Comonfort, Gto. 02 de septiembre de 2024. – Con gran éxito se llevó a cabo el taller de formación dirigido a docentes y promotores indígenas, cuyo objetivo principal fue fortalecer y orientar las funciones de estos profesionales en el contexto de las nuevas reformas educativas implementadas desde la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Durante el taller, se abordaron diversos temas clave para el desarrollo de la enseñanza de la lengua Hñöhñö. Uno de los puntos destacados fue la elaboración de un plan regional de trabajo, diseñado específicamente para organizar y optimizar las actividades relacionadas con la enseñanza de la lengua indígena. Este plan tiene como propósito garantizar una educación de calidad y adaptada a las necesidades de las comunidades.
En el marco del taller, se discutió cómo la Nueva Escuela Mexicana se proyecta en los proyectos comunitarios, analizando las directrices y estrategias propuestas desde la Dirección General de Educación Indígena y Bilingüe (DGEIIB). Asimismo, se evaluó la conexión entre la visión del programa analítico y los programas de estudio en lenguas indígenas, con un enfoque en la perspectiva curricular del nuevo modelo educativo.
Rito Vargas Valera, Delegado, mencionó, “Estoy seguro de que, si en estos momentos volvieran a estudiar, el día de hoy volverían a elegir esta misma carrera, porque les da la posibilidad de poder transformar vidas, de enseñar a las niñas y a los niños con esa gran responsabilidad que tienen. Los talleres que hemos tenido son una oportunidad invaluable para mejorar, de alguna manera, la educación de sus alumnos. Cada uno de ustedes tiene el potencial para marcar una diferencia significativa, y estoy convencido de que, con el conocimiento y las herramientas adquiridas en estos encuentros, podrán enfrentar los retos educativos con renovada energía y compromiso.”
Purísima del Rincón, Guanajuato. 23 de agosto de 2024. Con el objetivo de llevar la educación virtual a todo el mundo, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG] participó en la Semana Binacional de Educación (SBEIME), con actividades de promoción virtuales y presenciales, como parte de la colaboración entre la Universidad y la Red Consular Mexicana en América del Norte.
La UVEG, comenzó su participación en la SBEIME en el Consulado de México en McAllen donde se brindó difusión de los programas académicos, presentando su amplia gama a la comunidad migrante mexicana. Parte de las actividades también incluyeron charlas y presentaciones con las cuales se facilitó un mayor entendimiento del modelo que tiene la institución.
Se visitó el Consulado de México en Dallas, Texas, donde se tuvo un acercamiento con el Cónsul General, Francisco de la Torre Galindo y cada uno de los representantes de las instituciones quienes ofrecieron información sobre las oportunidades educativas disponibles en sus planteles.
Otra de las actividades incluyó la ciudad de Houston, el equipo de la Coordinación de Internacionalización representado por Daniela Arias Vega y Josué Flores Rodríguez, se reunió con el Cónsul Edgardo Briones Velázquez y su representante, Manuel Solano Jurado para abordar y acercar la oferta educativa de nuestra institución a la población que radica en el extranjero.
Como parte de los trabajos colaborativos con el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) se cuenta con equipos de cómputo en apoyo a las personas que deseen asistir a estudiar a la Casa Guanajuato en Dallas, una organización no gubernamental, donde la comitiva UVEG brindó orientación a migrantes y promocionaron la oferta educativa virtual. Esta actividad refuerza el compromiso del Rector de la UVEG, el Mtro. Ricardo Narváez Martínez, por el desarrollo académico de los guanajuatenses en Estados Unidos, tras una primera visita a esta Casa en 2023,
Parte de la agenda, incluyó algunas sesiones virtuales con los Consulados, en las que se brindó orientación sobre trámites como la revalidación de estudios a través del World Education Services en Estados Unidos y Canadá, gracias al convenio entre UVEG y WES; la promoción de la oferta educativa tanto de programas formales, como del Centro de Idiomas UVEG, especialmente el nuevo curso autogestivo de Español para Extranjeros, el curso autogestivo de acceso gratuito de Inglés, así como los cursos de Inglés técnico Industrial, Inglés Técnico para el Sector de Comercio Exterior e Inglés de Negocios, con un costo accesible por Módulo.
Los Consulados participantes en las sesiones virtuales fueron:
• Nogales, Arizona.
• San Diego, California.
• Milwaukee, Wisconsin.
• Nueva York, Nueva York.
• Miami, Florida.
• San Francisco, California.
• Orlando, Florida.
• Albuquerque, Nuevo México
• Vancouver, Canadá
• New Brunswick, New Jersey
• Los Ángeles, California.
Como la única universidad virtual perteneciente al Consorcio de Instituciones de Educación Superior para el Desarrollo Educativo de Personas Mexicanas en el Exterior [CIESDEMEX], la UVEG fue invitada por el Instituto de los Mexicanos en el Exterior [IME] a participar en este evento, destacando la colaboración entre el gobierno estatal y federal en favor de la educación. Con acciones como estas, la UVEG refuerza su compromiso con la educación sin fronteras, ofreciendo acceso a oportunidades académicas de calidad, flexibles y adaptadas a sus necesidades, a la comunidad migrante en el exterior facilitando su desarrollo profesional y personal.
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León, Guanajuato. 27 de agosto de 2024. Con el firme propósito de crear nuevas oportunidades de formación y colaboración mediante programas virtuales, así como la implementación de microcredenciales, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato [UVEG] y la Cámara Nacional de la Industria de Desarrollo y Promoción de Vivienda [CANADEVI Guanajuato] han firmado un convenio con el que fortalecerán los lazos entre el sector educativo y el de vivienda.
Las microcredenciales de la UVEG, uno de los puntos destacados de esta alianza, ofrecerán formación especializada, flexible y 100% en línea, permitiendo a las y los profesionales de la vivienda actualizar y certificar sus competencias de manera ágil y efectiva.
Respecto a esta importante colaboración, el titular de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez refirió: “Estamos muy contentos el día de hoy, estamos celebrando un convenio con la CANADEVI del Estado de Guanajuato. Muchas gracias por la confianza de todos los empresarios que conforman esta cámara; por la confianza en la Universidad Virtual, porque creemos que desde la Universidad podemos impulsar los proyectos que ustedes ya tienen… (por ejemplo), las microcredenciales es uno de los grandes temas con los que podemos iniciar”.
Por su parte, el Lic. Víctor Manuel Franco Vargas, Presidente de CANADEVI Guanajuato, mencionó que “para nosotros es un orgullo llegar a generar este proyecto. Recordemos que hoy en CANADEVI tenemos un empuje para la capacitación de nuestros equipos de venta, para los arquitectos, para los ingenieros y para los que participan en todo el gremio de la industria de la vivienda y para nosotros es importantísimo estar capacitados y hacer vínculos con universidades tan importantes como la que son ustedes. ¡Enhorabuena!”.
Este convenio de colaboración representa una oportunidad de capacitación para el personal de las distintas empresas que forman parte del sector de la vivienda, mediante el Modelo Educativo 100% en línea de la UVEG, por lo que podrán atender sus actividades laborales a la par de continuar con sus estudios, así como reforzar sus conocimientos y competencias con la amplia oferta de programas de Educación Continua.
Mientras que las y los estudiantes de la UVEG podrán aplicar sus conocimientos mediante la realización de la Estadía Profesional en un entorno presencial o virtual, fortalecer sus competencias y contribuir al desarrollo de un sector medular para Guanajuato como lo es el de la vivienda.
Con acciones como esta, UVEG reafirma su compromiso en brindar educación de calidad, alineada con las necesidades del mercado laboral y en colaboración con actores clave en el desarrollo económico y social de Guanajuato.
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Xichú, Guanajuato. 26 de agosto de 2024. Este lunes inició de manera oficial el Ciclo Escolar 2024 para los Telebachilleratos Comunitarios del Estado de Guanajuato, conformado por un total de 14 mil 068 alumnas y alumnos. Desde la explanada principal del municipio de Xichú, encabezado por el Maestro Ricardo Narváez Martínez, Rector de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, es como se dio por formalmente iniciados los trabajos acordes al programa escolar.
“Vamos a estar muy cerca, acompañándolos. A los padres de familia y a las autoridades nos interesan ustedes, que tengan un desarrollo pleno. Tenemos que cuidar su salud física y emocional, quiero que todos asuman este compromiso. Que cuidemos este nuevo ciclo escolar la integridad física, pero, sobre todo, mental y emocional de todos y cada uno de los alumnos, tienen que estar felices, contentos, esa es una gran tarea”, expresó el Rector Ricardo Narváez.
El estado de Guanajuato ocupa el segundo lugar a nivel nacional al contar con el mayor número de planteles, con 354 TBC conformados por más de 14 mil estudiantes y más de mil docentes dedicados a su preparación.
“Aprendamos a construir el futuro que soñamos, sabemos el compromiso que se tiene con cada Telebachillerato Comunitario. Cada inicio de ciclo es una nueva aventura llena de retos, no importa lo lejos que estemos. Su esfuerzo y dedicación son la base del futuro venidero”, comentó María Oneli Ramírez Tolentino, alumna representante del TBC La Zabila.
Durante el evento protocolario se realizó la entrega simbólica de mochilas a los estudiantes de 1er., 3er. y 5to. semestre, con el objetivo de incrementar la prevención del abandono escolar, iniciativa de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en representación de los alumnos de todos los planteles de la entidad guanajuatense.
Cabe mencionar que, desde la llegada de los Telebachilleratos Comunitarios al estado de Guanajuato, más de 23 mil jóvenes han concluido su nivel medio superior de manera exitosa.
Deseamos que este ciclo escolar venga lleno de grandes aprendizajes para toda la comunidad UVEG. ¡Enhorabuena!
Otras autoridades que asistieron:
#TBC #UVEG #Guanajuato #Educación
Dolores Hidalgo, Gto., 23 de agosto 2024. A sus 21 años, Salvador Eleazar Ramírez Pérez, estudiante de la Universidad Dolores Hidalgo (UDHI), es un ejemplo vivo del impacto positivo que los jóvenes pueden generar en su comunidad. Durante el pasado ciclo escolar, Salvador decidió realizar su servicio social en el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) bajo la estrategia “Yo sumo para restar el analfabetismo”, una iniciativa que busca disminuir el número de personas en situación de analfabetismo en el estado de Guanajuato.
Continue readingGuanajuato es el 5to productor de granos más importante del país
Irapuato, Guanajuato. La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) ha lanzado oficialmente su nuevo Diplomado en Agrotecnología, una innovadora oferta educativa dirigida al sector agroalimentario. El evento tuvo lugar en el Distrito de Riego 011, con la participación de líderes del sector.
“Felicito a la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, por la intención que tiene de hacer llegar la educación a las partes más remotas del estado de Guanajuato y más que nosotros como productores que tenemos injerencia en 18 municipios, necesitamos aprender de este proyecto. No tenemos la excusa de decir que no podemos aprender”, comentó el C. Agustín Robles Montenegro Presidente del Distrito de Riego 011.
Debido a la producción agrícola que requiere entender esta demanda, es que la UVEG, Innova al ofertar este diplomado que estará conformado en 7 módulos; de 120 horas lectivas:
• Módulo 1. Introducción a la Agrotecnología
• Módulo 2. Fundamentos de ciencia del suelo y nutrición vegetal
• Módulo 3. Control de plagas y enfermedades
• Módulo 4. Sistemas de producción agrícola (crop science)
• Módulo 5. Agricultura de precisión
• Módulo 6. Agricultura sostenible y eco eficiencia
• Módulo 7. Administración de empresas agroalimentarias
“Ha crecido tanto la Universidad que hoy entramos a una dinámica distinta. Hay gente muy valiosa en el campo que trae una experiencia de vida muy fuerte y que eso estamos tratando de hacer las Universidades, de focalizar a dónde queremos llegar para vernos de manera internacional. Reconozco al Gobernador del Estado Diego Sinhue Rodríguez Vallejo al decirme, métete a este tema (del campo), mentefactura, electromovilidad, vienen esos diplomados, y que el mercado requiere”, puntualizó el Rector, Ricardo Narváez Martínez.
Abordó además la reforma a la Ley de educación y la Ley de competitividad económica para la creación de microcredenciales donde se está trabajando de manera conjunta con la Secretaría de Educación de Guanajuato para su emisión.
“Ustedes deben de saber en qué quieren que se especialice una persona y necesite en las actividades que ustedes desarrollan y qué materias se les dan, además de habilidades. Esto además traerá un blockchain, que es un código programático que nadie lo va a cambiar ni alterar, y el día de mañana que esa persona que tenga una microcredencial y llegue a Japón, le pregunten qué sabes hacer, saque su celular y muestre lo que sabe hacer, ahí aparece todo codificados”, comentó el Rector.
En colaboración con el Tecnológico de Monterrey y con el CIMMYT, es que la UVEG ofrece este nuevo programa altamente innovador y que a los apasionados del campo les brindará una gran ventaja competitiva y un cambio de paradigmas que tendrá un impacto global.
“Agradecemos poder formar parte del desarrollo académico para el sector. Para nosotros es un gusto siempre participar, tenemos más de 8 años participando de manera directa con el Gobierno, también con los productores de Guanajuato”, celebró Pedro Priego Pozos, Asuntos Públicos y de Gobierno para América Latina CIMMYT.
En el marco del Lanzamiento del Diplomado en Agrotecnología se realizó la Firma de Convenio entre la UVEG y Fundación Guanajuato Produce AC. con el objetivo de promocionar los programas formales, de educación continua y servicios de extensión.
“La Fundación siempre se ha distinguido por estar a la vanguardia de todo el sector agropecuario. Es un honor que la Universidad Virtual nos incluya para ser el vínculo con los agricultores. Cada vez menos jóvenes se quieren dedicar al campo y el hecho que con este diplomado los motiven a que les guste, es muy importante”, citó la Ingeniera Marisol Suarez Correa, Presidenta de la Fundación Guanajuato Produce AC.
Siendo un diplomado de modalidad de Autogestivo, el método de enseñanza es de trabajo individual que incluye las siguientes estrategias de aprendizaje:
• Explicación de los diferentes temas
• Ejercicios autoevalúales pare el reforzamiento de conocimientos
• Evaluación de productos desarrollados mediante la referencia de criterios de
evaluación en una rúbrica
• Evaluación sumativa auto evaluable
Este curso estará disponible para los participantes a partir de ahora. ¡Para más información ingresa a www.uveg.edu.mx!
Otras autoridades que asistieron:
Diputado Jorge Ortiz Ortega, Presidente de la Comisión de Fomento Agropecuario del H. Congreso del Estado de Guanajuato
Alejandro Aboytes Macías, Presidente del Consejo Estatal Agroalimentario de Guanajuato.
Lilian Ibarra Retana, Directora General de la Expoagroalimetaria
Carlos Muñoz Salcedo, Presidente del Clúster Agroalimentario
Juan Carlos Diaz Solorzano, Director General de FAMAQ
Tito Hernández Cruz, Presidente de la Unión Nacional de Ovinocultores
Rubén Vázquez de la Rosa, Coordinador del Consejo Agrario Permanente
Representantes de la Unión de Ganaderos, porcicultores y de la Academia.
San Luis de la Paz, Gto. 16 de agosto de 2024.- De cara al nuevo ciclo escolar 2024-2025, el equipo directivo y de supervisión adscrito al Sector Educativo 18 de primarias, se reunió para dialogar sobre la Política de Aprendizajes Fundamentales, PAF, que se implementará el próximo ciclo en las 116 escuelas del sector, para mejorar los aprendizajes de más de 11 mil 370 estudiantes de San Luis de la Paz.
Dicha política es una iniciativa de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, que se aplicará en la totalidad de escuelas públicas del estado, para garantizar la alfabetización inicial de las y los estudiantes en los tres primeros grados de primaria, con el firme objetivo de que adquieran las habilidades básicas en lectura, escritura, pensamiento matemático y desarrollo socioemocional, al finalizar el tercer grado escolar.
La estrategia se suma a las acciones para enriquecer el Pacto Social por la Educación, principalmente en los componentes de recuperación de estudiantes y recuperación de los aprendizajes, de la mano de grandes aliados como el Instituto Natura, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Zorro Rojo-Faro Social y Educación, y Vía Educación.
Bajo este contexto, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, se dirigió a las 116 directoras y directores para reconocer su vocación, compromiso y colaboración para lograr la meta que se tiene en el sector educativo: mejorar significativamente los aprendizajes de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Región II.
“Es fundamental asegurar que todas las niñas y niños adquieran las habilidades básicas necesarias para su desarrollo académico y personal, aquí es donde resulta fundamental esta política. Necesitamos impulsar trayectos formativos exitosos desde los primeros niveles educativos”.
El Delegado Regional puntualizó en que estas habilidades son la base sobre la cual se construyen conocimientos más complejos e indispensables para el éxito en etapas educativas posteriores y en la vida diaria, “un estudiante que domina la lectura, la escritura y las matemáticas tiene mayores probabilidades de éxito en materias como ciencias, historia y tecnología”.
Por su parte, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18, reiteró el compromiso y esfuerzo del sector para llevar a buen fin el próximo ciclo escolar con la generalización de la PAF, como punto de partida para trascender a otras disciplinas.
La PAF, consta de componentes como: formación de docentes, reconocimiento a escuelas y docentes, monitoreo y evaluación, participación y colaboración de la comunidad, sistema de apoyo y acompañamiento y propuesta pedagógica y didáctica para el aula.
Durante la jornada de trabajo, las y los docentes profundizaron sobre qué es la PAF y los beneficios que ofrece. También hablaron de las herramientas de evaluación formativa que se aplican antes y después de la intervención; Instrumento Diagnóstico de Alfabetización Inicial, IDAI, e Instrumento de Convencionalidades de la Escritura, ICE.
Posteriormente, un grupo de docentes: De la zona 57, Sandra Patricia Ríos Orozco y María de la Luz Guerrero Sánchez; de la zona 17, Mauricio Padrón Palacios y de la zona 167, Arturo Trujillo Trujillo, hicieron uso de la creatividad para exponer de manera dinámica en qué consiste el kit de alfabetización inicial y los materiales de la estrategia para el aprendizaje de la lengua; Aventuras de papel, Manual para el personal docente y Secuencias didácticas.
Asimismo, se dio a conocer la ruta de implementación de la PAF, con fechas específicas, desde la entrega de materiales para estudiantes y docentes, cursos autogestivos, trayectos formativos, evaluaciones, sesiones de acompañamiento, así como acciones clave que se deberán realizar desde el sector, la supervisión, escuela y aula.
Con estas acciones, el ciclo escolar 2024-2025, encontrará al equipo docente y directivo del sector 18, con más experiencia y preparación para implementar esta iniciativa crucial en el desarrollo integral de las y los estudiantes y, por ende, para propiciar un mejor futuro en una sociedad que está en constante cambio.
Lunes 5 de agosto del 2024. Guanajuato, Gto. Con éxito se llevó a cabo la firma de convenio entre UVEG Universidad Virtual del Estado de Guanajuato y el Archivo General del Estado de Guanajuato que tiene como principal objetivo generar la cultura de la valoración de archivos y su reconocimiento como eje sustantivo de las actividades institucionales.
La formalización del convenio de colaboración fue realizada por Ricardo Narváez Martínez Rector de UVEG y Cecilia Elizabeth Nila García, Directora General Del Archivo General Del Estado quienes refirieron la gran importancia de generar un acercamiento entre las nuevas generaciones y la historicidad preservada por espacios cuya vocación es la de garantizar el acceso a la información y resguardo a la memoria institucional.
Durante su intervención, Ricardo Narváez se pronunció a favor de vincular a las y los estudiantes de los Telebachilleratos Comunitarios a este valioso acervo: “El reconocimiento de la esencia de tus orígenes, de tu estado y de tu país es de la más alta valía y la encomienda otorgada a ustedes para salvaguardar la historia de nuestro Estado implica una gran responsabilidad. Para UVEG esta vinculación es un gran orgullo pues el conocimiento aquí resguardado será potencializado entre nuestra comunidad de alumnos, profesores y comunidad educativa.
Recientemente, el Congreso aprobó una reforma a la Ley de Educación y Ley para el Desarrollo y Competitividad Económica donde establece una figura innovadora en el rubro educativo, y en Guanajuato somos el primer estado a nivel nacional que reconoce el concepto de MICROCREDENCIALES, el cual permitirá un esquema de capacitación e incluso certificación de las habilidades y competencias altamente valiosas en los diferentes sectores productivos.”
Al respecto, Cecilia Elizabeth Nila enalteció la disposición para buscar el desarrollo de los perfiles de quienes tienen la encomienda de generar la noble labor de preservar y fomentar los archivos históricos: “Nuestra colaboración sentará bases que permitirán a ambas autoridades contar con elementos significativos que darán este criterio de análisis, certeza y una postura crítica ante la necesidad de prepararnos todos los días en el papel medular del desarrollo de un gobierno estatal democrático y transparente”.
A partir de esta firma, se espera generar estrategias que permitan promover nuestra historia y difundir entre alumnos y docentes las acciones, ruta y personalidades que han contribuido a la construcción de nuestra sociedad en el pasado que pueden influir en la toma de decisiones del futuro.
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*Se realizarán trabajos conjuntos en la organización de eventos institucionales.
* Esta alianza propiciara la participación de nuevas oportunidades para la comunidad educativa.
La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y la Universidad Politécnico del Bicentenario (UPB) han formalizado una significativa alianza a través de un convenio de colaboración. Este acuerdo tiene como meta fortalecer el vínculo con los sectores público y privado, ampliando el impacto social y económico de ambas instituciones.
“Cada vez que la UVEG firma un convenio representa una gran oportunidad de aprender por parte de nosotros. Vemos un potencial en cada una de las instituciones en este caso la UPB que nos permitirá también aprovechar el máximo esa capacidad, ese expertis, y ese talento que tienen en la universidad. Esta firma también es una parte del crecimiento de la UVEG”, mencionó el Mtro. Ricardo Narváez Martínez Rector de la UVEG.
Entre los aspectos destacados del convenio se encuentran:
Desarrollo de programas de incentivos: Se crearán iniciativas para fomentar la inscripción en la oferta educativa de ambas universidades, beneficiando a una mayor cantidad de estudiantes.
Difusión de programas educativos: Los programas ofrecidos por cada institución serán promovidos en sus respectivas plataformas, aumentando su visibilidad y alcance.
Investigación conjunta: Se incentivará la colaboración en trabajos de investigación y proyectos de interés común, reforzando el desarrollo académico y científico.
“Derivado de este convenio, mi pretensión es llevarlo a la comunidad. No podemos impartir educación de calidad si no hay un acompañamiento de seguimiento en la cuestión de la preparación, si queremos tener a los mejores alumnos en Guanajuato, si queremos tener a los mejores maestros con una preparación. constante”, destacó la Mtra. Isabel Tinoco Torres Rectora de la UPB.
Con este convenio, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato y la Universidad Politécnica del Bicentenario refuerzan su misión de proporcionar una educación de calidad y de contribuir al desarrollo integral de su comunidad educativa.
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Purísima del Rincón, Guanajuato. 2 de agosto del 2024. Alrededor de 160 estudiantes, de 41 Telebachilleratos Comunitarios del Estado de Guanajuato, demostraron sus habilidades, creatividad y trabajo en equipo, en el 1er Torneo WER Estatal 2024.
El Torneo WER es una competencia de robótica educativa que busca fomentar el desarrollo cognitivo y socioemocional de los estudiantes, por lo que 60 equipos conformados por estudiantes de 41 planteles de TBC, provenientes de 17 municipios del estudio de Guanajuato, se dieron cita en las instalaciones de la Unidad Deportiva de Purísima del Rincón.
El Mtro. Ricardo Narváez Martínez, Rector de la UVEG, marcó el inicio de las actividades de este gran evento:
“El Torneo de WER es una demostración palpable del talento, la dedicación y la pasión que cada uno de ustedes aporta a nuestra institución. […] Este torneo, organizado con esmero y compromiso, ha servido para fortalecer los lazos entre nuestras distintas áreas y para resaltar el valor del trabajo en equipo y la perseverancia”.
Por su parte, el Lic. Rogelio Carrillo Guerrero, Director para la Formación Integral en Educación Media Superior de la SEG, exaltó la importancia de trabajar siempre en equipo, especialmente en la resolución de conflictos tanto en la convivencia escolar como en la vida cotidiana; además de felicitar al Rector Ricardo Narváez Martínez, pues al “establecer este tipo de retos con los jóvenes es algo importante, para que puedan demostrar su talento y dedicación, lo que han aprendido, lo que han creado y lo que pueden lograr. […] La robótica no solo es construir un robot, es resolver problemas, trabajar en equipo y pensar de manera crítica. […] No importa si ganan o pierden, lo importante es que han llegado hasta aquí”, acotó.
Mientras que el Mtro. Saúl Salazar Barbosa, Director de Informática de CONALEP (y quien asistió en representación del Mtro. Nicolás Gutiérrez Ortega, Presidente de CEPPEMS), invitó a los jóvenes a aprovechar estas oportunidades para desarrollar sus competencias.
A través de desafíos robóticos, especialmente en la programación de robots, las y los estudiantes pusieron en práctica sus conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, así como en la resolución de problemas, con lo que 15 equipos logran posicionarse en un ranking a nivel estatal.
“Esta oportunidad es única debido a que este torneo nos impulsara a llegar a la final donde competiremos a nivel internacional”, señaló Leslie Esperanza Belman Moreno, del Telebachillerato de Santa Rosa Temascatio, en representación de la comunidad estudiantil.
EQUIPOS GANADORES
OTRAS AUTORIDADES QUE PRESENCIARON EL TORNEO WER ESTATAL 2024:
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