
Irapuato, Gto. 26 de diciembre de 2023. – Más de 3 mil 200 estudiantes de diversas escuelas de nivel básico de la Región IV, con sede en esta ciudad, realizaron, en el marco del programa Territorios de Aprendizaje, 32 visitas a diversos centros: históricos, culturales, académicos, de investigación y de recreación del estado de Guanajuato.
De conformidad con el Pacto Social por la Educación y acorde a la estrategia GTO Contigo Sí que impulsa el Gobierno del Estado, el programa Territorios de Aprendizaje, surge como un programa que impulsa el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y multiculturales de estudiantes de nivel básico.
Entre los alcanzados en este 2023, las y los alumnos han mejorado sus aprendizajes, mediante un dinamismo educativo acorde a los tiempos actuales, con prácticas pedagógicas que inician en las aulas y que, posteriormente, se trasladan a diversos entornos, donde aplican lo aprendido en sus escuelas.
El programa Territorios de Aprendizaje, se sustenta bajo tres acciones importantes, el primero; recorridos escolares, los cuales apoyan el conocimiento del entorno inmediato a través de caminatas por el entorno comunitario.
El segundo, a través de campamentos educativos, que se integran mediante actividades que favorezcan la sana convivencia, así como impulsan el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de acciones lúdicas, deportivas y de entretenimiento familiar.
La tercera son las visitas académicas, las cuales atraen el desarrollo de actividades que fortalecen en las y los alumnos sus habilidades cognitivas y multiculturales.
Dentro de las visitas que se realizaron en esta Región IV, se detallan las siguientes: Zoológicos de Irapuato, Guadalajara y León; Explora; Unidad deportiva en Silao; Centro histórico de Guadalajara; Cuenda la “Esperanza”; Parque Bicentenario de Silao; Visita a la Universidad de Guanajuato; Teatro “Galería” en Silao; Centro de Ciencias Explora y Acuario del Bajío; Pirámides de Teotihuacán y Bosque de Chapultepec; Teatro Museo “Chavez Morado”; Polideportivo Ecoparque de Silao; Centro Histórico de la Ciudad de México; Museo de la Alhóndiga de Granaditas; División Ciencias de la Vida, del Campo Irapuato – Salamanca de la UG (DICIVA); Centro Regional de Expresión Artística de Irapuato; Casa de la Cultura “Isauro Rionda Arreguín” y visita a la Sierra de “Santa Rosa de Lima”, Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende.
De esta manera, la Secretaría de Educación de Guanajuato, pondera la formación de este programa, donde se han sumado aliados de diversos sectores de la población para generar un proceso enseñanza-aprendizaje de calidad.









Irapuato, Gto. 16 de octubre de 2023. – Con el objetivo analizar y generar directrices sobre la política de reinserción de las y los alumnos reincorporados a escuelas de Educación Básica, así como el de dar seguimiento al proceso de la aplicación de los exámenes únicos de media superior (EXUMS), se llevó a cabo la reunión estatal de coordinadores de Desarrollo Educativo de las 7 Delegaciones Regionales de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).
Con la representación del subsecretario de Educación Básica, José de Jesús Gonzalo García Pérez; Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, directora general de Educación Básica, dijo que “este tipo de reuniones nos permite incidir en la toma de decisiones y acciones para favorecer el devenir que hay en la educación en Guanajuato”.
Durante la reunión que se llevó a cabo en el aula LEA de la secundaria de Talentos de Irapuato, se analizó la política de reinserción y consulta sobre el seguimiento a las y los alumnos reincorporados; además, se dio seguimiento al proceso de la aplicación de los exámenes únicos de media superior (EXUMS), así como al Foro: Repensar la Educación para Construir el Mejor Sistema Educativo para Guanajuato.
Con relación al EXUMS, se analizaron resultados y como estos se pueden aprovecharse a través de una planeación estratégica para apoyar a las y los alumnos que egresan de secundaria.
En el encuentro, se contó con los titulares de estas coordinaciones, pertenecientes a las 7 Delegaciones Regionales de la Secretaría de Educación, en: Abasolo, Acámbaro, Celaya, Dolores Hidalgo, León, San Luis de la Paz e Irapuato, como sede del evento.















Guanajuato, Gto. 20 de septiembre de 2023.– Con la participación a distancia de la comunidad educativa, se realizó el webinar con el tema “100 sueños en movimiento” a cargo del ponente Ulises Orozco Ruiz, titular de la Dirección Transversal para la Convivencia y Cultura de la Paz de la Secretaría de Educación de Guanajuato.
El encuentro virtual correspondió a las actividades de la décima edición de la Semana Escolar por la Paz, en su exposición, Orozco Ruiz, disertó temas relacionados con las aspiraciones personales al considerar que “un sueño es como una semilla plantada para el cumplimiento de su vida”. Dijo que para hacer realidad los sueños, las personas deben creer en causas y efectos.
Asimismo, en las instituciones de educación básica y media superior, se llevan a cabo distintas actividades educativas, recreativas, deportivas, ecológicas, dentro de las cuales participan autoridades escolares, docentes, alumnas y alumnos, además de la integración de madres y padres de familia, para lograr un ambiente de respeto y empatía dentro de los planteles educativos.
En la Secundaria Técnica 49, de Dolores Hidalgo, durante esta semana se organizaron concursos de carteles alusivos a la paz, exposición de personajes históricos, activistas y defensores de la justicia social, además de recalcar la participación de todo el alumnado en la decoración de la escuela y salones de clase, mismos que portarán color blanco para realizar la “Caminata por la Paz”, activación física que planea unir a toda la comunidad educativa.
“Estas actividades las consideramos trascendentales para mejorar la calidad educativa de los jóvenes, a partir de la convivencia y el fomento de la cultura del respeto para mantener la paz” mencionó la maestra Monserrat Hernández Aguilar.
En el mismo sentido, la comunidad educativa de la primaria “Vicente Guerrero” ubicada en la comunidad de Higueras, en Victoria, participa en la Semana Escolar por la Paz, con la organización de una divertida jornada que incluye talleres de pintura, creaciones de papel reciclado, hábitos saludables y juegos, en los cuales se propicia el trabajo en equipo, el compañerismo, la amistad y la colaboración.
También se sumó la Primaria Justo Sierra, en León, con la elaboración de un collage con dibujos y fotos, actividades físicas y cantos para la paz, con el apoyo de la comunidad educativa.
En la Secundaria Técnica no. 13 y en la Secundaria Nicolás Bravo, ambas del municipio de Abasolo, implementaron una actividad llamada “Jugando por la paz”, con el objetivo de fomentar en las y los adolescentes, de una manera lúdica, valores que les permitan generar espacios escolares en armonía.
De la misma manera, en CONALEP Acámbaro, que llevó a cabo un rally por la paz, con la participación de más de 150 estudiantes en dinámicas que promueven la integración escolar.
Por su parte, la Delegación Regional VII, la Unidad de Asesores Jurídicos y el Enlace Jurídico de Convivencia Escolar de la Delegación, imparten asesoría en materia de normatividad a personal directivo, docente y de apoyo de la zona 558 de Telesecundarias, en el municipio de Yuriria, con la participación de más de 50 maestras y maestros, todo ello con el objetivo de orientarlos para mejorar los ambientes escolares, dentro de sus escuelas.
La Semana Escolar por la Paz, busca generar en lo individual y colectivo una paz duradera en el entorno escolar, con la participación en la resolución constructiva de conflictos escolares con la mediación escolar y círculos de paz, el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, la promoción de los derechos humanos y prácticas pedagógicas inclusivas, equitativas y de participación.











Irapuato, Gto. 08 de agosto de 2023. – A fin de dar continuidad a las acciones físicas recreativas del método Joy Of Moving, en escuelas primarias de esta Región IV, personal de esta dependencia realiza el armado del equipo que habrán de utilizar 98 maestras y maestros de educación física en el próximo ciclo escolar 2023- 2024.
El método Joy Of Moving, nace del concepto de juego físico, que es capaz de estimular, no solo la motricidad, sino también la capacidad cognitiva, emocional y relacional de los niños, dijo Raúl Braulio Medina Carreón, supervisor de la Zona 19 de Educación Física.
Destacó que este método lo ve como herramienta didáctica que vendrá a apoyar a las y los maestros de educación física para involucrar actividades apegadas al plan de trabajo, al desarrollo sinérgico de niñas y niños.
“Hablamos de 4 bloques de habilidades en los que se basa este método, como es la forma física, la coordinación motriz, la función cognitiva y de creatividad, así como las habilidades para vida”, citó el maestro Medina Carreón.
Erika Razo Aguilar, jefa del Departamento del Fortalecimiento al Aprendizaje de la Delegación Regional IV, explicó que en estos momentos el personal a su cargo lleva a cabo el armado de los paquetes.
Comentó que el impulso que la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de sus delegaciones regionales, realiza en las escuelas de educación básica de nivel primaria, es fundamental para educar a niñas y niños bajo un esquema de juego, una de las principales herramientas que utiliza Joy Of Moving para estimular el desarrollo motor de niñas y niños.
Estas escuelas pertenecen a los municipios de Irapuato, San Francisco del Rincón, Purísima del Rincón, Guanajuato y Salamanca.








Salamanca, Gto. 04 de agosto de 2023. – Las experiencias exitosas llevadas a la práctica por directivos, docentes y apoyos pedagógicos, permitieron atender con precisión el proyecto educativo de 6 mil 957 alumnas y alumnos pertenecientes al Sector 14 de Preescolar, dijo su titular, maestra Ma. De los Ángeles Bolaños Prado.
“La presencialidad en nuestros 78 Centros de trabajo, permitió que nuestro equipo de trabajo, conformado por 306 docentes, incluyendo directivos, desarrollara actividades exitosas, que surgieron en la pandemia y que hoy nos permitieron reforzar nuestras actividades académicas en beneficio de la educación de nuestras niñas y niños”, precisó la maestra Bolaños Prado.
Fortalecimiento a la lecto-escritura, impulso al pensamiento lógico matemático, promoción a la salud, fomento a las actividades físicos-deportivas, desarrollo de rallies, difusión a las tradiciones y costumbres a través de la expresión literaria, son parte de las muchas experiencias exitosas que el personal docente frente a grupo llevó a cabo y que reforzaron los aprendizajes primarios de preescolar, comentó la maestra Ma. de los Ángeles.
Resaltó, que las prácticas exitosas, también se aplicaron entre las y los docentes de preescolar, tal es el caso de la instrumentación de nuevos modelos en la aplicación de técnicas de evaluación, donde los mentores ampliaron sus conocimientos para reunir resultados de un proceso enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, el personal directivo tuvo su fase de compartir experiencias y rendición de cuentas sobre los resultados de actividades implementadas en el ciclo escolar próximo en base al Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), instrumento que plantea objetivos de avance de metas y acciones para fortalecer puntos claves y solventar incidencias en el entorno escolares.
“El desarrollo pedagógico, aunado al aspecto socioemocional, fue fundamental la participación de las madres y padres de familia, de quienes recibimos todo el apoyo para fortalecer este equipo de trabajo”, asentó la jefa del Sector 14 de Preescolar, Ma. de los Ángeles Bolaños Prado.










