Guanajuato conquista ocho reconocimientos en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2026

• Obtiene dos medallas de plata, cuatro de bronce y dos menciones honoríficas en la competencia nacional celebrada en Quintana Roo

Playa del Carmen, Quintana Roo, 30 de septiembre de 2026.- Con la obtención de dos medallas de plata, cuatro medallas de bronce y dos menciones honoríficas, la delegación de Guanajuato tuvo una destacada participación en la 10.ª Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica (OMMEB 2026), celebrada del 24 al 28 de septiembre en Playa del Carmen, Quintana Roo.

Los máximos reconocimientos para la entidad fueron obtenidos por Luis Adrián Sánchez Reyes, estudiante de la Uniamerican International School de Celaya, e Ian Mateo Echeveste Ferrer, del Instituto Lux de León, quienes se hicieron acreedores a las medallas de plata en los niveles I y II, respectivamente.

Las medallas de bronce fueron para Milan Alexander Mascotte Vital, de la Escuela Narciso Mendoza de Salamanca; Joaquín Rafael Servín Sandoval, de la Escuela Cuitláhuac de Irapuato; Eduardo Josué Ayala Muñoz, de la Escuela José Vasconcelos de Salamanca; y Ander Alonso Albores Ramírez, de la Escuela Nuevo Continente de Celaya.

Asimismo, las menciones honoríficas correspondieron a Kaito Antonio Valdez Muto, del Colegio Monclair de León, y David Santiago Cabello Serrano, del Colegio del Bajío de Salamanca, quienes también lograron sobresalir entre los mejores competidores del país.

La competencia reunió a 279 estudiantes de 31 entidades federativas, quienes pusieron a prueba sus conocimientos, creatividad y capacidad para resolver problemas matemáticos de alta complejidad.

En este escenario, la delegación guanajuatense, integrada por nueve estudiantes de primaria y secundaria, demostró un alto nivel de preparación y talento académico.

La participación del estado es resultado del trabajo coordinado entre la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) y el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), instituciones que impulsan la detección, formación y desarrollo de estudiantes con aptitudes sobresalientes en matemáticas.

Estos resultados reflejan el esfuerzo, disciplina y constancia de las y los estudiantes participantes, así como el acompañamiento de docentes, entrenadores, directivos y familias, quienes contribuyeron de manera decisiva a su preparación.