Realizan en San Luis de la Paz el 1er. Congreso de Educación Inclusiva -Aulas sin Límites-

• Más de 300 figuras educativas se capacitan para consolidar la inclusión en las escuelas.
• El COMUPAEE de San Luis de la Paz impulsa estrategias pedagógicas concretas para lograr la inclusión.

San Luis de la Paz, Gto. 05 de noviembre del 2026.- El Consejo Municipal de Participación Social en la Educación (COMUPAEE) de San Luis de la Paz realizó el primer Congreso de Educación Inclusiva “Aulas sin Límites”, un espacio de formación dirigido a fortalecer las prácticas educativas y promover una atención más inclusiva en las escuelas. La iniciativa busca brindar a docentes y directivos herramientas para favorecer el aprendizaje y la participación de estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Discapacidad Intelectual, mediante la identificación oportuna de sus necesidades, el análisis de las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) y la aplicación de estrategias diversificadas y ajustes razonables que permitan construir aulas más equitativas, accesibles y centradas en el desarrollo integral de todas y todos los alumnos.

​La jornada se desarrolló en las instalaciones del Instituto La Paz, con la asistencia de más de 300 figuras educativas de educación básica, media superior y superior, incluidas jefaturas de sector, supervisiones, directivos, docentes y estudiantes en formación pedagógica, así como autoridades municipales comprometidas con el bienestar de la niñez y juventud ludovicense.

​El Primer Congreso de Educación Inclusiva “Aulas sin Límites”, surge del diagnóstico elaborado por la mesa de trabajo pedagógica del COMUPAEE, donde identificaron la necesidad de actualizar las competencias de las y los docentes en materia de inclusión escolar, garantizando así que la enseñanza responda con calidad a las necesidades específicas de cada estudiante.

El programa académico abrió con la conferencia magistral impartida por el Dr. Rubén Rivas Ángeles, neuropediatra con destacada trayectoria, quien abordó enfoques y estrategias neuropedagógicas fundamentales para optimizar la atención educativa de estudiantes con discapacidad intelectual y dificultades severas de aprendizaje.

​Posteriormente, las y los asistentes fortalecieron su práctica mediante talleres prácticos coordinados por 24 especialistas en la materia, focalizados en tres ejes prioritarios:

​-Estrategias de atención a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA); Estrategias de atención a estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Estrategias de atención a estudiantes con Discapacidad Intelectual (DI).

En su mensaje, Héctor Teodoro Montes Estrada, Delegado Regional II, reconoció la articulación institucional en favor del desarrollo integral del alumnado, “mi agradecimiento al Gobierno Municipal de San Luis de la Paz por priorizar la agenda educativa y sumar esfuerzos para que el derecho a aprender sea una realidad para todas y todos”.

Agregó que, “reconozco la vocación y el sentido de responsabilidad de las y los docentes que se dan la oportunidad de seguir preparándose. La actualización continua en materia de inclusión es el camino más certero para transformar el aula en un espacio de oportunidades reales donde el talento y el aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes florezcan sin barreras”.

En su mensaje, Rubén Urías Ruiz, presidente de San Luis de la Paz y del COMUPAEE, refrendó su compromiso con la educación, “desde el gobierno municipal asumimos que la responsabilidad de educar es compartida. Reconozco profundamente la entrega de las maestras y maestros, quienes diariamente abren oportunidades reales para sus alumnos. Una escuela verdaderamente grande es aquella que abraza las diferencias, supera las barreras e impulsa a cada niña y niño a alcanzar sus sueños”.

María del Carmen Castillo Chavero, formadora de docentes en el Instituto La Paz, dijo que, “me quedo con muchas herramientas que voy a compartir con las y los alumnos, nos ha tocado una generación de estudiantes que presentan diferentes condiciones y es importante estar actualizados. En el taller reflexioné sobre los ajustes razonables y más conceptos y estrategias que ahora tengo claras y enriquecerán nuestra práctica docente”.

La maestra Karina Guadalupe Cabrera Horta, de la escuela Raúl Cordero, ubicada en la localidad  de Pozo Hondo, San Luis de la Paz, dijo que fue una grata experiencia participar en el congreso que impulsa la inclusión, ya que en el proceso de enseñanza-aprendizaje todas y todos son importantes, “tenemos percepciones diferentes y llegamos de formas distintas al proceso cognitivo, como docentes debemos de tener presente que estamos trabajando con mentes que construyen día con día algo diferente y algo bueno para su vida a través de las aulas y nosotros como principales exponentes”.

​La Secretaría de Educación de Guanajuato, reconoce al COMUPAEE de San Luis de la Paz, por la suma de esfuerzos para garantizar que cada aula sea un espacio donde la diversidad potencie el desarrollo académico y personal de cada estudiante.