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El Noreste cuenta con 7 talentosos y brillantes estudiantes en el área de las matemáticas

  • Competirán para formar parte del selectivo estatal rumbo a la etapa nacional de la Olimpiada de Matemáticas en Educación Básica.

San Luis de la Paz, Gto. 22 de marzo de 2024.- Estudiantes inscritos en escuelas de educación básica de los municipios de Doctor Mora, San Luis de la Paz y San José Iturbide, competirán mañana sábado 23 de marzo en la quinta y última etapa que les acerca al objetivo de formar parte del selectivo estatal que representará a Guanajuato en la etapa nacional de la Olimpiada de Matemáticas en Educación Básica.

El evento tendrá lugar en las instalaciones del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Guanajuato, en la ciudad de Guanajuato, donde se reunirán las y los estudiantes más destacados en matemáticas del estado.

De acuerdo con información del Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT, 18 mil estudiantes de los 46 municipios del estado se inscribieron para participar en el Selectivo Estatal para las Olimpiadas de Matemáticas en Educación Básica, de los cuales, 73 llegaron a la quinta etapa, siendo 7 de la región Noreste, 4 de primaria alta y 3 de secundaria.

Las y los talentosos alumnos son:

-Valeria Concepción Ríos Ríos, de la primaria Plan de Once Años, de Doctor Mora.

-Carlos Eduardo Otero Estrada, de la primaria José Ma. Luis Mora, de Doctor Mora.

-José Ángel Castilla Díaz, de la secundaria Centenario del Ejército Mexicano, de San José Iturbide.

-Jesús Gael Prado Rivera, de la primaria Ing. Gustavo Lesser Nolte, de San Luis de la Paz.

-Víctor Adrián Torres Álvarez, de la primaria Bicentenario Juan Huerta Montero, de San Luis de la Paz.

-José Antonio Vega Sánchez, de la secundaria Técnica 25, de San Luis de la Paz.

-Pedro Otero Ángeles, de la secundaria Bicentenario Francisco Javier Mina, de San Luis de la Paz.

Cabe destacar que, los 7 educandos se caracterizan por concebir las matemáticas como una herramienta útil y relevante para su vida personal, su persistencia y dedicación también los define, invierten tiempo y esfuerzo en su aprendizaje, cuentan con una habilidad innata para resolver problemas de manera lógica y creativa, y es evidente su pasión por lo números.

Por lo que, previo a su participación en la última etapa entrenaron fuertemente en las instalaciones del departamento de Matemáticas de la Universidad de Guanajuato, así como en la Delegación II, con apoyo del maestro J. Bernabé Rodríguez Mejía, del Departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje y del personal del CIMAT.

El titular de la Delegación II, reconoció el talento de la alumna y los alumnos que representarán dignamente al Noreste el día de mañana, y agradeció el apoyo y acompañamiento de las madres y padres de familia, así como de autoridades educativas, directivos y docentes que están detrás de este logro, que, sin duda, abrirá el camino para que más estudiantes se motiven y se atrevan a participar.

Carlos Otero Charre, papá de Carlos Eduardo Otero, de Doctor Mora, habló de la importancia de respaldar a su hijo en la parte emocional y material para que continue con su desarrollo, y dijo que, “la directora escolar detectó el talento de ciertos chicos y los inscribió a la olimpiada, ahí descubrimos la habilidad, facilidad y talento de mi hijo para este tipo de concursos, es muy competitivo, le gustan los juegos que ocupen su mente, su desarrollo mental es muy rápido, hasta ahora lo ha hecho muy bien, ha estudiado para esto, es su sueño, solo nos falta el último paso para cumplirlo completamente”.

Por su parte, Eva Torres Álvarez, mamá de Víctor Adrián Torres Álvarez, de San Luis de la Paz, comentó que está muy contenta y orgullosa de lo que su hijo está logrando, lo observa concentrado y se da cuenta de cuánto se esmera para aprender más y lograr su objetivo.

Al preguntarle de qué forma apoya a su hijo en esta aventura, dijo que, “le ofrezco lo que puedo y lo aliento, lo aconsejo, lo impulso para que no se rinda, que siga confiando en su capacidad y lo animo a luchar por sus metas”.

También la señora Silvia Rivera Medina, mamá de Jesús Gael Prado Rivera, de San Luis de la Paz, dijo con satisfacción que está orgullosa por tener un hijo tan inteligente y capaz, a quien seguirá apoyando ya que desea que se siga estudiando con el mismo esfuerzo y dedicación como hasta ahora.

Para la comunidad educativa de la Delegación II, es un orgullo contar con 7 representantes de la región, por primera vez en esta etapa de la olimpiada de matemáticas, quienes son un referente para sus compañeros de que es posible llegar tan lejos como se lo propongan, por lo tanto, ya son triunfadores.

Docentes de Nivel Medio Superior y Superior refrendan su compromiso para impulsar la participación de la juventud

  • Por medio del programa de República Escolar.

San Luis de la Paz, Gto. 20 de marzo de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), llevó a cabo una jornada de formación para personal docente de planteles de educación Media Superior y Superior, en la cual reflexionaron sobre el impacto de la implementación del programa de República Escolar, en estos niveles educativos.

Para este fin, teniendo como sede el auditorio del colegio Gonzalo de Tapia de San Luis de la Paz, se reunieron más de 140 autoridades educativas, directivos, docentes y administrativos, quienes a través del panel: “Promoción de la formación integral en estudiantes de EMS y S en el marco de República Escolar”, enriquecieron su aprendizaje y adquirieron nuevas estrategias para continuar impulsando la participación constante de las y los alumnos en sus centros educativos.

El espacio contó con los panelistas: Lorena Zarazúa Ríos, directora del CBTA 34 y  Rigoberto López Barrón, Psicopedagogo en la Universidad SABES, ambos de San Luis de la Paz, así como de Berenice Morín Chaire, docente y encargada del Telebachillerato Comunitario del Tulillo de Arriba y Hugo Enrique Hernández González, jefe de Centro del Bachillerato SABES de San Sebastián del Salitre, de San José Iturbide, quienes destacan por el compromiso en la implementación y seguimiento puntual de dicho modelo en sus escuelas.

Durante el panel se entabló un diálogo para dar a conocer experiencias significativas, prácticas exitosas, desafíos, retos, aciertos, aprendizaje y áreas de oportunidad que este modelo trajo consigo en la primera implementación que inició en el año 2023.

Otra actividad que se desarrolló durante la jornada de formación fue la charla: “Estrategias de formación integral para la prevención de adicciones”, a cargo de María del Rosario Hernández Valtierra, responsable del área de salud mental del CAISES de San Luis de la Paz.

Autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato, aplaudieron que maestras y maestros continúen fortaleciendo su aprendizaje a partir de una visión amplia de lo que se puede lograr a través de la puesta en marcha de este modelo de formación integral, cívico y ciudadano, el cual también favorece aspectos emocionales, sociales, artísticos y deportivos.

Además, exhortaron a las y los docentes a mantenerse motivados y con la mejor actitud, “es importante que nosotros como directivos, docentes y administrativos seamos ejemplo vivo de los valores que promovemos, somos un modelo por seguir, y en la medida que los estudiantes se encuentren con personal motivado, inicia el efecto dominó”.

En representación de la comunidad docente, Guadalupe Jimena Hernández Moreno, orientadora educadora del Conalep San José Iturbide, afirmó que en su institución son testigos de cómo las y los integrantes de la República Escolar se unen, trabajan en equipo, colaboran y ponen manos a la obra para identificar las necesidades de su escuela y retan su capacidad de gestión para aportar mejoras y solucionar problemáticas.

700 deportistas compiten en la etapa regional de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica

  • Participan estudiantes de primaria y secundaria de 8 municipios del Noreste.

San Luis de la Paz, Gto. 14 de marzo de 2024.- 700 estudiantes de primaria y secundaria de la Delegación II disfrutaron de la inauguración de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica en su etapa regional, evento que se plantea para contribuir a la formación integral de los educandos, la adquisición de estilos de vida saludable, así como la mejora de la convivencia escolar, a través de la actividad física y la práctica deportiva y recreativa.

La inauguración del evento se realizó en la unidad deportiva de San Luis de la Paz, donde estuvieron presentes autoridades educativas y escolares, así como una notable cantidad de madres y padres de familia para apoyar a sus hijas e hijos.

Las y los estudiantes de los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, competirán el 14 y 15 de marzo en deportes como fútbol, baloncesto, voleibol, handball, atletismo, léxico y ajedrez en las ramas varonil y femenil de nivel primaria y secundaria.

En esta edición se incorpora de manera oficial el deporte de origen regional, Jupok, que impulsa la cultura y tradiciones locales a través del juego de pelota, el cual se practica en 25 primarias y secundarias la región.

Al realizar la declaratoria inaugural, autoridades educativas dieron a conocer que la próxima edición de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica, en la etapa estatal, por primera vez se llevarán a cabo en esta región, teniendo como sede los municipios de San José Iturbide y San Luis de la Paz.

En este espacio se reconoció la proactividad de la comunidad educativa, integrada por autoridades educativas, directivos, docentes, madres y padres de familia y estudiantes, por la suma de esfuerzos para la puesta en marcha de la actividad que además del desarrollo integral del estudiante promueve valores como la perseverancia, el espíritu deportivo, la disciplina, la lealtad, el respeto, trabajo en equipo y la pasión.

Para engrandecer el evento, se realizaron los respectivos honores a la bandera y la alumna Fátima de la primaria Melchor Ocampo de San Luis de la Paz, se encargó de recitar el juramento deportivo que compromete a las y los jugadores a ser leales y a jugar limpio por el honor de sus escuelas, el prestigio de sus maestros y por la gloria del deporte.

Asimismo, un grupo de estudiantes de la primaria José Vasconcelos de Mineral de Pozos, San Luis de la Paz, integrantes del programa Jugando Soy, realizaron un ritual prehispánico con el fin de atraer buena energía como preámbulo para arrancar las actividades.

Otro momento significativo que marcó el inicio de los juegos, fue el encendido del fuego olímpico por el atleta mundialista Leopoldo Rincón, destacado deportista en la disciplina de atletismo, del municipio de Victoria.

Maestras y maestros se capacitan en materia de Mediación Escolar

  • En el Noreste se conforma la red de Mediación Escolar.

San José Iturbide, Gto. 13 de marzo de 2024.- Autoridades educativas, directivos y docentes de educación básica, adscritos a la Delegación II, fortalecen su formación al capacitarse en materia de mediación escolar, con el fin de consolidar sus conocimientos previos y adquirir herramientas para construir la paz duradera en los centros escolares.

La actividad se efectuó en las instalaciones de la primaria urbana Miguel Hidalgo, de San José Iturbide, con asistencia de maestras y maestros quienes están al frente de centros educativos en los municipios de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.

La mediación escolar es una herramienta para promover la paz, la armonía y la resolución pacífica de conflictos en las escuelas y sociedades, ya que brinda la oportunidad de aprender habilidades valiosas de comunicación, empatía y colaboración como base para enfrentar los desafíos de la vida de manera propositiva y constructiva, por lo tanto, debe ser incluida en las planeaciones escolares.

Uno de los resultados dentro de la jornada de Talleres Formativos de Mediación Escolar, fue la creación de la Red de Promotores de Mediación Escolar en Educación Básica de la Región Noreste que contribuirá a mejorar la calidad de vida y el bienestar social de las niñas, niños y adolescentes.

Autoridades de la Delegación II, afirmaron que, “como mediadores, tenemos la oportunidad de fomentar la comunicación, resolver conflictos y construir un entorno escolar más armonioso y colaborativo, donde prevalezca la paz duradera”.

Además, enfatizaron en que, como trabajadores de la educación es una obligación prevenir la violencia en el ámbito escolar y en cada uno de sus espacios de intervención se deben promover, respetar y garantizar los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes que asisten a las escuelas de Educación Básica en la entidad.

Durante la jornada se desarrolló la capacitación: Orientaciones jurídicas sobre conflicto escolar: su detección y atención, así como el taller: Prácticas de mediación y principios para su inserción en la estructura escolar.

En ambos espacios, las y los docentes obtuvieron aprendizaje, herramientas y estrategias que tienen como finalidad propiciar ambientes pacíficos y seguros por medio de un proceso que incluye la prevención, la deconstrucción estructural y la mediación escolar para atender los conflictos.

Por medio de ejercicios prácticos, la comunidad docente, reflexionó con la premisa de que, la paz duradera no solo implica la ausencia de conflictos, sino la creación de ambientes que fomenten el pensamiento crítico, la empatía, el diálogo y el respeto, transformando las escuelas en espacios de aprendizaje seguros, inclusivos y enriquecedores para todas y todos.

Las y los asistentes a esta jornada formativa, recibieron un diploma por su participación en octubre del año 2023 en el taller Bimodal de Mediación Escolar, con la finalidad de impulsar el desarrollo de las habilidades socioemocionales, de negociación y características que conforman el perfil de las personas mediadoras atendiendo al interés superior de la niñez, el cual tuvo una duración total de 17 horas lectivas.

Concluye con éxito el tercer Congreso Multigrado en el Noreste

  • Participaron más de 600 docentes de 8 municipios que conforman la Delegación II.

San Luis de la Paz, Gto. 29 de febrero de 2024.- Más de 600 docentes que atienden escuelas multigrado de los 8 municipios que conforman la Delegación II, participaron en el tercer Congreso Multigrado, “Innovación y adaptación curricular: desafíos de la enseñanza multigrado”, donde adquirieron herramientas para fortalecer su práctica pedagógica con el fin de brindar un servicio educativo más equitativo, inclusivo y transformador a 12 mil 371 estudiantes de diferentes comunidades.

Cabe destacar que, en la Delegación II, el 79 por ciento de las escuelas trabajan bajo la organización multigrado, es decir, son unitarias, bidocentes o tridocentes, esto requiere que las y los maestros implementen estrategias pedagógicas adecuadas a las necesidades de cada grupo de estudiantes, para alcanzar el logro de los aprendizajes.

El congreso multigrado se desarrolló los días 27 y 28 de febrero, teniendo como sedes: la escuela José Vasconcelos, de la cabecera municipal de Victoria, con asistencia de 240 docentes de los municipios de Atarjea, Santa Catarina, Tierra Blanca y Victoria, así como la primaria Gregorio Torres Quintero, de San Luis de la Paz, donde se reunieron 400 maestros de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz y Xichú.

Al dirigirse a la comunidad de docentes de educación básica, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoció la labor de cada docente ya que gracias a su vocación y compromiso, hacen valer el derecho de las y los niños de recibir una educación gratuita con equidad y calidad en sus lugares de residencia.

El Delegado Regional II, les exhortó a aprovechar el espacio de aprendizaje para continuar fortaleciendo sus prácticas pedagógicas a partir de una visión integral y amplia de la formación continua como un proceso institucional, intencionado, sistemático y permanente que aporta herramientas para su crecimiento personal y profesional.

Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias, afirmó que es fundamental poner en práctica la inteligencia colectiva y generar las acciones necesarias que contribuyan a fortalecer las cualidades profesionales de las y los maestros y que sean capaces de adecuar la educación al contexto sociocultural de los estudiantes para que alcancen el máximo logro de aprendizaje.

Además, agregó que, “para quienes venimos y somos de raíz de escuela multigrado nos queda muy claro que los retos y desafíos son constantes, y nos queda aún más claro que es una bendición ser guía de un grupo escolar de comunidades alejadas. Son ustedes ejemplo vivo de dedicación y vocación docente”.

En su participación, Jorge Adán Rincón Luna, Jefe del Sector 502 de primarias, utilizó la frase, “el verdadero motor de la innovación y adaptación somos nosotros mismos”, para reconocer que, en las manos de los maestros está el poder de inspirar, motivar y trasformar vidas, con valentía, creatividad y pasión.

“Sabemos que la tarea de los maestros multigrado es muy compleja, el día de hoy nos reunimos con un propósito en común que es enriquecer nuestra práctica pedagógica para brindar una educación de calidad a nuestros estudiantes en contextos multigrado”.

Durante los dos días de la actividad, se desarrolló el panel “Diálogos Multigrado: Desafíos y Estrategias para la Educación Integral en la Nueva Escuela Mexicana, NEM”, con el fin de propiciar el aprendizaje colectivo, en el cual participaron docentes destacados por sus buenas prácticas pedagógicas en la Región, quienes compartieron su visión, perspectiva, retos y amplia experiencia al frente de escuelas multigrado.

Otra actividad enriquecedora fue la puesta en marcha de 17 talleres simultáneos impartidos por supervisores escolares y personal de la Delegación II, expertos en las siguientes temáticas: Evaluación de y para el aprendizaje, Programa analítico con concreción del currículo del colectivo docente, Todos a Leer, Planteamiento para la resolución de problemas, La Educación física en el marco de la NEM, Manual para el Docente, Tipi Lector, Tangram, El juego en el aprendizaje, Ajustes Razonables para alumnos con capacidades especiales, Fortalecimiento a los PDA en preescolar, Arduino para la creación de proyectos de robótica, Kit de Alfabetización, La convivencia escolar, El arte como gestor de emociones y la alfabetización.

Con estas acciones, sin duda seguimos en el camino correcto hacia la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

Más escuelas del Noreste motivan a los educandos por medio del deporte

  • Las Zonas Escolares 183 y 559 llevaron a cabo sus tradicionales eventos deportivos.

Victoria, Gto. 27 de febrero de 2024.- Con un increíble ambiente familiar las zonas escolares 183 y 559 de primarias llevaron a cabo los Juegos Deportivos y la Olimpiada Infantil Deportiva, respectivamente, donde participaron más de 530 estudiantes de 2telecomando came g117 498f fw casquette femme von dutch t shirt gr 98 sandalias adidas rojas hombre cazadora estilo motero hombre écharpe en tricot pour bébé hp 5230 patrone Switzerland pouf porta scarpe ua old skool ecco herrenschuhe braun rasoio anti irritazione jordan retro 3 κρεβατια μονα με αποθηκευτικο χωρο και στρωμα kurtka tommy hilfiger czarna damska adidas solar boost sizing4 centros educativos, acompañados de sus madres y padres de familia.

Ambos eventos se plantearon con el fin de crear espacios de participación para los estudiantes en actividades físicas y deportivas, fomentando la integración y la convivencia entre las niñas y niños de las diferentes comunidades a las que pertenecen.

Al acudir a los eventos en representación de Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, Alejandra González Arredondo, Coordinadora para el Desarrollo Educativo, y Héctor Eduardo Enríquez Lara, Jefe del Departamento para el Desarrollo de la Convivencia Escolar, celebraron la iniciativa de las zonas por impulsar espacios que promueven la activación física y de forma paralela, la sana convivencia y competencia, así como los ambientes familiares propicios para la motivación de los estudiantes.

“El deporte es fundamental para el desarrollo integral de las y los alumnos, ya que contribuye al desarrollo de competencias sociales, comunicación lingüística, autonomía e iniciativa personal. Les invito a disfrutar de estas actividades y a dar su mayor esfuerzo”, comentó, Alejandra González Arredondo.

Por su parte, Ma. Obdulia Mata Mata, Supervisora Escolar de la zona 559, brindó un mensaje de agradecimiento al equipo docente y a las madres y padres de familia por colaborar para hacer posible la actividad que, sin duda, representó una dosis de felicidad para todos los presentes que se reunieron en la primaria Emiliano Zapata, de la comunidad de Puerto de Palmas, donde destacó la participación de un grupo de madres de familia en una carrera de velocidad, causando revuelo entre los asistentes y la satisfacción e inspiración de sus hijas e hijos al ver el talento de sus mamás.

En el mismo sentido, Donaciano Avalos Guerrero, Supervisor Escolar de la zona 183, quien organizó el arranque de la actividad en la unidad deportiva del municipio de Victoria, habló de la importancia de generar sentido de pertenencia con este tipo de eventos, donde también se ponen en práctica las acciones saludables que se trabajan en los proyectos educativos y comunitarios dentro de las escuelas.

Las disciplinas que se disputaron en las ramas femenil y varonil fueron: futbol soccer y rápido, así como atletismo en las categorías de 50, 75 y 100 metros planos, carrera de medio fondo y salto de longitud.

En los dos actos protocolarios se realizaron los honores a la bandera, el encendido del fuego olímpico, la toma de protesta del juramento deportivo y el desfile de deportistas, para dar más realce y formalidad a la justa deportiva.

El arranque de las actividades estuvo acompañado por autoridades educativas, escolares, municipales y federales, así como de una gran cantidad de madres y padres de familia comprometidos con el desarrollo integral de las y los estudiantes.

La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce a las Zonas 183 y 559 de primarias por contribuir a la construcción del Mejor Sistema Educativo de México, al impulsar el deporte escolar como vehículo para fortalecer la formación cognitiva, creativa, afectiva y motriz mediante la formación de hábitos deportivos, de salud y valores de convivencia.

SEG Impulsa la educación económico-financiera en estudiantes de sexto grado de primaria

  • Docentes se capacitan para brindar el curso “El dinero en México”.

San Luis de la Paz, Gto. 21 de febrero de 2024.-Un grupo de 90 docentes que imparten sexto grado de primaria, se capacitaron para poner en práctica con sus estudiantes el curso “El dinero en México”, impartido por el Banco de México, con la finalidad de introducir conceptos económicos y financieros desde temprana edad para que los educandos tomen conciencia del rol que juega el dinero en la vida.

Esta estrategia educativa se deriva de la coordinación de esfuerzos entre la Secretaría de Educación de Guanajuato y el Banco de México, debido a la importancia del acceso a la educación financiera para construir una ciudadanía más informada, crítica y productiva; además de contribuir a mejorar la toma de decisiones en contextos económicos y sociales cada vez más complejos y volátiles.

Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, agradeció la asistencia del grupo de docentes y les invitó a reflexionar sobre este tema crucial en la educación y en el desarrollo de la vida personal y familiar, “los proyectos escolares sobre economía y finanzas, no solo enriquecen nuestro aprendizaje, sino que también nos empoderan como ciudadanos responsables y conscientes, aprovechen al máximo esta oportunidad de preparar a las y los estudiantes para enfrentar desafíos financieros en el futuro, como administrar un presupuesto, invertir sabiamente y comprender los riesgos financieros”.

El Delegado Regional II, agradeció la presencia de Martha Eugenia Mancera Tovar, Líder de especialidad en la subgerencia de educación financiera, del Banco de México, quien brindó la capacitación a las y los docentes de los municipios de: Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.

Bajo este contexto, la capacitación se centra en la formación de docentes como agentes de cambio, capaces de transmitir a las y los alumnos la relevancia y utilidad del dinero en la vida del ser humano, que el estudiante adquiera una comprensión básica de conceptos económicos y financieros, habilidades críticas y analíticas, así como una conciencia de la importancia del ahorro y la planificación financiera, que a su vez genere eco e impacto positivo en el ámbito familiar.

Cabe destacar que, la temática del curso puede impartirse de forma transversal con otras asignaturas, principalmente con matemáticas, español, historia y educación cívica, toda vez que incluye cinco bloques: La historia del dinero, El dinero de hoy, Conoce tus billetes, Usando tu dinero y Cuidando el valor de tu dinero. De forma paralela se da a conocer que, el Banco de México es la única institución que puede fabricar y emitir dinero en el país y que esta atribución está respaldada por la ley.

El maestro Javier Vargas, de la primaria Insurgente Pedro Moreno, de San Luis de la Paz, tomó la capacitación y comentó que, al revisar el cuadernillo le pareció muy interesante el contenido y la propuesta para ser abordado con los estudiantes, ya que incluye temas que les servirán como herramienta para la vida, tanto a los estudiantes como a los docentes. En esta oportunidad el maestro confirmó que es importante tener apertura para explorar nuevas áreas del conocimiento e invitó a la comunidad docente a prepararse para ofrecer un mejor servicio educativo.

Con la puesta en marcha de estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, le abona al Pacto Social por la Educación y se perfila hacia la construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

Impulsan hábitos alimenticios saludables con la entrega de loncheras escolares

  • En el Noreste se entregarán más de 3 mil.

San Luis de la Paz, Gto. 14 de febrero de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, impulsa el Pacto Social por la Educación con la entrega de 800 loncheras escolares a niñas y niños de los municipios de San Luis de la Paz y Victoria, con la finalidad de promover hábitos alimenticios saludables y, por ende, un mejor rendimiento académico.

Las entregas se realizaron en escuelas de educación básica de las localidades de: Las Chivas, San Agustín, Derramaderos, Joya Fría, Las Naranjas y Puerto de Palmas, de Victoria y en la cabecera municipal de San Luis de la Paz.

A nivel regional se entregarán más de 3 mil loncheras, las cuales llegarán a las manos de niñas y niños de los 8 municipios que conforman la delegación II, principalmente de las comunidades más alejadas.

Al encabezar dichas entregas, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, comentó que, “la sana alimentación juega un papel crucial en la etapa escolar y esta lonchera se entrega como un símbolo que representa la alimentación saludable y el bienestar, tomando en cuenta que, los alimentos que contenga contribuirán al desarrollo integral e influirán directamente en el proceso de aprendizaje de las y los estudiantes”.

Asimismo, bajo el refrán “A barriga llena, corazón contento”, exhortó a las madres y padres de familia a reflexionar sobre la importancia de que sus hijas e hijos lleven una lonchera con alimentos nutritivos, ya que también les ayuda a recuperar sus energías y realizar más actividades como jugar, estudiar y estar atentos en clase.

María Baldemar Alvarado, presidenta del comité de madres y padres de familia, de la escuela Melchor Ocampo, ubicada en la comunidad Las Naranjas, dijo que, “recibimos con mucho gusto el regalo que le trajeron a las y los niños, serán de gran utilidad para mandarles sus alimentos, con la confianza de que se les conservarán en buen estado”.

Como complemento a la entrega de loncheras, el personal del Departamento para el Desarrollo de la Convivencia Escolar, de la Delegación II, propició un espacio de diversión y sana convivencia en las escuelas.

Con la promoción de mejores hábitos alimenticios en las escuelas seguimos construyendo el Mejor Sistema Educativo de México.

SSG certifica como promotoras de la salud a comunidades rurales del noreste

San Luis de la Paz, Gto; 19 de diciembre del 2023.- La Secretaría de Salud del Estado certificó como promotoras de la salud a comunidades rurales de la zona noreste del estado.

    En un esfuerzo continuo por mejorar la calidad de vida y promover la participación activa de las comunidades en su bienestar, la Jurisdicción Sanitaria II ha certificado con éxito cinco comunidades como “Promotoras de la Salud” en el año 2023.

    En el transcurso de este año, en la Jurisdicción Sanitaria II, 40 agentes y 573 procuradores de salud se han formado para liderar estas iniciativas. Además, se certificaron 524 viviendas como entornos favorables a la salud y libres de dengue, mientras que se rehabilitaron cinco entornos, beneficiando a una población total de 7 mil 528 habitantes en la región noreste del estado.

      El Secretario de Salud Daniel Díaz Martínez, informó que este proceso implica un compromiso integral con la salud individual y colectiva, ha dejado un impacto significativo en las localidades de Álamos, La Doncella, Pozo Blanco, El Tablón y Arroyo Seco, pertenecientes a los municipios de Atarjea, Doctor Mora, San Luis de la Paz, Santa Catarina y Tierra Blanca, respectivamente.

    El enfoque de certificación de comunidades como Promotoras de la Salud se fundamenta en un proceso anticipatorio, abordando los determinantes de la salud en cuatro etapas progresivas.

     La primera etapa involucra a la comunidad en el proceso de certificación, fomentando la participación activa, en la toma de decisiones locales.      Posteriormente, la segunda etapa se centra en proporcionar información y herramientas relacionadas con la salud pública, empoderando a la población con conocimientos y competencias para ejercer un mayor control sobre su bienestar.

     La tercera etapa activa la participación comunitaria en la gestión de los determinantes de la salud, fomentando la autoprovisión y el cuidado mutuo.

    La vigilancia de entornos higiénicos, seguros y saludables se convierte en un compromiso colectivo.

      Finalmente, la cuarta etapa culmina en un evento simbólico donde se iza una bandera blanca, señalando el logro del 100% de las intervenciones en cada etapa y la certificación oficial de la comunidad como Promotora de la Salud.

           Este logro no solo representa el fortalecimiento de las comunidades, sino también un testimonio del compromiso conjunto hacia un futuro más saludable y sostenible.

       La certificación de estas comunidades como Promotoras de la Salud es un paso fundamental hacia la construcción de entornos que fomenten la toma de decisiones informadas y la autorresponsabilidad en el cuidado de la salud comunitaria.

SSG cierra este 2023 con más verificaciones contra riesgos sanitarios en municipios del noreste

San Miguel de Allende, Gto; 18 de diciembre del 2023.– El Sistema de Salud de Guanajuato a través de la Jurisdicción Sanitaria No. II, con el firme propósito de salvaguardar la salud pública intensificó en este 2023 las acciones de regulación y protección contra riesgos sanitarios.

     El Dr. Daniel Díaz Martínez Secretario de Salud informó que este operativo se llevó a cabo en los municipios de San Miguel de Allende, San Luis de la Paz, San José Iturbide, Doctor Mora y Victoria, con el objetivo de prevenir y controlar riesgos sanitarios en torno a los cementerios de la región.

     Entre las acciones sobresalientes del operativo se encuentran las siguientes: la capacitación a manejadores de alimentos ambulantes, para lo cual se brindaron sesiones de capacitación destinadas a los vendedores ambulantes que operan en las cercanías de los panteones.

     Estas sesiones se enfocaron en informar y concienciar a los comerciantes acerca de prácticas seguras de manipulación de alimentos y medidas de higiene para prevenir enfermedades transmitidas por alimentos. En total, 69 manipuladores de alimentos fueron capacitados tan solo durante el Operativo Panteones del mes de noviembre.

     Además de reuniones informativas con los encargados de mantenimiento de los panteones para abordar temas relacionados con el saneamiento básico, la recolección de residuos y la implementación de medidas de higiene que contribuyan a mantener un ambiente seguro y saludable para los visitantes. Un total de 11 encargados de panteones recibieron capacitación.

     Fueron aplicadas 87 cédulas de evaluación a los puestos ambulantes de alimentos ubicados en las proximidades de los panteones.

     Díaz Martínez agregó que estas evaluaciones tuvieron como objetivo verificar el cumplimiento de las normas de higiene y seguridad sanitaria para garantizar que los productos ofertados cumplan con los estándares de inocuidad.

El propósito de estas visitas fue asegurarse de que cumplan con las normativas de inocuidad alimentaria en la preparación y venta de alimentos y otros productos. En una ocasión se aplicó una medida de seguridad sanitaria que consistió en la destrucción de producto no apto para el consumo.

    Se realizó un monitoreo constante del cloro residual libre en el suministro de agua para garantizar la calidad del agua potable y prevenir la propagación de enfermedades transmitidas por el agua.

Se llevaron a cabo procesos de cloración en los depósitos de agua con el propósito de asegurar que el agua almacenada en los panteones y áreas circundantes estuviera libre de contaminantes y apta para su uso. En total, se cloraron 2 depósitos con 1850 litros de agua.

   Daniel Díaz señaló que la Jurisdicción Sanitaria No. II reafirma su compromiso con la protección de la salud de la población y continúa promoviendo prácticas seguras en los eventos y celebraciones de la región.