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INAEBA ALFABETIZA Y OFRECE EDUCACIÓN BÁSICA A INDÍGENAS EN REZAGO EDUCATIVO
INAEBA/CCS/014/2017
Miércoles 22 de Febrero de 2017
León, Gto.
*Estos grupos pueden estudiar con INAEBA en las instalaciones del Centro de Desarrollo Indígena Loyola y Escuela Intercultural Nenemi de León, Gto.
El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y el Centro de Desarrollo Indígena Loyola y Escuela Intercultural Nenemi, se encuentran vinculados para ofrecer atención a grupos indígenas que están en rezago educativo.
Lo anterior, se logra a través del proyecto “Servicios Educativos para Grupos Vulnerables” de INAEBA, mediante el que se brinda alfabetización, primaria y secundaria a indígenas que tengan 15 o más años y que por alguna razón, no tuvieron la posibilidad de concluir su educación básica.
INAEBA lleva a cabo la enseñanza a estos grupos bajo el esquema denominado Comunidades de Aprendizaje (COA), donde con un enfoque humanista, los estudiantes logran adquirir conocimientos, así como desarrollar habilidades y aptitudes.
Carlos Ávila Morales, artesano de 39 años de edad, es uno de los beneficiados de la alianza entre INAEBA y el Centro de Desarrollo Indígena Loyola, este último ubicado en la colonia La Luz, de la ciudad de León, Gto. Su lengua materna es el otomí, pero también habla español y un poco de inglés.
En su natal Querétaro se dedicaba a la cosecha de maíz, frijol, avena, trigo y otras semillas. Sin embargo, al verse necesitado de un mejor ingreso para él, su esposa y sus cinco hijos, es que ha viajado al interior del país e incluso a Estados Unidos.
El pasado mes de agosto llegó a León, “porque hay más posibilidades de trabajar, hay exposiciones y ferias y es en donde participo para vender mis productos”.
Con sus manos, Carlos hace muñecas de trapo, servilletas, bolsas para celulares, para dama, pulseras, diademas, blusas, faldas y algunos otros artículos de temporada, como piñatas y gorros de reno para el mes de diciembre.
Sin embargo, estudia y pone el ejemplo a sus hijos para que salgan adelante. “Si no supiera yo nada de elaborar con mis propias manos, ¿qué comería?. En los trabajos te piden secundaria y preparatoria como mínimo y yo no tengo ningún estudio, pero ahorita si paso mi examen, comenzaré 4to de primaria”.
Carlos no fue a la escuela, porque siendo bebé su papá falleció, y a los 5 años de edad, él y sus 7 hermanos fueron abandonados por su mamá, “entonces no hubo quién nos diera estudio”.
“En mi comunidad, las personas mayores dicen ‘con la edad que tengo, ya para qué estudio’, pero en mi casa yo le voy a echar ganas, a ver hasta dónde puedo”, concluyó.
www.inaeba.guanajuato.gob.mx
01 800 746 23 22 / León 7 17 95 20
OTORGA INAEBA CERTIFICADOS A JÓVENES EN LAS JOYAS
INAEBA/CCS/066/2016
Domingo 18 de Septiembre de 2016
León, Gto.
Tras una preparación académica de 3 meses otorgada por el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), un total de 49 jóvenes leoneses acreditaron la educación básica que les permitió obtener certificados de primaria y secundaria.
La entrega de los documentos se llevó a cabo en el Centro Impulso Social Las Joyas, instalaciones que facilitó la Secretaría de Desarrollo Social y Humano de Gobierno del Estado, para que fuera el espacio de estudios de este grupo de jóvenes, quienes participaron en el Proyecto “Fútbol por la Inclusión”.
La directora del INAEBA, Esther Angélica Medina Rivero, agradeció a los padres de familia que apoyaron a sus hijos para que se mantuvieran constantes y obtuvieran los conocimientos de los ejes de Español y Matemáticas.
Además, los invitó a que promuevan los servicios de INAEBA con otros jóvenes, con el objetivo de dar cumplimiento a las instrucciones del Gobernador Miguel Márquez, de apoyar a la gente que más lo necesita.
“Recuerden que un certificado abre oportunidades (…) y para ustedes, todavía hay mucho por delante”.
Por su parte, el responsable del Centro Impulso, Jesús González, informó que el espacio permanecerá abierto para todas aquellas personas que requieran los servicios de INAEBA, y quienes hayan concluido su secundaria, las inscripciones para el programa “Prepa para Todos” se encuentran abiertas.
Luego de la entrega de certificados, INAEBA ofreció una convivencia para que los beneficiarios festejaran con sus familiares el logro alcanzado.
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ATIENDE INAEBA REZAGO EDUCATIVO AL INTERIOR DEL GOBIERNO
INAEBA/CCS/064/2016
BOLETÍN DE PRENSA
Domingo 11 de Septiembre de 2016
*Se brinda la atención a través del Programa “El Buen Juez por su Casa Empieza”
Por medio del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), promueve la atención del rezago educativo al interior de los gobiernos estatal, y municipales a través del Programa “El Buen Juez por su Casa Empieza”.
El objetivo es alentar y motivar a que servidores públicos del Estado de Guanajuato quienes por alguna circunstancia no cuenten con primaria o secundaria, concluyan sus estudios de nivel básico, y que a su vez, esta preparación les permita brindar un mejor servicio a la ciudadanía.
“El Buen Juez por su Casa Empieza” es un servicio que INAEBA, a través de sus promotores, técnicos docentes y asesores, ofrece bajo un esquema flexible y acreditable.
El proceso educativo del MEVyT es a través de una estructura de 2 tipos de módulos de aprendizaje: los básicos y los diversificados. Los primeros deben ser acreditados, a diferencia de los otros, que pueden ser elegidos en función a la edad, estado civil, ocupación, entre otras variables del beneficiario.
Martín Arredondo tiene 37 años, trabaja en la Dirección de Obras Públicas de la Presidencia Municipal de Apaseo el Alto, Gto. y recientemente recibió su certificado de secundaria.
“Aquí en el Municipio nos ofrecieron estudiar y decidí aprovechar la oportunidad que nos están dando ahorita para poder seguir adelante”.
El apoyo de su familia fue muy importante durante el proceso de estudio y aplicación.
Con una sonrisa en los labios, tras haber recibido su certificado de manos de la directora general del INAEBA, Esther Medina, el beneficiario señala “Para mí esto es un orgullo… voy a seguir estudiando, gracias INAEBA”.
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INAEBA entrega 27 certificados de nivel alfa, primaria y secundaria en el Norte del Estado. INAEBA/CCS/017/2016
INAEBA/CCS/017/2016
- El trabajo de asesores y maestros se ve reflejado en el municipio de Dr. Mora abatiendo el rezago educativo en el Estado.
Dr. Mora, Gto. a 22 de Abril del 2016.- La Maestra Esther Angélica Medina Rivero, directora del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos -INAEBA-, entregó 27 certificados de nivel alfa, primaria y secundaria en el municipio de Dr. Mora.
Con estos programas de certificación educativa el INAEBA apoya a los ciudadanos a continuar con sus estudios, terminar con su preparatoria o alguna carrera universitaria o técnica.
Doctor Mora cuenta con más de 16 mil habitantes de 15 años y más, 2 mil de ellos son analfabetas; 2 mil 300 no han terminado su primaria y 3 mil 500 se encuentran sin secundaria, sumando un rezago total de 7 mil 700 personas.
El INAEBA trabaja para erradicar este rezago educativo, por lo que en el evento se exhortó a la población del municipio y sus comunidades a continuar involucrándose con la participación de sus jóvenes y adultos que aún no cuentan con algún nivel de estudios.
La Titular del INAEBA reconoció el compromiso y la responsabilidad de los asesores, así como de los maestros con los que cuenta el Instituto, ya que hacen posible que más ciudadanos tengan la oportunidad de estudiar.
“El aprendizaje es continuo y dinámico, nunca es tarde para cumplir metas y terminar estudios, cada ciudadano que se atreve a culminar y certificar algún grado de estudio lleva de manera inherente un sacrificio que se convierte en satisfacción al momento de que se aplican los conocimientos, por esa razón se reconoce su esfuerzo y se felicita a los egresados”, destacó Maestra Esther Angélica Medina Rivero.
Las acciones del Instituto están respaldadas por el Gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez y la Secretaría de Educación de Guanajuato.
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SE PONE EN MARCHA EN ATARJEA EL PROGRAMA MUNICIPIOS PRIORITARIOS PARA COMBATIR EL REZAGO EDUCATIVO INAEBA/CCS/016/2016
INAEBA/CCS/016/2016
INAEBA abre brecha para el desarrollo educativo con proyectos que fortalecen a las comunidades alejadas y de difícil acceso a servicios y/o programas.
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León, Gto. a 18 de Abril del 2016.– El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos INAEBA, pone en marcha en el municipio de Atarjea, el programa “Municipios Prioritarios”, con el que se busca combatir el rezago educativo en las comunidades de difícil acceso en el norte del estado.
La maestra Esther Angélica Medina Rivero, directora del INAEBA, señaló que con este programa se abre brecha en los municipios de las zonas más alejadas, en apoyo al desarrollo educativo, tal y como impulsa el gobernador del Estado, Miguel Márquez Márquez Márquez, en su programa de gobierno.
El programa llega a comunidades geográficamente dispersas que no cuentan con señal tecnológica para hacer campaña de manera digital, sin embargo, el INAEBA trabaja para romper esas barreras y llegar justo a quienes más lo necesitan.
La maestra Medina Rivero añadió que: “no es fácil, pero no estamos solos en esta importante misión, es claro que la educación para los adultos es un tema de todos, en la cual podemos y debemos contribuir para disminuir el rezago educativo que duele y daña a la sociedad”.
El municipio de Atarjea fue sede del proyecto, con más de 4,000 habitantes de 15 años y más, de ellos 651 son analfabetas; 774 no han terminado su primaria; y 835 sin secundaria, sumando un rezago total de 2 mil 260 personas,siendo una prioridad para el Estado, por lo que José Luis Rivas Loyola, presidente municipal, comentó su gusto por ser parte de esta jornada educativa.
Al mismo tiempo la participación ciudadana facilitó una aceptación de los programas que él Instituto acerca con la finalidad de atender ese sector poblacional, mediante el Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT), con asesores educativos que participan en este proceso durante 6 meses dentro de las comunidades de difícil acceso.
Se atenderá al segmento de la población que no puede acceder a la educación formal por diversas situaciones; los asesores cuentan con un kit que incluye carpa, sillas desplegables, pizarrón, además de una casa de campaña y una bolsa de dormir, para cubrir la región.
Estamos trabajando juntos, sociedad y gobierno para reducir el rezago educativo en el estado de Guanajuato, concluyó la directora de INAEBA.
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Empresas mexicanas, comprometidas a favor de la educación básica para los adultos con el INAEBA. INAEBA/CCS/015/2016
INAEBA/CCS/015/2016
- Trabajadores leoneses de la industria del calzado se incorporan con los proyectos de INAEBA para terminar sus estudios.
León, Gto. a 17 de Abril del 2016.- El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos INAEBA trabaja con vinculaciones especiales en el gremio zapatero, para que se apliquen los programas y servicios que tiene el Instituto, mismos que benefician a los trabajadores mayores de 15 años que estén fuera del sistema educativo escolarizado.
La industria zapatera representa al municipio de León Guanajuato, mismo que está considerado como una de las entidades con mayor rezago educativo por ser una de las ciudades más grandes del Estado, sin embargo existe compromiso por parte de los empresarios del gremio ya que apoyan y se comprometen con la educación de sus trabajadores, tal es el caso de una empresa en la industria del calzado, que siendo mexicana puede sentir orgullo por conservar y apoyar tanto la voluntad como el compromiso de su personal.
En la empresa se perfila una plantilla laboral con un mayor nivel educativo, lo cual sin duda, impactará en mejores resultados para el progreso financiero de manera particular hasta llegar a impactar de forma positiva al Estado de Guanajuato de forma general.
De la Industria lo más importante es el crecimiento personal y familiar de cada uno de los trabajadores.
Ejemplo de ello es la señora Adriana María Teresa Bárcenas Llanas, trabajadora de la empresa de calzado, que sintiendo el apoyo de su área laboral decidió terminar su secundaria con programas de INAEBA, ella dice que recibir su certificado “es algo muy grande un logro más para mi vida, para mis hijas y para mí como persona, seguir adelante.
Cuando entre a la empresa mis compañeros me animaron mucho para presentar un examen para terminar mi secundaria y lo pasé, le agradezco a la empresa y a algunos compañeros que me alentaron a terminar definitivamente mi secundaria.
Quiero decirle a mis compañeros que le echen muchas ganas, que vengan y se inscriban en cuanto haya inicio de clases y que no se hace trabajoso cuando tienes la motivación y las ganas de seguir adelante”.
Con su ejemplo cualquier ciudadano con ganas de superarse puede terminar sus estudios ya sea mediante vinculación de empresas o bien acercándote directamente a algún centro de estudios para inscribirte y ser parte de la comunidad educativa INAEBA.
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Arranca programa de Municipios Prioritarios Xichú en donde INAEBA llegará a las comunidades más alejadas y con difícil acceso a servicios y/o programas. INAEBA/CCS/014/2016
INAEBA/CCS/014/2016
- Serán beneficiadas 300 personas en el norte del Estado para combatir el rezago educativo.
León, Gto. a 15 de Abril del 2016.- Arranca el programa “Municipios Prioritarios Xichú”, con la finalidad de acercar los servicios que ofrece el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos INAEBA, a las comunidades más alejadas y de difícil acceso para que los ciudadanos aprendan a leer y escribir, o bien terminar algún grado de primaria o secundaria en el Estado.
La Maestra Esther Angélica Medina Rivero directora del INAEBA comentó que es de vital importancia hacer frente a la problemática con estrategias definidas, dando prioridad a los 300 beneficiados en la región.
Comentó que “el municipio de Xichú tiene una población de 15 años y más de 7 mil 964, de ellos 1 mil 340 son analfabetas; 1 mil 559 no han terminado su primaria; y 1 mil 900 sin secundaria. El día de hoy el Instituto de Alfabetización y Educación para Adultos (INAEBA) da el arranque del programa de municipios prioritarios, con ello estaremos atendiendo a la población con rezago educativo en el municipio. ”
Se contará con el apoyo de 4 asesores que ejecutarán el programa, además de que participarán durante 6 meses dentro de las comunidades con difícil acceso para dar atención a los ciudadanos con rezago.
El Alcalde del municipio de Xichú Lic. Eloy Leal Reséndiz quien apoyó la labor del Instituto en el norte del Estado, haciendo mancuerna con INAEBA para brindar a los asesores lo que necesiten y cumplir con la meta establecida comentó que “el propósito es trabajar por la alfabetización en las comunidades del Municipio”, y agradeció el apoyo de los Delegados Auxiliares así como de los Adultos que vienen de diferentes comunidades, para trabajar en conjunto con esta noble tarea de disminuir el rezago educativo.
Por lo anterior se pretende atender al segmento de la población que no puede acceder a la educación formal por diversas situaciones, la población será atendida mediante el MEVyT Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo, por medio de la atención de asesores educativos capacitados en el modelo.
La sinergia dentro del municipio de Xichú es muestra de que estamos avanzando para combatir el rezago educativo y poder así cubrir la meta para este año, de 75, 201 ciudadanos en todo el Estado que disfruten de los beneficios que INAEBA genera para su superación educativa.
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Firman 1er convenio “Alianza por la Educación para las personas mayores de 15 años” INAEBA/CCS/013/2016
*Serán beneficiados los trabajadores de la construcción y sus familias.
Silao, Gto. a 7 de Abril del 2016.- Para brindar educación básica a las personas en el sector de la construcción con las empresas afiliadas dentro del estado de Guanajuato, se llevó a cabo la firma del convenio “Alianza por la educación para personas mayores de 15 años”.
Dicho convenio fue firmado por el Instituto de Infraestructura Física Educativa de Guanajuato INIFEG encabezado por el Ing. Pedro Peredo Medina, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos INAEBA representado por la Maestra Esther Angélica Medina Rivero, la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción,
El enfoque educativo de este convenio resalta el compromiso que tiene el sector de la construcción para crear un Guanajuato Educado. “Este convenio es el único en su caso a nivel nacional para sumar esfuerzos y reunir las piezas que se necesitan en pro de los jóvenes y de los adultos; el INIFEG genera más de 30 mil empleos anuales y las empresas que apoya son de origen guanajuatense”, comentó el Ing. Pedro Peredo, reconociendo la labor de los trabajadores de la construcción.
La Maestra Esther Angélica Medina Rivero, titular del INAEBA, comentó que se “promoverá el proyecto también para las familias de los trabajadores, fomentando el estudio de nivel básico ya que ha habido una disminución porcentual de un 49% a un 41% en tema de rezago educativo, por lo tanto se están creando las propuestas para combatirlo y el sector de la construcción es punta de lanza para ello”.
Con este convenio los patrones de las constructoras se comprometerían a otorgar tres horas a la semana de la jornada laboral de sus trabajadores mientras que los mismos beneficiarios se comprometerán a proporcionar otras tres horas de su tiempo para en total dedicar seis horas al estudio; el convenio comprende principalmente las obras cuya construcción abarcan un periodo de duración de seis meses.
El dirigente de la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción CMIC el Ing. Rodolfo Guillermo Ramos Mena, mencionó que “en la medida que contemos con una sociedad educada, más capacitada o conocedora en términos generales tendremos un mejor País. Al mismo tiempo indicó que en promedio son más de 35 mil trabajadores los que laboran en este sector y que será un aproximado de 6 mil a los que llegue el programa Alianza por la Educación”.
Los trabajadores de la construcción se verán beneficiados con este convenio, el gremio concuerda con la visión del Gobernador del Estado el Lic. Miguel Márquez Márquez, para dar prioridad a la educación y así crear juntos proyectos para salir del rezago educativo.
El presidente del Colegio Estatal de Ingenieros Civiles de Guanajuato, el Ing. Gabriel Falcón Anaya, comentó que “se trata de disminuir la brecha con los que no tuvieron la oportunidad de leer ni escribir o tener estudios, por esa razón hacemos perfectible el convenio para beneficio de nuestra sociedad, es una muestra de la sinergia que debe de existir entre las organizaciones civiles y el Gobierno del Estado con el propósito de ser socialmente responsables”.
Apoya INAEBA a jóvenes embarazadas con Promajoven. INAEBA/CCS/011/2016
- Rubí Sarahí Pérez Jímenez madre joven, estudia secundaria para obtener un mejor empleo que le brinde seguridad social.
León, Gto., a 13 de Marzo de 2016.- El Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), atiende en todo el estado a 357 madres jóvenes o embarazadas que reciben una beca Promajoven, que les permite obtener ingresos para continuar con sus estudios.
El Gobierno del Estado de forma transversal con INAEBA y EDUCAFIN, contribuye a la reducción de rezago educativo mediante el otorgamiento de las becas.
Promajoven está dirigido a mujeres de entre 12 y 18 años 11 meses de edad que ya son madres o se encuentran en período de gestación, sin importar su estado civil.
Las jóvenes que cursan la alfabetización, primaria o secundaria, reciben durante 10 meses un apoyo económico mensual, el cual obtienen cada bimestre de forma acumulada.
Promajoven está dirigido a quienes cursan su educación básica, sin importar el tipo de sistema al que se inscriban, ya sea escolarizado o abierto.
Los requisitos para obtener las becas consisten en: una carta compromiso con la solicitud de beca, acta de nacimiento, fecha probable de alumbramiento o acta de nacimiento de su hijo, copia de la CURP, copia de comprobante domiciliario, una fotografía tamaño infantil y una constancia o cardex de que se encuentran estudiando con el INAEBA.
Rubí Sarahí Jiménez tiene 16 años y estudia en el círculo de estudios en el municipio de Silao, “estoy contenta de estudiar para sacar adelante a mi hijo y conseguir un mejor empleo”.
El INAEBA atiende a las jóvenes en sus círculos de estudio y su asistencia es importante para que puedan mantener los beneficios de la beca, aunque lo más importante para el Gobierno del Estado es que obtengan oportunidades de desarrollo.
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INAEBA fortalece su estructura material y humana para atender a las comunidades más apartadas, y así reforzar la cobertura en el combate del rezago educativo. INAEBA/CCS/004/2016
- Se optimizan los servicios en educación básica para adultos en los 46 municipios del Estado.
León, Gto. 18 de Febrero de 2016. Para fortalecer su estructura material y humana, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para los Adultos (INAEBA) en las 21 Coordinaciones de Zona con cobertura en todo el Estado, reasignó y renovó su parque vehicular; se adquieren 35 autos modelo 2016 versión austera y se da de baja definitiva por ser unidades inoperables y con altos costos de mantenimiento.
El objetivo es facilitar y agilizar el trabajo de promotores y técnicos docentes en los 46 municipios en los que tiene presencia la Institución, además de incrementar la seguridad de sus tripulantes en los traslados.
Con las unidades nuevas y reasignadas los trabajadores del INAEBA pueden acudir de manera óptima a las colonias y comunidades más alejadas de las cabeceras municipales.
Las nuevas adquisiciones son de 4 cilindros que permiten un alto rendimiento, seguridad y capacidad de carga, además de la reducción de emisiones contaminantes. La inversión fue de $5,846,051.92 provenientes de remanentes FAETA 2013 y 2014.
Los autos facilitan los traslados del personal a los círculos de estudios localizados en las zonas rural y urbana, además de que les permiten llegar a tiempo a su compromiso con la ciudadanía.
El uso de las unidades rotuladas permite que la gente identifique al personal de INAEBA como portadores de un beneficio para los adultos en el traslado de módulos, los exámenes a aplicar así como agilizar los traslados de la coordinación de zona a la microrregión que atienden tanto promotor como técnico docente.
Cada vehículo entregado cuenta con expediente donde se controla el uso por kilometro y mantenimiento del mismo, además cuenta con póliza de seguro.
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