
León, Gto., 15 de julio de 2026. – Hace apenas dos años, Camila Arizbeth Reyes Barajas, estaba convencida de que la escuela ya no era para ella, había vuelto a cursar el segundo grado de secundaria y enfrentaba algunas dificultades en su entorno. Poco después de iniciar el ciclo escolar decidió dejar la escuela, lo que parecía el final de su trayectoria educativa.
Sin embargo, una visita cambió el rumbo de su vida. Una brigada del Voluntariado de la Gente, integrada por personal educativo acudió hasta su domicilio para buscarla, escucharla y conocer las razones por las que había abandonado la escuela, esto como parte de la Jornada Abre la Puerta a tu Futuro, impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).
Por primera vez, Camila sintió que alguien se interesaba genuinamente por ella. “Me preguntaron por qué ya no quería ir. Les conté que me molestaban en la escuela y que sentía que no iba a poder. Me dijeron que me iban a ayudar para que eso cambiara y decidí darme otra oportunidad”, recuerda.
El regreso no fue sencillo, pero tampoco estuvo sola. La escuela realizó las gestiones necesarias para facilitar su reincorporación, docentes, directivos, personal de apoyo y la psicóloga escolar trabajaron para ayudarla a ponerse al corriente.
Sus nuevos compañeros la recibieron con apertura, compartieron apuntes, la integraron a su grupo y poco a poco el ambiente escolar se convirtió en un espacio de confianza.
Con paciencia y acompañamiento, Camila también fortaleció habilidades que antes representaban un reto para ella, como la lectura y la escritura.
“Cuando regresé pensé: ‘Lo voy a lograr’. Empecé a echarle más ganas, estudié mucho para no irme a extraordinarios. Me siento feliz y orgullosa de mí porque sí pude”, expresó.
Ese esfuerzo se reflejó en sus resultados, concluyó la secundaria con promedio de 8.3 y obtuvo el puntaje necesario para asegurar un lugar en el Bachillerato SABES de San Pedro en León, donde iniciará una nueva etapa en las próximas semanas. Hoy incluso tiene claro su siguiente sueño: estudiar una Licenciatura en Derecho.
Pero detrás de cada logro también hay una historia de acompañamiento familiar: Su tía y madrina, Graciela Reyes Barajas, decidió no dejarla sola cuando más lo necesitaba. Mientras Camila recuperaba la confianza en sí misma, ella la acompañó diariamente en sus tareas, la llevaba a su trabajo por las tardes para estudiar juntas, buscaba resolver sus dudas y junto con el resto de la familia, creó una red de apoyo que nunca permitió que volviera a sentirse sola.
“No fue fácil. Al principio hacía la tarea conmigo porque necesitaba mucho acompañamiento. Poco a poco fue aprendiendo a hacerlo sola, ganó seguridad y empezó a creer en ella. Hoy verla emocionada porque ya quiere empezar el bachillerato es una satisfacción enorme”, destacó.

Para Graciela, el éxito de Camila no tiene un solo responsable, reconoce el trabajo conjunto de la brigada de recuperación, de los docentes, de la psicóloga escolar, de sus compañeros y de toda la comunidad educativa que creyó en ella.
“La brigada la hizo sentirse importante. Sintió que alguien fue por ella, que valía la pena regresar. Después vino todo el apoyo de la escuela y el de la familia. Cuando todos caminamos hacia el mismo lado, las cosas sí cambian”, dijo.
Hoy Camila ya no habla de abandonar sus estudios. Habla de prepararse, de seguir aprendiendo y de convertirse algún día en profesionista para retribuir el apoyo que recibió.
“Quiero seguir estudiando, tener una carrera y ser alguien en la vida. También quiero agradecerles a quienes me ayudaron. Un día, cuando termine mi carrera, quiero invitarlos a comer”, mencionó.
La historia de Camila nos recuerda que detrás de cada estudiante que abandona la escuela existe una realidad que necesita ser escuchada, y también demuestra que una visita oportuna, una palabra de aliento, una familia que acompaña y una escuela que abre nuevamente sus puertas pueden hacer la diferencia entre renunciar a un sueño o volver a construirlo.
Abre la Puerta a tu Futuro es una estrategia de la Secretaría de Educación de Guanajuato que busca reincorporar al sistema educativo a niñas, niños, adolescentes y jóvenes que interrumpieron sus estudios, además de prevenir el abandono escolar. A través del trabajo coordinado con autoridades educativas, municipios, comunidades escolares y diversos sectores de la sociedad, la iniciativa identifica a estudiantes en riesgo y les brinda acompañamiento para que continúen con su trayectoria educativa, reafirmando el compromiso del Gobierno de la Gente con el acceso, la permanencia y la conclusión de los estudios.




• Más de 55 mil maestras y maestros participan en una jornada de reflexión, planeación y mejora para preparar el ciclo escolar 2026-2027.
• El trabajo colegiado impulsa estrategias para fortalecer los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes en todo el estado.
Guanajuato, Gto., 14 de julio de 2026.- Con la participación de más de 55 mil maestras y maestros de educación básica, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) lleva a cabo el Taller Intensivo para Docentes, una estrategia que fortalece la práctica educativa, impulsa el trabajo colaborativo y permite construir, desde las aulas, mejores oportunidades de aprendizaje para las niñas, niños y adolescentes del estado.
Durante los días 13 y 14 de julio, al concluir el ciclo escolar 2025-2026, el personal docente participa en espacios de análisis, reflexión y planeación para evaluar los avances alcanzados, identificar áreas de oportunidad y definir acciones que contribuyan a mejorar los aprendizajes durante el ciclo escolar 2026-2027.
Esta estrategia responde a la visión de la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, de consolidar una educación cercana, innovadora y centrada en las personas, fortaleciendo las capacidades del magisterio como pieza fundamental para transformar la vida de las y los estudiantes.
El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, reconoció el compromiso que diariamente demuestra el magisterio guanajuatense y destacó que estos espacios fortalecen el trabajo en comunidad. “Este taller es una oportunidad para hacer una pausa, mirar lo que hemos logrado y aprender en colegiado. Es el momento de compartir experiencias, intercambiar ideas y fortalecer ese trabajo en equipo que hace más fuerte a las comunidades educativas”, expresó.
En el estado, supervisoras, supervisores, directivos y docentes intercambian experiencias exitosas que fortalecen la enseñanza, promueven la innovación educativa y favorecen la toma de decisiones con base en los resultados obtenidos durante el ciclo escolar.
En Salvatierra, la supervisora escolar Miriam Gutiérrez, de la Zona 522 del Sector 7 de Primarias, destacó que las comunidades de aprendizaje favorecen el crecimiento profesional del magisterio al reconocer las buenas prácticas y analizar los resultados académicos para construir estrategias de mejora.
Desde Celaya, la supervisora Beatriz Elena Arredondo Salazar, de la Zona Escolar 164, señaló que el trabajo colaborativo permite documentar y difundir prácticas exitosas mediante herramientas digitales, fortaleciendo la innovación y la mejora continua en las escuelas.
En San Francisco del Rincón, la directora Paulina Gisela Solís Hidalgo, de la Escuela Primaria Lic. Federico Medrano, explicó que el análisis realizado durante el taller permitirá reforzar prioritariamente la lectoescritura y el pensamiento lógico-matemático de las y los estudiantes.
Por su parte, en Dolores Hidalgo C.I.N., la supervisora María Rosario Soria Pantoja destacó que docentes y directivos de la Zona Escolar 190 compartieron estrategias para fortalecer la lectura, el pensamiento lógico-matemático y el uso pedagógico de la inteligencia artificial como herramienta para enriquecer los procesos de enseñanza.
En San Luis de la Paz, la maestra Norma Edith Sánchez de Santiago señaló que la Fase Intensiva permitió reflexionar sobre los avances y desafíos de su comunidad educativa, reafirmando que el diálogo, la colaboración y el compromiso serán fundamentales para continuar fortaleciendo los aprendizajes.
Con el Taller Intensivo para Docentes, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso con la formación continua del magisterio, el fortalecimiento de las comunidades de aprendizaje y la consolidación de una educación de excelencia.
Así, Guanajuato continúa impulsando una política educativa que coloca a las maestras y los maestros en el centro de la transformación, convencido de que fortalecer su desarrollo profesional es la mejor inversión para garantizar una educación de calidad para las presentes y futuras generaciones.













León, Guanajuato, a 11 de julio de 2026.- Con el compromiso de fortalecer la infraestructura educativa y brindar espacios más seguros, funcionales y dignos para la comunidad escolar, la Secretaría de Obra Pública (SOP), concluyó la construcción de dos techados de cancha en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, en el municipio de León, beneficiando de manera directa a más de 660 alumnas y alumnos.
Para la realización de esta obra se destinó una inversión de 4 millones 487 mil 257 pesos, recurso que permitirá mejorar las condiciones para el desarrollo de actividades académicas, deportivas, recreativas y cívicas dentro del plantel.
El titular de la SOP, Juan Pablo Pérez Beltrán, señaló que estas acciones forman parte de la estrategia impulsada por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo para atender las necesidades de la comunidad educativa en los 46 municipios del estado.
“La Gobernadora ha recorrido cada rincón de Guanajuato para escuchar de primera mano las necesidades de estudiantes, docentes y directivos. Estas obras son resultado de ese acercamiento permanente y del compromiso de generar mejores condiciones para el desarrollo de nuestras niñas, niños y jóvenes”, destacó.
Asimismo, el funcionario estatal subrayó que los techados escolares representan espacios fundamentales para la formación integral del alumnado.
“Los techados escolares son mucho más que estructuras: son espacios que fomentan la convivencia, la inclusión y el aprendizaje, permitiendo el desarrollo de actividades deportivas, cívicas y culturales sin depender del clima”, expresó Juan Pablo Pérez Beltrán.
La obra contempló la construcción de un techado de lámina sobre una cancha de 20 por 30 metros y un segundo techado de lámina en una cancha de 18.60 por 28.40 metros. Ambos espacios fueron equipados con luminarias y sistema de bajadas pluviales para su adecuado funcionamiento.
De manera complementaria, se ejecutaron trabajos de construcción de una cisterna, instalaciones pluviales, hidráulicas y eléctricas, así como la aplicación de pintura en los tableros de las canchas.
Con estas acciones, la Secretaría de Obra Pública (SOP), refrenda su compromiso de trabajar de manera coordinada con la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), para impulsar proyectos que fortalezcan los espacios educativos y contribuyan al bienestar y la seguridad de las y los estudiantes.



• Talento, disciplina y acompañamiento familiar impulsan a las y los estudiantes de excelencia de Guanajuato.
León, Gto., 10 de julio de 2026. – Detrás de cada reconocimiento académico hay horas de estudio, constancia y el acompañamiento de familias y docentes que impulsan el talento de niñas y niños guanajuatenses.
Así lo reflejaron las historias compartidas durante el reconocimiento a las y los estudiantes de excelencia de Educación Básica 2026, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo y el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez.
Angelo Maximiliano Espitia Díaz, estudiante de sexto grado de la Escuela Primaria José Ma. Morelos y Pavón del municipio de León, actualmente se prepara para buscar su clasificación a su tercera Olimpiada Nacional de Matemáticas.
Para Angelo, las matemáticas representan mucho más que una asignatura escolar. “Las matemáticas explican todo. Me gusta aprender, resolver problemas de lógica y descubrir nuevas formas de pensar. Además, gracias a las olimpiadas he hecho muchos amigos y he vivido experiencias que nunca imaginé”, expresó.
El estudiante destacó que el respaldo de sus maestras y maestros ha sido fundamental en su formación, al motivarlo constantemente y crear espacios de preparación con ejercicios de lógica matemática que fortalecen sus habilidades.
Su mamá, Vanessa Díaz López, recordó que el interés de Angelo por las matemáticas comenzó desde los primeros años de primaria y que, como familia, decidieron acompañarlo en cada reto.
“Empezamos prácticamente desde cero. En pandemia estudiábamos juntos en casa y aprendíamos al mismo tiempo. Hoy verlo prepararse para buscar su tercera participación nacional confirma que vale la pena motivar a las niñas y niños a atreverse, participar y descubrir de lo que son capaces”, compartió.
Agradeció el acompañamiento brindado por docentes, directivos y por el equipo del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT).
Otra de las estudiantes que fueron reconocidas fue la de Britany María García López, alumna de la Escuela Primaria Doctor Alfonso Caso, del municipio de San Luis de la Paz, quien fue distinguida por su destacado promedio académico.
Britany explicó que su desempeño es resultado de hábitos constantes de estudio.
“Siempre procuro cumplir con mis tareas, poner mucha atención en clase y seguir aprendiendo en casa. Me gusta leer, hacer resúmenes y mis maestros siempre me motivan a seguir esforzándome”, destacó.
La estudiante señaló que recibir este reconocimiento representa una gran satisfacción y un impulso para continuar preparándose durante su trayectoria escolar.
El secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que el talento está presente en los 46 municipios del estado y reconoció el esfuerzo de las y los estudiantes que, con disciplina y dedicación, han construido una trayectoria de excelencia desde sus primeros años de educación primaria.
Las historias de Angelo y Britany reflejan que el talento florece cuando encuentra el acompañamiento de las familias, las y los docentes, así como de instituciones comprometidas con el desarrollo académico de las nuevas generaciones.





León, Gto. 09 de julio de 2026.- En Guanajuato, cada niña, niño y joven que sueña con salir adelante debe encontrar en la educación las oportunidades para construir su futuro; por ello, el Gobierno de la Gente mantiene como una de sus principales prioridades ampliar la oferta educativa, fortalecer los aprendizajes y acompañar el talento de las nuevas generaciones.
Así lo destacó la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, durante la ceremonia “Guanajuato tiene Alumnas y Alumnos de Excelencia”, en la que fueron reconocidos 71 estudiantes de sexto grado de primaria con los mejores promedios y se abanderó a las y los jóvenes que representarán al estado en programas de intercambio y formación internacional en Hiroshima, Japón.
“Ustedes viven en un estado que cree en la educación, que apuesta a la educación”, expresó la Gobernadora ante estudiantes, docentes y familias reunidos en el Auditorio Mateo Herrera del Forum Cultural Guanajuato.
La Mandataria Estatal compartió con las niñas y los niños la emoción de reconocer el esfuerzo realizado durante todo un ciclo escolar y destacó que detrás de cada logro académico existen horas de estudio, disciplina, dedicación y acompañamiento de las familias y docentes.
“Me siento bien orgullosa de conocerlos a ustedes, de saber que durante el ciclo escolar le pusieron todo el corazón, que estudiaron muchísimo, que estuvieron haciendo sus tareas, que pusieron atención a las clases y que ayudaron a sus compañeros”, dijo la Gobernadora.
Las y los 71 estudiantes reconocidos provienen de las siete delegaciones regionales de educación y representan la diversidad y el talento existente en todos los rincones de Guanajuato. Como parte de este reconocimiento, recibieron una herramienta tecnológica para fortalecer sus procesos educativos y el desarrollo de habilidades digitales.
La Gobernadora señaló que reconocer la excelencia académica también permite inspirar a otras niñas y niños para continuar estudiando, esforzarse y descubrir que, con acompañamiento y oportunidades, pueden alcanzar sus metas.
“Cuando reconocemos a un estudiante brillante, no importa el grado al que vaya, siempre va a seguir brillando, va a seguir trabajando por destacar. Eso es lo que hoy celebramos en Guanajuato”, afirmó la Titular del Ejecutivo.
Durante la ceremonia también fueron abanderados 10 estudiantes y dos docentes que viajarán a Japón como parte del Programa de Intercambio Juvenil Guanajuato-Hiroshima, así como dos estudiantes que participarán en el Hiroshima Global Youth Forum 2026.
Estos programas tienen su origen en el Acuerdo de Amistad firmado en 2014 entre Guanajuato y la Prefectura de Hiroshima y tienen como objetivo formar jóvenes con liderazgo, visión global, sensibilidad intercultural y compromiso con la construcción de paz.
La Gobernadora invitó a las y los jóvenes a llevar hasta Japón los valores, el talento y la identidad de Guanajuato, así como regresar al estado con nuevos conocimientos y experiencias que contribuyan al desarrollo de sus comunidades.
“Quiero que ustedes lleven allá lo mejor de Guanajuato. Quiero felicitarlos porque ahora viene una experiencia que les va a cambiar la vida y estamos convencidos de seguir apoyando a más jóvenes para que vivan esta experiencia internacional y puedan regresar a Guanajuato a seguir construyendo desde aquí sus sueños”, expresó la Mandataria.
El Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que reconocer la excelencia académica y abrir oportunidades de formación internacional responde a una convicción que guía la política educativa del Gobierno de la Gente: impulsar el potencial de cada estudiante para que alcance sus metas.
“La excelencia educativa trasciende cuando una educación de calidad abre nuevos horizontes para las y los estudiantes”, señaló Sánchez Gómez.
A las y los jóvenes que viajarán a Japón, el Secretario les pidió aprovechar la experiencia para conocer otras culturas, fortalecer su liderazgo y, a su regreso, compartir los conocimientos adquiridos con sus escuelas y comunidades.
Luis Ignacio Sánchez Gómez también reconoció el acompañamiento de las madres y padres de familia, así como la vocación de las maestras y maestros, al señalar que detrás de cada estudiante destacado existe una comunidad educativa que impulsa su desarrollo.
Actualmente, la Secretaría de Educación de Guanajuato atiende a 1.7 millones de estudiantes. Durante el ciclo escolar 2025-2026 se abrieron 31 nuevos bachilleratos, que incorporaron a más de 11 mil 700 estudiantes y permitieron elevar la cobertura de educación media superior al 78.6 por ciento. Además, el abandono escolar en este nivel disminuyó de 13.3 a 9.4 por ciento.
Para el próximo ciclo escolar se proyecta la apertura de 58 nuevos bachilleratos, además de la ampliación de espacios en instituciones de alta demanda. A estas acciones se suman la implementación del sistema RIMA, la incorporación de microcredenciales educativas, la construcción de 271 techados escolares, la eliminación del costo de la ficha de ingreso al bachillerato y la entrega universal de mochilas y útiles escolares en primarias públicas.
La Gobernadora reiteró que la educación es una tarea compartida entre gobierno, docentes, familias y sociedad, y aseguró que su Administración continuará trabajando para acercar oportunidades educativas a las comunidades y evitar que la distancia o la falta de espacios impidan a las y los jóvenes continuar sus estudios.
“Sigamos trabajando por un estado donde nuestras niñas y niños puedan crecer en las aulas felices, con oportunidades. Sueñen en grande, porque yo estoy convencida de que vamos a seguir escuchando hablar de ustedes; lo van a hacer en grande y en Guanajuato estamos muy orgullosos de su esfuerzo”, concluyó la Gobernadora.
En esta ceremonia participaron Raúl Espinoza Alonso, Secretario General de la Sección 13 del SNTE; Nicolás Gutiérrez Ortega, Presidente de la CEPPEMS; Yukiko Takahashi, Cónsul General Adjunta de Japón en León, en representación del cónsul Takero Aoyama; Regina Trujillo Domínguez, Directora de JuventudEs Guanajuato; el profesor Felipe Antúnez Luna, en representación del CEN del SNTE Sección 45; diputadas y diputados locales y federales; representantes de los medios de comunicación; madres y padres de familia, así como las y los estudiantes galardonados.
Guanajuato, Gto. 08 de julio de 2026.- En el Gobierno de la Gente estamos trabajando por la educación, para seguir escuchando historias de éxito, superación y de amor propio de jóvenes y adultos que han aprendido a leer y a escribir, así como de quienes concluyeron la primaria o secundaria.
Así lo dijo la Gobernadora, Libia Dennise García Muñoz Ledo, al presidir la ceremonia de la entrega de Constancias y Certificados del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos del Estado de Guanajuato (INAEBA) que se realizó en el Poliforum León.
“Hoy es un día de fiesta, porque no solamente estamos entregando 1 mil 025 certificados; son 1 mil 025 historias de mujeres y hombres que se esforzaron, que salieron adelante y que fueron valientes para dar un paso al frente, que han demostrado lo que se puede lograr cuando se pone el corazón”, expresó Libia Dennise.
“Ustedes reciben este reconocimiento y con él, reciben también nuestra felicitación por salir adelante, porque rompieron la barrera de poder dar un paso para alfabetizarse o estudiar la primaria y secundaria”, agregó.
Quienes hoy reciben esta certificación demuestran que sí es posible seguir preparándose; cada uno enfrentó retos que han logrado superar, y por ello estamos orgullosos de ustedes por continuar con sus estudios, resaltó Libia Dennise.
La Gobernadora destacó la labor que realiza el INAEBA; el año pasado más de 59 mil personas cursaron alguno de sus programas. Además, el Gobierno de la Gente, a través de esta dependencia, ha firmado convenios con instituciones, como la Universidad de Guanajuato para que más gente pueda aprender a leer y a escribir, además de continuar con sus estudios de primaria y secundaria.
Y hoy también, resaltó Libia Dennise, hemos sido testigos de la firma del Convenio de Colaboración entre el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), la Secretaría de Educación y el INAEBA, para fortalecer acciones con el propósito de abatir el rezago educativo.
En este evento se contó con la participación del director general del INAEBA, Eusebio Vega Pérez; y el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, quienes luego de coincidir en destacar el trabajo coordinado que realizan ambas instituciones para atender el problema del rezago educativo también felicitaron a las personas que este día han recibido sus certificados y constancias.
También se tuvo la asistencia del secretario de Educación, Juan Ignacio Luis Ignacio Sánchez Gómez; y la rectora de la Universidad de Guanajuato, Claudia Susana Gómez López; así como de legisladores locales y federales, y miembros del Ayuntamiento de León.
Inaugura Gobernadora Punto de Venta Marca Gto
Más tarde, la Mandataria Estatal encabezó la inauguración del nuevo Punto de Venta Marca Guanajuato en el Museo Ex Hacienda San Gabriel de Barrera, en el marco de la 2ª edición de Guanajuato Inspiración que Viste Primavera-Verano 2026.
“Si hay algo que distingue a nuestro Estado, es su capacidad de inspirar, pareciera que nuestro estado está hecho para impulsar la moda, el talento, la creatividad de nuestra gente”, dijo Libia Dennise García Muñoz Ledo.
La apertura del Nuevo Punto de Venta Marca Guanajuato es resultado de la colaboración entre la Secretaría de Economía y el Sistema DIF Estatal, y busca fortalecer la promoción y venta del talento local.
Los ingresos que genere este espacio contribuirán al financiamiento de programas y acciones del DIF Estatal a favor de familias guanajuatenses.
Guanajuato Inspiración que Viste tiene como objetivo fortalecer el ecosistema de la moda, el diseño y la proveeduría del estado, impulsar el consumo local y abrir nuevos espacios de comercialización para las y los productores guanajuatenses. Reúne a empresarios, diseñadores, estudiantes, cámaras empresariales, autoridades y representantes del Clúster Moda.
Es una plataforma estratégica que promueve la colaboración entre actores de la cadena de valor de la moda: textil-confección, cuero-calzado, marroquinería, joyería, sombrero y proveeduría especializada. A esta edición se incorporan encuentros de negocios B2B entre empresas compradoras y proveedoras, además de conferencias y pasarelas, a fin de generar alianzas comerciales.
En este evento estuvo presente Samantha Smith Gutiérrez, Presidenta Municipal de Guanajuato; Mauricio Ruiz Campos, Presidente de APIMEX; Cristina Villaseñor Aguilar, Secretaria de Economía de Guanajuato; Juan Carlos Cashat Usabiaga, Presidente de CICEG; Wilmar Gabriel Nienow Castelazo, Presidente de CICUR; y Alfonso Rocha López, Presidente de CANAIVE Delegación Guanajuato.

• El programa Ver Bien para Aprender Mejor contribuye a mejorar el rendimiento académico, la permanencia escolar y la igualdad de oportunidades.
• En la primera etapa de atención se realizaron más de 29 mil estudios optométricos y se entregarán 9 mil 27 anteojos gratuitos a estudiantes de educación básica.
Celaya, Gto., 1 de julio de 2026.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) entregará un total de 9 mil 27 anteojos gratuitos a estudiantes de educación básica, como parte del programa Ver Bien para Aprender Mejor, una estrategia que fortalece la equidad educativa, mejora el rendimiento académico y contribuye a la permanencia escolar.
Como parte de la primera etapa de atención del programa, se realizaron 29 mil 130 estudios optométricos en los municipios de Celaya, Apaseo el Grande, Comonfort, Santa Cruz de Juventino Rosas y Villagrán.
En evento simbólico, realizado en la Escuela Secundaria General Francisco Villa, un total de 348 estudiantes recibieron anteojos que les permitirán mejorar sus condiciones de aprendizaje, favorecer su desempeño académico y fortalecer su confianza dentro y fuera del aula.
El programa tiene un profundo impacto social al atender uno de los factores que inciden directamente en el aprovechamiento escolar: la salud visual. Al detectar y corregir oportunamente problemas de agudeza visual, se contribuye a disminuir el rezago educativo, la reprobación y el abandono escolar, además de promover la igualdad de oportunidades para miles de estudiantes y sus familias.
Durante el evento, la subsecretaria de Educación Básica, Mtra. Guadalupe Valenzuela Ríos, destacó que garantizar las condiciones necesarias para el aprendizaje es una responsabilidad compartida que transforma vidas. “Hoy no estamos entregando únicamente unos lentes; estamos entregando nuevas oportunidades. Oportunidades para leer mejor, participar con mayor confianza dentro del salón de clases, descubrir capacidades que quizá no conocían y, sobre todo, mirar el futuro con esperanza”, expresó.
Uno de los momentos más significativos de la jornada fue el testimonio de una estudiante beneficiaria y una madre de familia, quienes compartieron cómo este apoyo representa una oportunidad para mejorar el desempeño escolar, fortalecer la autoestima y facilitar el proceso de aprendizaje, además de significar un importante respaldo económico para las familias.
La ceremonia incluyó la entrega simbólica de anteojos a estudiantes de la Escuela Secundaria General Francisco Villa y de las Escuelas Secundarias Técnicas número 3 y número 37 del municipio de Celaya, quienes representan a miles de alumnas y alumnos que hoy cuentan con mejores herramientas para alcanzar sus metas educativas.
A través del Gobierno de la Gente, la Secretaría de Educación de Guanajuato refrenda su compromiso con una educación más incluyente, humanista y equitativa, convencida de que invertir en la salud visual de las y los estudiantes es también invertir en su aprendizaje, su permanencia escolar y su futuro.









• Entregan 310 pares de calzado a alumnas y alumnos de la Escuela Primaria Florencio Antillón.
León, Gto., 01 de julio de 2026. – Como parte del programa Adopta una Escuela, la Asociación de Familiares y Amigos de Pacientes Esquizofrénicos (AFAPE) con el respaldo de la empresa YUYIN, entregó 310 pares de calzado a estudiantes de la Escuela Primaria Florencio Antillón, contribuyendo a fortalecer las condiciones de bienestar que favorecen su permanencia y desarrollo educativo.
En representación de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Mariela del Carmen Huerta Guerrero, delegada regional de Educación III León, destacó que este tipo de acciones reflejan el compromiso compartido de construir una educación más incluyente, donde la participación social se convierte en un aliado fundamental para el desarrollo de las comunidades escolares.
“Hoy nos reúne un acto que, más allá de la entrega de un par de zapatos, representa una muestra de solidaridad, de corresponsabilidad y de confianza en la educación como el mejor camino para transformar vidas”, expresó.
La delegada señaló que el Gobierno de la Gente impulsa una visión donde la colaboración entre gobierno, empresas, asociaciones civiles y ciudadanía fortalece las oportunidades de aprendizaje.
La entrega de calzado forma parte de un proyecto integral impulsado por AFAPE León en beneficio de las escuelas primarias de ambos turnos.
En su intervención, Rocío Vargas León, presidenta de AFAPE León, expresó su satisfacción por regresar a esta comunidad escolar para compartir un apoyo preparado con dedicación para cada estudiante.
Agradeció la confianza y el compromiso de la empresa YUYIN por sumarse a esta iniciativa y destacó que la colaboración entre organizaciones civiles, iniciativa privada y gobierno permite abrir nuevas oportunidades para la niñez.
“Hoy me siento muy orgullosa de estar aquí. Estoy feliz porque AFAPE León tiene más amigos y porque juntos seguimos construyendo oportunidades para nuestras niñas y niños”, indicó.
La presidenta de AFAPE añadió que cada par de zapatos fue organizado de manera personalizada para las y los estudiantes, como una muestra del compromiso y cariño con esta comunidad escolar.
La suma de esfuerzos entre sociedad civil, iniciativa privada y Gobierno del Estado continúa generando mejores oportunidades para las niñas y los niños de Guanajuato.














• Participaron 338 estudiantes de la Secundaria José Aguilar y Maya en actividades orientadas al trabajo en equipo, la disciplina y la toma de decisiones.
• La estrategia “Mi Equipo es Guanajuato” impulsa espacios de aprendizaje y convivencia como herramientas de prevención y desarrollo integral.
Jerécuaro, Gto., 1 de julio de 2026.- Con el objetivo de fortalecer habilidades personales y sociales entre adolescentes, la Secretaría de Seguridad y Paz llevó a cabo una Clínica de Valores en la Secundaria José Aguilar y Maya, donde participaron 338 estudiantes en actividades enfocadas en la disciplina, la sana convivencia y la construcción de proyectos de vida.

El evento se desarrolló como parte del programa “Mi Equipo es Guanajuato”, una estrategia que promueve el deporte y la formación en valores como herramientas para impulsar entornos más seguros, participativos y con mayores oportunidades para las juventudes.
Uno de los momentos más significativos fue la charla impartida por el exjugador de primera división Antonio “La Solución” González Arias, quien compartió con las y los estudiantes experiencias de su trayectoria dentro y fuera de las canchas. A través de su historia de vida, reflexionó sobre cómo la disciplina, la perseverancia y la toma de decisiones pueden convertirse en herramientas fundamentales para alcanzar metas personales y superar obstáculos.

Posteriormente, las y los participantes realizaron ejercicios y dinámicas deportivas orientadas a fortalecer el trabajo colaborativo, el respeto mutuo y la convivencia pacífica, promoviendo además habilidades que contribuyen a la construcción de relaciones saludables dentro y fuera del entorno escolar.
Como parte del cierre de la jornada, se realizó un ejercicio de seguimiento para evaluar el desarrollo de la actividad y la participación de las y los asistentes, con el propósito de fortalecer futuras acciones dirigidas a niñas, niños y adolescentes.

A través de estrategias preventivas que integran el deporte, la formación y la participación comunitaria, la Secretaría de Seguridad y Paz refrenda su compromiso de impulsar espacios que contribuyan al desarrollo integral de las juventudes y al fortalecimiento de una cultura de paz en Guanajuato.
Irapuato, Guanajuato, a 30 de junio de 2026.- Como parte del compromiso del Gobierno de la Gente con el fortalecimiento de la educación, la Secretaría de Obra Pública (SOP), concluyó la primera etapa de construcción de un nuevo edificio en la Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato (UNIDEG), plantel Irapuato.
“Tal como nos lo ha encomendado nuestra Gobernadora, Libia Dennise, seguimos impulsando la infraestructura educativa con sentido social, garantizando espacios dignos y seguros para las y los estudiantes de Guanajuato”, destacó el Secretario de Obra Pública, Juan Pablo Pérez Beltrán.
La obra consistió en la construcción de un módulo integrado por un aula de usos múltiples y un servicio sanitario en planta baja, además de las preparaciones necesarias para una futura ampliación que permitirá incrementar la capacidad de atención del plantel.
Como parte de las acciones complementarias, se construyeron un andador y una rampa de acceso, además de las instalaciones eléctricas, hidrosanitarias y pluviales, así como una cisterna con capacidad de 10 metros cúbicos, fortaleciendo la accesibilidad, funcionalidad y operación de este espacio educativo.
Para estas acciones, la Secretaría de Obra Pública destinó una inversión de 5 millones 958 mil 023 pesos, reafirmando su compromiso con la construcción y mejora de infraestructura educativa de calidad, que contribuya al desarrollo académico, profesional y al bienestar de las juventudes guanajuatenses.
