Secundaria
Docentes de León se capacitan en robótica para inspirar a las nuevas generaciones de innovadores
• Docentes de secundaria se capacitan en programación y robótica para llevar más innovación, tecnología y pensamiento creativo a las aulas.
León, Gto., 27 de junio de 2026.– La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) fortalece la formación de docentes de secundaria mediante capacitaciones especializadas en programación y robótica, con el propósito de acercar a las y los estudiantes a las habilidades del futuro.
Como parte de esta estrategia, docentes de educación secundaria del municipio de León, pertenecientes a las Secundarias Técnicas No. 59 y No. 45, la Secundaria General No. 3 “Jesús Reyes Heroles” y la Secundaria General Timoteo Lozano, participaron en el Taller de ESP32, una capacitación orientada al desarrollo de proyectos de automatización, programación y conectividad inteligente, que permitirá ampliar las oportunidades de aprendizaje en los talleres de robótica de educación secundaria.
A través del uso de la plataforma ESP32, las y los jóvenes podrán desarrollar proyectos tecnológicos mientras fortalecen habilidades fundamentales como el pensamiento lógico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la capacidad de innovación.
Verónica Martínez, docente de robótica de la Secundaria Técnica No. 59, destacó que este tipo de aprendizajes transforman la percepción que tienen las y los estudiantes sobre la tecnología. “No es nada más lo que ven en la televisión; también pueden crear tecnología. Eso los acerca a algo real y les demuestra que ellos también pueden innovar”, expresó.
La docente señaló que la robótica permite comprender de manera práctica el funcionamiento de la tecnología que los rodea y descubrir que ellos mismos pueden convertirse en desarrolladores de soluciones innovadoras.
Por su parte, el maestro Salvador Olvera, responsable del taller de robótica de la Secundaria General No. 3 “Jesús Reyes Heroles”, afirmó que el verdadero potencial de estas herramientas radica en la creatividad y capacidad de las y los estudiantes para generar soluciones que beneficien a su entorno.
“La ventaja de estos microcontroladores es que son más fáciles de programar, más atractivos para los jóvenes y también más accesibles. El alcance depende totalmente de la imaginación de los alumnos. Con estos materiales pueden crear proyectos que contribuyan a la medicina, la industria, el hogar o el cuidado del medio ambiente”, destacó.
Estas acciones forman parte del compromiso permanente de la Secretaría de Educación de Guanajuato por impulsar una educación innovadora, pertinente y alineada con los desafíos de un mundo cada vez más digital y tecnológico.
SEG fortalece el aprendizaje y la atención educativa en Villagrán
Villagrán, Gto., 8 de junio de 2026.– Fomentar el gusto por la lectura desde los primeros años de vida es una de las estrategias fundamentales para fortalecer los aprendizajes y construir mejores oportunidades para las nuevas generaciones. Con esta visión, el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez encabezó una gira de trabajo por el municipio de Villagrán, acompañado por la presidenta municipal, Cinthia Guadalupe Teniente Mendoza, y por el delegado regional de Educación, Aldo Sahib Velásquez Velázquez.
La jornada inició en el preescolar Santos Degollado, donde, durante los honores a la bandera, las niñas y los niños compartieron actividades de lectura, expresiones artísticas y muestras de su creatividad, reflejo del trabajo que realizan diariamente sus docentes para acercarlos al conocimiento y al desarrollo de sus habilidades comunicativas.
Durante la visita, el titular de la SEG reconoció el trabajo de la directora María Daniela Acosta Zapatero, así como de la supervisora Mirsa Yunuen Nava Hernández y la jefa de sector Victoria Macías Arzate, por impulsar ambientes escolares donde la lectura, el arte y la participación de las familias contribuyen a la formación integral de la niñez.
En el marco de esta gira, el secretario destacó que la lectura es una herramienta fundamental para fortalecer el aprendizaje, desarrollar el pensamiento crítico y ampliar las oportunidades de vida de las niñas, niños y adolescentes, por lo que el Gobierno de la Gente mantiene acciones permanentes para fomentar este hábito en las escuelas de Guanajuato.
Posteriormente, la comitiva visitó el preescolar Moctecuhzoma Xocoyotzin, donde se dialogó con docentes y directivos sobre las necesidades del plantel. Como resultado de este acercamiento, se acordó fortalecer el servicio mediante la incorporación de una asistente educativa y una docente de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
La gira continuó en la Telesecundaria No. 367, de la comunidad de Santa Rosa de Lima, donde se refrendó el compromiso de acompañar a las y los estudiantes en el fortalecimiento de sus aprendizajes. En este espacio se reconocieron las iniciativas que impulsan proyectos de robótica, actividades artísticas y acciones de formación ciudadana, que complementan el desarrollo académico y personal de las y los adolescentes.
Con acciones que fortalecen la lectura, promueven la inclusión y acercan la educación a las comunidades, el Gobierno de la Gente, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, refrenda su compromiso de impulsar una educación cercana, de calidad y con mayores oportunidades para las niñas, niños y jóvenes de Guanajuato.
Instalan call center en la Delegación Regional de León para brindar atención telefónica a las comunidades escolares.
• Más de 1,650 solicitudes han sido atendidas para apoyar a madres y padres de familia durante el proceso de asignación y cambio de escuela para el próximo ciclo escolar.
León, Gto., 5 de junio de 2026. – Para cientos de familias de León, realizar trámites escolares ya no significa hacer filas, gastar en transporte o faltar al trabajo. Gracias al Centro de Atención Telefónica (CAT) de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) León, madres y padres de familia pueden recibir orientación y gestionar cambios de escuela para sus hijas e hijos desde una llamada telefónica.
Este servicio forma parte del proceso de inscripción anticipada para estudiantes que ingresarán a preescolar, primer grado de primaria o primer grado de secundaria en el ciclo escolar 2026-2027.
Después de que las familias registran en línea hasta cuatro escuelas de su preferencia y reciben una asignación inicial, pueden comunicarse al CAT para conocer opciones disponibles y solicitar, en caso de ser necesario, un cambio de escuela.
La estrategia ha permitido brindar una atención más cercana a las familias, especialmente en una ciudad como León, donde existe una alta demanda de espacios educativos y donde constantemente se presentan situaciones como cambios de domicilio o la llegada de estudiantes provenientes de otros municipios o estados.
Desde el inicio de operaciones, el pasado 12 de abril, el centro ha atendido alrededor de 1,650 solicitudes mediante llamadas telefónicas. Para ello, participan 18 personas capacitadas que brindan orientación y acompañamiento durante todo el proceso.
El Centro de Atención Telefónica opera de Lunes a Viernes, de 9:00 de la mañana a 4:00 de la tarde, y mantendrá su servicio hasta el próximo 8 de junio.
Las madres y padres de familia que requieran orientación o seguimiento pueden comunicarse al 477 212 4532, número que cuenta con ocho líneas de atención simultánea, lo que permite brindar un servicio más ágil y eficiente.
Uno de los principales beneficios es el ahorro de tiempo y dinero para las familias, antes, los trámites se realizaban de manera presencial, por lo que muchas madres y padres tenían que trasladarse a las oficinas educativas.
Arte, talento y emociones brillan en el Festival “ExpresArte” de la SEG
León, Gto., 28 de mayo de 2026. – Con música, danza, dibujo, fotografía y performance, la Secretaría de Educación de Guanajuato celebró el 4º Festival de Talentos Artísticos “ExpresArte”, una jornada llena de creatividad, emociones y expresión juvenil que reunió a estudiantes destacados de distintos municipios del estado en el auditorio de la Secundaria Técnica No. 1 de León.
En esta cuarta edición fueron reconocidos: Saúl I. Martínez T., de la Secundaria General No. 6 “Centenario de la Constitución de 1917” de Irapuato, ganador en la categoría de Música; Kendra X. Guzmán L., del Instituto Mendel de Uriangato, en Danza; Julio E. Ramírez F., de la Telesecundaria 315 de San Miguel de Allende, en Dibujo; Isaí El. Carranza J., de la Telesecundaria 133 de Ocampo, en Fotografía; así como Silvia Colchado M., Camila Aguilar L., Diego Vázquez G. y Diego A. Valencia M., de la Secundaria “Siervo de la Nación” de Apaseo el Grande, quienes obtuvieron el reconocimiento en la categoría de Performance.
Durante su mensaje, Ricardo Alfredo Ling Altamirano, delegado regional de Educación III León, destacó que el arte permite a las y los jóvenes expresar aquello que nace desde su interior y compartirlo con la comunidad.
Señaló que “ExpresArte” representa la oportunidad de convertir emociones, pensamientos y creatividad en expresiones visibles que enriquecen la vida colectiva.
Asimismo, reconoció el esfuerzo, la disciplina y la dedicación de las y los estudiantes participantes, subrayando que cada presentación refleja el talento humano y el potencial artístico que existe en las escuelas de Guanajuato.
El evento tuvo como objetivo reconocer el talento, la dedicación y el esfuerzo de alumnas y alumnos de secundaria que encontraron en el arte una forma de compartir su visión del mundo y fortalecer su desarrollo integral.
Además de la ceremonia de premiación, las y los asistentes disfrutaron de las presentaciones artísticas de las y los ganadores estatales, así como de una presentación especial de danza contemporánea a cargo de la compañía “Pasos en el Aire Danza” y un número musical del Colegio Liceo de León.
“ExpresArte” se consolida como un espacio que impulsa la creatividad, fortalece la orientación vocacional y promueve la participación artística y cultural entre las juventudes guanajuatenses, reafirmando el compromiso de la Secretaría de Educación de Guanajuato con una educación más inclusiva, sensible y humana.
Gobierno de la Gente moderniza la Secundaria General Rufino Tamayo en León
- Se beneficia a más de 491 estudiantes.
- Con estas acciones se fortalece la infraestructura educativa del estado.
León, Guanajuato, a 23 de mayo de 2026.- Con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa, el Gobierno de la Gente a través de la Secretaría de Obra Pública (SOP), en coordinación con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), llevó a cabo importantes acciones de mejoramiento en la Escuela Secundaria General Rufino Tamayo, ubicada en la colonia Rizos del Saucillo, en la zona de Las Joyas, en el municipio de León.
“El compromiso de nuestra Gobernadora de la Gente, Libia Dennise, con las y los jóvenes guanajuatenses, es impulsar la educación mediante infraestructura moderna, digna y segura”, señaló el titular de la SOP, Juan Pablo Pérez Beltrán.
La obra estuvo a cargo de la empresa Constructora y Urbanizadora Cedros S.A. de C.V., y contempló una inversión de 15 millones 690 mil 477 pesos.
Como parte del proyecto se edificó un aula de cómputo con área administrativa y sanitarios, además de un laboratorio multifuncional y un taller. Asimismo, se realizó la sustitución de la barda existente por un muro de contención con reja.
También se construyó el techado de la cancha existente con cubierta de lámina, así como una cocina y un comedor abierto con techumbre metálica, lo que permitirá ofrecer mejores condiciones para las actividades alimentarias de las y los estudiantes.
El proyecto incluyó además obras complementarias como patios, rampas, andadores, muros de contención, escalones y jardineras, así como instalaciones eléctricas, hidrosanitarias, pluviales y sistemas de voz y datos.
De igual forma, se construyó una cisterna con capacidad de 10 metros cúbicos para el almacenamiento de agua pluvial, equipada con registro filtrante.
El funcionario estatal, destacó que estas acciones permitirán que las y los alumnos cuenten con instalaciones más funcionales y adecuadas para su desarrollo integral.
Con obras como esta, el Gobierno de la Gente refrenda su compromiso de seguir impulsando infraestructura educativa de calidad en beneficio de las familias guanajuatenses.
De secundaria a bachillerato: SEG fortalece el aprendizaje y acompañamiento de las y los jóvenes.
• Con acciones de nivelación, acompañamiento académico y más espacios educativos se fortalece el tránsito hacia el bachillerato.
León, Gto., 14 de mayo de 2026. – En Guanajuato, el tránsito de la secundaria a la preparatoria no se deja al azar. Con una estrategia integral impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), miles de estudiantes reciben acompañamiento académico, orientación y herramientas que les permiten llegar mejor preparados al nivel medio superior y continuar construyendo su proyecto de vida.
Como parte de este compromiso, autoridades educativas acordaron fortalecer las acciones de nivelación y apoyo para estudiantes de tercer grado de secundaria durante la reciente sesión de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), consolidando una ruta educativa que apuesta por la permanencia, el aprendizaje y el futuro de las juventudes guanajuatenses.
La estrategia toma como base los resultados del examen diagnóstico aplicado el pasado 20 de marzo a 100 mil estudiantes, en un hecho histórico para Guanajuato.
Este nuevo modelo permite actuar con anticipación y enfocar esfuerzos donde más se necesitan. Por ello, la SEG ya puso en marcha durante mayo y junio una serie de acciones de reforzamiento académico para fortalecer aprendizajes clave y acompañar de manera más cercana a las y los estudiantes en esta transición educativa.
Herramientas como “Mi Profe en Línea” permiten a las y los jóvenes contar con asesorías en tiempo real, aulas virtuales, actividades de reforzamiento y acompañamiento especializado para fortalecer sus conocimientos antes de ingresar al bachillerato.
Además, los resultados diagnósticos ya fueron entregados a los distintos subsistemas de nivel medio superior, con el objetivo de que las preparatorias puedan diseñar estrategias de nivelación, cursos propedéuticos y acciones de acompañamiento acordes a las necesidades de sus futuros estudiantes.
El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que esta estrategia representa un cambio importante en la manera de acompañar la trayectoria educativa de las y los jóvenes.
La iniciativa forma parte del compromiso del Gobierno de la Gente para garantizar que ninguna o ningún joven se quede sin estudiar. Hoy, el acceso a la educación media superior está asegurado al 100 por ciento en modalidades escolarizadas, mixtas y no escolarizadas.
A la par de este acompañamiento académico, Guanajuato continúa creciendo en cobertura educativa. Tan solo en el último ciclo escolar se abrieron 31 nuevos centros educativos, incluidos 26 Bachilleratos Integrales, y para este año se proyecta la apertura de 58 nuevas preparatorias en diferentes municipios del estado.
De las aulas a la FENAL 2026: estudiantes demuestran habilidades en léxico y expresión oral.
• Un proceso formativo que combina oratoria, cuentacuentos y más, fortaleciendo su expresión, pensamiento y creatividad
León, Gto., 8 de mayo de 2026. – En el marco de la Fenal 2026, que se desarrolla del 1 al 10 de mayo, 600 estudiantes de la Delegación Regional de Educación III León viven una intensa jornada educativa donde participan activamente en diversas actividades que fortalecen sus habilidades comunicativas, cognitivas y creativas.
Estos 600 participantes son el resultado de un proceso formativo de más de dos meses, en el que alumnas y alumnos avanzaron a través de etapas eliminatorias en sus escuelas y zonas escolares, involucrando a más de mil instituciones públicas y particulares del municipio de León.
Este recorrido permitió seleccionar a quienes hoy representan el talento estudiantil en uno de los escenarios culturales más importantes de la región.
Entre estas experiencias, el léxico destaca por su enfoque estructurado y su impacto directo en el dominio del lenguaje y el pensamiento lógico.
En la Secundaria Técnica 43, el maestro Gerardo Monreal Osuna impulsa esta práctica de manera constante, trabajando con sus estudiantes el uso del diccionario, la identificación de prefijos y sufijos, así como el reconocimiento de categorías gramaticales como sustantivos y adjetivos.
Este ejercicio exige análisis, rapidez mental y toma de decisiones, además de complementarse con actividades de cálculo mental que fortalecen la agilidad cognitiva.
“Aprendes a pensar mejor qué palabra usar y a fijarte si realmente existe. Es como competir, pero también es aprender más cada vez”, compartió Román Palafox, estudiante participante, destacando cómo esta práctica ha fortalecido su seguridad y precisión al comunicarse.
Cabe destacar que la Secundaria Técnica 43 ha obtenido el primer lugar a nivel estatal en léxico.
En total, la FENAL 2026 integra 20 actividades: tres corresponden a muestras de cuentacuentos, mientras que las restantes son finales de concursos a nivel regional en disciplinas como cuentacuentos, léxico, oratoria, deletreo, canto —en el género hip hop— y declamación individual, en categorías de preescolar, primaria (de primero a sexto grado) y secundaria.
En cada disciplina, las y los estudiantes desarrollan habilidades específicas: en cuentacuentos, la narración y la imaginación; en oratoria, la argumentación y seguridad al hablar; en deletreo, la precisión lingüística; en declamación, la expresión corporal y emocional; y en canto, la proyección escénica y el manejo de la voz.
Este proceso implicó horas de preparación, ensayos constantes y el acompañamiento cercano de docentes, así como el respaldo de madres y padres de familia.
El aprendizaje trasciende el aula y se convierte en una experiencia práctica, medible y significativa, en la que las y los estudiantes no solo compiten, sino que fortalecen competencias para su vida académica y personal.
Invierte Gobierno de la Gente más de 18 mdp para mejorar espacios de la Secundaria General Julián de Obregón en León
- Nuevos módulos, áreas complementarias y obras exteriores benefician a la comunidad estudiantil.
León, Guanajuato, a 28 de marzo de 2026.- Como parte del compromiso con el fortalecimiento de la infraestructura educativa en el estado, la Secretaría de Obra Pública (SOP), llevó a cabo la construcción de nuevos espacios en la Secundaria General Julián de Obregón, en el municipio de León.
El Secretario Juan Pablo Pérez Beltrán informó que, en estos trabajos se invirtieron 18 millones 361 mil 177 pesos, lo que vendrá a beneficiar directamente a 397 alumnas y alumnos, quienes ahora contarán con mejores espacios para su desarrollo académico.
El proyecto consistió en la edificación de dos módulos educativos. El primero está conformado por un área administrativa con servicio sanitario y un aula de cómputo; mientras que el segundo integra un laboratorio multifuncional y un taller.
Adicionalmente, se construyó una cocina, un comedor abierto y una cancha de usos múltiples techada, que permitirá la realización de actividades deportivas, cívicas y recreativas.
Como obra exterior, se realizó una barda perimetral en el tramo oeste, así como rampas de acceso, andadores, muros de contención, escaleras y jardineras.
El proyecto también contempló instalaciones eléctricas, voz y datos, hidrosanitarias y pluviales, además de la construcción de una cisterna con capacidad para 10 metros cúbicos.
“Para nuestra Gobernadora Libia Dennise, la educación es una prioridad. Por ello, trabajamos de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), para garantizar que las y los estudiantes cuenten con espacios educativos dignos y de calidad”, destacó Pérez Beltrán.
“Estas acciones reflejan el compromiso del Gobierno de la Gente, de impulsar infraestructura que contribuya al desarrollo integral de la comunidad estudiantil, brindando mejores oportunidades para su formación académica”, finalizó el titular.
Robótica educativa reúne más de 300 jóvenes en carrera de Arduino en Yuriria
Yuriria, Gto. 27 de marzo de 2026.- Con la participación de 300 jóvenes de secundaria, se llevó a cabo el torneo de robótica educativa “F1 H2O Racing Mi Yuriria”, un evento que destacó por el uso de la plataforma Arduino como herramienta para innovar en el desarrollo tecnológico y fomentar el aprendizaje práctico entre las y los estudiantes.
Esta edición se realizó en el municipio de Yuriria y presentó un desafío distinto al de años anteriores, ya que, en lugar de autos, como comúnmente se hace, las competencias se desarrollaron con lanchas, convirtiéndose en la primera ocasión en que este torneo se lleva a cabo sobre agua, lo que representó un reto mayor en diseño, programación y funcionamiento.
El torneo reunió a treinta y tres instituciones educativas de los municipios que conforman la región de educación VII, fortaleciendo la colaboración entre escuelas y promoviendo el intercambio de conocimientos, experiencias y habilidades en el ámbito de la robótica educativa.
Natalia Piña Muñoz, integrante del equipo Queens de la Secundaria Alfonso Reyes de Salvatierra, expresó su entusiasmo por participar en este tipo de eventos, destacando que además de ser una experiencia divertida donde pueden conocer nuevos amigos, también les permite aprender, practicar y desarrollar nuevas habilidades que serán útiles en su formación académica y personal.
Esta edición se realizó en conjunto con la Universidad de Guanajuato, Campus Yuriria; la Universidad Tecnológica de León, sede Acámbaro; el municipio de Yuriria y la Delegación Regional de Educación VII.
Durante el evento estuvieron presentes Victoria Ramírez, Presidenta de Yuriria; Verónica Orozco, Delegada Regional de Educación VII; Carlos Rodríguez Doñate, director de la UG Campus Yuriria; Jorge Andrés Ortega, subdirector académico de la UTL; Vidal Solís, director de la Secundaria Independencia; Ulises Aguilar, docente de la Secundaria Alfonso Reyes, así como supervisores y jefes de sector.
En cuanto a los resultados, el primer y tercer lugar fueron para la Secundaria José Vasconcelos del municipio de Coroneo, mientras que el segundo lugar lo obtuvo la Secundaria Técnica 21 de Cerano, del municipio de Yuriria.
Impulsa SEG lectura y permanencia escolar
- Visita Secretario de Educación de Guanajuato escuelas de Celaya.
Celaya, Gto.- 15 de octubre del 2025.- En gira por Celaya, el secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez invitó a personal directivo de educación básica a consultar los resultados de RIMA (Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes) y centrar los esfuerzos en las y los estudiantes que más apoyo requieren para avanzar en su trayectoria educativa.
Acompañado por la subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos y el Delegado Regional, Rito Vargas Varela realizó un recorrido por escuela de nivel primaria, secundaria y media superior, donde reiteró la necesidad de fortalecer la lectura, la permanencia escolar y la inclusión educativa, pilares esenciales para garantizar el derecho a una educación con calidad y equidad.
La jornada comenzó en la Escuela Primaria Emeteria Valencia, donde el secretario visitó las aulas desde 1° hasta 6° grado y en cada salón interactuó con estudiantes enfatizando la importancia de la lectura.
“El eje institucional es claro: lograr que todas las niñas y niños alcancen la lectura convencional al finalizar el tercer grado de primaria. La lectura es la base para el desarrollo de cualquier otro aprendizaje”, señaló el secretario.
Durante esta visita, la comunidad escolar organizó una emotiva interpretación del canto a Doña Emeteria Valencia, como muestra del compromiso y pertenencia de las y los alumnos hacia su escuela.
Por su parte, la directora del plantel, Adriana Sauza Sánchez, compartió que a través de los reportes generados por la prueba RIMA, se han identificado áreas de oportunidad y se trabaja en el plan de mejora escolar.
El secretario reconoció la importancia de visibilizar estos retos y exhortó al cuerpo docente a “seguir impulsando la lectura como la herramienta esencial para que cada niño y niña pueda despegar académicamente”.
El recorrido continuó en la Secundaria Francisco Paredes Velasco, donde el Secretario se reunió con docentes y directivos para revisar los resultados de RIMA de esta escuela.
En esta institución, se discutieron las estrategias para fortalecer las habilidades lectoras de los alumnos focalizados con rezago, haciendo hincapié en la implementación de actividades específicas dentro de las sesiones de Consejo Técnico Escolar.
Además, en el marco del programa República Escolar, el secretario hizo un llamado a los docentes a promover propuestas dentro de las planillas estudiantiles orientadas a garantizar la permanencia escolar. “Debemos fomentar que todos los alumnos permanezcan en el aula, no solo por su formación académica, sino por su desarrollo integral”, mencionó.
Más tarde, el secretario de educación visitó el Aula Hospitalaria del Hospital General de Celaya, una iniciativa que se realiza en colaboración con la Secretaría de Salud, donde actualmente se atiende a 21 estudiantes desde nivel inicial hasta secundaria.
El director del hospital, Juan Silvestre Gutiérrez Campos resaltó la importancia de este proyecto que garantiza el derecho a la educación de niñas y niños hospitalizados.
La maestra Irma Hernández Cruz, responsable del aula hospitalaria, explicó:
“El acompañamiento emocional es vital: aquí pueden socializar, compartir y seguir soñando con su futuro académico y profesional”.
Esta iniciativa no solo atiende las necesidades educativas de los pacientes pediátricos, sino que también fortalece su salud emocional y promueve la permanencia y continuidad escolar.
La gira concluyó con la visita a los planteles del Bachillerato Integral de Guanajuato (BIG) en las comunidades de Primera Fracción de Crespo y Patria Nueva, estuvo la Subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos, y directores de instituciones de nivel superior.
Valenzuela Ríos felicitó a las y los estudiantes por formar parte de este innovador modelo educativo que combina formación académica con componentes artísticos, deportivos, laborales y sociales. “Este bachillerato representa una oportunidad única para desarrollar su potencial en un entorno integral”, comentó.
La asesora magisterial Mónica Gabriela Hernández Riquelme, impulsora del proyecto, conversó con el alumnado para conocer su experiencia y recoger propuestas de mejora. “Queremos que los jóvenes vivan plenamente su etapa en preparatoria, que se apropien de su proceso formativo”, señaló.
En su intervención el director General de Educación Media Superior, José de la Luz Martínez Romero, quien explicó a las y los estudiantes el innovador sistema de microcredenciales del BIG.
“Las microcredenciales son capacitaciones certificadas que no solo acreditan asignaturas dentro del bachillerato, sino que serán reconocidas por universidades. Esto les permitirá, en algunos casos, adelantar materias universitarias y facilitar su transición a la educación superior”, detalló.
Durante esta visita, se promovieron actividades culturales como el Día de Muertos y la presentación de un cortometraje estudiantil, lo que refleja la riqueza del enfoque integral de este modelo educativo.
El recorrido concluyó con un llamado a fortalecer la comunidad escolar, fomentar la permanencia educativa y asegurar que todas las infancias guanajuatenses lean a tiempo, como lo establece la visión del Gobierno de la Gente.
