Monthly Archives: enero 2026
Año Nuevo trabajo nuevo: evita estafas con estas recomendaciones de la Secretaría de Seguridad y Paz
- La Secretaría de Seguridad y Paz, a través de la Subsecretaría de Inteligencia Operacional, alerta sobre modalidades en las que las personas pueden ser víctimas de supuestos empleos.
- La estrategia CONFIA pone a tu disposición diferentes líneas para atenderte en cualquier caso, al número de emergencias 9-1-1 o la línea anónima 089. También pone a disposición el 800 TECUIDO (800 83 28 436).
Guanajuato, Gto., a 02 de enero de 2026.- Ante el año nuevo, la ciudadanía en general puede estar en búsqueda de ofertas laborales y mejorar sus oportunidades profesionales y económicas, pero esto también se convierte en una ventana para caer en ofertas falsas o estafas.
La Secretaría de Seguridad y Paz, a través de la Subsecretaría de Inteligencia Operacional, alerta sobre modalidades en las que las personas pueden ser víctimas de supuestos empleos, ya sea por periódico, llamadas telefónicas, mensajes de texto, correos electrónicos u ofertas en redes sociales. Estas falsas ofertas buscan consumar delitos como fraude, extorsión e incluso trata de personas.
Estas son algunas señales de alerta que puedes considerar:
-Identifica errores en la oferta, ortografía deficiente o enlaces incorrectos.
-Revisa la autenticidad de la empresa: dirección, registro, verifica su existencia o su presencia en línea.
-Solicitud de información sensible como números de cuentas bancarias o seguridad social.
La dependencia te invita a verificar la información, por ejemplo, consultar fuentes oficiales como páginas de gobierno, organizaciones de la sociedad civil o empresas que estén legalmente constituidas.
Verificar el dominio web, llamar a la empresa para identificar el puesto de trabajo y pedir una videollamada o reunión virtual.
No compartas información personal sin verificar, principalmente datos sensibles como credencial de elector, número de cuenta u otros.
Desconfía de ofertas tentadoras, sobre todo de aquellas en donde no requieran experiencia y ofrezcan salarios excesivamente altos.
Ante la proliferación de estrategias, es crucial mantener la precaución y seguridad al buscar empleo; las ofertas laborales legítimas siempre proporcionan detalles sobre el puesto, las responsabilidades, el puesto de trabajo, las condiciones de empleo y el salario.
La estrategia CONFIA pone a tu disposición diferentes líneas para atenderte en cualquier caso, al número de emergencias 9-1-1 o la línea anónima 089. También pone a disposición el 800 TECUIDO (800 83 28 436) así como el correo policiaciberneticafspe@guanajuato.gob.mx
Fomentan hábitos saludables en 503 mil estudiantes a través de la Superliga de la Salud
- A través de la Superliga de la Salud se realizaron brigadas escolares, orientación alimentaria y la eliminación de comida chatarra en planteles escolares.
- Las brigadas avanzan en la meta de atender a 503 mil 666 niñas y niños en escuelas primarias del estado.
Guanajuato, Gto. 02 de enero de 2026.– Como parte del compromiso del Gobierno de la Gente con la salud de la niñez guanajuatense, la estrategia SuperLiga de la Salud concluyó con éxito su segunda etapa, en la que se realizó la evaluación de peso y talla a un total de 503 mil 666 estudiantes, en escuelas primarias públicas de los 46 municipios del estado.
Esta acción forma parte de una estrategia integral que impulsa la Gobernadora de la Gente Libia Dennise García Muñoz Ledo, en el que se promocionan estilos de vida saludables y prevención de enfermedades crónicas, mediante la atención temprana y el acompañamiento de niñas, niños y sus familias.
De esta manera, la SuperLiga de la Salud, continúa avanzando en la prevención del sobrepeso y la promoción de estilos de vida saludables en las escuelas primarias públicas del estado con la ejecución de brigadas programadas en las dos etapas.
De acuerdo al último reporte al 11 de diciembre, la iniciativa registra un avance del 85.8 por ciento, con la atención de 503 mil 666 niñas y niños en 3 mil 811 escuelas, de una meta de 586 mil 774 estudiantes en 3 mil 872 planteles atendidos.
Bajo la visión de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo y del presidente del Consejo Consultivo del Sistema DIF Estatal, Juan Carlos Montesinos Carranza, la SuperLiga de la Salud busca prevenir el sobrepeso y la obesidad infantil, al mismo tiempo que refuerza la adopción de hábitos saludables desde la infancia.
El Director General del Sistema DIF Estatal Guanajuato, José Alfonso Borja Pimentel, explicó que esta iniciativa se impulsa de manera transversal a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), la Secretaría de Salud del Estado (SSG), el Sistema DIF Estatal, así como autoridades federales.
“La SúperLiga de la Salud representa un esfuerzo coordinado que involucra a toda la comunidad educativa, autoridades y familias. Nos permite incidir desde la infancia para construir un futuro con mejor salud para nuestra población”, señaló.
Como parte de esta estrategia, se desarrollan diversas acciones enfocadas en mejorar su calidad de vida de las y los estudiantes, entre las que destacan: medición de peso y talla, revisión de agudeza visual, revisión bucal, pláticas de hábitos saludables, proyectos comunitarios con actividades educativas dirigidas por docentes para fomentar el autocuidado, pláticas dirigidas a madres y padres de familia, para fortalecer la orientación en estilos de vida saludables, jornadas de salud escolar con valoraciones médicas integrales en nivel primaria.
El 29 de marzo se implementó en los planteles escolares la estrategia de Escuelas libres de comida chatarra, con la prohibición de venta de productos ultra procesados en las escuelas.
En este contexto, también se realizan pláticas de orientación alimentaria para facilitar la transición hacia el consumo de alimentos saludables, tanto en estudiantes como en las comunidades escolares.
“Evitar la venta de comida chatarra en las escuelas es una medida de protección para que nuestros hijos e hijas crezcan con mejores oportunidades de salud”, agregó.
Borja Pimentel, explicó que la primera etapa de la estrategia concluyó con el cierre del actual ciclo escolar y que la siguiente fase continúa en marzo de 2026, con el objetivo de alcanzar a visitar más escuelas públicas.
Esta campaña se refuerza con la serie animada Superliga de la Salud, a través de la cual, varios superhéroes promueven hábitos saludables, adecuada alimentación, deporte, salud mental, dirigida a niñas y niños. El episodio uno ya se puede ver en las redes de DIF Estatal, el episodio número 2 podrá verse en enero próximo.
Gobierno de la Gente moderniza mercados y tianguis con “Mi Plaza” en 2025
- Se invirtieron más de 75.8 mdp para la rehabilitación y construcción de mercados.
- Además, para equipamiento productivo, imagen comercial y formación empresarial se invirtieron 10.6 mdp.
Irapuato, Gto., a 2 de enero del 2026.- Con una inversión superior a los 86.4 millones de pesos, el Gobierno de la Gente destinó recursos del programa Mercados y Tianguis de la Gente “Mi Plaza”, para la mejora, construcción, rehabilitación y equipamiento de mercados en el 2025.
La administración estatal encabezada por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, reafirma su compromiso con el comercio popular, llevando desarrollo a cada rincón para generar prosperidad familiar y mantener viva la identidad guanajuatense.
La Secretaria de Economía, Claudia Cristina Villaseñor Aguilar, destacó la importancia del comercio popular por su aportación a la economía local por el volumen de empleo que genera en beneficio de las familias guanajuatenses.
En el 2025, destaca la construcción del Mercado en Plaza del Carmen Purísima del Rincón y la rehabilitación de la Plaza Pública Victoria en Uriangato, del Mercado Barahona en Salamanca, del Mercado Hidalgo en Irapuato, del Mercado San Miguel en Tarimoro, de la nave 1 del Mercado Hidalgo en San Luis de la Paz, del Mercado Morelos en Celaya, del Mercado Hidalgo en Romita, del Mercado Luis H. Ducoing, del Mercado San Francisco del Rincón y Mercado Benito Juárez, San Diego de la Unión.
Además, se invirtieron más de 10.6 millones de pesos para equipamiento productivo, imagen comercial y formación empresarial.
A través de este programa, se impulsan obras que modernizan la infraestructura física productiva, imagen comercial, identidad local y cultural de los centros de abasto popular, así como equipamiento productivo como mobiliario, equipo y herramienta.
Villaseñor Aguilar agregó con estas acciones se dignifican espacios para locatarios y consumidores, fomentando empleo, seguridad y mayor afluencia de clientes.
En Guanajuato operan 269 mil unidades económicas, donde el comercio representa el 48.3% y emplea a más de 108 mil personas. Destacan 440 tianguis, 129 mercados públicos y 4 centrales de abasto que albergan a 106 mil comerciantes.
El programa “Mi Plaza” revitaliza estos espacios que son pilares de la economía en el estado para mejorar los ingresos y calidad de vida de las familias que se dedican a esta actividad.
Crean comunidades de aprendizaje entre docentes para fortalecer el pensamiento lógico-matemático del alumnado
- Impulsan la participación de las y los estudiantes en la Olimpiada de Matemáticas 2025-2026.
San Luis de la Paz, Gto. 02 de enero del 2026.- Más de 192 docentes de primaria y secundaria de la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, son parte de las comunidades de aprendizaje que se crearon en la Delegación II, con el firme objetivo de enriquecer sus habilidades y herramientas para fortalecer el pensamiento lógico-matemático e impulsar la participación en la Olimpiada de Matemáticas 2025-2026, de estudiantes de Atarjea, Doctor Mora, San José de Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.
Con esta iniciativa ya se benefician 9 mil 439 alumnas y alumnos bajo la guía de las y los maestros apasionados y comprometidos con la enseñanza de matemáticas que se están capacitando para promover ambientes formativos que desarrollen el ingenio y la creatividad en la resolución de problemas y la mejora de los aprendizajes.
En las sesiones mensuales de comunidades de aprendizaje guiadas por el Profesor J. Bernabé Rodríguez Mejía, especialista en razonamiento lógico-matemático, del Departamento de Fortalecimiento del Aprendizaje, de la Delegación II, se trabajan metodologías y contenidos clave como: Método de Polya para resolución de problemas; teoría de números mediante actividades lúdicas y material concreto; estrategias didácticas para estimular el ingenio y la creatividad; combinatoria y geometría.
El propósito es que las y los docentes no solo fortalezcan sus conocimientos y que diversifiquen sus estrategias pedagógicas, sino que también los compartan con colegas de la región, multiplicando el impacto en las aulas y preparando a más estudiantes para competir con éxito en la Olimpiada de Matemáticas organizada por la SEG en coordinación con el Centro de Investigación en Matemáticas, (CIMAT).
Héctor Teodoro Montes Estrada, titular de la SEG, en la región II, celebró la iniciativa y reconoció el compromiso de las y los docentes que participan en estas comunidades de aprendizaje, pues su labor es clave para que las niñas, niños y jóvenes se conviertan en protagonistas de la Olimpiada de Matemáticas 2025-2026. “Sigamos generando sinergia y reuniendo inteligencia colectiva para que el talento de la región brille a nivel estatal y nacional, ya confirmamos que, con esfuerzo, disciplina y trabajo en equipo es posible”.
Por su parte, Lizbeth Lorely Hernández Hernández, docente en la Telesecundaria 168 Álvaro Antonio García Salazar, de la comunidad de Galomo, San José de Iturbide, dijo que, “tengo la gran oportunidad de pertenecer a una comunidad de aprendizaje integrada por docentes de la delegación regional II, quienes asistimos con curiosidad, motivación e interés de mejorar nuestra práctica docente. Este ejercicio resulta un verdadero éxito ya que nos motivan a mejorar y apropiarnos del contenido por medio de la práctica, lo que favorece y enriquece mi conocimiento”.
La docente agregó: “el Maestro Bernabé nos fue guiando poco a poco hasta lograr el objetivo; descubrir nuevas formas de enseñar matemáticas, que despierten la curiosidad de las y los alumnos, desde operaciones básicas hasta las más abstractas. Hoy tengo más herramientas para aplicar con mis alumnos y lo más importante, generar otra comunidad de aprendizaje en mi escuela, ya que estoy convencida de que el conocimiento se enriquece al ser compartido”.
Cabe destacar que esta estrategia regional tiene como meta crear una comunidad de aprendizaje en cada zona escolar de primaria y secundaria de la Delegación II, y con ello impulsar el talento matemático, con resultados medibles al cierre del presente ciclo escolar.
Gobierno de la Gente impulsa la inclusión como competencia clave para la sostenibilidad empresarial
- En el marco de la agenda institucional para promover la inclusión de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida social y económica, el Gobierno de la Gente impulsa la sensibilización de las empresas en esta materia.
Guanajuato, Gto. 01 de enero de 2026.– “Inclusión como Competencia Organizacional en el Contexto de la Sostenibilidad”, es un tema que la Secretaría de Derechos Humanos, lleva al ámbito de la iniciativa privada con el objetivo fundamental de generar toma de conciencia sobre la participación de todas las personas en la economía.
El Subsecretario para la Inclusión de Personas con Discapacidad, Carlos Daigoro Fonce Segura, encabezó un taller sobre este tema, así como de accesibilidad en el diseño arquitectónico, con importante grupo comercial en la entidad y en el país.
Durante las actividades, destacó la importancia de entender la discapacidad como parte de la diversidad humana, así como su estrecha relación con el envejecimiento poblacional, los cambios demográficos y los retos actuales de sostenibilidad social y económica.
En su mensaje, subrayó que la inclusión no debe concebirse como una acción asistencial ni como una política blanda, sino como una competencia organizacional estratégica, equiparable a la gestión financiera, la logística o la innovación, con impactos medibles en la competitividad y resiliencia de las empresas.
“Las empresas que comprenden la inclusión como una capacidad organizacional no solo son más justas, sino más rentables, adaptables y relevantes en el largo plazo”, señaló.
Diversos estudios internacionales confirman que la inclusión genera retornos positivos y ventajas competitivas para las organizaciones.
La exclusión laboral de este sector representa un costo estimado de entre 3% y 7% del PIB para los países, según análisis de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
Durante el taller de accesibilidad en diseño arquitectónico, se enfatizó que la discapacidad es el resultado de la interacción con entornos y sistemas no diseñados con perspectiva universal. Al eliminar barreras físicas, comunicacionales y organizacionales, se libera talento, productividad y capacidad de consumo.
La inclusión, se destacó, mejora la innovación, al integrar perspectivas diversas en el diseño de productos y servicios; amplía la base de talento, reduciendo la escasez de perfiles especializados; y mejora la experiencia de mercado, beneficiando no solo a las personas con discapacidad, sino a toda la población.
Según el Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), una mayor inclusión laboral amplía la base fiscal, fortalece la estabilidad económica local, mejora el perfil de inversión y acceso a capital. “Diseñar para la diversidad no compite con la eficiencia; la mejora. La inclusión es una inversión estratégica para el presente y el futuro de las empresas”, concluyó el Subsecretario.
IECA acerca la capacitación al lugar de trabajo: beneficios reales con la modalidad “in situ”
- La capacitación in situ se ajusta a las necesidades productivas y sociales.
- Esta modalidad facilita la aplicación inmediata de habilidades.
Irapuato, Guanajuato, 01 enero de 2026. Con el propósito de impulsar la profesionalización y la competitividad del talento guanajuatense, el Instituto Estatal de Capacitación (IECA) promueve la modalidad capacitación in situ, una estrategia educativa que consiste en impartir cursos y entrenamientos directamente en las instalaciones de empresas, instituciones o espacios comunitarios, adaptando contenidos, tiempos y métodos a las condiciones reales del entorno laboral o social.
Continue reading