Jornada Formativa Académica

Jornada Formativa de República Escolar impulsa liderazgo y participación democrática en estudiantes de Guanajuato

Irapuato, Gto. 28 de mayo de 2024. – Con la participación de 350 estudiantes de nivel Medio Superior y Superior de la Región IV, se llevó a cabo la Jornada Formativa de integrantes de República Escolar en las instalaciones del Instituto Irapuato. Este evento, organizado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con el propósito de fomentar un espacio de convivencia, formación y compromiso.

El objetivo principal de la jornada fue transferir la experiencia del programa República Escolar a las nuevas planillas que resulten ganadoras en las elecciones de 2024, fortaleciendo así el desempeño de los estudiantes y sus comunidades educativas. Bajo principios de participación democrática, sentido de pertenencia, desarrollo humano, respeto a los derechos humanos y diálogo, se implementaron diversas acciones y actividades.

La SEG ha contado con el valioso apoyo del Instituto Estatal Electoral del Estado de Guanajuato para avanzar y fomentar la cultura política y democrática entre los estudiantes a través del programa República Escolar. Este proyecto busca estudiantes que muestren habilidades de liderazgo, iniciativa y una participación activa en la vida escolar, promoviendo valores y compromiso.

Santiago Valentín Camarillo Rodríguez, alumno del Conalep Irapuato, destacó la importancia del liderazgo estudiantil: “Los líderes estudiantiles tienen un papel importante en promover la participación, el desarrollo y el bienestar de los estudiantes. Me parece muy importante que ustedes, así como yo lo hice hace un año, estén asumiendo este rol con responsabilidad y dedicación para beneficiar a su escuela y comunidad”.

Durante la jornada, se realizaron talleres dinámicos para estudiantes impartidos por personal de Juventudes GTO y se ofrecieron pláticas dirigidas a docentes. La maestra Lisbeth Vargas, responsable del Telebachillerato Comunitario UVEG de Cuarta Brigada en Irapuato, subrayó: “República Escolar ha sido una experiencia enriquecedora para las y los estudiantes, pues ha detonado en ellos liderazgo, responsabilidad, trabajo en equipo, cooperatividad y, sobre todo, ha resaltado su espíritu de aprendizaje”.

La cooperación y apoyo de las autoridades escolares han sido fundamentales para el éxito de República Escolar, no solo como educadores, sino como mentores que ayudan a formar individuos con valores y con el deseo de superarse cada día.

La Jornada Formativa de República Escolar en Irapuato se destacó como un evento para el desarrollo integral de los estudiantes, consolidando el liderazgo y la participación democrática dentro de las comunidades educativas de Guanajuato.

Realizan docentes del estado Jornada Formativa Académica

  • Participan más de 400 en encuentro sobre Escuelas de Tiempo Completo

Silao, Gto., noviembre de 2019.- Más de 400 docentes de las áreas de jefaturas de supervisiones escolares y directores de escuelas de educación básica de la Secretaría de Educación de Guanajuato, participaron en la Jornada Formativa Académica de Escuelas de Tiempo Completo.

El encuentro celebrado en esta ciudad, busca ofrecer opciones a los docentes para fortalecer las oportunidades de mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes, a través de la ampliación y uso eficiente del horario escolar.

Correspondió inaugurar el evento a Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, Directora General de Educación Básica de la SEG al acudir con la representación de la Secretaria de Educación de Guanajuato, Yoloxóchitl Bustamante Díez.

En su intervención invitó a los participantes a vigorizar el trabajo que se realiza en las escuelas de tiempo completo, en beneficio de estudiantes y padres de familia.

Por su parte Nicolás Gutiérrez Ortega, Delegado Regional de Educación, al dar la bienvenida a los participantes, los conminó a buscar alternativas para reforzar los contenidos y programas educativos, en beneficio de los estudiantes Guanajuatenses.

Las sesiones de trabajo se realizaron en sedes regionales de las delegaciones educativas en León, Silao, Celaya y San Miguel Allende. Las escuelas de Tiempo Completo, buscan mejorar los aprendizajes de los alumnos, para lo cual a través del Órgano Colegiado Escolar implementan la trasformación de sus prácticas educativas, dirigen la gestión escolar a la tarea de educar y desarrollar nuevas formas de colaboración, de relación y organización, tanto al interior de los planteles como con en las familias de los estudiantes.