Foro de Intercambio de Experiencias Formativas

Participan más de 10 mil docentes en 1er. Foro de Intercambio de Experiencias Formativas

Clausura los trabajos, la Secretaria de Educación, Yoloxóchitl Bustamante Díez.

Guanajuato, Gto. 25 de febrero 2021.- Con la participación virtual de más de 10 mil docentes y figuras educativas en diferentes programas formativos, se llevó a cabo el 1er. Foro de Intercambio de Experiencias Formativas “Transformemos la educación a distancia desde la innovación de la práctica”, organizado por esta Secretaría de Educación de Guanajuato.

Correspondió a Yoloxóchitl Bustamante Díez, Secretaria de Educación de Guanajuato, clausurar los trabajos que se realizaron el 24 y 25 de febrero del año en curso, de forma virtual para la evaluación formativa y educación socioemocional, cursos y talleres autogestivos en la plataforma Format, cursos en línea con diferentes temáticas para atender a los docentes que brindan el servicio en escuelas regulares, multigrado y telesecundaria.

En su intervención, Bustamante Díez, dijo que ante una situación tan inesperada como la que, “vivimos todas y todos, estamos aprendiendo y hemos convertido una crisis sanitaria en oportunidades educativas, donde sobresale el talento de docentes y estudiantes”.

Destacó que quienes integran la Secretaría de Educación de Guanajuato, han desplegado programas y acciones para atender lo académico, lo curricular, lo socioemocional, la capacitación, lo informativo, el análisis y la investigación, para favorecer los aprendizajes en esta etapa de contingencia sanitaria.

Aseguro que, “las maestras y maestros de Guanajuato, se constituyen en un gran baluarte y pilar de la educación; quienes han recurrido a su innovación, creatividad y vocación para lograr que sus alumnas y alumnos continúen con sus estudios». El 1er. Foro de Intercambio de Experiencias Formativas busca generar un espacio para compartir la aplicación de lo aprendido en los programas de capacitación docente, así como dotar de estrategias y herramientas para innovar la práctica académica y aprovechar la educación a distancia para construir y mejorar los aprendizaje.