Constancia y trabajo en equipo impulsan a la Primaria Rafael Ramírez como referente de avance educativo en León

• La primaria de Corral de Piedra se convierte en una de las escuelas con mayor crecimiento académico en la región.

• Con una matrícula de 25 estudiantes, la escuela demuestra que el acompañamiento cercano y el trabajo constante marcan la diferencia en el logro académico.
  
  

León, Gto., 02 de marzo de 2026.– Con estrategias enfocadas en el reforzamiento diario de lectura, escritura y matemáticas, atención puntual a las áreas de mayor rezago, trabajo personalizado en grupos multigrado y una estrecha cercanía con el alumnado, la Escuela Primaria “Rafael Ramírez”, ubicada en la comunidad Corral de Piedra, se consolida como referente de avance educativo en la región. La constancia, el seguimiento continuo y el trabajo en equipo han sido la clave para posicionarse entre los planteles con mayor crecimiento académico en la Delegación Regional III León.

Con una matrícula de 25 estudiantes, el plantel ha logrado resultados sobresalientes en la evaluación estatal RIMA del ciclo escolar 2024-2025, destacándose como una de las escuelas con mayor avance en la región. El modelo multigrado, lejos de representar un desafío, se ha convertido en una fortaleza: las y los alumnos trabajan en dos grupos, de primero a tercero y de cuarto a sexto, lo que permite una dinámica colaborativa y un acompañamiento más cercano por parte de las docentes.

Al frente de la institución se encuentran las maestras Mayra Elizabeth Martínez Aldaña y María del Pilar Tavares Figueroa, quienes han impulsado una metodología basada en la permanencia y el seguimiento continuo. La maestra Mayra Elizabeth explicó que el hecho de que las y los estudiantes permanezcan varios años con la misma docente favorece la consolidación progresiva de aprendizajes, ya que se da un conocimiento profundo de sus avances y áreas de oportunidad.

Otro factor determinante ha sido el bajo índice de inasistencias, lo que permite mantener la continuidad de los contenidos y evitar rezagos. Esta constancia, sumada al compromiso de las y los alumnos, ha sido fundamental para alcanzar los resultados obtenidos.

La evaluación RIMA, aplicada en mayo del ciclo escolar 2024-2025, mide conocimientos en español, matemáticas y ciencias, con énfasis en comprensión lectora. Los resultados favorables reflejan no sólo el trabajo docente, sino el esfuerzo y dedicación del estudiantado, protagonistas centrales de este logro.

La cercanía del equipo docente con cada estudiante ha permitido identificar con precisión las áreas que requieren fortalecimiento y diseñar estrategias específicas para atenderlas, consolidando así una cultura de mejora continua.

De cara a la próxima evaluación del ciclo 2025-2026, el equipo docente asegura que mantendrá el mismo compromiso y utilizará los resultados como guía para seguir perfeccionando su práctica educativa.

En reconocimiento a este esfuerzo, Ricardo Alfredo Ling Altamirano, Delegado Regional III León, entregó un reconocimiento a la comunidad escolar y dirigió un mensaje de motivación a las y los estudiantes, invitándolos a continuar esforzándose y a seguir construyendo una trayectoria académica sólida.