• INAEBA impulsa educación básica para todas las edades, consolidando al estado como referente en el país

• Más de 25 mil personas han sido beneficiadas, sumando esfuerzos a los indicadores federales de alfabetización

León Guanajuato 8 de septiembre de 2025. Cada 8 de septiembre se conmemora el Día Internacional de la Alfabetización, instaurado por la UNESCO en 1967 para recordar a nivel mundial la importancia de atender este tema como factor de dignidad y derecho humano. Una persona analfabeta se caracteriza por tener 15 años o más y no haber desarrollado la capacidad de leer, escribir o realizar operaciones matemáticas sencillas, lo que limita su desarrollo social, académico y profesional.

En Guanajuato, la alfabetización se ha convertido en un compromiso del Gobierno de la Gente. Desde hace cinco años, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) ha coordinado acciones con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), dependencias estatales, gobiernos municipales, empresas y organizaciones de la sociedad civil, logrando avances significativos: según el último Censo de Población y Vivienda, la tasa de analfabetismo de mujeres de 15 a 29 años es de 0.6%, mientras que en hombres del mismo rango es de 1%, evidenciando que el analfabetismo es prácticamente nulo en la juventud guanajuatense.

En estos últimos 10 años, INAEBA ha beneficiado a más de 51 mil 423 personas en todo el estado, y al cierre de agosto de 2025, 39 mil 722 habitantes concluyeron algún nivel educativo gracias a sus servicios. Asimismo, se ha logrado izar la “bandera blanca” en analfabetismo en los municipios de León, Irapuato, Celaya, Purísima del Rincón y Guanajuato capital, expresión definida por la UNESCO para designar un lugar libre de analfabetismo cuando solo menos del 4% la población de 15 años o más no sabe leer ni escribir.

José Jesús Correa Ramírez, director general de INAEBA, dijo: “Guanajuato demuestra que la educación es un compromiso de todos. Cada persona que aprende a leer y escribir tiene una nueva vida. Nuestros programas y estrategias están mejorando vidas y consolidando al estado como punta de lanza en la lucha contra el rezago educativo a nivel nacional”.

Entre las historias de éxito destaca Cuquita, una mujer de 93 años, quien solo pudo estudiar hasta tercero de primaria cuando era niña, porque su madre enfermó y no tuvo quién la acompañara a la escuela. Desde entonces vivió en pobreza y estudiar era casi imposible. Con el tiempo se casó, enfrentó diversas circunstancias y perdió sus tierras por no saber leer ni escribir.

Hoy, gracias a las jornadas de alfabetización puerta por puerta de INAEBA, Cuquita está aprendiendo a leer y escribir nuevamente y comenta con entusiasmo: “Nunca es tarde para aprender. Si me es posible, continuaré con mi primaria”. Su historia es un ejemplo de que la educación cambia vidas sin importar la edad ni las dificultades que se hayan enfrentado.

El Gobierno del Estado de Guanajuato, bajo el liderazgo de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, reafirma su compromiso con la educación, reconociendo que la alfabetización no solo es un derecho, sino un instrumento de desarrollo social y económico que permite a los guanajuatenses comunicarse de manera efectiva, continuar con su formación académica y mejorar sus oportunidades laborales.

Con estos esfuerzos, El Gobierno de la Gente brilla como ejemplo nacional, demostrando que la educación fortalece la vida de las personas.

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• Comerciantes de Guanajuato concluyen primaria o secundaria a través del INAEBA.
 • El programa educativo busca reducir el rezago y fortalecer el desarrollo económico local.

Guanajuato, Guanajuato, a 6 de agosto de 2025. Gracias a la coordinación entre el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y el municipio de Guanajuato, 20 comerciantes del Mercado Gavira y zonas aledañas recibieron certificados oficiales que acreditan sus estudios de primaria o secundaria, luego de participar en un proceso educativo flexible entre febrero y julio de 2025.

La entrega oficial de documentos se llevó a cabo este martes con la presencia de Samanta Smith Gutiérrez, presidenta municipal de Guanajuato Capital; Gilberto López Jiménez, director de planeación y enlace regional; y representantes del sector comercio. El evento reconoció el esfuerzo de adultos mayores de 15 años que acreditaron sus conocimientos mediante los modelos educativos Reconocimiento de Saberes y MEVyT (Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo).

“Estoy convencida que cuando realmente tienes un propósito en la vida y enfocas todas tus energías en lograrlo, aparecen los caminos, lo demás son excusas.”, dijo Samanta Smith Gutiérrez.

Por su parte, Gilberto López Jiménez resaltó la importancia del trabajo coordinado entre instituciones: “Somos el estado que más atiende el rezago educativo en toda la república mexicana y esto no podría ser sin el esfuerzo de cada educando, y sin todo el respaldo que existe por parte del municipio y cada líder estratégico que nos hace ser 1er lugar nacional”.

La iniciativa fue gestionada inicialmente por el regidor Manuel Aguilar Romo ante el INAEBA, y se articuló con el liderazgo de Maricruz Zamora Corona, representante de la Coordinación de Líderes de Comercio del Mercado Gavira. Ella misma fue una de las beneficiarias y compartió su testimonio durante el evento: “Estamos muy agradecidos porque ya tenemos un certificado de primaria y muchos de secundaria”, expresó emocionada.

Los modelos educativos utilizados permitieron a las y los participantes acreditar sus saberes sin necesidad de cursar módulos tradicionales, mediante evaluaciones contextualizadas a su entorno laboral y cotidiano. El resultado: comerciantes mejor preparados, con mayores competencias en lectura, escritura y matemáticas, que ahora pueden acceder a programas sociales, laborales o educativos que requieren un certificado de educación básica.

El proyecto sentó las bases para replicarse en otros mercados y organizaciones del comercio local, con el objetivo de reducir el rezago educativo intergeneracional y fomentar un desarrollo económico incluyente y competitivo.