Estudiantes de primaria baja participan en la estrategia LEA para fortalecer aprendizajes fundamentales en el sureste del estado

• Con la participación de más de 80 educandos de la región.

Acámbaro, Gto. 18 de julio de 2024.– La Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional VII, dio inicio la apertura de la Estrategia LEA (Leer, Escribir y Aprender), con un Arranque Regional, en los municipios de: Acámbaro, Jaral del Progreso y Salvatierra.

Dicha estrategia se desarrolla a partir del 16 de julio al 15 de agosto del presente año, con el objetivo de fortalecer los aprendizajes fundamentales a través de intervenciones únicas y oportunas, diseñadas especialmente para la atención de las y los alumnos que cursan el tercer grado de primaria.

Con lo anterior, se conformaron 4 grupos que atienden a más de 80 estudiantes en la región sur del estado.

Cada grupo conformado trabajará dentro de las escuelas primarias asignadas, en el caso de esta región se encuentran las siguientes: Francisco I. Madero y Gregorio Torres Quintero, en Acámbaro; Belisario Domínguez, en Salvatierra y, por último, Gregorio Torres Quintero en Jaral del Progreso. 

Los encargados de dirigir las clases frente a grupo son, acompañantes Técnico-Pedagógicos del programa Multigrado.

Esta estrategia integra a diversos actores de la comunidad educativa: Autoridades Educativas, Autoridades Escolares y Padres de Familia.

Para llevar a cabo las actividades que estarán realizando, se entregó a cada educando un ¨kit de alfabetización¨ con el cual estarán trabajando.

Dentro de las actividades que las niñas y niños estarán realizando, se encuentan: Lectura en voz alta, secuencias didácticas, participarán en una ¨Feria del Aprendizaje¨, en la cual integran a madres y padres de familia, entre otras.

El acto protocolario de apertura se llevó a cabo en la escuela primaria Gregorio Torres Quintero, ubicada en el municipio de Jaral del Progreso, con la presencia de autoridades educativas y escolares, docentes, además del alumnado participante.

Estas acciones se encuentran dentro del marco de la Política de Aprendizajes Fundamentales, para lograr que el 100% de las escuelas primarias alcancen la alfabetización de sus educandos; LEA tiene como principal intención generar espacios de trabajo para los alumnos que terminaron el tercer grado de primaria, sobre la adquisición de la lectura y escritura.