Monthly Archives: abril 2021
TARJETA INFORMATIVA
Guanajuato, Gto. 26 de Abril de 2021.- Las instituciones de seguridad y justicia estatales y federales, en colaboración con las instancias municipales, integradas al Operativo Guanajuato Seguro, aseguraron en la semana del 19 al 25 de abril:
- 14 mil 171 dosis de marihuana
- 2 mil 40 dosis de drogas sintéticas
- 35 armas de fuego, 4 de ellas de fabricación artesanal
- 69 cargadores, 6 chalecos tácticos, 4 placas balísticas
- 1 mil 464 cartuchos de diversos calibres
- 1 artefacto explosivo
- 24 vehículos, tractocamiones y semirremolques con reporte de robo o asegurados por su posible participación en un hecho ilícito o por no acreditar su legal posesión.
- 47 artefactos ponchallantas
- 5 tomas clandestinas detectadas.
- 1 mil 325 litros de hidrocarburo
- y 16 personas detenidas, por su probable participación en un delito, 9 de ellos con arma de fuego
Entre los hechos más relevantes, en el municipio de Silao, en el circuito San Roque Poniente del Parque Industrial Santa Fe, en Puerto Interior, se aseguró 2 mil dosis de marihuana; y en la calle Raúl Bravo esquina con Niños Héroes de la colonia La Joya se aseguraron 526 dosis de drogas sintéticas.
En el municipio de Irapuato, en la colonia Constitución de Apatzingán, se aseguraron 3 armas, un cargador, 65 cartuchos de diferentes calibres y 44 dosis de drogas sintéticas; sobre el bulevar Arandas de la colonia Real de Arandas, se localizaron una motocicleta con reporte de robo, un arma, 6 mil 747 dosis de marihuana, 44 de drogas sintéticas y 17 cartuchos útiles.
En un camino de terracería a la comunidad de Rancho Seco, en el municipio de Uriangato se aseguró una moto, 8 armas, 58 cargadores, mil 160 cartuchos de diferentes calibres, 6 chalecos, 4 placas balísticas y 3 equipos de radiocomunicación; en San Felipe se detuvo a un masculino con 2 armas, 3 cargadores, 22 cartuchos y 50 dosis de drogas sintéticas, esto en la colonia La Joya.
Se detuvo a un masculino en el fraccionamiento La Estancia en el municipio de Apaseo el Grande, con un vehículo, un arma, un cargador y 20 cartuchos; en Purísima del Rincón, en las inmediaciones de la colonia Las Crucitas se aseguró un artefacto explosivo improvisado, y en Salamanca, en un camino de terracería a la comunidad de Sotelo se detuvieron a 5 masculinos con un vehículo con reporte, un arma, 2 cargadores, 37 cartuchos, 42 artefactos ponchallantas y 3 teléfonos celulares.
La Fiscalía General de la República informa de la puesta a disposición de 15 personas, iniciándose 60 carpetas de investigación principalmente en los municipios de León, Irapuato, Celaya, San Miguel de Allende y Guanajuato, por los delitos de robo de autotransporte federal, portación de arma de fuego sin licencia, robo y delitos contra la salud.
Por parte de la Comisaría General de las Fuerzas de Seguridad Pública se realizaron 49 operativos coordinados con los municipios, reportándose un mil 438 personas revisadas, 723 vehículos verificados, 193 consultas del Número de Identificación Vehicular y 85 personas detenidas por faltas administrativas. Se mantienen los operativos Apaseos Conjunto, en Parques Industriales, visitas a empresas, patrullajes y Operativos de Prevención de robo a Transportistas en tramos carreteros libre y de cuota en el estado.
El Gabinete de Seguridad de Guanajuato pone a disposición de la población el número de Denuncia Anónima 089, así como las aplicaciones de teléfonos inteligentes “Emergencias GTO” y “ProcurApp”, para aportar información de manera confidencial, con el objetivo de prevenir y combatir cualquier manifestación de delito.
Avanza la convocatoria para participar en el plan piloto de regreso a las escuelas
- Las solicitudes se recibirán hasta el 30 de abril.
- A partir del 11 de mayo se publicará el listado de escuelas participantes.
Guanajuato, Gto. 26 de abril de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), informa que a la fecha se han registrado 134 instituciones en la Convocatoria para participar en el Plan Piloto de Regreso a las Escuelas en el Estado.
Hasta las 13:00 horas de este lunes, están en proceso de su solicitud 51 preescolares, 43 primarias, 23 secundarias, 9 bachilleratos y 8 universidades. De las cuales 113 son instituciones privadas, lo que representa el 84.33 por ciento y 21 escuelas públicas, que corresponde al 16 por ciento.
La convocatoria dirigida a escuelas públicas y particulares de educación básica, media superior y superior, se encuentra disponible en http://regresoalasaulas.guanajuato.gob.mx/, sitio donde se reciben las solicitudes de las escuelas interesadas en participar hasta el 30 de abril del 2021.
El Plan Piloto de Regreso a las escuelas tiene el objetivo de verificar la definición, adaptación y aplicación de los protocolos establecidos para evitar el contagio o propagación del Covid-19 en los centros educativos, una vez que realicen su apertura para el regreso a la escuela.
Cabe señalar que la decisión de participar es por acuerdo del personal directivo y docente de cada escuela, con la anuencia del Consejo Escolar de Participación Social, según corresponda al nivel educativo, por lo cual deberá sesionar de manera extraordinaria.
Las propuestas de escuelas a participar en el pilotaje serán evaluadas por un Comité técnico integrado por personal de la Secretaría de Salud y de la SEG.
A partir del 11 de mayo, se publicará en la página oficial del Plan Piloto de Regreso a la Escuela, el listado de escuelas participantes, mismo que se mantendrá actualizado de acuerdo con las altas y bajas.
SSG busca a pacientes para brindarles seguimiento médico
Guanajuato. Gto; 26 de abril de 2021.- La Secretaría de Salud de Guanajuato informa las recomendaciones para la exposición a las altas temperaturas que generan un cuadro de golpe de calor u otro estado relacionado.
De acuerdo al reporte del Sistema Meteorológico Nacional se han reportados temperaturas de 35 a 38 grados en los 46 municipios.
Ante este panorama, Guanajuato se mantiene en una estrecha vigilancia epidemiológica por medio de las 8 jurisdicciones sanitarias para la atención oportuna de personas con golpes de calor o insolación, sincope de calor, agotamiento anhidrótico, fatiga, edema por calor, y otros efectos del calor y de la luz además de quemaduras.
El Secretario de Salud Daniel Díaz Martínez señaló que es importante que la población tome precauciones ante el incremento de la temperatura, sobre todo a partir de las 3 de la tarde que es uno de los puntos máximos, momento en que es necesario inclusive permanecer en casa.
El impacto directo para daños a la salud son deshidrataciones, agotamiento por calor, golpe de calor y quemaduras.
Incluso puede haber un aceleramiento de la muerte asociado a las enfermedades respiratorias, cardiovasculares, otras enfermedades crónicas (mentales y renales).
Los impactos indirectos son el incremento de llamadas a los números de urgencias, incremento de hospitalizaciones y medicina crítica.
Además, se incrementan los riesgos de accidentes por lesiones y envenenamientos, ahogamientos, accidentes de trabajo.
La Secretaría de Salud invita a evitar exponerte al sol por periodos prolongados, especialmente de 11 a 15 horas que es cuando la temperatura alcanza sus niveles más altos.
Utiliza ropa ligera y de colores claros, al salir a la calle utiliza protector solar, gorra o sombrero, lentes de sol y/o sombrilla y consume abundantes líquidos.
Docente colabora en conversatorio de historia de México para estudiantes argentinos
- Participan alumnos de secundaria del colegio “Los Robles” en Buenos Aires.
San Miguel de Allende, Gto. 26 de abril de 2021.- Con el objetivo de reforzar y colaborar en el aprendizaje de la historia de nuestro país, la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional Norte, realizó un conversatorio virtual a cargo del docente de telesecundaria Acacio Martínez Rodríguez, con alumnos de cuarto año de secundaria en la provincia de Buenos Aires, Argentina, para compartir percepciones y dudas sobre la Revolución Mexicana.
Con una charla amena el docente Acacio Martínez compartió sus conocimientos para profundizar el contexto político y social de los mexicanos al aprovechar su amplia trayectoria como historiador, por lo que se logró un ambiente de aprendizaje provechoso y con participación activa por parte de los asistentes.
Jésica Cisneros, docente en el colegio “Los Robles” de San Andrés de Giles, buscó el acercamiento y apoyo de la SEG para aprovechar los beneficios del uso de tecnología dentro del esquema de educación a distancia y aproximar a sus alumnos la perspectiva de los hechos históricos de México, que después de su revolución alecciona como modelo a los demás países de América Latina, un proceso progresista, democrático y popular.
Al finalizar, los asistentes se mostraron contentos y agradecidos ante la colaboración en el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de una plataforma virtual que, además, contribuye a superar las limitaciones comunicativas que imponen el espacio y el tiempo, pero sin la necesidad de sacrificar un ambiente interactivo y formador.
Estudiantes de Educación Especial fortalecen su proceso educativo
- SEG entrega sillas de ruedas y bastones a niños y niñas de educación especial.
- Reciben apoyos estudiantes de los 7 Centros de Atención Múltiple de la región sureste.
Acámbaro, Gto. 26 de abril de 2021.- A fin de contribuir con el proceso de integración educativa, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) mediante el Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial, entregó 19 sillas de ruedas PCI (Parálisis Cerebral Infantil), 2 sillas para traslado y 8 bastones a estudiantes de los siete Centros de Atención Múltiple de la región sureste.
Con este programa, la SEG busca garantizar el ingreso, comunicación, participación y aprendizaje de estudiantes con discapacidad, mediante acciones enfocadas para abatir los índices de abandono y rezago escolar.
Gabriela Carrasco Peña, mamá de Matías de Jesús, alumno del Centro de Atención Múltiple (CAM) en Acámbaro manifestó que “el apoyo de la silla de ruedas es de gran ayuda, ahí podemos transportar a mi niño, él está con parálisis cerebral y ya me costaba trabajo cargarlo, mi hijo ya tiene 4 años, mil gracias por el apoyo”.
Por su parte, Angélica María Rodríguez Caballero, mamá de Adán, estudiante del CAM en Acámbaro, quien se benefició con un bastón comentó que: “los bastones y todo lo demás que ocupan los ciegos son muy caros, además aquí no se consigue fácilmente, para mí, la verdad fue una gran ayuda, el bastón que tenía ya estaba muy desgastado, no le quedaba muy bien y el nuevo será para toda la vida”.
Con esta suma de esfuerzos, 29 estudiantes de la región sureste que presentan alguna discapacidad física continúan con sus estudios con mejor calidad de vida.
Estudiantes de prepa promueven la solidaridad, el respeto y la dignificación de los seres humanos
- Realizan acciones de ayuda humanitaria como parte esencial de su servicio social.
- Favorecen 40 familias de la escuela primaria Majurru, en la comunidad de Misión de Chichimecas.
San Luis de la Paz, Gto. 26 de abril de 2021.- Un grupo de siete estudiantes adscritos a la Escuela de Nivel Medio Superior de la Universidad de Guanajuato (UG) y al colegio Miguel Hidalgo, pertenecientes a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en la región noreste, incorporan a su servicio social acciones de ayuda humanitaria, las cuales han favorecido a 40 familias de la comunidad educativa de la escuela primaria Majurru, de este municipio.
La iniciativa tiene como objetivo impulsar actividades que promueven el reconocimiento de los valores trascendentales como la solidaridad, el respeto y la dignificación de los seres humanos, a través de la donación de despensas y la colecta de artículos de primera necesidad, que apoyen el bienestar y la salud de las familias.
María José Álvarez Villegas, alumna de cuarto semestre de la preparatoria Miguel Hidalgo, mencionó que es importante apoyar a la comunidad educativa de manera tangible e intangible “la visión que tenemos con la implementación de estas actividades como parte de nuestro servicio social, es adoptar a una comunidad educativa, con el propósito de gestionar apoyos y hacerles llegar un beneficio a quienes más lo necesitan, así como invertir parte de nuestro tiempo para compartir conocimientos a través de asesorías y orientación a las familias”.
Por su parte, Rafael Núñez Juárez, estudiante de la Escuela de Nivel Medio Superior de la UG, afirmó que para ellos es importante aportar su granito de arena para apoyar a familias vulnerables, “somos conscientes de que hay familias que no cuentan con acceso a las mismas oportunidades, es por ello que decidimos entregar nuestro tiempo y energía para poder hacer un pequeño cambio en esta comunidad educativa”.
El Servicio Social es una práctica en la que, durante su paso por el nivel Medio Superior, los estudiantes cubren hasta 480 horas; y es una actividad mediante la cual se consolida la formación, al proporcionar al estudiante un espacio de adquisición y aplicación de conocimientos y saberes; además, favorece el desarrollo de valores y facilita la inserción en el ejercicio profesional.
Recibe su certificado de secundaria y ahora busca un mejor empleo.
- María del Rosario acreditó la secundaria y su deseo es continuar con la preparatoria.
León, Guanajuato, a 25 de abril de 2021.- El deseo de conseguir un mejor empleo motivó a María del Rosario Arias Serrano a continuar con sus estudios y en el marco de la Jornada Nacional de Acreditación e Incorporación, recibió ya, el certificado oficial de secundaria.
Su primo fue la inspiración para lograrlo, concluyó la primaria con los servicios educativos que ofrece el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) a todas y todos los guanajuatenses, mayores de 15 años, que se encuentran en rezago educativo.
Por problemas familiares, María dejó la escuela cuando cursaba cuarto grado de primaria, sin embargo, no abandonó el deseo de continuar con su formación académica. Hace unos años, obtuvo el certificado de primaria en INAEBA y decidió continuar con la secundaria.
“Al buscar empleo, me pidieron documentos de primaria, secundaria y preparatoria, por lo que dije que tenía que estudiar; puedo porque puedo y a echarle ganas. Mi abuelita, mi hermana, mi hermano y mi familia cercana me motivó”, dijo.
Actualmente, María labora como guardia de seguridad y durante el inicio de la Jornada Nacional de Acreditación e Incorporación recibió su certificado a los 38 años de edad; su objetivo es continuar con su preparación para acceder a una mejor oportunidad de empleo.
“Para mí, la educación es muy importante porque sigo aprendiendo y eso me abre más puertas para tener un trabajo mejor que el que ahora tengo”.
Aunque sus horarios de trabajo son de 24 por 24 horas, ella dice que, en ocasiones solicitaba permiso para recoger las guías educativas con su asesora, además de aprovechar los días de descanso para avanzar en sus estudios.
“Yo quiero invitar y motivar a las personas, van a tener un mejor trabajo, hay que estudiar y echarle ganas; de que se puede, se puede, nada más nos falta la dedicación”.
OBTÉN TU CERTIFICADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
Hasta el próximo 30 de abril, en el estado de Guanajuato se desarrolla la Jornada Nacional de Acreditación e Incorporación, la cual brinda a las y los guanajuatenses la oportunidad de obtener su certificado de nivel básico.
Para conocer la sede habilitada más cercana a tu domicilio, el INAEBA pone a disposición el número de teléfono 800 746 23 22 para comunicarse desde cualquiera de los 46 municipios del estado.
La Jornada se lleva a cabo bajo los protocolos de higiene emitidos por la Secretaría de Salud, para evitar contagios de la COVID-19, como la limpieza y desinfección de las sedes de aplicación; además, es obligatorio el uso de cubre bocas, gel anti bacterial y se toma la temperatura de todas y todos los asistentes.
www.inaeba.guanajuato.gob.mx
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SEG reconoce a educadoras y educadores del Noreste
- Atienden a más de 13 mil niñas y niños de 8 municipios.
- Desempeñan un papel fundamental en la primera etapa de desarrollo
de los estudiantes.
San Luis de la Paz, Gto. 23 de abril de 2021.- En el marco de la celebración del día de él y la educadora, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en la región noreste, realizó un evento virtual dirigido a 798 educadoras y educadores, con el objetivo de reconocer la importante labor que desempeñan en la formación de los más de 13 mil estudiantes adscritos a 340 preescolares.
En su mensaje, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación de Guanajuato, recordó que la primera infancia se construye en los pilares del desarrollo humano, además que un buen comienzo en la educación dura para toda la vida. Asimismo, agradeció y reconoció la labor de los docentes educadores, quienes, con mucho amor y dedicación, guían los primeros pasos de las niñas y niños en el mundo de la educación.
Bajo esta premisa, el programa del evento inició con una conferencia impartida por la Lic. Mariana Zamora Loya, terapeuta cuántica y life couching, en la cual se abordaron temas relacionados con el liderazgo en la educación, autoestima, desarrollo de habilidades y gestión del tiempo.
Autoridades educativas destacaron la labor de los docentes que atienden con creatividad y compromiso el nivel de preescolar y reconoció la audacia con la que han enfrentado el reto de la educación a distancia.
En el evento virtual se presentó un emotivo video estelarizado por niñas y niños de diferentes preescolares de la región noreste quienes expresaron su gratitud, cariño y admiración hacia las educadoras y educadores de los municipios que integran la región noreste; Atarjea, Doctor Mora, San José Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú.
Asimismo, el grupo de educadores participantes presenciaron un número musical a cargo del maestro, Alejandro López Rivera, quien deleitó a los presentes con temas como las mañanitas y vive.
SEG conmemora el día de él y la educadora en la región Sureste
- Se reconoce la gran labor de las educadoras y educadores
de nivel preescolar.
Acámbaro, Gto. 23 de abril de 2021.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) a través de la Delegación Regional de Educación Sureste, realizó un evento virtual para conmemorar el día de él y la educadora para reconocer la gran labor y responsabilidad que desempeña esta figura educativa al acompañar y guiar a los niños y niñas en su desarrollo temprano.
A través de un mensaje virtual, Jorge Enrique Hernández Meza, secretario de Educación resaltó el gran trabajo de las educadoras y educadores de la región: “todos sabemos que un buen comienzo en la educación dura para toda la vida; y es gracias a las educadoras quienes con mucho amor, dedicación y vocación guían los primeros pasos de las niñas y niños en el extraordinario mundo de la educación”.
En dicho evento también se reconoció el desempeño de las 389 educadoras y educadores de la región sureste. De su mano, los niños y niñas avanzan en su formación lingüística, motora, cognitiva y artística; refuerzan sus hábitos de higiene; adquieren habilidades, destrezas y capacidades, así como la seguridad y confianza que serán fundamentales en la conformación de la personalidad del ser humano.
Para la SEG, la educación preescolar es la base del sistema educativo en su conjunto, y está en manos de profesionales docentes de alta calidad como lo son los educadores de Guanajuato.
Publica IEC diagnóstico de hábitos de lectura en Guanajuato
Guanajuato, Gto., a 23 de abril de 2021.- En el marco de la celebración del Día Mundial del Libro, el Instituto Estatal de la Cultura presentó el libro “Diagnóstico sobre hábitos de lectura en Guanajuato”, investigación realizada por Román Armando Pérez López a través de encuestas realizadas en las bibliotecas públicas de los 46 municipios de la entidad en 2019.
La presentación se llevó a cabo en el patio del Palacio de los Poderes con la presencia de Mauricio Vázquez González, director editorial; Martha Hernández Núñez, directora de Promoción Cultural y Juan José Huerta, subdirector de estadística del INEGI.
En el evento, el autor Román Armando López Pérez hizo mención de lo qué trata el libro, consideró varios puntos importantes que forman parte de su temática como los hábitos de lectura, analfabetismo, la lectura en la escuela, el hogar y la sociedad; el tiempo que se destina a la misma, cuestiones como infraestructura deficiente.
También señaló parte del proceso de su realización a través de encuestas en las que se especificó nivel de estudios, así como espacios para leer y conseguir libros, visitas a librerías, tipo de acceso, motivos para no leer, formatos, tiempos y objetivos de lectura.
De la misma manera detalló los temas que son de mayor interés para mujeres y hombres, propone en el texto actividades para su hábito, y plantea alineamientos de política pública internacional, nacional y estatal.
En su mensaje, Adriana Camarena de Obeso, directora del Instituto Estatal de la cultura dijo que, “leer y escribir son actividades culturales fundamentales para la evolución social, que a lo largo de la historia se han modificado, enriquecido y trastocado por la cultura tecnológica o digital.
Este diagnóstico nos permite recopilar los indicios de esas transformaciones, para ayudarnos a modelar políticas públicas que pongan al día la labor y alcances de las bibliotecas, promotores de lectura y las instituciones educativas y culturales”.
Como parte de la actividad se proyectaron tres videos, el primero de Angélica Vázquez del Mercado, directora de Manglar. Ecosistemas Culturales; el segundo de Eva Janovitz, pedagoga y bibliotecaria especializada y por último el de Juan Luis Arzoz Arbide, presidente de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, en la que destacaron varios aspectos para elogiar este trabajo que permite conocer varios puntos en específicos sobre el hábito a la lectura.
Para su publicación trabajaron en conjunto varias direcciones del Instituto Estatal de la Cultura, Ediciones La Rana, la Dirección de Promoción Cultural, la Coordinación General de la Biblioteca Central Estatal y la Coordinación de la Red Estatal de Bibliotecas Públicas en colaboración con la Universidad de Guanajuato.
Al final del evento se obsequiaron ejemplares a los presentes, pero para los interesados en conocer la investigación se podrá encontrar el título en bibliotecas públicas de la entidad.