





Ocampo, Guanajuato a 31 de agosto de 2026. Con la participación de la comunidad escolar del municipio de Ocampo, autoridades estatales encabezaron el arranque oficial del Ciclo Escolar 2026-2027.
Ivon Padilla Hernández, Directora General de la Financiera y Apoyos Tú Puedes Guanajuato, encabezó la ceremonia realizada en la Escuela Primaria Urbana Federal Melchor Ocampo donde destacó en su mensaje que, más de 1.7 millones de niñas, niños y jóvenes retornan a las aulas bajo la guía de cerca de 98 mil docentes en más de 13 mil planteles escolares.
“Nuestra Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo sabe que la economía familiar cuesta, y por eso este ciclo escolar estamos respaldando a las familias… Queremos que este apoyo sea un respiro para su bolsillo y una herramienta para que sus hijos sigan estudiando”.
Ante padres de familia y tutores presentes, Padilla Hernández enfatizó las acciones emprendidas para aliviar el gasto que representa el regreso a clases.
Detalló la entrega de 581 mil 494 paquetes de útiles escolares y mochilas destinados a estudiantes de primarias públicas en los 46 municipios, estrategia que requirió un presupuesto cercano a los 322 millones de pesos.
En materia de infraestructura, la titular de Tú Puedes Guanajuato anunció una partida presupuestal de 1 mil 014 millones de pesos para la dignificación de espacios educativos en la entidad.
Adicionalmente, habló de la expansión de la oferta en educación media superior para evitar la deserción de los egresados de secundaria, mediante la habilitación de más de 7 mil nuevos espacios y 58 nuevas opciones formativas en el nivel bachillerato.
“Sé perfectamente el esfuerzo que hacen todos los días. Sé lo que implica levantarse temprano, preparar el almuerzo, llevar a los hijos de la mano y esforzarse trabajando para que a ellos no les falte nada. Por eso quiero decirles mirándoles a los ojos: en Guanajuato, ustedes no están solos”.
“El regreso a clases no es solo abrir la puerta de una escuela; es abrirles la puerta a nuevas y más oportunidades. Es estar cerca de nuestras maestras, de nuestros maestros, de los estudiantes y de las familias”, dijo Padilla Hernández.
En su mensaje, Erick Silvano Montemayor Lara, Presidente Municipal de Ocampo en su discurso resaltó la labor que realizan los maestros en el estado de Guanajuato para contribuir al desarrollo formativo de las niñas, niños y adolescentes.
“La verdad es que, ustedes como niños, como niñas vienen todos los días y dicen: hay vamos a la escuela, voy a ver a mis amigos. Las maestras, los maestros, su servidor y muchas de las autoridades, lo que vemos en ustedes es a futuros doctores, futuras doctoras”.
“Decirles, ustedes van a crecer en una nueva era. Esperamos que cuando nosotros seamos mayores, ustedes ya sean abogados o maestras y que, así como nosotros hicimos lo mejor posible por ustedes, ustedes en su momento hagan lo mejor posible por Ocampo y por nosotros”.
El presídium contó además con la presencia de autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), directivos del plantel y representantes de las asociaciones de padres de familia.
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León, Gto. 31 de agosto de 2026.- “Estamos arrancando oficialmente este ciclo escolar 2026–2027, más de 1 millón 700 mil estudiantes en todo el estado están regresando a casa y no regresan solas ni solos, estarán acompañados de 98 mil maestras y maestros en más de 13 mil planteles en todos los rincones de Guanajuato”, dijo Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, al encabezar la ceremonia de regreso a clases en la Escuela Primaria Urbana 23 Ford No. 1.
Del total de estudiantes que regresan a clases en Guanajuato, más de 1 millón 245 mil 597 alumnas y alumnos de educación básica; con más de 59 mil 759 docentes y personal educativo, y 11 mil 614 escuelas; con el calendario estatal que contempla 185 días de aprendizaje, orientados a la asistencia, permanencia y recuperación de aprendizajes.
La Gobernadora Libia Dennise, dijo que, en este regreso a clases se apoya a 581 mil 494 estudiantes de primarias públicas que reciben paquetes de útiles escolares y mochilas para iniciar este nuevo ciclo escolar, con una inversión cercana a 322 millones de pesos.
“Este día es tan importante para el Gobierno de la Gente y queremos que se sientan apapachados, en este ciclo escolar nuestras niñas y niños de primarias públicas regresan a clases con las mochilas y útiles escolares que estuvimos repartiendo a lo largo y ancho del estado”, destacó la Mandataria Estatal.
Además, en este plantel educativo, sede del arranque oficial del ciclo escolar, se entregó una obra que beneficia a 490 estudiantes de ambos turnos, debido a los daños estructurales y al término de la vida útil de los antiguos módulos, las instalaciones fueron sustituidas con una inversión contratada de 18.6 millones de pesos.
Los trabajos incluyeron dos nuevos módulos con 15 aulas, un aula de usos múltiples, un aula USAER para apoyar la inclusión, escaleras, barda perimetral, pórtico y rampas de acceso.
Durante 2026 se destinan 1 mil 14 millones de pesos a nuevos planteles, ampliaciones, Bachilleratos Integrales de Guanajuato (BIG) y acciones de mantenimiento. Además, en educación media superior se abren más de 7 mil espacios y 58 nuevas opciones de preparatoria, entre ellas, 40 nuevos BIG lo que permitirá elevar la cobertura al 82 por ciento y ofrecer alternativas para que más jóvenes sigan estudiando.
En este evento estuvo presente Luis Ignacio Sánchez Gómez, Secretario de Educación; Juan Pablo Pérez Beltrán, Secretario de Obra Pública; Juan Ortega Gasca, Titular de la Oficina de Enlace Educativo de la Secretaría de Educación Pública; Mariela del Carmen Huerta, Delegada Regional de Educación; Diputadas y Diputados locales; además líderes sindicales, directoras del turno matutino y vespertino de la Escuela Ford; y madres y padres de familia.
Presenta Libia Dennise plataforma para localizar servicios y unidades de salud
“Yo siempre he dicho que la tecnología solo tiene sentido si facilita la vida de las personas”, expresó la Gobernadora Libia Dennise al presentar un nuevo sitio web, diseñado para acercar la información de salud directamente al teléfono celular de las familias guanajuatenses.
Saber dónde está la unidad médica más cercana, en qué lugar recibir determinada atención o especialidad y conocer los servicios y resultados del Sistema de Salud de Guanajuato será más sencillo con la nueva plataforma digital: https://salud.guanajuato.gob.mx/somoslideres presentada por la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, durante una nueva emisión de Conectando con la Gente.
La plataforma permite ubicar la unidad de salud más cercana, consultar el directorio de unidades médicas, encontrar orientación y apoyo emocional, información sobre salud mental, prevención, atención de emergencias bajo la política de Cero Rechazo, así como resultados e indicadores del propio sistema. También forma parte de la evolución hacia nuevos servicios digitales, como la cita médica en línea.
“Queremos que la gente pueda saber dónde atenderse sin tener que trasladarse primero a una unidad para preguntar. Este es su sistema de salud y queremos que lo aprovechen, lo conozcan y tengan la información a la mano”, destacó la Mandataria Estatal.
Durante el programa, acompañada por el Secretario de Salud, Gabriel Cortés Alcalá, y la Directora de Planeación del Instituto de Salud Pública del Estado de Guanajuato (ISAPEG), Giovanna Leticia Cabrera Contreras, la Gobernadora detalló que Guanajuato cuenta con 590 unidades de primer nivel, 19 hospitales comunitarios, 16 hospitales generales, siete hospitales especializados y seis unidades estatales de apoyo.
El Sistema de Salud estatal ha recibido 12 reconocimientos nacionales desde 2020, seis de ellos durante la actual Administración, y más del 90 por ciento de las personas usuarias califican positivamente el trato recibido. Además, mantiene una política de Cero Rechazo, mediante la cual se han brindado más de 566 mil atenciones a pacientes con derechohabiencia de otras instituciones que requirieron atención en Guanajuato.
Entre sus resultados destacan el primer lugar nacional en calidad de atención de diabetes; seis años consecutivos en primer lugar en atención de hipertensión; liderazgo nacional en vacunación de menores de seis años; y 811 órganos y tejidos procurados en lo que va de la actual Administración.
Una historia que pone rostro al sistema de salud
La emisión tuvo como invitada especial a Joanne Marie, una pequeña paciente que acudió acompañada de sus padres, Georgina Aguilar y Carlos Daniel García, quienes compartieron cómo la detección prenatal y el acompañamiento médico permitieron atender desde antes de su nacimiento diversas complicaciones de salud.
Joanne Marie fue diagnosticada durante el embarazo en el Centro Especializado de Tamizaje Oportuno; al nacer recibió atención neonatal y fue sometida a dos cirugías abdominales. Hoy continúa su seguimiento en neumología, gastroenterología, nutrición, rehabilitación y cirugía pediátrica.
“Nunca nos dejaron solos”, compartieron sus padres, quienes reconocieron el acompañamiento recibido por personal médico, de enfermería, trabajo social y psicología durante todo el proceso.
La Gobernadora reiteró que historias como la de Joanne Marie son las que dan sentido a la inversión y al trabajo permanente para mantener un sistema cercano y con capacidad de respuesta.
“Para el Gobierno de la Gente la salud tiene rostro, tiene nombre, tiene historias y tiene familias que esperan respuestas. Esa confianza es una responsabilidad enorme que asumimos todos los días”, concluyó Libia Dennise.
Apaseo el Grande, Guanajuato, a 17 de agosto de 2026.- El Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Obra Pública (SOP), fortalece la infraestructura educativa en el municipio de Apaseo el Grande con la construcción de la primera etapa de la Unidad Académica Departamental tipo III de dos niveles, en la extensión del Instituto Tecnológico de Celaya, ubicada en la localidad de Loma Bonita.
Con una inversión de 8 millones 372 mil 311 pesos, esta primera etapa contempló la construcción de una unidad con tres aulas y un módulo de servicios sanitarios en planta baja, que permitirá brindar mejores condiciones para la formación profesional de las y los estudiantes.
Como parte del proyecto también se realizaron obras complementarias como andadores, muros de contención, jardineras e instalaciones eléctricas, pluviales e hidrosanitarias. Además, se construyeron dos cisternas de uso mixto con capacidad de 20 metros cúbicos cada una y un registro filtrante, dotando al plantel de infraestructura funcional y segura.
El titular de la Secretaría de Obra Pública, Juan Pablo Pérez Beltrán, destacó que esta inversión reafirma el compromiso del Gobierno de la Gente con el fortalecimiento de la educación superior en Guanajuato.
“Con estas acciones seguimos mejorando la infraestructura educativa para que las y los estudiantes guanajuatenses cuenten con más y mejores espacios donde puedan continuar su preparación académica”, señaló.
El Secretario agregó que las obras educativas continuarán en todo el estado, en cumplimiento de la visión de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, quien ha reiterado que brindar entornos educativos suficientes, modernos y de calidad es una prioridad para ampliar las oportunidades.



León, Guanajuato, a 29 de julio de 2026.- Con una inversión de 6 millones 169 mil 925 pesos, el Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Obra Pública (SOP), concluyó los trabajos de modernización y mejoramiento de la Escuela Primaria María Grever, en el municipio de León, en beneficio de 427 estudiantes.
El Secretario de Obra Pública, Juan Pablo Pérez Beltrán, destacó que estas acciones forman parte de la estrategia estatal para fortalecer la infraestructura educativa y brindar mejores condiciones para el aprendizaje de niñas y niños.
“En equipo con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), trabajamos para garantizar que las y los estudiantes cuenten con espacios adecuados, seguros y funcionales para su formación. Seguimos impulsando infraestructura educativa digna que favorezca su aprendizaje, tal como nos lo ha instruido nuestra Gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo”, señaló.
Como parte de la intervención, se llevó a cabo la sustitución y construcción de cuatro aulas, así como la renovación de la barda perimetral en los tramos noroeste y suroeste. Asimismo, se construyó un nuevo pórtico de acceso y un acceso de servicio para fortalecer la funcionalidad y la seguridad del plantel.
Las acciones también contemplaron la rehabilitación de los sanitarios y del patio cívico, mediante la sustitución del adoquín de concreto. Adicionalmente, se realizó el desmantelamiento de la malla ciclónica y la construcción de rampas y andadores, con el propósito de fortalecer la accesibilidad y facilitar el desplazamiento de toda la comunidad escolar.
“Con estas obras, las y los estudiantes, docentes y personal educativo cuentan ahora con instalaciones más seguras, funcionales y accesibles, que favorecen el desarrollo de las actividades académicas y contribuyen a una educación de mayor calidad”, concluyó el titular de la SOP.




• Más de 150 estudiantes participaron en la II Muestra Científica “Ciencia Viva: Biotecnología en acción en la vida cotidiana”
Acámbaro, Gto., 23 de julio de 2026.- La ciencia, la creatividad y el trabajo colaborativo llevaron al equipo Tecnofísicos de la Secundaria Técnica No. 6 de Acámbaro a obtener el primer lugar estatal en la II Muestra Científica “Ciencia Viva: Biotecnología en acción en la vida cotidiana”, organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), con un proyecto de plástico biodegradable que ofrece una alternativa sustentable al uso de plásticos convencionales.
El proyecto ganador consistió en el desarrollo de un bioplástico elaborado con maicena, glicerina, vinagre y agua. Después de realizar diversas pruebas para medir su resistencia y flexibilidad, las y los estudiantes lograron obtener un material que se degrada completamente en la tierra en aproximadamente 21 días, reduciendo significativamente el impacto ambiental que generan los plásticos tradicionales.
Como parte de la aplicación de su investigación, el equipo diseñó macetas biodegradables que pueden sembrarse directamente en la tierra, evitando la generación de residuos y demostrando que la ciencia escolar puede traducirse en soluciones prácticas para el cuidado del medio ambiente.
En esta edición de la muestra científica participaron más de 150 estudiantes de distintos municipios de Guanajuato, quienes presentaron proyectos que demuestran cómo el conocimiento adquirido en las aulas puede convertirse en soluciones innovadoras para atender desafíos de la vida cotidiana.
La Secundaria Técnica No. 6 reafirmó su vocación como semillero de talento científico al participar con cuatro equipos: Biotech, TecGenX, Proyecto Genoma y Tecnofísicos, siendo este último el que obtuvo el máximo reconocimiento del certamen estatal.
El director del plantel, Ernesto Ramírez Solís, felicitó a las y los estudiantes por su esfuerzo y perseverancia. “Para mí es una satisfacción contar con jóvenes tan talentosos. Tengan la seguridad de que ya forman parte de la historia de esta escuela. Sigan trabajando con ese mismo entusiasmo, interés y responsabilidad en cada uno de los proyectos que emprendan junto a sus maestros de ciencias”, expresó.
Las y los integrantes del equipo coincidieron en que el mayor aprendizaje fue descubrir que, mediante el método científico y el trabajo en equipo, es posible transformar materiales de uso cotidiano en soluciones con impacto ambiental positivo.
El equipo ganador estuvo integrado por Aleyma Itzuri de la Cruz Contreras, Yolanda Yanine Alonso Luna, Melani Sarahí Heredia López, Zoe Guadalupe Pérez Mora y Emiliano Velázquez Montoya, quienes representaron con orgullo a su institución durante la muestra científica estatal.
El docente asesor Hermenegildo Gaspar Alejo destacó que uno de los principales logros fue conformar un equipo incluyente con estudiantes de ambos turnos, aprovechando las fortalezas de cada integrante.
“Lo más valioso fue ver cómo las y los estudiantes enfrentaron cada reto aplicando la Física y el método científico. Hubo momentos de frustración, pero nunca dejaron de experimentar hasta encontrar la mejor solución. Ese proceso de aprendizaje es el verdadero éxito del proyecto”, señaló.
Este reconocimiento refleja el compromiso de la comunidad educativa de la Secundaria Técnica No. 6 con una educación que fomenta la investigación, el pensamiento crítico y la innovación, formando estudiantes capaces de generar soluciones para construir un Guanajuato más sostenible y con mayores oportunidades para todas y todos.









León, Guanajuato, a 22 de julio de 2026.- Con el objetivo de ofrecer mejores espacios para el aprendizaje de las y los estudiantes, el Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría de Obra Pública (SOP), invirtió 7 millones 385 mil 620 pesos en la ampliación de la infraestructura del SABES Ampliación San Francisco, en el municipio de León.
La obra consistió en la construcción de un nuevo módulo educativo integrado por cinco aulas y un servicio sanitario, con lo que se fortalecen las condiciones para el desarrollo de las actividades académicas y se contribuye a brindar una educación de mayor calidad.
Como parte de la intervención también se construyó la barda perimetral en los cuatro lados del plantel y se ejecutaron obras complementarias, entre ellas una rampa de acceso para garantizar la accesibilidad, andadores, instalaciones eléctricas, hidrosanitarias y pluviales, así como una cisterna con capacidad de 10 metros cúbicos, que permitirá un adecuado suministro de agua para las instalaciones.
El titular de la SOP, Juan Pablo Pérez Beltrán, destacó que fortalecer la infraestructura educativa es una prioridad para la administración estatal.
“Nuestra Gobernadora, Libia Dennise, nos ha pedido mejorar la infraestructura educativa, para que las niñas, niños y jóvenes guanajuatenses cuenten con las mejores instalaciones y condiciones adecuadas para lograr un mayor aprovechamiento académico”, señaló.
Pérez Beltrán agregó que estas acciones reflejan el compromiso del Gobierno de la Gente con la educación, al impulsar obras que generan entornos más seguros, dignos y funcionales para que las nuevas generaciones desarrollen al máximo su potencial.



León, Gto., 15 de julio de 2026. – Hace apenas dos años, Camila Arizbeth Reyes Barajas, estaba convencida de que la escuela ya no era para ella, había vuelto a cursar el segundo grado de secundaria y enfrentaba algunas dificultades en su entorno. Poco después de iniciar el ciclo escolar decidió dejar la escuela, lo que parecía el final de su trayectoria educativa.
Sin embargo, una visita cambió el rumbo de su vida. Una brigada del Voluntariado de la Gente, integrada por personal educativo acudió hasta su domicilio para buscarla, escucharla y conocer las razones por las que había abandonado la escuela, esto como parte de la Jornada Abre la Puerta a tu Futuro, impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).
Por primera vez, Camila sintió que alguien se interesaba genuinamente por ella. “Me preguntaron por qué ya no quería ir. Les conté que me molestaban en la escuela y que sentía que no iba a poder. Me dijeron que me iban a ayudar para que eso cambiara y decidí darme otra oportunidad”, recuerda.
El regreso no fue sencillo, pero tampoco estuvo sola. La escuela realizó las gestiones necesarias para facilitar su reincorporación, docentes, directivos, personal de apoyo y la psicóloga escolar trabajaron para ayudarla a ponerse al corriente.
Sus nuevos compañeros la recibieron con apertura, compartieron apuntes, la integraron a su grupo y poco a poco el ambiente escolar se convirtió en un espacio de confianza.
Con paciencia y acompañamiento, Camila también fortaleció habilidades que antes representaban un reto para ella, como la lectura y la escritura.
“Cuando regresé pensé: ‘Lo voy a lograr’. Empecé a echarle más ganas, estudié mucho para no irme a extraordinarios. Me siento feliz y orgullosa de mí porque sí pude”, expresó.
Ese esfuerzo se reflejó en sus resultados, concluyó la secundaria con promedio de 8.3 y obtuvo el puntaje necesario para asegurar un lugar en el Bachillerato SABES de San Pedro en León, donde iniciará una nueva etapa en las próximas semanas. Hoy incluso tiene claro su siguiente sueño: estudiar una Licenciatura en Derecho.
Pero detrás de cada logro también hay una historia de acompañamiento familiar: Su tía y madrina, Graciela Reyes Barajas, decidió no dejarla sola cuando más lo necesitaba. Mientras Camila recuperaba la confianza en sí misma, ella la acompañó diariamente en sus tareas, la llevaba a su trabajo por las tardes para estudiar juntas, buscaba resolver sus dudas y junto con el resto de la familia, creó una red de apoyo que nunca permitió que volviera a sentirse sola.
“No fue fácil. Al principio hacía la tarea conmigo porque necesitaba mucho acompañamiento. Poco a poco fue aprendiendo a hacerlo sola, ganó seguridad y empezó a creer en ella. Hoy verla emocionada porque ya quiere empezar el bachillerato es una satisfacción enorme”, destacó.

Para Graciela, el éxito de Camila no tiene un solo responsable, reconoce el trabajo conjunto de la brigada de recuperación, de los docentes, de la psicóloga escolar, de sus compañeros y de toda la comunidad educativa que creyó en ella.
“La brigada la hizo sentirse importante. Sintió que alguien fue por ella, que valía la pena regresar. Después vino todo el apoyo de la escuela y el de la familia. Cuando todos caminamos hacia el mismo lado, las cosas sí cambian”, dijo.
Hoy Camila ya no habla de abandonar sus estudios. Habla de prepararse, de seguir aprendiendo y de convertirse algún día en profesionista para retribuir el apoyo que recibió.
“Quiero seguir estudiando, tener una carrera y ser alguien en la vida. También quiero agradecerles a quienes me ayudaron. Un día, cuando termine mi carrera, quiero invitarlos a comer”, mencionó.
La historia de Camila nos recuerda que detrás de cada estudiante que abandona la escuela existe una realidad que necesita ser escuchada, y también demuestra que una visita oportuna, una palabra de aliento, una familia que acompaña y una escuela que abre nuevamente sus puertas pueden hacer la diferencia entre renunciar a un sueño o volver a construirlo.
Abre la Puerta a tu Futuro es una estrategia de la Secretaría de Educación de Guanajuato que busca reincorporar al sistema educativo a niñas, niños, adolescentes y jóvenes que interrumpieron sus estudios, además de prevenir el abandono escolar. A través del trabajo coordinado con autoridades educativas, municipios, comunidades escolares y diversos sectores de la sociedad, la iniciativa identifica a estudiantes en riesgo y les brinda acompañamiento para que continúen con su trayectoria educativa, reafirmando el compromiso del Gobierno de la Gente con el acceso, la permanencia y la conclusión de los estudios.




• Más de 55 mil maestras y maestros participan en una jornada de reflexión, planeación y mejora para preparar el ciclo escolar 2026-2027.
• El trabajo colegiado impulsa estrategias para fortalecer los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes en todo el estado.
Guanajuato, Gto., 14 de julio de 2026.- Con la participación de más de 55 mil maestras y maestros de educación básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) lleva a cabo el Taller Intensivo para Docentes, una estrategia que fortalece la práctica educativa, impulsa el trabajo colaborativo y permite construir, desde las aulas, mejores oportunidades de aprendizaje para las niñas, niños y adolescentes del estado.
Durante los días 13 y 14 de julio, al concluir el ciclo escolar 2025-2026, el personal docente participa en espacios de análisis, reflexión y planeación para evaluar los avances alcanzados, identificar áreas de oportunidad y definir acciones que contribuyan a mejorar los aprendizajes durante el ciclo escolar 2026-2027.
Esta estrategia responde a la visión de la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, de consolidar una educación cercana, innovadora y centrada en las personas, fortaleciendo las capacidades del magisterio como pieza fundamental para transformar la vida de las y los estudiantes.
El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, reconoció el compromiso que diariamente demuestra el magisterio guanajuatense y destacó que estos espacios fortalecen el trabajo en comunidad. “Este taller es una oportunidad para hacer una pausa, mirar lo que hemos logrado y aprender en colegiado. Es el momento de compartir experiencias, intercambiar ideas y fortalecer ese trabajo en equipo que hace más fuerte a las comunidades educativas”, expresó.
En el estado, supervisoras, supervisores, directivos y docentes intercambian experiencias exitosas que fortalecen la enseñanza, promueven la innovación educativa y favorecen la toma de decisiones con base en los resultados obtenidos durante el ciclo escolar.
En Salvatierra, la supervisora escolar Miriam Gutiérrez, de la Zona 522 del Sector 7 de Primarias, destacó que las comunidades de aprendizaje favorecen el crecimiento profesional del magisterio al reconocer las buenas prácticas y analizar los resultados académicos para construir estrategias de mejora.
Desde Celaya, la supervisora Beatriz Elena Arredondo Salazar, de la Zona Escolar 164, señaló que el trabajo colaborativo permite documentar y difundir prácticas exitosas mediante herramientas digitales, fortaleciendo la innovación y la mejora continua en las escuelas.
En San Francisco del Rincón, la directora Paulina Gisela Solís Hidalgo, de la Escuela Primaria Lic. Federico Medrano, explicó que el análisis realizado durante el taller permitirá reforzar prioritariamente la lectoescritura y el pensamiento lógico-matemático de las y los estudiantes.
Por su parte, en Dolores Hidalgo C.I.N., la supervisora María Rosario Soria Pantoja destacó que docentes y directivos de la Zona Escolar 190 compartieron estrategias para fortalecer la lectura, el pensamiento lógico-matemático y el uso pedagógico de la inteligencia artificial como herramienta para enriquecer los procesos de enseñanza.
En San Luis de la Paz, la maestra Norma Edith Sánchez de Santiago señaló que la Fase Intensiva permitió reflexionar sobre los avances y desafíos de su comunidad educativa, reafirmando que el diálogo, la colaboración y el compromiso serán fundamentales para continuar fortaleciendo los aprendizajes.
Con el Taller Intensivo para Docentes, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso con la formación continua del magisterio, el fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje y la consolidación de una educación de excelencia.
Así, Guanajuato continúa impulsando una política educativa que coloca a las maestras y los maestros en el centro de la transformación, convencido de que fortalecer su desarrollo profesional es la mejor inversión para garantizar una educación de calidad para las presentes y futuras generaciones.













León, Guanajuato, a 11 de julio de 2026.- Con el compromiso de fortalecer la infraestructura educativa y brindar espacios más seguros, funcionales y dignos para la comunidad escolar, la Secretaría de Obra Pública (SOP), concluyó la construcción de dos techados de cancha en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, en el municipio de León, beneficiando de manera directa a más de 660 alumnas y alumnos.
Para la realización de esta obra se destinó una inversión de 4 millones 487 mil 257 pesos, recurso que permitirá mejorar las condiciones para el desarrollo de actividades académicas, deportivas, recreativas y cívicas dentro del plantel.
El titular de la SOP, Juan Pablo Pérez Beltrán, señaló que estas acciones forman parte de la estrategia impulsada por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo para atender las necesidades de la comunidad educativa en los 46 municipios del estado.
“La Gobernadora ha recorrido cada rincón de Guanajuato para escuchar de primera mano las necesidades de estudiantes, docentes y directivos. Estas obras son resultado de ese acercamiento permanente y del compromiso de generar mejores condiciones para el desarrollo de nuestras niñas, niños y jóvenes”, destacó.
Asimismo, el funcionario estatal subrayó que los techados escolares representan espacios fundamentales para la formación integral del alumnado.
“Los techados escolares son mucho más que estructuras: son espacios que fomentan la convivencia, la inclusión y el aprendizaje, permitiendo el desarrollo de actividades deportivas, cívicas y culturales sin depender del clima”, expresó Juan Pablo Pérez Beltrán.
La obra contempló la construcción de un techado de lámina sobre una cancha de 20 por 30 metros y un segundo techado de lámina en una cancha de 18.60 por 28.40 metros. Ambos espacios fueron equipados con luminarias y sistema de bajadas pluviales para su adecuado funcionamiento.
De manera complementaria, se ejecutaron trabajos de construcción de una cisterna, instalaciones pluviales, hidráulicas y eléctricas, así como la aplicación de pintura en los tableros de las canchas.
Con estas acciones, la Secretaría de Obra Pública (SOP), refrenda su compromiso de trabajar de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), para impulsar proyectos que fortalezcan los espacios educativos y contribuyan al bienestar y la seguridad de las y los estudiantes.



• Talento, disciplina y acompañamiento familiar impulsan a las y los estudiantes de excelencia de Guanajuato.
León, Gto., 10 de julio de 2026. – Detrás de cada reconocimiento académico hay horas de estudio, constancia y el acompañamiento de familias y docentes que impulsan el talento de niñas y niños guanajuatenses.
Así lo reflejaron las historias compartidas durante el reconocimiento a las y los estudiantes de excelencia de Educación Básica 2026, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo y el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez.
Angelo Maximiliano Espitia Díaz, estudiante de sexto grado de la Escuela Primaria José Ma. Morelos y Pavón del municipio de León, actualmente se prepara para buscar su clasificación a su tercera Olimpiada Nacional de Matemáticas.
Para Angelo, las matemáticas representan mucho más que una asignatura escolar. “Las matemáticas explican todo. Me gusta aprender, resolver problemas de lógica y descubrir nuevas formas de pensar. Además, gracias a las olimpiadas he hecho muchos amigos y he vivido experiencias que nunca imaginé”, expresó.
El estudiante destacó que el respaldo de sus maestras y maestros ha sido fundamental en su formación, al motivarlo constantemente y crear espacios de preparación con ejercicios de lógica matemática que fortalecen sus habilidades.
Su mamá, Vanessa Díaz López, recordó que el interés de Angelo por las matemáticas comenzó desde los primeros años de primaria y que, como familia, decidieron acompañarlo en cada reto.
“Empezamos prácticamente desde cero. En pandemia estudiábamos juntos en casa y aprendíamos al mismo tiempo. Hoy verlo prepararse para buscar su tercera participación nacional confirma que vale la pena motivar a las niñas y niños a atreverse, participar y descubrir de lo que son capaces”, compartió.
Agradeció el acompañamiento brindado por docentes, directivos y por el equipo del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT).
Otra de las estudiantes que fueron reconocidas fue la de Britany María García López, alumna de la Escuela Primaria Doctor Alfonso Caso, del municipio de San Luis de la Paz, quien fue distinguida por su destacado promedio académico.
Britany explicó que su desempeño es resultado de hábitos constantes de estudio.
“Siempre procuro cumplir con mis tareas, poner mucha atención en clase y seguir aprendiendo en casa. Me gusta leer, hacer resúmenes y mis maestros siempre me motivan a seguir esforzándome”, destacó.
La estudiante señaló que recibir este reconocimiento representa una gran satisfacción y un impulso para continuar preparándose durante su trayectoria escolar.
El secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que el talento está presente en los 46 municipios del estado y reconoció el esfuerzo de las y los estudiantes que, con disciplina y dedicación, han construido una trayectoria de excelencia desde sus primeros años de educación primaria.
Las historias de Angelo y Britany reflejan que el talento florece cuando encuentra el acompañamiento de las familias, las y los docentes, así como de instituciones comprometidas con el desarrollo académico de las nuevas generaciones.




