EDUCACIÓN

Secundaria José María Morelos y Pavón, celebra 201 años de libertad y soberanía

  • Participa Coro Monumental de Celaya en acto protocolario
  •  Rinden homenaje al legado histórico de Guanajuato y sus tradiciones.

Celaya, Gto., 16 de diciembre de 2024. En el marco del 201 aniversario de Guanajuato como entidad federativa libre y soberana, la secundaria José María Morelos y Pavón rindió homenaje a la grandeza histórica del estado. Durante este acto solemne, el Coro Monumental de Celaya interpretó el Himno Nacional Mexicano y el Himno de Guanajuato, evocando orgullo y alegría por pertenecer a una tierra con profundas raíces en la lucha por la independencia y los valores democráticos.

El evento destacó la riqueza cultural de Guanajuato con presentaciones artísticas como números de rondalla, bailes folklóricos y una exhibición de artesanías tradicionales, entre ellas la emblemática cajeta y la cartonería. Estas actividades no solo homenajearon la historia, sino también celebraron la identidad de un pueblo que construye su futuro sobre la base de sus tradiciones.

Durante el acto cívico, la banda de guerra del plantel mostró que la inclusión es un valor esencial. Entre sus integrantes destaca Tadeo Jurado, un estudiante invidente que, con determinación y habilidad, toca el tambor, demostrando que no existen barreras cuando se cuenta con el apoyo adecuado.

Rito Vargas Varela, delegado de educación, resaltó la trascendencia de este aniversario y su impacto en la comunidad educativa: “Este aniversario del estado de Guanajuato no es solo una fecha histórica. Es una celebración de nuestra libertad y una oportunidad para reflexionar sobre el significado de ser guanajuatenses. Quiero felicitar a esta institución por preservar nuestra cultura, tradiciones y valores que forjan ciudadanos comprometidos con el bien común.”

Isabel Ramírez, directora del plantel, enfatizó el significado de la conmemoración: “En este aniversario de 201 años, nuestra secundaria honra el legado de José María Morelos y Pavón, un héroe que representa los ideales de libertad que dieron forma a nuestro estado.

Este orgullo nos impulsa a fomentar una educación que valore nuestra historia y fortalezca el compromiso con nuestra sociedad.”

La celebración reafirmó el compromiso de las y los guanajuatenses con la libertad y la soberanía que, hace 201 años, dieron identidad al estado. Con eventos como este, se mantiene viva la memoria de quienes forjaron el camino y se inspira a las nuevas generaciones a construir un futuro lleno de orgullo y esperanza.

Toman protesta las Asociaciones de Padres de Familia

Celaya, Gto., 28 de noviembre de 2024. – Con el firme propósito de fortalecer la participación activa y comprometida de las familias en la educación de sus hijos, se llevó a cabo la toma de protesta con las presidentas, presidentes e integrantes de las asociaciones escolares de padres de familia. Al evento asistieron más de 500 mamás y papás de los municipios de Celaya, Villagrán, Comonfort, Apaseo el Grande, Apaseo el Alto, Juventino Rosas, Tarimoro y Cortazar, quienes, con entusiasmo y responsabilidad, reafirmaron su disposición para colaborar en el desarrollo de las comunidades escolares.

Durante la toma de protesta, se subrayó lo importante que es dar formalidad y un sentido de pertenencia a la representación de quienes forman parte de estas asociaciones escolares. Este esfuerzo busca consolidar una estructura organizada que permita una participación más efectiva en las decisiones y actividades escolares, reforzando el lazo entre las familias, las escuelas y las autoridades educativas.

También se hizo un llamado a las mamás y papás para que asuman su compromiso compartido en la formación de sus hijas e hijos, recordando que una educación de calidad es un trabajo en equipo que necesita de la participación activa de todos. Las familias no solo son un apoyo clave en el desarrollo académico, sino también en la formación de valores y habilidades para la vida.

La toma de protesta fue un espacio para reflexionar, compartir ideas y generar compromisos enfocados en fortalecer la colaboración y el trabajo en equipo entre los distintos actores educativos.

Rito Vargas Varela, delegado de Educación Regional V, expresó con entusiasmo:
“Quiero felicitar nuevamente a todas y todos los docentes por su compromiso y esfuerzo. Les pido que sigamos sumando cada acción, cada decisión, todo aquello que está en nuestras manos, para continuar logrando resultados excepcionales que verdaderamente marcan la diferencia. Estamos convencidos de que la participación de las mamás y papás

en la educación de sus hijos es un pilar fundamental para lograr una formación integral y de calidad. Agradecemos su compromiso y los invitamos a seguir trabajando de la mano para el bienestar de nuestras comunidades escolares.”

La toma de protesta también contó con la participación de 18 jóvenes del Ballet Folclórico de la Delegación de Celaya, quienes, con su talento y alegría, enriquecieron el evento, destacando la riqueza cultural de la región y motivando a la comunidad educativa a fortalecer sus valores a través del arte.

Con esta toma de protesta, se reafirma la importancia del trabajo en equipo y se sientan las bases para un futuro donde la educación sea una responsabilidad compartida que beneficie a todas y todos.

Preparan a las y los futuros expertos en áreas STEAM

Entregan equipamiento del proyecto First Lego League temporada 2024-2025. 

Tierra Blanca, Gto. 15 de noviembre de 2024. – La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, impulsa la educación tecnológica y la innovación con la entrega de equipamiento y materiales del proyecto First Lego League temporada 2024-2025 “Submerged”, al preescolar Gabriela Mistral del municipio de Victoria y a la primaria Miguel Hidalgo, de Cieneguilla, Tierra Blanca.

El proyecto First Lego League, es un programa educativo que promueve el aprendizaje STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), a través de la robótica y la creatividad, ofreciendo al alumnado herramientas y oportunidades para explorar su potencial y encender su pasión por la ciencia y la tecnología.

Las entregas se llevaron a cabo en cada centro escolar, como punto de partida para su preparación rumbo a la temporada 2024-2025 “Submerged”, donde participarán las y los estudiantes, con la guía de sus docentes y el respaldo de madres y padres de familia, bajo la temática de la biodiversidad marina, enfocada en generar conciencia ambiental.

El alumnado de preescolar recibió material y equipamiento para debutar en la categoría Discover: un set de piezas de Lego, instructivos de armado, tapete de trabajo y set de 6 bloques Lego Duplo.

Mientras que las y los estudiantes de primaria recibieron lo necesario para seguir destacando a nivel estatal y nacional en las categorías Challenge y Explore: un set de piezas de LEGO, instructivos de armado, tapete de trabajo y cuaderno de ingeniería, para cada categoría.

Al obtener este equipamiento las y los estudiantes podrán desarrollar sus habilidades en programación, diseño, creatividad, trabajo en equipo y resolución de problemas, así como enriquecer los conocimientos con los que ya cuentan, explorar nuevos recursos e imaginar las infinitas posibilidades para desarrollar sus proyectos.

En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, habló de la importancia de integrar la tecnología en la educación y expresó su agradecimiento a directivos y docentes que además tienen el rol de entrenadores de los equipos, ya que en conjunto con madres y padres de familia hacen posible que cada vez más estudiantes se interesen en las áreas STEAM, y por ende se conviertan en los futuros innovadores y líderes de sus entornos.

Por su parte, autoridades educativas y directivos coincidieron en que esta acción marca el inicio de una nueva aventura de aprendizaje para las y los estudiantes que favorecerá su desarrollo integral y los preparará para enfrentar los retos futuros, en un mundo que gira en torno a las áreas STEAM.

Asimismo, María Teresa Jiménez Flores, madre de familia integrante del comité del equipo First Lego, en la primaria Miguel Hidalgo, de Cieneguilla, Tierra Blanca, dijo que es satisfactorio observar a sus hijas e hijos convertirse en una mejor versión de ellos mismos, ya que al participar en estos proyectos adquieren mayor responsabilidad, iniciativa, autoestima, organización de su tiempo, toma de decisiones y aprendizajes que impactarán en su trayectoria educativa.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, refrenda el compromiso de propiciar mejores oportunidades de aprendizaje para las y los niños del noreste del estado.

“La ETI Número 3 Rinde Homenaje a Su Historia y a sus Exalumnos”

Celaya, Gto. 11 de octubre de 2024.- En el marco del 64º aniversario de la Escuela Secundaria Técnica ETI 3, se celebró un emotivo evento que reunió a exalumnos de generaciones anteriores y a la comunidad estudiantil actual, reconociendo el legado de la institución. La jornada incluyó presentaciones artísticas, posteriormente, se realizó un recorrido por las instalaciones, culminando en el patio cívico, donde los exalumnos revivieron memorias entrañables de su etapa escolar, reafirmando el orgullo y la historia de la ETI 3.

Para perpetuar esta memorable celebración, los exalumnos pintaron sus manos de blanco y dejaron huella en uno de los muros de la institución, simbolizando su conexión con la escuela y su legado.

Rito Vargas Varela, delegado de la región V, destacó la importancia de este emotivo momento al recordar las experiencias de generaciones pasadas y alentó a los estudiantes actuales, especialmente a los de tercer grado, a superar los retos con el apoyo de su comunidad. Subrayó el éxito de los exalumnos en diversas profesiones como un ejemplo a seguir, resaltando la importancia de la educación y el compromiso social, e hizo un llamado a los estudiantes a no abandonar sus estudios, ofreciendo su apoyo a quienes enfrenten dificultades para que contribuyan positivamente a la sociedad.

Aurelio Nieto Miranda, exalumno de la escuela, generación 1976 – 1979, compartió las dificultades que él y sus padres enfrentaron para él poder ingresar a esta institución. Con determinación, Aurelio destacó que era fundamental para él formar parte de este plantel educativo, ya que buscaba recibir la mejor formación académica posible. Su historia refleja el compromiso y la dedicación que caracterizan a quienes han pasado por esta escuela, resaltando la importancia de la educación en la vida de los estudiantes y sus familias.

“Entrar a esta escuela fue un verdadero reto, una entrega total. Recuerdo lo difícil que era, especialmente para los padres que se formaban durante días para obtener una ficha en la ETI. En épocas de frío y lluvia, las filas eran enormes, llegando hasta el estadio Miguel Alemán en la avenida Irrigación. Mis padres se formaron durante una semana solo para poder obtener la ficha.

Acceder a esta escuela requería esfuerzo y compromiso, ya que era muy demandada. Muchos estudiantes de otras instituciones dejaban sus escuelas para venir aquí. Para mí, ingresar fue un sueño, porque quería alcanzar la excelencia de los maestros que me enseñaron. Al finalizar mis estudios, mi objetivo era convertirme en maestro en esta misma escuela, y lo logré. Estoy feliz de haber dado lo mejor de mí y de haber cumplido mis metas.”

Este día no solo marca un aniversario, sino que también refuerza los lazos entre generaciones y el compromiso de seguir construyendo la historia de la ETI número 3.

Visualizan un ciclo escolar con más innovación, corresponsabilidad y equidad

  • Autoridades educativas se reúnen para preparar el arranque del ciclo 2024-2025 que iniciará el próximo 26 de agosto.

San Luis de la Paz, Gto. 14 de agosto de 2024.- Con el firme objetivo de garantizar un ciclo escolar exitoso, autoridades educativas de nivel básico; jefaturas de sector, supervisiones y personal de la Delegación II, se reunieron para coordinar esfuerzos y establecer estrategias que aseguren la calidad educativa en las aulas, por medio de la innovación, corresponsabilidad y equidad educativa.

Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, dijo que, “el nuevo ciclo escolar representa la oportunidad para enfrentar los retos con una nueva visión, percepción y entusiasmo a fin de generar avances significativos en el aprendizaje y trayectoria educativa de las niñas, niños y adolescentes”.

Bajo esta premisa, el Delegado Regional compartió aspectos fundamentales que se atenderán para llevar a buen puerto el trabajo en cada nivel de educativo, desde los Centros de Atención Múltiple y preescolar donde se buscará incrementar la matrícula por medio de la difusión de los servicios que ahí se ofrecen y que son la base fundamental del trayecto formativo de las y los niños.

Dentro de los compromisos que se acordaron en colectivo, destaca el impulso a la permanencia escolar en primaria y secundaria, partiendo del análisis de los indicadores educativos que cada sector y zona escolar deberá analizar con sus equipos de trabajo para la toma de decisiones estratégicas.

Otro acuerdo fue el seguimiento puntual a la política de aprendizajes fundamentales, con énfasis en la promoción de la lectura y el fortalecimiento de habilidades matemáticas en la totalidad de centros escolares de educación básica.

Durante la reunión destacó la propuesta para el fortalecimiento a la función supervisora con el fin de mejorar las prácticas de asesoría, acompañamiento y de gestión, y en esta medida contar con un equipo de supervisoras y supervisores con un perfil más creativo, proactivo e innovador, capaces de mejorar la organización escolar y propiciar el trabajo colaborativo dentro de las comunidades educativas, contribuyendo a la mejora de los aprendizajes.

Las autoridades educativas se comprometieron a redoblar esfuerzos para continuar con los excelentes resultados en la Olimpiada de Matemáticas para Educación Básica, así como a generar una mayor participación de las escuelas en los Juegos Deportivos Escolares, mismos que el ciclo anterior rindieron grandes frutos para los estudiantes deportistas de la región.

La reunión se complementó con la participación de las diferentes coordinaciones y departamentos de la Delegación II; Coordinación para el Desarrollo Educativo, Coordinación de Atención y Vinculación Educativa, Coordinación Administrativa y la Unidad Jurídica, quienes expusieron las principales acciones, programas, convocatorias y eventos que están en puerta para enriquecer el Pacto Social por la Educación, en los componentes de: recuperación de estudiantes, recuperación de los aprendizajes, reconocimiento a la figura docente, formación de madres y padres del siglo XXI y convivencia escolar pacífica.

Los aspectos más destacados fueron: la estrategia para la entrega de útiles escolares, mochilas, uniformes deportivos, libros de texto, así como infraestructura, mobiliario, docentes, propuesta para impulsar la red de psicólogos del noreste que ya está conformada, fortalecimiento y difusión de la evaluación diagnóstica, creación de los organismos de participación social, impulso al programa de República Escolar, Desarrollo del primer concurso de interpretación del Himno del estado de Guanajuato, entre otras acciones.

La reunión también sirvió como plataforma para reflexionar sobre los desafíos, avances y prioridades en cada sector educativo y zona escolar, con base en las necesidades y contexto de cada comunidad educativa.

Finalmente, las autoridades educativas refrendaron el compromiso con la mejora continua en la educación y la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje, asegurando que el nuevo ciclo escolar 2024-2025 comience, permanezca y finalice de la mejor manera, en las más de 862 escuelas de los 8 municipios que integran la Región II; Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.

Premian la excelencia deportiva

  • Integrantes de la comunidad educativa de 20 escuelas son reconocidos por su esfuerzo y disciplina.

San Luis de la Paz, Gto. 19 de julio de 2024.- Integrantes de la comunidad educativa de 20 escuelas de la Delegación II, con sede en San Luis de la Paz, recibieron un reconocimiento y una medalla por su brillante participación en los pasados Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica 2024 etapa estatal, desarrollados del 23 al 25 y el 27 de abril, en instalaciones deportivas de San José Iturbide y León, donde participaron más de 2 mil 296 deportistas.

En esta importante justa deportiva, estudiantes de la Delegación II se colgaron un total de 36 medallas: 15 de oro, 12 de plata y 9 de bronce, en diferentes disciplinas. Estas cifras reflejan el esfuerzo, constancia, dedicación y pasión de las y los estudiantes deportistas de la región.

A dicho evento de reconocimiento asistieron representantes de las 20 escuelas y de los equipos que pusieron en alto el nombre de sus centros escolares y sus comunidades educativas.

Héctor Teodoro Montes Estrada, titular de la Secretaría de Educación de Guanajuato, en la Región II, dijo que, “la entrega de estos reconocimientos y medallas obedece a la excelente participación que tuvieron las y los estudiantes en la pasada jornada deportiva estatal, lo que nos indica que debemos seguir impulsando y promoviendo el deporte desde las escuelas, ahí se encuentra un semillero de campeonas y campeones que ya demostraron su capacidad y talento”.

El Delegado Regional se dirigió a las autoridades educativas y escolares presentes para agradecer la puesta en marcha de las acciones encaminadas a impulsar la activación física y el deporte como punto de partida para la formación integral de las y los estudiantes.

En este sentido, la Delegación II entregó agradecimientos a las autoridades educativas, docentes, maestros de educación física y entrenadores que apoyaron en la coordinación y logística para el correcto desarrollo de los juegos estatales, toda vez que por primera vez la Delegación II fue sede de este magno evento.

Cabe destacar que, las y los maestros destacan en la Región II por la promoción e impulso del deporte dentro y fuera de las aulas, impactando en la formación de estudiantes líderes en este ámbito.

En representación de la comunidad docente, Jehú Ortiz Hernández, Supervisor Escolar de la Zona 23 de Educación Física, enfatizó en los beneficios para las y los alumnos al participar en este tipo de competencias; en el contexto áulico escolar y en el óptimo desarrollo de sus cualidades, “es muy importante seguir impulsando, trabajando y mejorando la práctica del deporte en nuestra región, para abrir una brecha de oportunidades”.

Por su parte, Juan Pablo Hernández Chávez, alumno de la primaria José Ma. Luis Mora, de Doctor Mora, a nombre de las y los estudiantes deportistas, agradeció a las madres, padres y maestros porque gracias a su apoyo tuvieron la oportunidad de participar en los Juegos Deportivos Escolares y vivir una gran experiencia.

Dentro de los resultados obtenidos destacan:

EscuelaMunicipioCategoríaLugar
Primaria José Ma. Luis MoraDoctor MoraBaloncesto varonil
Telesecundaria 390Doctor Mora1500 metros varonil
Secundaria Bicentenario de la IndependenciaSan José IturbideFútbol varonil
Secundaria PorvenirSan José IturbideFútbol femenil
Secundaria VanguardiaSan Luis de la PazAjedrez
Primaria Gregorio Torres QuinteroSan Luis de la PazTaekwondo femenil
Telesecundaria 697San Luis de la PazJupok equipo mixto
Primaria Ignacio López RayónVictoriaTetratlón (Salto de Longitud) femenil
Primaria Luis Echeverría ÁlvarezVictoria300 metros varonil
Primaria Luis Echeverría ÁlvarezVictoriaRelevo 4×75 m varonil
Telesecundaria 841VictoriaJupok individual varonil
Telesecundaria 842VictoriaJupok individual femenil
Secundaria Oficial VictoriaVictoria1500 metros femenil
Telesecundaria 842Victoria800 metros varonil
Secundaria Benito JuárezXichúVoleibol varonil

Con estas acciones la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa el Pacto Social por la Educación y sigue en el camino correcto hacia la Construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

Estudiantes de Cortazar destacan en el Encuentro de Talentos 2024

Alumnos USAER sorprenden en las artes de dibujo, cartonería, canto y baile.

Cortazar Gto. 12 de julio de 2024.-  En un evento lleno de creatividad, se llevó a cabo el Encuentro de Talentos de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) Benito Juárez en Cortazar, Guanajuato, donde se destacaron las habilidades de 80 alumnos procedentes de las escuelas: Benito Juárez, José María y Pavón, Luis Cortazar, Juan José Márquez, Ignacio Ramírez, Secundaria Técnica 12 y la Secundaria Nueva Generación.

El evento contó con un aforo de 130 personas, entre madres, padres de familia y autoridades educativas, quienes disfrutaron de demostraciones únicas de dibujo, cartonería, canto y baile por parte de los estudiantes de las USAER (Unidades de Servicio y Apoyo a la Educación Regular). El encuentro no solo destacó por la diversidad de talentos exhibidos, sino también por el ambiente de camaradería y apoyo mutuo entre los participantes y asistentes.

Esteban Tolentino Calderón, Director de la USAER “Benito Juárez” del municipio de Cortazar, dijo: “La nueva escuela mexicana, en uno de estos postulados, define como un elemento importante el desarrollo de las capacidades humanas. Y entre esas capacidades humanas, nosotros podemos distinguir aspectos fundamentales, como son los talentos, que se refieren a aquellas posibilidades, capacidades y aptitudes que tienen las personas.”

Marisa Cuevas, madre de familia, expresó: “Pienso que este evento denominado encuentro de talentos, estimula a los alumnos y a los papás. Créeme que venir a estos eventos es sentir un gran orgullo, ver que reconocen a tus hijos e hijas y más que nada que ven en ellos un talento”.

Cada demostración de arte, música y baile refleja cada habilidad individual de cada alumna y alumno. Es el esfuerzo colectivo de una comunidad que valora y celebra la diversidad de inclusión y oportunidades para todos.

Rito Vargas Varela, Delegado Regional de Educación, mencionó. “Hay mucho talento en las y los estudiantes. Tienen muchas capacidades y aptitudes sobresalientes que están poniendo hoy en práctica y que poco a poco van forjando para contribuir en tener una mejor sociedad para tener un mejor Cortazar, Guanajuato y México. Los invito a que sigan dando el plus, maestras y maestros que poco a poco se van formando y capacitando para construir el mejor sistema educativo de México”.

Madres y padres de familia se asesoran para apoyar el proyecto de vida de sus hijas e hijos

  • Reflexionan sobre la importancia de convertirse en la primera red de apoyo de las y los estudiantes.

Guanajuato, Gto. 06 de julio de 2024.- La Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, promovió la semana “Tu Futuro está en la Escuela”, del 01 al 05 de julio con el objetivo de impulsar la permanencia escolar, a partir de diversas actividades dirigidas a la comunidad educativa, como el webinar ¿Cómo apoyar el proyecto de vida de tus hijas e hijos?

Esta actividad se enfocó principalmente a madres y padres de familia, con el fin de brindarles herramientas para motivar, apoyar y respaldar los sueños y las metas de sus hijas e hijos, como una base importante para que cuenten con un futuro promisorio a través de su formación académica.

El webinar estuvo a cargo de José Israel Peña Arteaga, Maestro en Derechos Humanos, quien aborda esta temática principalmente en contextos escolares, donde también ha capacitado a más de 1 mil madres y padres de familia, es facilitador del aprendizaje e impulsor y promotor del modelo de República Escolar de la Secretaría de Educación de Guanajuato, programa que fortalece el derecho a la participación de las niñas, niños y adolescentes.

La conferencia inició bajo el cuestionamiento ¿Por qué el futuro está en la Escuela? para responder, el maestro en Derechos Humanos compartió 4 afirmaciones; la escuela te vincula con el mundo en constante evolución, aumenta exponencialmente la posibilidad de ser una persona exitosa y feliz, fortalece tu estabilidad emocional y provoca vínculos afectivos de apoyo y potencializa tus habilidades sociales y de interacción. 

Bajo este contexto, “es fundamental que mamá y papá motiven a sus hijas e hijos para que construyan un proyecto de vida, que consiste en trazar una ruta que les de la pauta para llegar directamente a su objetivo. En este camino es indispensable saber con qué herramientas cuentan para lograrlo y consolidar redes de apoyo que enriquezcan, fortalezcan e impulsen su proyecto, siendo la más importante: mamá y papá”.

El ponente habló de aspectos importantes que mamá y papá deben conocer para estar en la posibilidad de apoyar en la edificación de dicho proyecto:

Objetivo; saber qué desea estudiar, cómo se visualiza y hacia dónde quiere orientar su vida.

Qué tiene y qué no tiene; incluyendo aspectos materiales, habilidades, capacidades, destrezas e intereses, como punto de partida para iniciar la construcción.

Identificar redes de apoyo que inspiren, que motiven y respalden.

Arriesgar; transmitirles seguridad, apoyarles a tomar decisiones importantes, a dar el paso y salir de su zona de confort, con la firme convicción de conseguir el éxito.

Potencializa; ayúdales a hacer más con las fortalezas que ya tiene.

Ponte creativo; piensen fuera de lo establecido, con visión creativa, divertida y apasionada.

No subestimes sus objetivos; apuesta por las ideas de tus hijas e hijos, los grandes artistas, maestros, pintores, arquitectos, doctores, iniciaron contándole a papá y mamá sobre sus ilusiones.

Al poner en práctica estos principios es posible que madres y padres de familia se conviertan en aliados de la permanencia escolar desde sus hogares, en un momento crucial de la historia donde más que nunca el futuro de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes está en la escuela, y en el estado de Guanajuato se cuenta con la capacidad y el lugar para todas y todos.

“Mamás y papás, recuerden que ustedes deben convertirse en la primera red de apoyo para sus hijas e hijos, su paciencia, motivación y respaldo son clave para que siga adelante con su proyecto de vida, todos queremos que sean exitosos, soñadores y felices”.

El webinar está disponible para su consulta en el siguiente enlace:

https://www.facebook.com/EducacionGto/videos/1014191660063751?locale=es_LA

Se reúnen las y los 70 estudiantes más brillantes del sector 18 en su Olimpiada de Habilidades Matemáticas

  • Representan a 116 escuelas de San Luis de la Paz.

San Luis de la Paz, Gto. 04 de julio de 2024.- El Sector 18 de Primarias de San Luis de la Paz, llevó a cabo la tercera edición de la Olimpiada de Habilidades de Matemáticas, con la participación de 70 alumnas y alumnos de quinto y sexto grado en representación de 11 mil 370 estudiantes de las 116 escuelas que integran dicho sector.

La actividad se desarrolló en las instalaciones de la primaria Melchor Ocampo, de la comunidad de Maguey Blanco, con el objetivo de promover en los estudiantes la capacidad de resolver problemas utilizando el ingenio y la creatividad en el desarrollo de estrategias propias para el razonamiento lógico, así como para propiciar la convivencia escolar pacífica.

En su mensaje educativo, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció al destacado y unido Sector Educativo 18, por continuar impulsando actividades que generan un impacto positivo en los aprendizajes de los educandos, especialmente en el área de las matemáticas que forma parte de los aprendizajes fundamentales como base para que los educandos avancen al siguiente nivel educativo.

Además, se dirigió a las y los alumnos para exhortarles a seguir construyendo sueños, cuestionando, explorando y descubriendo, pues en cada ecuación hay un mundo por revelar, “ustedes representan un paso más hacia un futuro lleno de posibilidades donde las matemáticas siempre estarán presentes”.

Asimismo, el funcionario estatal reconoció y agradeció el compromiso de las autoridades educativas y escolares presentes en el evento, así como el arduo trabajo de los docentes, y el respaldo de las madres y padres de familia, en esta aventura de la Olimpiada de Matemáticas.

En su mensaje de bienvenida a la comunidad educativa, Lidia Velázquez Chavero, Jefa del Sector Educativo 18 de primarias, mencionó que las y los niños presentes han tenido una actitud valiente al participar en una serie de entrenamientos previos a la olimpiada, lo que les ha generado disciplina y carácter, además de una formación excepcional por parte de las y los maestros en cada zona escolar, “estimadas niñas y niños son ustedes los más distinguidos de 5to y 6to grado, este evento es un reconocimiento a su dedicación, esfuerzo y trabajo arduo”.

Cabe destacar que el examen escrito que resolvieron de manera individual fue diseñado por parte del Centro de Investigación en Matemáticas, CIMAT, el cual promueve la resolución de problemas con énfasis en el ingenio y la creatividad al aplicar el razonamiento lógico matemático, como criterios fundamentales.

Asimismo, Christian Dennise Olvera Torres, Delegado de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Guanajuato y Joshua Sebastián González Torres, Coordinador de la Olimpiada Básica de Matemáticas en Guanajuato, con apoyo del Departamento de Fortalecimiento al Aprendizaje de la Delegación II, realizaron las evaluaciones correspondientes para definir a las y los ganadores.

En el evento estuvieron presentes autoridades educativas, estatales y municipales, quienes coincidieron en que la puesta en marcha de estos eventos contribuye al crecimiento personal y académico de las y los niños, fortalece los valores, el trabajo en equipo y consolida las bases para construir una mejor sociedad.

Al finalizar la olimpiada, los 5 mejores puntajes de cada grado escolar recibieron premios especiales, y se entregó un reconocimiento por su destacada participación a todos los participantes.

5to Grado
LugarEstudiantesEscuelaComunidad
1er.Jesús Axel Prado RamírezIng. Gustavo Lesser NolteCabecera Municipal
2do.Víctor Adrián Torres ÁlvarezBicentenario Juan Huerta MonteroCabecera Municipal
3er.Elías Olvera MartínezLic. Adolfo López MateLa Soledad del Chivato
4to.Jairo Joseph García GuerreroMelchor OcampoMaguey Blanco
5to.Juventino Óscar Ayala RodríguezLic. Adolfo López MateLa Soledad del Chivato
6to Grado
LugarEstudiantesEscuelaComunidad
1er.María José Pérez CamachoCentenario de la ConstituciónCabecera Municipal
2do.Mario Hernández PeñaBandera NacionalEx Hacienda Santa Ana y Lobos
3er.Sofia Araceli Deanzo SánchezRicardo Flores MagónEl Berlín
4to.Karol Alberto Gómez MirelesQuinatzinCabecera Municipal
5to.Jocelin Esmeralda Martínez GuzmanMelchor OcampoMaguey Blanco

Después de dar a conocer los resultados, Christian Dennise Olvera Torres, Delegado de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Guanajuato, reconoció que, “en comparación con las pasadas ediciones de esta olimpiada, las y los alumnos obtuvieron mejores puntuaciones, más altas, se nota bastante el trabajo de los entrenamientos, incluso la totalidad de alumnos están por encima de la media estatal”.

La Secretaría de Educación de Guanajuato, felicita al equipo de trabajo del Sector 18 de Primarias, por la constante promoción de iniciativas que nos acercan a la Construcción del Mejor Sistema Educativo de México.

Llevan alegría y aprendizaje a las escuelas con la entrega de juguetes didácticos

  • El Voluntariado SEG recaudó 8 mil 892 artículos didácticos en la campaña “Aprendemos Jugando” 2024.

Guanajuato, Gto. 06 de junio de 2024.- El Voluntariado de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, entregó kits de juguetes didácticos, libros y cuentos infantiles, en escuelas de educación básica del estado, recaudados del 01 de febrero al 19 de abril, como parte de la campaña “Aprendemos Jugando”, edición 2024, con el fin de conmemorar el Día del Niño y de la Niña.

 Otro objetivo de esta iniciativa es propiciar la mejora de los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes por medio de herramientas lúdicas que apoyen a las y los docentes en el fomento del desarrollo cognitivo, motor y social a través del juego, así lo informó la maestra Adriana Gama Hernández, coordinadora del Voluntariado SEG.

Cabe destacar que, en la presente campaña se recaudaron 8 mil 892 juguetes didácticos entre ellos: bloques, apilables de madera, encajables de madera y plástico, rompecabezas, instrumentos musicales, pizarras para dibujo, memorias de tacto, pelotas sensoriales, alfabeto braille, juegos de mesa, juegos de magia, letras, sumas, restas, fracciones y multiplicaciones, artículos deportivos y libros de diversos temas para cada grado escolar, además de una gran cantidad de juguetes tradicionales que abonan a la diversión y al entretenimiento y estimulan la creatividad y la imaginación.

Cada artículo entregado fue seleccionado cuidadosamente por integrantes de la red del Voluntariado, acorde a cada nivel educativo, desde preescolar, primaria y secundaria, así como educación especial, con el fin de garantizar la seguridad de los educandos y el logro del objetivo.

Una de las escuelas beneficiadas fue la primaria Lázaro Cárdenas de la Colonia Las Coloradas de León, donde la maestra Adriana Gama Hernández, coordinadora del Voluntariado SEG, junto con la Asociación de Padres de Familia del Instituto Lux, administrativos y alumnos del Conalep Guanajuato, hicieron posible esta gran entrega a la entusiasta comunidad educativa que recibió el material con alegría.

En la Delegación Regional II, con sede en San Luis de la Paz, el Voluntariado dotó de material didáctico y juguetes a la comunidad educativa de 25 escuelas de educación básica y Centros de Atención Múltiple, de localidades ubicadas en los municipios de Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Tierra Blanca y Victoria, llevando de forma paralela actividades como charlas de corresponsabilidad educativa, activaciones físicas y demostraciones en temas de robótica para motivar el involucramiento de las y los estudiantes en esta área de estudio.

En cada entrega, sobresalió el acompañamiento de autoridades educativas, escolares y madres y padres de familia para recibir el material educativo que, sin duda, proporcionará horas de aprendizaje y diversión.

Karen Guadalupe Rendón Rodríguez, maestra de la primaria Ricardo Flores Magón de la comunidad Estancia de San Diego del municipio de San José Iturbide, quien fue beneficiada con material didáctico en la campaña 2023 y 2024, recientemente compartió a través de un webinar cómo los juguetes didácticos que recibieron impactaron positivamente en el aprendizaje de sus alumnas y alumnos.

“Este material mejoró notablemente el aprendizaje en cálculo mental e impulsó el desarrollo de habilidades básicas en matemáticas, estoy convencida de que las y los niños aprenden jugando. El material que recibimos permitió motivar a mis alumnos, ya que durante la jornada destino un espacio para realizar pausas activas con enfoque pedagógico y es gratificante observar cómo de forma inconsciente, los pequeños de primaria baja aprendieron a contar del 1 al 100, al jugar serpientes y escaleras, así como a formular estrategias para ganar el juego”.

La maestra agregó que, en el caso de primaria alta, les encanta el ajedrez y con orgullo compartió que las y los alumnos aprendieron a jugar y han ganado concursos regionales. Otro aspecto que mejoró fue la participación de las familias en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

“Mis alumnos no solo mejoraron en matemáticas, es posible lograr los aprendizajes del resto de las materias en un juego, por ejemplo, con la lectura de instrucciones en el juego de la oca; se fortalece la compresión lectora, en ética; aprenden a seguir reglas, esperar turnos y el respeto a sus compañeros, de lo humano a lo comunitario; controlan sus emociones, y se propicia la convivencia escolar pacífica, el trabajo colaborativo y la tutoría entre pares”.

Bajo este contexto, el Voluntariado SEG, agradece a las y  los aliados de la educación que se sumaron a la campaña “Aprendemos Jugando” edición 2024, y con ello hacen posible que las niñas, niños y adolescentes de Guanajuato sean felices y accedan a un futuro más brillante por medio de la educación.