisión de convertir la Telesecundaria 932 en uno de los nuevos Bachilleratos Integrales de Guanajuato por las tardes, porque han sido muy exitosos y hoy más de 3,500 jóvenes tienen la oportunidad de seguir estudiando y este nuevo Bachillerato se estará aperturando en el inicio del nuevo ciclo escolar”, recalcó.
El presidente municipal, Saúl Trejo Rojas estuvo presente a lo largo de la gira, en la que se comprometió con apoyos destinados a fortalecer la educación en el municipio.
Como parte de las actividades, se visitó la primaria Enrique C. Rébsamen, que cuenta con una población de más de 520 alumnos en ambos turnos y ha destacado por los resultados en español y matemáticas en la prueba RIMA.
En este plantel se informó que al inicio del ciclo escolar 2026–2027 arrancará la construcción de la techumbre, con una inversión cercana a los 3 millones de pesos, en beneficio de la comunidad estudiantil.
El Titular de la SEG aprovechó la visita para saludar al equipo femenil de fútbol, campeonas nacionales en el Torneo de Fútbol Escolar 2025 y que pusieron en alto el nombre de Tarimoro.
La gira finalizó con una visita al Tecnológico Nacional de México, Irapuato, extensión Tarimoro, que actualmente cuenta con una matrícula de 150 estudiantes y quienes recientemente obtuvieron el primer lugar en el Rally de Innovación Latinoamericano 2025.
En esta gira de trabajo, participaron también, Guadalupe Valenzuela Ríos, subsecretaria de Educación Básica; Aldelmo Emmanuel Reyes Pablo, subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Rito Vargas Varela, delegado regional y Mirna Ireri Sánchez Gómez, directora general del TecNM de Irapuato.
Arranca en Guanajuato la 1ª Jornada Nacional de Alfabetización 2026
• La meta estatal es lograr 2 mil 250 incorporaciones durante los días 24, 25 y 26 de abril.
• Con alfabetizaTEC, estudiantes del ITESI realizaron su servicio social y apoyaron a personas jóvenes y adultas para aprender a leer y escribir.
Irapuato, Guanajuato, a 24 de abril de 2026.- Con el banderazo de arranque realizado en el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI), inició en Guanajuato la 1ª Jornada Nacional de Incorporación para la Alfabetización 2026, que se llevará a cabo los días 24, 25 y 26 de abril, con la meta de alcanzar 2 mil 250 incorporaciones en el estado.
La jornada, organizada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), se desarrolla en Guanajuato con la participación del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), a fin de acercar los servicios de alfabetización a personas de 15 años y más que aún no saben leer ni escribir.
El arranque fue encabezado por Eusebio Vega Pérez, encargado de la Dirección General del INAEBA, quien dio el banderazo de inicio de las actividades y posteriormente participó en la entrega de constancias de alfabetización y reconocimientos a prestadores de servicio social.
“Me siento muy contento por esta ceremonia que parece sencilla, pero no lo es. Escuchar las palabras de Elizabeth y de las y los estudiantes que participaron en este proyecto nos deja claro que la conciencia y la responsabilidad social en las y los educandos es necesaria, porque ayuda a transformar la vida de las personas y, con ello, de las comunidades y de nuestra sociedad”, dijo Eusebio Vega Pérez.
Durante el evento, María Acosta Ruiz, Subdirectora de Recursos Informáticos del ITESI, en representación de Mirna Ireri Sánchez Gómez, Directora General del ITESI, destacó que, a través del programa alfabetizaTEC, 51 estudiantes concluyeron su servicio social alfabetizando, con lo que demostraron que la formación académica también implica responsabilidad social y compromiso con la comunidad.
Las y los estudiantes participantes pertenecen a las carreras de Ingeniería en Gestión Empresarial, Sistemas Automotrices, Mecatrónica, Sistemas Computacionales, Bioquímica, Electromecánica, Logística, Industrial, Informática y Biología, quienes pusieron sus conocimientos y vocación al servicio de los demás.
Como parte de este esfuerzo, 53 personas beneficiarias concluyeron su proceso de alfabetización y hoy cuentan con herramientas básicas para leer, escribir y realizar operaciones matemáticas, habilidades que fortalecen su vida diaria y abren nuevas oportunidades para su desarrollo personal, familiar y comunitario.
Elizabeth Figueroa Villegas, prestadora de servicio social, compartió que al principio el proyecto le causó incertidumbre, porque no sabía si lograría transmitir sus conocimientos ni si las personas aprenderían; sin embargo, dijo que el acompañamiento del INAEBA, los materiales recibidos y el apoyo de su asesor fueron clave para enseñar a las y los educandos.
“Terminé mi servicio social muy gratificada. Este proyecto nos hace poner a prueba nuestras capacidades creativas para que ahora más personas puedan leer lo que está escrito en sus documentos y comprender mejor su entorno”, dijo Elizabeth Figueroa Villegas.
Fernando Mendoza Jiménez, beneficiario del programa, agradeció el apoyo recibido y compartió que, en su vida diaria como albañil, antes le resultaba complicado saber qué decía un escrito o identificar hacia dónde iba un camión, por lo que aprender a leer y escribir representa una herramienta importante para desenvolverse con mayor seguridad.
En la ceremonia también se entregaron 10 reconocimientos a alfabetizadores y 10 constancias de alfabetización, como muestra del trabajo conjunto entre instituciones educativas, estudiantes y personas beneficiarias que decidieron continuar aprendiendo.
En 2025, Guanajuato logró que 393 personas se sumaran a los programas para aprender a leer y escribir durante la primera Jornada Nacional de Incorporación para la Alfabetización, realizada del 21 al 23 de marzo. En esa edición participaron 200 estudiantes de los Institutos Tecnológicos Nacionales de México en planteles de Irapuato, León, Celaya, Guanajuato, Abasolo, Purísima del Rincón y Moroleón.
De acuerdo con datos del INEA, en Guanajuato hay 223 mil 840 personas mayores de 15 años que no saben leer ni escribir, lo que representa el 4.5 por ciento de este sector de la población. Por ello, el Gobierno de la Gente, encabezado por la gobernadora Libia Denisse García Muñoz Ledo, impulsa acciones que permitan avanzar hacia la bandera blanca en alfabetización, reconocimiento internacional otorgado a las regiones con una tasa de analfabetismo inferior al 4 por ciento.
Con estas acciones, el INAEBA fortalece el trabajo de campo en hogares y comunidades para identificar, orientar e incorporar a personas en situación de analfabetismo, con la convicción de que la educación incluye, dignifica vidas y puede abrir un nuevo comienzo para quienes más lo necesitan.
Talento estudiantil avanza a escenarios internacionales en FIRST LEGO League 2025–2026
• Equipo Queens de Salvatierra, logra pase directo al mundial en Jalisco, marcando un hito para el estado.
• Cuatro equipos guanajuatenses avanzan al nacional y consolidan su nivel competitivo.
Guanajuato, Gto., 23 de abril de 2026.– En una participación histórica dentro de la FIRST LEGO League 2025–2026 UNEARTHED, el equipo “Queens”, de la Secundaria General Alfonso Reyes de Salvatierra, obtuvo pase directo al evento internacional, convirtiéndose en uno de los máximos referentes del país en robótica educativa.
El logro no es menor, además de asegurar su participación en el FIRST LEGO League International Open Championship Mexico 2026, a celebrarse del 27 al 30 de mayo en Jalisco, el equipo alcanzó el segundo lugar global nacional, consolidando a Guanajuato como semillero de talento con proyección mundial.
Por primera vez, un equipo guanajuatense accede de manera directa a una competencia internacional de este nivel, reflejo del trabajo constante, la disciplina y el acompañamiento educativo enfocado en habilidades STEAM.
Pero el éxito no se detiene ahí. En la categoría Challenge, Guanajuato también demostró su fuerza competitiva al colocar a tres equipos más en el torneo nacional: Astrobots 32 (Secundaria Técnica No. 32, Irapuato), Omega Robotics (Primaria Constitución, Silao) y Tecnolions (Escuela de Talentos, León), quienes competirán el próximo 25 de abril en la Ciudad de México.
A este grupo se suma el talento emergente de primaria. En la categoría Explore, el equipo “Explore Tech Mapaches”, de la primaria José Ma. Luis Mora en Doctor Mora, obtuvo su pase nacional y el reconocimiento “Potencial en vuelo”, destacando por su creatividad y enfoque innovador.
El encuentro, realizado en la Universidad Aeronáutica en Querétaro, reunió a equipos de distintos estados del país, quienes enfrentaron retos basados en problemáticas reales, poniendo a prueba sus capacidades en programación, diseño de robots y desarrollo de proyectos científicos.
Detrás de estos logros hay historias de constancia. El coach del equipo Queens, Ulises Aguilar Vega, lo resume con claridad, el éxito es resultado de procesos formativos sostenidos, donde las y los estudiantes no solo compiten, sino que descubren vocaciones y proyectan su futuro en áreas como la ingeniería y la tecnología.
La participación de más de 20 equipos guanajuatenses en esta temporada refleja una apuesta clara por el desarrollo de talento desde edades tempranas. Municipios como Dolores Hidalgo, Doctor Mora, Irapuato, Silao, León, Salamanca, Celaya, Villagrán, Pénjamo y Acámbaro fueron parte de este esfuerzo colectivo.
Hoy, Guanajuato no solo compite, trasciende fronteras. Con cada robot programado, cada reto resuelto y cada idea innovadora, sus estudiantes confirman que el futuro se construye desde las aulas, con visión global y talento local.
Más de 480 jóvenes participan en Encuentro Regional de República Escolar
- Participan estudiantes de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe
- El programa promueve entornos escolares más inclusivos, seguros y colaborativos.
Dolores Hidalgo C. I. N., Gto., 23 de abril de 2026.- Más de 480 estudiantes de primaria y secundaria de la Región I participaron en el Encuentro Regional de Presidentes y Presidentas de República Escolar, donde fortalecieron habilidades de liderazgo, diálogo y participación para mejorar sus escuelas.
Las y los asistentes provienen de los municipios de Dolores Hidalgo, San Diego de la Unión, San Miguel de Allende, Ocampo y San Felipe, y forman parte de este programa que impulsa la participación estudiantil en la toma de decisiones dentro de sus comunidades educativas.
Durante la jornada, realizada en el Auditorio Mariano Abasolo, en Dolores Hidalgo, las y los estudiantes, guiados por sus docentes, intercambiaron ideas, identificaron problemáticas en sus planteles y construyeron propuestas para fortalecer la convivencia escolar, mediante actividades de diálogo y trabajo en equipo.
Armando Rangel Hernández, Delegado Regional I de Educación, destacó que estos espacios permiten formar ciudadanía desde la escuela: “Cuando un estudiante aprende a escuchar, a dialogar y a proponer soluciones, estamos formando líderes que transforman su entorno. República Escolar les da voz, pero también les da responsabilidad y sentido de comunidad”, dijo.
El programa República Escolar promueve la formación en valores cívicos y democráticos, fortaleciendo el respeto, la inclusión y la participación activa de las y los estudiantes en la vida escolar.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) reafirma su compromiso de colocar a las y los estudiantes en el centro del aprendizaje, impulsando su desarrollo integral y su capacidad para construir mejores entornos escolares y comunitarios.
Refuerzan cobertura educativa en Cuerámaro con nuevos Bachilleratos Integrales
- La gira de trabajo consolida acciones para ampliar oportunidades en educación media superior
Cueramaro, Gto., 22 de abril de 2026. – Como parte de una gira de trabajo enfocada en fortalecer el servicio educativo, la Secretaría de Educación de Guanajuato anunció la próxima apertura de nuevos Bachilleratos Integrales en el estado, destacando uno de ellos en el municipio de Cuerámaro, donde se avanza en la ampliación de oportunidades para las y los jóvenes.
Durante su recorrido, el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, visitó la Escuela Secundaria “Francisco Javier Mina”, ubicada en la comunidad de Tupátaro, donde se instalará uno de los 40 Bachilleratos Integrales que iniciarán operaciones en el próximo ciclo escolar. Este modelo educativo busca garantizar la continuidad académica de estudiantes egresados de secundaria, acercando opciones de nivel medio superior a sus comunidades.
El secretario subrayó que, bajo el liderazgo de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, se impulsa una política educativa orientada a brindar cobertura suficiente, con pertinencia, equidad y calidad, para que las juventudes encuentren en la educación el mejor camino para su desarrollo.
En el marco de esta gira, también se visitó la Primaria “Lázaro Cárdenas”, donde se reiteró el respaldo institucional al director Enrique González Alvarado y a su equipo docente, con el objetivo de fortalecer el desarrollo académico de niñas y niños desde las primeras etapas de formación.
El titular de Educación reconoció el trabajo coordinado de autoridades educativas, como la jefa de sector Carmen Origel Gómez y la supervisora Ofelia Díaz Lucio, así como la disposición del presidente municipal Humberto Hernández, quien le acompañó en la visita a esta escuela y donde se comprometieron acciones conjuntas en favor de la educación.
Asimismo, se recorrieron las instalaciones del plantel CECyTE Guanajuato en Cuerámaro, institución con 33 años de trayectoria que atiende a más de 800 estudiantes. Ahí, se reconoció la labor de la directora Sandra Bustos Estrada y su equipo.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso de acercar más y mejores oportunidades educativas a todas las regiones del estado, fortaleciendo la infraestructura, el acompañamiento docente y las trayectorias académicas de las y los estudiantes.
Escuelas participan en programa de plantación de árboles en Abasolo
• La estrategia combina capacitación, conciencia ambiental y acción comunitaria
Abasolo, Gto., 16 de abril de 2026.– Con el objetivo de transformar el entorno escolar y fortalecer la educación ambiental, el Voluntariado de la Gente, en coordinación con la Secretaría de Educación y a través de la Delegación Regional VI, puso en marcha el Programa de Arborización 2026, beneficiando a 20 instituciones educativas del municipio.
Esta iniciativa va más allá de la plantación de árboles, promueve una cultura de respeto, cuidado y valoración de la vida desde las aulas, involucrando de manera activa a estudiantes, docentes y personal educativo en acciones concretas en favor del medio ambiente.
El programa surge como respuesta a los efectos negativos en el ecosistema y apuesta por un enfoque integral basado en la concientización, sensibilización y capacitación en temas de reforestación y arborización, contribuyendo así a la mitigación del cambio climático.
Al respecto, Emelin Zaragoza Morales, encargada de despacho de la Delegación Regional VI, informó que la oficina de USAE Abasolo será la responsable de realizar las visitas y brindar las capacitaciones en los planteles educativos.
“Cuidar el medio ambiente es enseñar a valorar la vida. En Abasolo demostramos que, trabajando en equipo, podemos lograr resultados extraordinarios”, destacó.
A la fecha, 11 escuelas ya han recibido capacitación, mientras que las nueve restantes serán atendidas en los próximos días. Posteriormente, se llevará a cabo la plantación de árboles en cada uno de los centros educativos participantes, consolidando así un impacto directo en el entorno escolar.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación, a través de la USAE Abasolo y el Voluntariado de la Gente, reafirma su compromiso con la formación de ciudadanía responsable y con la construcción de un municipio más sustentable, donde las nuevas generaciones sean protagonistas del cuidado del planeta.
