Secretaría de Educación de Guanajuato
Estudiantes de Media Superior celebrar la Carrera por la Salud con entusiasmo y alegría.
Irapuato, Gto. 14 de junio de 2025. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), celebró con entusiasmo la *Carrera por la Salud*, que reunió a más de 500 estudiantes de Media Superior en el parque IREKUA. Este evento tuvo como objetivo promover el deporte como una herramienta esencial para el bienestar físico, emocional y social de la comunidad educativa.
El director general de Educación Media Superior, José de la Luz Martínez Romero, en representación del secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, agradeció a los subsistemas educativos, incluyendo CONALEP, SABES, DGETI, CECyTE y el Bachillerato Bivalente Militarizado (BBM), por su participación activa en esta iniciativa de la Súperliga de la Salud, que busca fomentar un estilo de vida saludable y libre de sustancias nocivas.
La carrera se inscribe en el marco del programa “Vive sin Adicciones” promovido por la por la Secretaría de Salud de Guanajuato. Estas acciones están diseñadas para crear entornos escolares sanos y libres de adicciones.
Los participantes tuvieron la opción de competir en dos modalidades: la primera, fue en la prueba de 3 kilómetros para corredores y la segunda, fue de caminata recreativa de 2 kilómetros.
Ganadoras de 3 kilómetros (Femenil):
1. Karla María Soto Flores (BBM Irapuato)
2. Maria Isabel Cervantes Pérez (Talentos)
3. Rebeca Ríos Contreras (BBM Irapuato)
Ganadores de 3 kilómetros (Varonil):
1. Gonzalo Salas Delgado (BBM Irapuato)
2. David Conejo Sánchez (CONALEP)
3. Omar Alexis Ortega Silva (BBM Irapuato)
Se contó con la presencia de Nicolás Gutiérrez Ortega, director general de CONALEP Guanajuato; Luis Manuel Aguilar Valencia, director de Cultura Física del CODE; Eduardo Tovar, director de Salud Municipal; Gerardo Licea Rojas, titular estatal de la Oficina de Enlace de la DGETA en Guanajuato; Anaí Jiménez en representación del CECyTE Guanajuato y Esther Córdova Aguirre, directora del parque IREKUA.
El Gobierno de la Gente, a través de sus Secretarías de Educación y Salud, con el apoyo de la Comisión de Deporte del Estado de Guanajuato, CODE y los Municipios, reafirma su compromiso con la promoción de hábitos saludables y la cohesión social entre las jovencitas y los jovencitos guanajuatenses a través de la Súperliga de la Salud.
Guanajuato hace historia en el Torneo Nacional de Fútbol Escolar con destacada participación femenil
- Cinco alumnas y su entrenador llevan a Tarimoro a la cima del fútbol escolar nacional
Celaya, Gto., 13 de junio de 2025. – En una jornada histórica para el deporte escolar de Guanajuato, cinco alumnas de la escuela primaria Enrique C. Rébsamen, del municipio de Tarimoro, se coronaron campeonas nacionales en la rama femenil del Torneo Nacional de Fútbol Escolar, organizado por la Federación Mexicana de Fútbol (FMF), con sede en la Casa del Fútbol en Toluca, Estado de México.
El equipo guanajuatense avanzó como líder de su grupo tras vencer a Zacatecas, Chiapas y Baja California Sur. En la gran final, las jóvenes se enfrentaron al equipo representante de Durango, al que derrotaron con un contundente marcador de 4 goles a 1, en un partido donde demostraron determinación, técnica y un gran trabajo en equipo.
El equipo estuvo conformado por las alumnas Lara Zuñiga Ximena Guadalupe, Quetzaly Serrano Martínez, María José Estrada García, Renata Patiño Tirado, Alejandra Renata Mendoza Mendoza, Frida Sofía Rentería Pérez, Karla Itzel Sánchez Contreras, María Estefany Hernández Durán, Dayana Ruiz Contreras y Miranda Hernández Jiménez, bajo la dirección de los docentes entrenadores José Rafael Medina Murillo y Viridiana Contreras Jiménez.
A pesar de iniciar el encuentro con un gol en contra, las alumnas no se dejaron vencer. Guiadas por su entrenador y maestro de Educación Física, José Rafael Medina Murillo, quien les infundió el valor de la perseverancia, lograron remontar el marcador con garra y corazón. El resultado es testimonio del esfuerzo constante y del espíritu de lucha que distingue a la juventud guanajuatense.
Por su parte, el representativo varonil de la escuela Aureliano Esquivel, de la comunidad de La Sauceda del municipio de Guanajuato, también puso en alto el nombre del estado. Aunque su participación concluyó en octavos de final tras caer ante Tamaulipas, su desempeño fue digno y competitivo.
El equipo estuvo integrado por los alumnos Juan Pablo Prieto Arredondo, Francisco Javier Arredondo Rodríguez, Fernando Rodríguez Arredondo Hernán, Martín Prieto Arredondo, Andrés Raúl Muñoz Romero, Vicente Josué Arellano Arroyo, Jesús Eduardo García Álvarez, Josué Matías Almanza Olmos, Arroyo Ramírez y Axel Miguel Vallejo Vázquez Saúl, con la guía de los docentes Maricela Herrera Gutiérrez y Ricardo Almaguer Almaguer, quienes acompañaron y fortalecieron el desempeño de los estudiantes durante todo el torneo.
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) celebra este logro e impulsa con firmeza el talento estudiantil a través del deporte escolar, convencida de que la práctica deportiva es un pilar fundamental en la formación integral de niñas, niños y jóvenes, al fortalecer no solo sus cuerpos, sino también sus valores, la disciplina y su desarrollo personal.
Centros Migrantes siembran oportunidades en Guanajuato
- SEG lleva servicios educativos a hijas e hijos de jornaleros en comunidades agrícolas.
- En Dolores Hidalgo, El Ramillete es un ejemplo de vocación y compromiso por la inclusión.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 14 de junio de 2025.- En los campos agrícolas donde las familias jornaleras trabajan durante varios meses del año, también florecen los sueños de niñas y niños migrantes. Uno de esos espacios de esperanza es el Centro Educativo Migrante (CEM) El Ramillete, ubicado en el municipio de Dolores Hidalgo, donde la educación no se detiene, pese al constante movimiento de sus estudiantes.
Consciente de la realidad que viven estas comunidades, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) ha reafirmado su compromiso de apoyar a las hijas e hijos de jornaleros migrantes que laboran en los campos del estado. Durante su reciente visita al centro, el Secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, reconoció el esfuerzo de docentes y familias.
“Las y los estudiantes en contexto migrante merecen las mismas oportunidades que cualquier otro. Su historia y esfuerzo nos comprometen a acompañarlos con una educación sensible, flexible y digna” reiteró el titular de la SEG.
A través de los Centros Educativos Migrantes (CEM), la SEG ofrece servicio educativo a estudiantes de nivel básico que se encuentran en situación de migración. Estos centros están ubicados en comunidades rurales de la Región I como El Ramillete, Badillo de Guadalupe, Jamaica y Lady Mary, en Dolores Hidalgo; y Charco del Huizache, en San Diego de la Unión.
El modelo está diseñado para brindar atención educativa durante el periodo de estancia de las familias migrantes en Guanajuato, con contenidos adaptados y flexibles, impartidos por personal capacitado en contextos de movilidad.
Las y los estudiantes provienen principalmente de estados como Guerrero y Sinaloa, y los grupos varían de tamaño según la temporada agrícola, oscilando entre menos de 150 alumnas y alumnos por ciclo. Para facilitar su escolarización, se instalan aulas móviles o se utilizan espacios escolares fuera del horario regular.
Entre las aulas multigrado de El Ramillete, resalta la labor de Rocío Ramírez Balderas, docente que desde hace casi siete años acompaña el aprendizaje de estas infancias en movimiento. “Para mí es muy satisfactorio que niñas y niños estén aquí, se vayan, regresen y que al volver aún conserven un poquito de lo que se llevaron. Me marcó ver cómo llegaban de trabajar y, aun así, tenían el ánimo de llegar a clases y hacer sus tareas… Es admirable”, mencionó.
Su testimonio refleja no solo la vocación, sino también la resiliencia de una comunidad educativa que entiende la educación como un derecho sin fronteras.
Gracias al Sistema Nacional de Control Escolar Migrante, los estudios realizados en estos centros cuentan con validez oficial y reconocimiento nacional, lo que permite que los estudiantes continúen su trayectoria educativa sin importar el lugar al que se trasladen. Este modelo garantiza la continuidad escolar, evitando rezagos y fortaleciendo su permanencia en el sistema educativo.
La visita también contó con la presencia de Guadalupe Valenzuela Ríos, Subsecretaria de Educación Básica; Armando Rangel Hernández, Delegado Regional de Educación I; Raúl Martínez Cortez, en representación del Ayuntamiento de Dolores Hidalgo; así como integrantes del equipo de la Delegación Regional I y de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE).
Juntos recorrieron las instalaciones, escucharon a docentes y estudiantes, y reiteraron el compromiso del Gobierno de la Gente para que la educación llegue con calidad y calidez a cada rincón del estado, sin importar la condición o contexto de origen.
SEG impulsa Jornada por la Paz y contra las Adicciones
- Fomentan bienestar emocional, hábitos saludables y prevención del consumo de sustancias entre estudiantes, docentes y familias.
Guanajuato, Gto., 13 de junio de 2025.– En el marco de la estrategia Súperliga de la Salud, y bajo el lema “El fentanilo te mata. Aléjate de las drogas. Elige ser feliz”, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) llevó a cabo la Segunda Jornada Nacional por la Paz y contra las Adicciones en la escuela secundaria “Quanaxhuato”, con la participación activa de estudiantes, docentes y familias.
Esta jornada, impulsada como parte de la estrategia del Gobierno de la Gente, incluyó actividades enfocadas en el bienestar emocional, la prevención de adicciones, la promoción de hábitos saludables y la creación de entornos seguros, tanto en el ámbito escolar como familiar.
La jornada incluyó talleres de arte, cultura, deporte, así como el dinámico “Rally Maya”, con el objetivo de fortalecer factores de protección en las y los adolescentes.
Sandra Josefina Arrona, titular de la Jefatura de Vinculación Interinstitucional de Salud Mental e Integral de la SEG, dirigió un mensaje a las y los estudiantes, destacando la importancia de fomentar el sentido de pertenencia, la inclusión y el autocuidado para construir espacios escolares seguros y saludables.
Además, Miguel Ángel Olvera Méndez impartió la conferencia “Signos y síntomas en la prevención de las adicciones”, en la que abordó señales de alerta y acciones preventivas dirigidas a jóvenes y familias.
Estas acciones reafirman el compromiso de la SEG por impulsar una educación que priorice el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes, mediante estrategias de prevención y cultura de paz.
Impulsa SEG modelo educativo integral en Dolores Hidalgo
En visita a la comunidad La Esperanza, el Secretario de Educación anunció que se reforzarán programas de nivel básico e inicial en las escuelas del lugar.
Dolores Hidalgo C.I.N., Gto. 12 de junio de 2025.- En visita a la comunidad de La Esperanza, en el municipio de Dolores Hidalgo, el Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, ofreció a las directoras de la primaria y del preescolar, una propuesta educativa integral para responder a las necesidades del contexto local y al desarrollo pleno de las niñas y niños.
Durante un recorrido por la Primaria Ignacio Allende y el Preescolar Alternativo Malinalli, el Secretario reconoció el compromiso del personal directivo, docente y de madres y padres de familia, quienes trabajan de manera coordinada para ofrecer una educación de calidad y con sentido humano. “La transformación comienza en las aulas, y hoy en La Esperanza somos testigos de un trabajo ejemplar que abre camino a futuros con mayores oportunidades”, expresó el titular de la SEG.
Como parte de esta estrategia integral, se propuso que la Primaria Ignacio Allende, dirigida por la maestra Abigail Rivera Platas, se integre al programa estatal Escuela Extendida para la Gente, que tiene como objetivo ampliar la jornada escolar a siete horas diarias, a través de actividades lúdicas, retadoras e innovadoras que fortalecen los contenidos del Plan y Programas de Estudio.
Con la visión de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, este programa contempla el servicio de alimentación balanceado y seguro para estudiantes, además de apoyos directos a las escuelas para atender prioridades de equidad e inclusión, así como acciones de formación continua.
Durante la segunda parte de la visita, en el Preescolar Malinalli, se reconoció el liderazgo de la directora Mayra Monserrat Bárcenas Avilés, quien ha consolidado un entorno educativo seguro, alegre y significativo para las niñas y niños de la comunidad.
En este contexto, se propuso abrir un nuevo grupo para niñas y niños de 0 a 3 años, bajo el modelo de los Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI).
Este modelo, impulsado por la SEG en coordinación con los municipios, tiene como finalidad acompañar a las familias en la educación de sus hijas e hijos, desde los primeros días de vida, mediante formación en crianza positiva, promoción del desarrollo integral y educación sobre alimentación saludable; para fortalecer el desarrollo infantil desde una perspectiva comunitaria y con enfoque de inclusión.
Durante las visitas se contó con la presencia de Guadalupe Valenzuela Ríos, Subsecretaria de Educación Básica; Armando Rangel Hernández, Delegado Regional de Educación I; Raúl Martínez Cortez, en representación del Ayuntamiento de Dolores Hidalgo; así como integrantes del equipo de la Delegación Regional I y de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE).
Con acciones firmes y cercanas, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con las comunidades que, como La Esperanza, confían en la educación como pilar del bienestar y motor de transformación social.
Impulsa SEG las Prácticas Directivas Exitosas en la Región León
- Presentan 8 directores sus prácticas directivas exitosas ante compañeros de nueve zonas del sector 3 de primarias.
León, Gto., 05 de junio de 2025.– A través de la Secretaría de Educación de Guanajuato y la Delegación Regional de Educación en León, el Gobierno de la Gente continúa fortaleciendo la labor educativa mediante la realización del Foro de Prácticas Directivas Exitosas del Sector Educativo No. 3, correspondiente al ciclo escolar 2024–2025.
Entre las prácticas destacadas, se presentaron:
- “Café literario”, de la escuela Freinet, a cargo de la directora Mayra Guillermina Delgado Velázquez.
- “Alumno con actitudes sobresalientes”, por la directora Rosalba López Arriaga, de la escuela Valentín Gómez Farías.
- “Dando vida al programa escolar en el ramillete”, expuesto por la directora Adriana Yuridia Castrejón Tena, de la escuela José María Luis Mora.
- “Emociones en movimiento”, presentado por María Guadalupe Murillo García, directora de la escuela Francisco Villa.
- “Acompañamiento en la elaboración del programa analítico para la implementación de proyectos didácticos”, por Javier Damián Portugal, director de la escuela Mariano Matamoros.
- “La gestión como herramienta para transformar la práctica educativa y el entorno escolar”, por Sidronio Hernández Alatorre, director de la escuela Sostenes Lira.
- “Mejora de las habilidades mediante el trabajo por proyectos”, compartido por Martín Solís Medina, director de la escuela Libertad.
Durante este encuentro, la maestra Marisol Barrios Sánchez, directora de la escuela primaria Sócrates Castellanos Pike en el Polígono de las Joyas, compartió su experiencia en torno a la convivencia escolar, destacando el uso de ficheros proporcionados por la Secretaría de Educación. Su aplicación ha contribuido significativamente a mejorar el ambiente escolar de su comunidad educativa.
Este foro tiene como objetivo principal compartir las prácticas exitosas en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, permitiendo que los directivos fortalezcan sus conocimientos y habilidades en materia de gestión escolar.
A lo largo del foro, se abordaron aspectos clave como la gestión pedagógica directiva con base en los materiales de la Nueva Escuela Mexicana; la elaboración e implementación del programa analítico en sus distintos niveles y la gestión de la planeación docente, destacando logros y retos enfrentados.
El evento incluyó la presentación de prácticas exitosas por parte de directores de las zonas escolares 2, 54, 61, 71, 87, 102, 129 y 185. Posteriormente, se llevó a cabo un panel con los directivos participantes, quienes compartieron sus experiencias, seguido por una dinámica de trabajo en equipos para reflexionar sobre los avances y desafíos en la implementación del Plan de Estudios 2022.
Este foro se consolida como un espacio de diálogo, reflexión y crecimiento profesional que impulsa la mejora continua en la gestión educativa, con miras a ofrecer una educación de calidad y con sentido humano en el estado de Guanajuato.
Talento y trabajo en equipo llevan a estudiantes de Apaseo el Alto al campeonato estatal de voleibol
- Dos equipos de la secundaria Felipe Carrillo Puerto serán representantes del Guanajuato.
Apaseo el Alto, Gto, 12 junio de 2025. — La Escuela Secundaria Felipe Carrillo Puerto, del municipio de Apaseo el Alto, celebró un importante triunfo en el ámbito deportivo al coronarse campeona en dos categorías del “Festival Infantil y Juvenil 2025”, competencia estatal de voleibol organizada por la Federación Mexicana de Voleibol.
Gracias al esfuerzo colectivo, la dedicación de sus entrenadores y el apoyo de madres y padres de familia, las estudiantes lograron obtener el primer lugar en las categorías juvenil menor (primer y segundo grado) y juvenil mayor (tercer grado), lo que les permitió clasificar al torneo nacional que se realizará en la ciudad de León, Guanajuato, del 20 al 26 de julio de este año.
El supervisor de la Zona 9 de Educación Física, Everardo Ávila Calderón, destacó la importancia del compromiso detrás de este logro:
“Este resultado es el reflejo del esfuerzo, la dedicación y el sacrificio que han demostrado no solo las alumnas y el maestro, sino también las familias. Juntos han formado un gran equipo.”
La historia de estas campeonas comenzó en las canchas de su propia escuela, donde se organizaron torneos internos para seleccionar a las representantes. Posteriormente avanzaron por las etapas municipal y regional hasta llegar a la estatal, donde superaron a equipos de todo el estado con un desempeño sobresaliente.
El profesor Eduardo Díaz Quiñones, entrenador del equipo, ha sido una pieza clave en este proceso. Con una trayectoria de logros a nivel estatal y nacional, resaltó que, en esta última competencia estatal, el equipo logró 40 puntos, lo que consolidó su primer lugar.
Consciente del desafío que representa el torneo nacional, el maestro Díaz expresó:
“Estamos con mucha motivación. Entrenaremos con más intensidad porque sabemos que tenemos el talento, pero también la responsabilidad de dar lo mejor.”
La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación de Educación V, reconoce este logro como un ejemplo de lo que puede lograrse cuando se trabaja con pasión, disciplina y en equipo. Este triunfo no solo enaltece a la institución educativa, sino que también impulsa la formación integral de los estudiantes.
“El talento en CONALEP está de moda”: Se realiza con éxito el Rally del Conocimiento 2025 en Moroleón
Moroleón, Guanajuato, 12 de junio de 2025. Con la participación entusiasta de 180 estudiantes de los 16 planteles del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Guanajuato, se llevó a cabo el Rally del Conocimiento 2025, bajo el lema “El talento en CONALEP está de moda”, teniendo como sede el plantel CONALEP Moroleón.
Durante esta jornada académica, las y los jóvenes demostraron todo su potencial en concursos que pusieron a prueba sus habilidades en oratoria, spelling bee y deletreo, así como en una dinámica interactiva y formativa basada en estaciones temáticas de conocimientos académicos como matemáticas, comunicación, ciencias, tecnologías e inglés, donde trabajaron en equipo, resolvieron retos y sumaron puntos para avanzar a la siguiente etapa.
Como cierre del evento, los equipos finalistas se enfrentaron en una emocionante ronda final al estilo Jeopardy, en la que respondieron preguntas de diversas disciplinas con agilidad, estrategia y precisión, con el objetivo de obtener los tres primeros lugares del Rally.
El acto inaugural fue presidido por José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior, en representación del Secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez; así como por Nicolás Gutiérrez Ortega, Director General de CONALEP Guanajuato, quien reconoció el esfuerzo, preparación y compromiso de las y los participantes.“El día de hoy vale mucho la pena estar aquí, porque estamos apreciando el talento de cada estudiante, han trabajado todo el ciclo escolar para desarrollar estas habilidades y conocimientos y hoy vienen a exponerlos, así que disfruten está experiencia”, dijo Nicolás Gutiérrez a los participantes.
Por su parte, José de la Luz Martínez Romero subrayó: “Es importante venir y dar todo, sabemos que se prepararon, sabemos que ya son ganadores por estar aquí representando a su plantel, dense cuenta que aquí están los 180 mejores estudiantes del CONALEP y representan a casi 18,000 estudiantes del subsistema, eso ya los hace ganadores”.
El evento contó con la presencia de autoridades estatales, municipales, directivos de planteles, docentes y algunas familias que acompañaron a las y los estudiantes en esta jornada de aprendizaje, compañerismo y sana competencia.
El Rally del Conocimiento 2025 reafirma el compromiso de CONALEP Guanajuato con una educación técnica integral, innovadora y de excelencia, en la que el talento juvenil no solo está de moda, sino que es el motor del desarrollo del estado y del país.
GANADORES:
Deletreo:
- Estefanía Torres (Celaya)
- Diego Moncada (Valle de Santiago)
- Natalia Cantero (Acámbaro)
Spelling bee:
- Eduardo padrón (Irapuato)
- Joseph Ríos (Pénjamo)
- Carly Flores (Valle de Santiago)
Oratoria:
- Lizeth Hernández (Irapuato)
- Mayrín Martínez (Cortázar)
- Erandi Contreras (Acámbaro)
Rally:
- CONALEP Valle de Santiago
- CONALEP león I
- CONALEP Irapuato
Innovadoras políticas educativas en la Primaria “20 de Noviembre” que fomentan la lectura y la escritura.
Salamanca, Gto. 11 de junio de 2025. – La comunidad educativa de la Escuela Primaria “20 de Noviembre” realizó en sus instalaciones, un circuito pedagógico innovador bajo la estrategia “Aventuras en Papel”, diseñado para fortalecer las habilidades de lectura y escritura entre sus estudiantes.
En este contexto, la maestra Mayra Marlene Mendoza Franco destacó por su módulo dirigido a las y los alumnos de primer grado, centrado en el uso del léxico. “El léxico, que comprende el vocabulario y la riqueza del lenguaje, es clave en el éxito de nuestro programa”, afirmó Mendoza Franco. “Al fortalecer la comprensión lectora y la expresión oral y escrita, estamos construyendo las bases para un aprendizaje significativo”.
La maestra subrayó que la implementación de esta estrategia ha permitido detectar mejoras en la lengua oral y escrita de los estudiantes, además de estimular su interés por la lectura. “Al conocer un vocabulario más amplio, nuestros alumnos pueden articular sus ideas de manera más clara y creativa, tanto en la escritura como en la conversación”, destacó.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV de Educación, enfatizó la importancia del trabajo profesional en la Zona Escolar 530, centrándose en el bienestar de las niñas y los niños.
Destacó que la innovación presente en estos módulos educativos que integran el circuito de Aventuras en Papel refleja el compromiso de las maestras y maestros, quienes actúan como guías en el desarrollo del proyecto educativo de sus alumnos. “Esta dedicación es fundamental para el futuro de la educación en Guanajuato”, precisó el delegado de la Región IV en Irapuato.
Juana González Vargas, supervisora de la Zona 530 de Primarias, explicó que Aventuras en Papel es una estrategia pedagógica impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), adoptada por sus maestras y maestros, quienes a través de la misma trabajar para seguir con el fortalecimiento de la lectura y escritura en estudiantes de primaria, especialmente en los primeros grados (1º a 3º), “esta estrategia forma parte de la Política de Aprendizajes Fundamentales”, citó.
En esta actividad que se realizó en la escuela Primaria “20 de Noviembre”, participaron 105 estudiantes de 1º a 3º grado, así como se tuvo la colaboración de 20 madres y padres de familia, quienes al cien por ciento comprometidos en el apoyo de los aprendizajes de sus hijas e hijos.
Yanet García Pichardo, madre de familia de esta escuela primaria destacó el trabajo colaborativo con las y los docentes, con quienes han hecho una buena mancuerna, ya que los resultados educativos de sus hijas e hijos son palpables y positivos, por lo que el apoyo de la comunidad es total para con sus autoridades educativas.
Esta es una muestra de muchas que hay en el estado de cómo se trabaja en las aulas de las escuelas de nivel básico, en donde existen las condiciones para que las niñas, niños y adolescentes sigan con sus estudios.
El Gobierno de la Gente a través de su Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), esta y seguirá comprometido por impulsar una educación de calidad en sus más de 10 mil 400 escuelas de educación básica.
Educación y sostenibilidad: Primaria “Vicente Guerrero” impulsa proyectos ambientales.
Guanajuato, Gto. 10 de junio de 2025. – En el marco de celebración de la Feria de las Ciencias, realizada en la Escuela Primaria “Vicente Guerrero”, ubicada en la comunidad de La Yerbabuena de este Municipio, se dio un paso significativo en la formación integral de sus estudiantes con la puesta en operación de un moderno laboratorio de ciencias. Este proyecto, respaldado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Iberoamericana (IBERO), busca acercar a los niños y niñas a conocimientos científicos de alto nivel desde una edad temprana.
Es de destacar que, en esta Primera Feria de las Ciencias, se hizo la presentación de varios proyectos ambientales, diseñados por las y los alumnos del plantel. Esta iniciativa busca mejorar el medio ambiente y fomentar el cuidado de los recursos naturales.
Juan Luis Saldaña López, delegado de la Región IV, realizó un reconocimiento a las autoridades educativas y directivas del plantel, subrayando su compromiso y liderazgo en la promoción de actividades ecológicas. “Es fundamental que nuestras niñas y niños pasen de la teoría a la práctica, implementando proyectos formativos y ecológicos que impacten positivamente en su entorno”, añadió.
Ma. Dolores Tinoco Quintino, jefa del Sector 1 de Escuelas Primarias, dijo que gracias a la colaboración con la UNAM y la IBERO, las y los docentes de la escuela recibirán capacitación especializada y apoyo continuo. Esto asegurará que las metodologías de enseñanza sean actualizadas y efectivas, beneficiando directamente a los alumnos en su proceso de aprendizaje.
Es de mencionar que el trabajo conjunto con instituciones universitarias de renombre, que a través del convenio con la Fundación “Somos Gente Trabajando por un México Nuevo A.C.”, implementan diversas estrategias que buscan impactar en la comunidad estudiantil.
Asimismo, esta alianza favorece la vinculación de la educación básica con la educación superior, al brindar oportunidades para visitas guiadas, actividades extracurriculares y proyectos conjuntos que motivan a los estudiantes a imaginar un futuro académico más amplio. También contribuye a reducir la brecha educativa, al acercar recursos y experiencias de calidad a comunidades que muchas veces tienen un acceso limitado a este tipo de herramientas.
Posteriormente se hizo un recorrido por los diferentes stands, los cuales se ubicaron en la cancha de usos múltiples de la escuela, donde las y los alumnos expusieron sus proyectos que hoy, algunos se aplican en la escuela favoreciendo el cuidado del medio ambiente y sus recursos naturales.
Durante la Feria, las y los alumnos presentaron proyectos innovadores, entre los cuales se destacan:
Separación de Basura: Iniciativa de 1º y 2º grado para clasificar desechos orgánicos e inorgánicos, promoviendo la composta.
El Mejor Filtro: Proyecto de 3º grado que enseña sobre la filtración de agua para evitar su desperdicio.
Sistema de Riego y Análisis de Agua: Presentado por 4º y 5º grado, incluye un sistema de riego eficiente para áreas verdes.
Filtro Absorbente: Desarrollado por 6º grado, diseñado para mejorar la calidad del aire capturando contaminantes.
La Feria de las Ciencias que nace de la suma de contar con el apoyo de la UNAM y la IBERO, para la creación y desarrollo de un laboratorio de ciencias, no solo resalta los logros académicos de las y los estudiantes, sino que también posiciona a esta institución como un referente en la Región IV, comprometida con la innovación, la equidad y la excelencia académica, mística de este Gobierno de la Gente.
