maestros

Fomenta la SEG ambientes de sana convivencia

  • Más de 900 directores escolares reciben capacitación del Programa Nacional para la Convivencia Escolar

Celaya, Gto. diciembre de 2019.- Para favorecer el establecimiento de ambientes de sana convivencia escolar,  que permitan prevenir situaciones de acoso escolar en escuelas de educación básica, la Secretaría de Educación, establece el Programa Nacional para la Convivencia Escolar.

Este año, directores de 980 escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria de la Región Celaya, participan de los talleres de capacitación que imparten equipos de jefes de sector,  supervisores escolares y apoyos técnicos.

Con la implementación de este programa se busca promover la intervención pedagógica de carácter formativo y preventivo, orientada a que los alumnos reconozcan su propia valía; aprendan a respetarse a sí mismos y a las demás personas; a expresar y regular sus emociones; a establecer acuerdos y reglas, así como a manejar y resolver conflictos.

Durante esta capacitación, el personal directivo analiza los temas para el fortalecimiento de la autoestima, habilidades socio-emocionales, resolución pacífica de conflictos, respeto a las reglas y la convivencia familiar.

Con estas acciones la SEG trabaja para prevenir situaciones de acoso escolar y propiciar condiciones para mejorar el aprovechamiento escolar en ambientes de paz.

SEG capacita asesores técnico pedagógicos

  • En la Región Sur Este, existen 53 ATP´S

Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional de Educación Sur Este, capacitó a los ATP (Apoyos Técnico Pedagógicos) de la Región Sur Este.

La finalidad de dicha capacitación, es la revisión, análisis y reflexión de los aprendizajes esperados que deben lograrse en cada nivel educativo (preescolar, primaria y secundaria), y la consecución de éstos a lo largo de la Educación Básica. También brindar orientaciones al Asesor Técnico Pedagógico para dar asesoría, apoyo y acompañamiento a las escuelas multigrado en preescolar, primaria y telesecundaria, conformar un acuerdo de compromisos para implementar lo que se revise en la sesión y brindar seguimiento a las escuelas multigrado.

Gloria Sandoval Gutiérrez, Jefa del Departamento de Escuelas Multigrado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, recalcó que se tiene focalizado que la atención tiene que ser prioritaria, dirigida a los docentes de escuelas unitarias y bidocentes; de tal manera que ellos puedan sentir la confianza de que hay un asesor acompañante, para orientar su práctica pedagógica; que pueda darle sugerencias, actividades de uso de materia, a fin que su práctica sea más agradable para los alumnos y el aprendizaje sea significativo.

El propósito en la Región Sur Este, es que juntos se pueda mejorar el aprendizaje, sobre todo en esas escuelas multigrado más alejadas, que se vaya observando que los niños pueden demostrar lo que hayan aprendido y los docentes se sientan satisfechos con su trabajo.

En la Región Sur Este, existen 53 Asesores Técnico Pedagógicos en los siguientes niveles: 3 ATP de educación física, 12 de preescolar, 30 de primaria, 6 de telesecundaria, 2 de secundaria.

SEG concluyen taller para fortalecer los aprendizajes significativos en los centros de trabajo

  • Concluyeron el taller 25 personas, entre jefes de sector, supervisores, ATP y directores

Acámbaro, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce la necesidad de fortalecer y desarrollar las funciones que realizan los asesores técnico-pedagógicos(ATP) y supervisores escolares de educación básica.

El taller realizado en la Delegación Regional de Educación Sur Este, con la convicción de ofrecer elementos y herramientas para avanzar hacia una mejor calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Con el objetivo de fortalecer las competencias de asesores técnico pedagógicos, directivos,  supervisores y jefes de sector para apoyar, acompañar y asesorar el trabajo pedagógico en las escuelas, que contribuya a un desempeño más eficiente, ordenado y estructurado, con sentido acorde a la Nueva Escuela Mexicana, integradas en un plan de intervención e innovación pedagógica para la zona escolar; así como identificar las características de la función de asesoría, sus estrategias y recursos para llevarla a cabo, el modelo curricular de educación básica y las necesidades formativas de los docentes, para mejorar su práctica y alcanzar mayores logros de aprendizaje.

 Se trabajó en el nivel primaria conforme a los resultados de PLANEA (Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes), de manera que se fortaleciera a los Consejos Técnicos de aquellas zonas y escuelas que reflejen bajos resultados.

 El taller se desarrolló en 4 sesiones que consistieron en:

Sesión 1: Ámbitos de los propósitos de la supervisión/dirección escolar, análisis y articulación de los documentos que orientan la escuela primaria en la Nueva Escuela Mexicana. El diagnóstico: punto de partida para planear, intervenir e innovar: los resultados de la prueba PLANEA en nuestras escuelas primarias.

Sesión 2: El currículo de la escuela primaria en el Programa Escolar de Mejora Continua, la supervisión como responsable de la concreción del currículo y la visita a los centros escolares (brindar asesoría y acompañamiento) y sus características.

Sesión 3: La innovación de los CTE (Consejo Técnico Escolar) para la elaboración del PEMC (Programa Escolar de Mejora Continua) y modelos de intervención en la práctica educativa de la gestión.

Sesión 4: Herramientas metodológicas de investigación para mejorar las prácticas directivas y docentes; la planeación y la evaluación en la escuela primaria.

SEG trabaja para que los maestros de Guanajuato sean competitivos en el uso del idioma ingles

Irapuato, Gto., noviembre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Sur Oeste, fortalece los esquemas de capacitación para docentes de educación preescolar, primaria y secundaria, para ofrecer a las niñas y niños estrategias de aprendizaje del idioma inglés, acordes a su edad, así como a las características y etapas de su proceso de desarrollo educativo.

Este trabajo que la SEG lleva a cabo en el Estado, integra al docente como al alumno a la práctica del idioma inglés, que, en un mundo globalizado, es de suma importancia la certificación.

Como retos principales que asume el Estado, es la atención de capacitación de los maestros, donde se da la cimentación de conocimientos en la mayoría de los estudiantes, la divergencia en los niveles de inglés de los alumnos, así como la necesidad de preparación y actualización docente. Las certificaciones de los docentes cuentan con una metodología que le permitirá al estudiante aprender conceptos que habrá de aplica en su proyecto personal y profesional.

Los docentes  participan en tres cursos, el primero de ellos es el de Preparación y Certificación en Dominio del Idioma Inglés; Core Skills y el de Teaching Knowledge Test.

El primero de ellos lo aplica el British Council, institución que desarrolló este programa, con la finalidad de establecer las seis habilidades básicas principales, y con ello ayudar a preparar a los jóvenes para la vida y el trabajo en una economía globalizada mediante el apoyo a los maestros en su pedagogía y ayudándolos a integrar el desarrollo de las habilidades básicas dentro del plan de estudios. 

El Core Skills busca desarrollar las habilidades blandas y competencias (conocidas como habilidades del Siglo XXI) mediante paquetes de formación para profesores, subdirectores y directores desarrollados por expertos británicos en educación en conjunto con el British Council. 

Y el tercero tiene por objetivo el de brindar preparación para el formato del examen TKT y posteriormente certificar a docentes en el mismo a través de una plataforma virtual y sesiones presenciales donde los asesores externos especializados podrán aprender sobre las diferentes técnicas pedagógicas y métodos de enseñanza utilizados hoy en día.

De esta manera Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación en coordinación con sus ocho delegaciones y en este caso la de la Región Sur Oeste, trabaja para brindar una educación de calidad a las niñas, niños y adolescentes, quienes desde hoy son la Grandeza de Guanajuato.

SEG dignifica espacios educativos

Doctor Mora, Gto., noviembre de 2019.- La delegación noreste de la Secretaría de Educación de Guanajuato, realizó la entrega de acciones de dignificación de espacios en el preescolar Rubén Darío, de la comunidad Los Duraznos y en la Telesecundaria 814 de Ejido Vaguí, pertenecientes al municipio de Doctor Mora, en beneficio de 69 estudiantes.

En estas acciones se aplicó un recurso de casi 50 mil pesos que se ven reflejados en el embellecimiento de sus aulas así como el mantenimiento de los sanitarios, en ambas escuelas, mismas que permitirán un mejor desarrollo de sus estudiantes.

Héctor Montes Estrada, delegado regional en el Noreste, acompañado de Autoridades Educativas, señaló que “desde la SEG, a través del trabajo colaborativo, estamos generando acciones que contribuyan al logro del objetivo que tenemos; mejorar los aprendizajes de los estudiantes, que aprendan lo que les corresponde de acuerdo a su grado y que lo puedan demostrar. La importancia de dignificar los espacios educativos radica en la felicidad de los estudiantes al entrar a su escuela y verla bonita”, puntualizó.

En su mensaje de bienvenida, Rosa María Delgado Cabrera, directora del preescolar Rubén Darío, mencionó que “en la medida en la que se mejore nuestra escuela, nosotros como maestros nos motivamos a ser mejores cada día y los padres y madres de familia, también lo hacen, porque somos un equipo unido”. Señaló.

Por su parte, la comunidad educativa de la Telesecundaria 814, con una cordial bienvenida, recibió a las autoridades que hicieron entrega de las acciones a favor de su escuela y  la maestra Hortencia González Jiménez, Directora del plantel, agradeció por las mejoras al Centro de Trabajo y mencionó que “Es una escuela pequeña, pero los estudiantes son muy grandes, las alumnas y alumnos son disciplinados, respetuosos, proactivos e inteligentes, cuando egresan y se van a media superior, se llevan los aprendizajes que requieren para enfrentarse al siguiente nivel”, Destacó.

SEG favorece la inclusión digital

  • Alumnos, docente y servidores públicos, se Certifican en Microsoft Office

Guanajuato, Gto. Octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato trabaja para impulsar entre sus docentes, estudiantes y personal administrativo las certificaciones en el campo de las Tecnologías de la Información (TI).  Tal es el caso de la certificación Microsoft Office Specialist (MOS), la cual acredita el conocimiento, la habilidad y la productividad en el manejo de esta herramienta y que, además, cuenta con validez internacional.

«Estoy muy agradecida con las Secretaría de Educación de Guanajuato por la oportunidad de medir mis habilidades en el manejo de las herramientas de Word y Excel, ya que es una herramienta muy útil que aplico en mi trabajo ya que me facilita todos los procesos que realizo día con día. María del Rosario Ramírez Hernández, CEDE Villagrán.

La certificación MOS incluye programas como Access; Excel Expert y Excel Core; Power Point y Word Expert y Word Core.

A la fecha la  Secretaría de Educación de Guanajuato y la empresa Microsoft Office han entregado Certificados MOS Microsoft Office Specialist a 702 alumnos, 210 docentes y 952 personal administrativo de todo el Estado de Guanajuato.

A través del programa “Certifícate en TI, la SEG busca proporcionar a los estudiantes, docentes y personal administrativo ventajas competitivas en su desarrollo profesional impactando así en su productividad, en su capacidad de resolver problemas o situaciones específicas de su ámbito escolar y laboral. Para impulsar este programa, la SEG otorga becas para motivar a la comunidad educativa a obtener este documento profesional.

Para Rogelio Ángel Ortega García, alumno de la escuela secundaria técnica 12 de Cortazar, el certificarse le dio la oportunidad de medirse a nivel nacional con otros jóvenes que cursan su educación básica, media superior y superior en escuelas públicas y privadas de todo el país y reconocer que tiene las herramientas para competir bajo los estándares mundiales. Rogelio Ángel Ortega es ganador del 3er Lugar Nacional en Excel 2016 en el Campeonato MOS México 2019.
 

SEG toma protesta a 222 consejos municipales de participación social en la educación de Abasolo

  • El COMUPASE Abasolo reconoce a estudiantes sobresalientes en las diversas disciplinas de Educación, Arte, Ciencia, Cultura y Deporte.
  • 600 padres de familia se suman al proyecto educativo de sus hijos.

Abasolo, Gto. de octubre de 2019.- En el marco de la toma de protesta de 222 Consejos Municipales de Participación Social en la Educación (COMUPASE) de Abasolo, la SEG  reconoció la excelencia educativa de 15 alumnos de nivel primaria y secundaria, orgullo de Guanajuato.

A nombre de la Secretaría de Educación de Guanajuato, el delegado de la Región Sur Oeste, Gabriel Espinoza Muñoz, destacó la participación de los padres de familia en el quehacer educativo de sus hijas e hijos, muestra de ello, es el involucramiento que han tenido en este Consejo, donde los resultados se dejan ver con estos jovencitos, que hoy son reconocidos por sus logros académicos, tecnológicos y deportivos, la experiencia nos indica que detrás de un alumno exitoso, hay un maestro y un padre de familia exitoso, precisó el funcionario estatal.

Por su parte la síndico del Ayuntamiento, Rocío Cervantes Barba, con la representación del alcalde Samuel Cruz Chessani, dio la bienvenida a los presentes, así como resalto que en Abasolo se le apuesta a la educación y es por ellos que se trabaja de muy de la mano con la Secretaría de Educación de Guanajuato, con la comunidad educativa y con la sociedad civil en acciones que permitan fortalecer el quehacer educativo de niñas, niños y jóvenes abasolenses.

Se detalla, que en el evento se contó la presencia de representantes de las Contralorías Sociales y de la Sociedad de Padres de familia de Abasolo.

SEG imparte curso de inducción a docentes de nuevo ingreso

  • Participan más de 100 docentes en la Región Noreste

San Luis de la Paz, Gto., octubre de 2019.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, región noreste, llevó a cabo con éxito la primera sesión del curso presencial “Ser docente, vocación y retos para la formación integral”, en el cual participaron 105 docentes que se incorporan al Sistema Educativo.

El curso se llevó a cabo en las instalaciones del CECYTE, San Luis de la Paz, con la finalidad de brindar herramientas normativas, legales, técnico-pedagógicas, de desarrollo humano, así como de organización escolar, de planes y programas de estudio a los docentes y técnicos docentes de nuevo ingreso de educación básica que les permita su inserción en el sistema educativo, para una mejor práctica profesional y el logro de los aprendizajes esperados de los estudiantes.

En representación del Lic. Héctor Teodoro Montes Estrada, delegado regional de educación, Enoch Grávastas Martínez Alvarado, jefe del Departamento de Desarrollo del Docente, dio la bienvenida a los docentes y destacó que la importancia del curso radica en que se sientan parte de la gran familia de la SEG.

“Ustedes son agentes de cambio, los invito a desarrollar con vocación y pasión su servicio hacia la sociedad a través de su labor creativa, y juntos, SEG, Delegación Regional y ustedes, lograr el objetivo de mejorar los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes de esta zona.

Con el propósito de unificar los esfuerzos de formación y mejorar la práctica docente, el curso consta de 4 sesiones presenciales de 5 horas y 20 horas en línea, será impartido por asesores del CAM Guanajuato, culminando el 07 de diciembre con la entrega de una constancia de acreditación.

Al finalizar el curso, los docentes tendrán conocimiento en aspectos básicos y generales sobre:

  • a) Normatividad en el ámbito educativo.
  • b) Conceptos de la nueva escuela mexicana y del CTE.
  • c) Análisis del documento de perfiles, parámetros e indicadores
  • d) Elementos generales de desarrollo humano
  • e) Orientaciones sobre la planeación didáctica y la evaluación formativa

SEG realiza Primer Foro Estatal de Educación Inclusiva y Educación Especial

  • Participan más de 150 docentes que ofrecen el servicio educativo especializado.

Guanajuato, Gto., octubre del 2019.- Con la participación de más de 150 docentes, la Secretaria de Educación de Guanajuato, realizó el Primer Foro Estatal de Educación Inclusiva y Educación Especial, en la sede Yerbabuena de la Universidad de Guanajuato.

El Foro Estatal busca generar y construir compromisos renovados para conceptualizar la inclusión educativa y los servicios de educación especial en el estado de Guanajuato, a fin de mejorar la oferta educativa para los servicios que reciben estudiantes con discapacidades y actitudes sobresalientes. Entre los temas abordados en el Foro, se analizaron la educación inclusiva y la Reforma Educativa 2019.

El encuentro fue encabezado por Esmeralda Barquera Arteaga, Directora General de Atención Educativa, con la representación de Yoloxóchitl Bustamante Diez, Secretaria de Educación de Guanajuato, así como Alejandro Avalos Rincón, Director de Inclusión Educativa.

Participaron también María de Lourdes Gálvez Flores, Directora de la Escuela Normal de Especialización de la CDMX, así como asesores técnico pedagógicos  y docentes.

SEG reconoce a alumnos ganadores de Torneo Estatal de Robótica Educativa

  • Alumnos de la primaria Héroes de Celaya participarán en el Torneo Mundial de Robótica Educativa.

Celaya, Gto. octubre de 2019.- El equipo de Robótica de la escuela primaria Héroes de Celaya obtuvo el 1er. lugar en el Torneo Estatal de Robótica Educativa convocado por la SEG.

Autoridades educativas presididas por el Lic. José Manuel Subías Miranda, delegado regional de educación, reconocieron el trabajo constante de los docentes, padres de familia y alumnos quienes han decidido implementar la robótica educativa en las aulas de la institución. Subías Miranda dijo que este triunfo es el resultado del esfuerzo de docentes, padres de familia y alumnos, quienes motivados por el entusiasmo y dedicación del director de la institución Cuitláhuac Álvarez Morales, decidieron invertir en la formación de vanguardia de cada uno de los alumnos.

El equipo de la escuela primaria Héroes de Celaya participará en el Torneo Mundial de Robótica Educativa -Capítulo México 2019 a celebrarse el 31 de octubre en  el Estado de Querétaro.

Con estas acciones la Secretaría de Educación de Guanajuato trabaja para impulsar la robótica como una herramienta educativa, dado que facilita en los alumnos, la adquisición de habilidades en materias tales como son matemáticas, electrónica, informática, mecánica y física, por lo que robótica se vuelve una herramienta valiosa para la educación y para la vida, demostrando que el futuro está en las aulas.