• En el marco del Día del Maestro y la Maestra, la Secretaría de Seguridad y Paz reconoció la labor de quienes acompañan el proceso educativo para adolescentes en conflicto con la ley.

• Actualmente, el 100% de la población interna estudia algún nivel educativo gracias al modelo de reintegración social y a la colaboración con UVEG e INAEBA.

León, Gto., a 15 de mayo de 2025.- En el Centro de Internamiento Especializado de la Dirección General de Reintegración Social para Adolescentes (DGRSA), hay maestras que enseñan con la voz baja y la paciencia larga. Enseñan desde el compromiso de abrir posibilidades a quienes, muchas veces, llegaron pensando que ya no tenían ninguna.

En el marco del Día del Maestro y la Maestra, la Secretaría de Seguridad y Paz, a través de la DGRSA, reconoció con distintas actividades a quienes, desde las aulas al interior de un centro de justicia, se convierten en faros para jóvenes que alguna vez sintieron que el estudio ya no era para ellos. 

“Yo no tenía en mente seguir estudiando”, confiesa un adolescente interno. “Ahora quiero estudiar pedagogía.” Quien un día dudó si valía la pena entrar al salón de clases, hoy sueña con pararse frente a uno. Ser maestro. Enseñar como fue enseñado: con paciencia, con respeto, con fe.

Otro testimonio revela un proceso similar. “La verdad, al principio yo no quería entrar a clases”, admite una joven. “Poco a poco me fui interesando más. Ahora quiero seguir estudiando y agarrar una carrera para crecer cuando salga.” Esa transición —del rechazo al deseo, del internamiento a la proyección— es precisamente lo que la enseñanza provoca. No desde la imposición, sino desde la empatía.

Por eso, hoy más que nunca, vale la pena reconocer el trabajo que realizan las docentes en estos espacios. Porque su labor no solo se mide en calificaciones, sino en vidas que logran enderezar el rumbo.  

Durante la ceremonia de conmemoración por el 15 de mayo, se entregaron reconocimientos a las maestras que día a día acompañan este proceso en el Centro de Internamiento Especializado para Adolescentes. Ahí donde muchas veces cuesta hablar de futuro, ellas siembran semillas que algún día florecerán en caminos nuevos.

Desde reforzar habilidades básicas, hasta motivar a la continuidad de sus estudios en línea, las docentes del Centro de Internamiento trabajan con sensibilidad y disciplina. Participan también en proyectos de lectura, así como diversos talleres y cursos que conectan a las y los adolescentes con el mundo fuera de los muros. Para muchos de estos jóvenes, volver a tomar un lápiz, resolver una ecuación o escribir una carta representa mucho más que aprobar una materia: representa la posibilidad de recomenzar.  

Luis Felipe Razo Ángeles, titular de la DGRSA, resaltó que las y los maestros son pieza clave en el proceso de reinserción y reintegración social de jóvenes. “Su enseñanza los hace creer en ellos mismos, brindándoles confianza y acompañamiento para avanzar en su proceso educativo.”

Mencionó además que el 100% de la población interna actualmente estudia en los diferentes niveles educativos —alfabetización, primaria, secundaria, preparatoria y universidad— gracias también a la colaboración institucional con la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA).

La Secretaría de Seguridad y Paz reconoce el compromiso y trabajo de las y los docentes que trabajan con adolescentes en conflicto con la ley penal, porque a través de su vocación y constancia coadyuvan a garantizar su derecho a una educación de calidad, a fin de proporcionar herramientas que mejorarán sus vidas e incluso les permitirán ser referentes de cambio para otros jóvenes.  

Son las y los profesores quienes, en medio de historias fracturadas, enseñan a ver lo que aún puede florecer. Y en esta tarea silenciosa pero poderosa, son ellos y ellas —con su entrega, su disciplina y su fe en la transformación— quienes encarnan uno de los principios del Decálogo del Gobierno de la Gente: “Tú eres el rostro del nuevo comienzo.”